内容正文:
道德与法治部分
亲爱的同学们:
学校将举办“法治小卫士”闯关挑战赛,获胜者将获得学校颁发的“法治小卫士”荣誉
微章!请你运用所学知识,勇敢闯关,争当光荣的“法治小卫士”!
第一关:明辨是非岛
【提示】请你判断以下陈述是否正确。
1.小学生的主要任务是学习,参政议政和我们没有关系。(
2.爸爸让上五年级的小明去超市买酒,老板认识小明,可以将酒卖给他。()
3.判断一个人是否是中国公民,要看他是否具有中国国籍。()
4.人民直接行使国家权力,只有这样才能体现人民是国家的主人。()
5.选票是自己的,我想选谁就选谁,哪怕这个人有问题我也要选。()
6.爸爸被拖欠工资,我建议他依照《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲栽。()
7.因为互联网是虚拟的,在网络上辱骂、恐吓他人不是欺凌行为。()
8、全国人大代表由间接选举产生,淄博市人大代表由选民直接选举产生。()
9.各地建立起“一站式”行政服务中心,真正体现了“服务人民”的理念。()
10.少数机关在特殊情况下可以有超越宪法的特权,违反宪法可以不受追究。()
第二关:法治应用馆
【提示】请选择正确答素。
1.小宁爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,这保障了他的()
A.平等权
B.劳动权
C.物质帮助权
D.财产权
2.父母离婚后,10周岁的小红和妈妈一起生活。爸爸答应每月支付小红的抚养费,却一
直没有做到。小红正确的做法是()
A.默默忍受,这是爸爸妈妈之间的事
B.用法律保护自己,要求爸爸支付抚养费
C.辍学打工挣钱,减轻妈妈的负担
D.埋怨爸爸,从此不再理睬他
3.公民不仅享有基本权利,也应当履行基本义务。以下属于公民基本义务的有(
①维护国家统一和民族团结②保守国家秘密③胎养扶助父母④遵守公共秩序
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
4.暑假,小李和妈妈计划出国旅游,他们先去公安局领取了办好的护照,又去银行取了
一些外汇。下午去超市采买旅游用品,回家时路过了一家法院。以上提到的哪些单位属于国
家机构?()
①公安局
②银行
③超市
④法院
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.针对中小学生欺凌和暴力问题,教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌
和暴力的指导意见》。该意见的重要作用及意义有()
①积极有效预防学生欺凌和暴力
②依法依规处置学生欺凌和暴力事件
③确保不再有任何欺凌和暴力行为
④切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
五年级科学、道德与法治期末练习题第3页(共4页)
6.人大代表要切实履行代表职贵,更好地对选民负责,必须()
①完善人民代表大会制度
②倾听选民意见,反映选民要求
③认真调研,写好议案和建议
④勇于为人民发声,始终代表人民利益
A.①④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
第三关:依法实践站
【提示】请结合材料和所学知识,完成以下实践任务,
任务一:“一问到底狠抓落实”,山东卫视《问政山东》节目定期进
请政府官员走进演播室,什对政策措施不落实、管理服务不到位、职能
岛
部门不担当不作为等问题,直面镜头,接受社会监督。
把以力班应的子
(1)《问政山东》节目属于什么监督方式?公民还可以采取什么方式参与对权力的监
督?(请写出2种方式)
(2)结合材料和漫画,说一说国家机关要如何行使权力?(请写出2条)
任务二:五年级学生小诺因为拒绝帮同学小凯写作业,小凯便心怀不满。他不仅在班级
里散布小诺的谣言,还在短视频平台发布配有小诺照片的侮辱性文案,吸引了不少同学点赞
转发,导致小诺被孤立,出现失眠、厌学等问题。小诺的妈妈发现后,一方面安抚孩子情绪,
世
一方面收集了聊天记录、视频战图等证据,向学校和相关部门反映。最终,学校对小凯进行
了批评教有和纪律处分,小凯的家长也向小诺一家诚恳道歉,相关冈络平台也删除了不良内
容。
(1)案例中,小凯的行为侵犯了小诺的什么权利?他的欺凌行为给小诺带来哪些伤
害?
(2)小诺妈妈的做法带给我们什么启示?面对类似侵害,我们可以采取哪些合法途径
维权?(请写出4条)
烯
(3)请你联系以上两个材料,并结合实际说一说青少年践行社会主义核心价值观,要
养成哪些良好道德品质和行为习惯?(请写出2条)
恭喜你成功获得“法治小卫士”微章!请记住:心中有法,遇事找法,解决问题靠法
一一这才是真正的“法治小卫士”!
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