5.5 跨学科实践：制作望远镜 课件-2025-2026学年人教版物理 八年级上册

该初中物理课件围绕“制作望远镜”跨学科实践，核心知识点为透镜成像原理的应用，从天文望远镜探索宇宙引入，承接透镜成像规律，通过项目提出、分析、实施、展示的流程，搭建理论到实践的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，结合科学思维（模型建构、科学推理）与物理观念（透镜成像规律），如通过计算放大倍率选择器材、设计可调节镜筒、调试远处物体成像。学生提升实践与问题解决能力，教师获得完整跨学科实践方案，助力教学实施。

第5节　跨学科实践：制作望远镜 项目导学 项目流程 第五章　透镜及其应用 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 例题　制作望远镜。 【项目提出】 科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。通过分析这些信息，人们对宇宙了解得越来越深入了。根据透镜成像的知识，一起制作一个如图1所示的望远镜。 图1 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 【项目分析】 1．了解望远镜的基本原理。 2．设计一个望远镜，能够用它观察校园内远处的物体。 3．根据你的设计方案，选用合适的器材，制作一个望远镜并进行调试。 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 【项目实施】 一、了解望远镜的基本原理 1．望远镜的主要结构 (1)望远镜有不同的类型，有一种望远镜由两组凸透镜组成，结构如图2所示。 图2 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 (2)物镜：靠近被观察物体的凸透镜，焦距比较长。物镜相当于照相机的镜头，使远处的物体在焦点附近成________立、________的实像，如图3的A′B′。 图3 倒 缩小 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 (3)目镜：靠近眼睛的凸透镜，焦距比较短。目镜相当于一个放大镜，成________立、________的虚像，如图3的A″B″，即把物镜所成的像________。 图3 正 放大 放大 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 2．视角 (4)视角(如图4所示)会影响我们看物体的清晰程度。物体越大，物体距离眼睛越近，视角越__________。视角越大，我们看物体感觉越清楚。 (5)望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。 图4 大 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 二、设计一台简单的望远镜 3．确定望远镜放大倍率 (6)望远镜的放大倍率为 ，其中，f物是物镜的焦距，f目是目镜的焦距。为了让成像质量好一些，取放大倍率为2～3倍即可。根据放大倍率，可选择焦距为5 cm的凸透镜作为目镜，焦距为10～15 cm的凸透镜作为物镜。 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 4．选择物镜和目镜 (7)望远镜的目镜和物镜可以选择放大镜或者老花镜等。 (8)除了需要满足焦距的要求，物镜的直径还要比目镜的直径大一些。 (9)通过以上分析可知，应选择焦距________、直径________的凸透镜作为物镜，选择焦距________、直径________的凸透镜作为目镜。(均选填“较大”或“较小”) 较大 较大 较小 较小 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 5．设计镜筒 (10)在用望远镜对远近不同的物体进行观察时，需要调节两块凸透镜间的距离，如图5所示。 ①镜筒可以设计成两段，让物镜的镜筒比目镜的镜筒粗一些，这样套在一起，便于在使用时调节。 ②观察最远处的物体时，物镜和目镜之间的最佳成像距离约等于两块凸透镜的____________；观察较近处的物 体时，两块凸透镜间的距离要稍大一些。 图5 焦距之和 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 三、制作及调试望远镜 6．制作 (11)制作镜筒：根据物镜和目镜的直径，用瓦楞纸裁剪出合适的长度制作两个镜筒，根据测算的最佳距离，确定镜筒的长度范围。 (12)组装：将目镜筒插入物镜筒中，使两个透镜的主光轴大致重合。如果镜筒间有缝隙，可以用黑色纸进行包裹，避免其影响成像质量。 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 7．调试 (13)将制作好的望远镜对准________(选填“远处”或“近处”)的物体，通过微调目镜筒在物镜筒中的位置，改变两个透镜之间的距离，直到看到清晰的像。 【展示交流】 和同学们一起利用制作好的望远镜观察远处的物体，总结你的望远镜存在的问题，并思考解决的办法，让你的望远镜更加完善。 远处 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 项目导学 例题　【项目实施】(2)倒　缩小　(3)正　放大　放大 (4)大　(9)较大　较大　较小　较小 (10)②焦距之和　(13)远处 答案： 返回目录 领跑作业本 · 物理 第5节　跨学科实践：制作望远镜 $