Unit 1 Hello! 单元重难点突破专项- 2026-2027学年上学期英语三年级上册(译林版三起·新教材)

2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Hello!
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 878 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 CoCo—zhang
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58599056.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦三年级上册Unit 1核心交际句型与字母规范,通过基础夯实-能力提升-综合运用的递进训练,强化情景语言运用,培养语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|14题|语法交际辨析·高频考点|从基础问候语到情景应用,覆盖单元核心句型| |字母与词汇基础|10题|核心考点·基础夯实|字母顺序、大小写及词汇同义转换,构建语言基础| |句型转换|10题|核心句式·能力提升|缩写与完整形式转换、情景问候语替换,强化句式灵活运用| |语篇填空|10空|主题交际·综合运用|围绕开学情景,融合问候、介绍、告别等功能意念,实现知识综合输出| |书面表达|1题|主题写作·单元核心能力|自我介绍写作,整合问候、身份介绍等单元核心句型,提升语言输出能力|

内容正文:

Unit 1 Hello! 单元重难点突破专项- 2026-2027学年上学期英语三年级上册(译林版三起·新教材) 本专项聚焦单元核心交际句型、字母书写规范与易错易混考点,侧重日常情景语言运用能力,与基础字母专项形成互补,全面覆盖单元核心重难点。 一、单项选择(语法交际辨析·高频考点) 选择正确的答案,将其序号填入题前括号内。 ( ) 1. ______ morning, Miss Li. A. Good B. Nice C. Hi ( ) 2. Hello, ______ Liu Tao. A. I'm B. am C. I ( ) 3. —Good afternoon, class. —______ A. Good morning. B. Good afternoon, Miss Li. C. Goodbye. ( ) 4. —Goodbye, Yang Ling. —______ A. Hi. B. Bye. C. Hello. ( ) 5. ______, I'm Bobby. A. Hi B. Goodbye C. Bye ( ) 6. 早上在校门口遇到老师,你应该说:______ A. Good afternoon. B. Good morning. C. Goodbye. ( ) 7. I ______ Sam. A. is B. am C. are ( ) 8. ______ = I am A. I'm B. I m C. Im ( ) 9. 下午两点遇到同学,你不可以说:______ A. Good afternoon. B. Hello, Liu Tao. C. Good morning. ( ) 10. —Hello, Su Hai. —______ A. Hi, Mike. B. I'm Mike. C. Goodbye. ( ) 11. 放学时和同学告别,你会说:______ A. Good morning. B. Goodbye. C. Hello. ( ) 12. 当你向新同学介绍自己时,你会说:______ A. Hi, I'm Zhang Hua. B. Hello, Zhang Hua. C. Goodbye, Zhang Hua. ( ) 13. —Good morning, Bobby. —______ A. Good morning, Sam. B. Good afternoon, Sam. C. Hi, I'm Sam. ( ) 14. 下列字母顺序正确的是:______ A. Aa Cc Bb B. Bb Cc Dd C. Dd Cc Bb 二、字母与词汇基础(核心考点·基础夯实) 按要求写出对应的答案。 1. 字母Aa的下一个字母(写大小写):________ 2. 字母Cc的前一个字母(写大小写):________ 3. 小写字母b的大写形式:________ 4. 大写字母D的小写形式:________ 5. I am 的缩写形式:________ 6. I'm 的完整形式:________ 7. goodbye 的口语同义词:________ 8. hi 的同义正式表达:________ 9. 短语“早上好”的英文:________ 10. 短语“下午好”的英文:________ 三、句型转换(核心句式·能力提升) 按要求改写下列句子,每空一词。 1. I am Su Hai.(改为缩写形式) ______ Su Hai. 2. I'm Liu Tao.(改为完整形式) ______ ______ Liu Tao. 3. Good morning.(改为对应下午的问候语) ______ ______. 4. Bye.(改为更正式的同义表达) ______. 5. I'm Bobby.(用Sam改写句子) ______ ______. 6. Hello, I'm Yang Ling.(用hi开头改写同义句) ______, I'm Yang Ling. 7. Goodbye, class.(写出对应答句) ______, Miss Li. 8. I am a student.(改为缩写形式) ______ a student. 9. Good afternoon, Mike.(写出对应答句) ______ ______, Liu Tao. 10. Hi, I'm Wang Bing.(用完整形式改写) Hi, ______ ______ Wang Bing. 四、易错易混点辨析(提分专项) 选出正确的选项补全句子。 ( ) 1. It's 8:00 in the morning. We say "______" to our teacher. A. Good morning B. Good afternoon ( ) 2. It's 14:30. We meet our friends. We say "______". A. Good morning B. Good afternoon ( ) 3. 当你想介绍自己时,你应该说:______ A. I'm Li Ming. B. Hello, Li Ming. ( ) 4. 放学时和同学告别,你可以说:______ A. Hi! B. Goodbye! ( ) 5. I ______ a pupil. A. am B. is ( ) 6. 下列书写形式正确的是:______ A. I' m B. I'm ( ) 7. 下列字母占格正确的是:______ A. 小写字母b占上中两格 B. 小写字母d占中下两格 ( ) 8. 下列说法正确的是:______ A. hello 比 hi 更正式一些 B. hi 比 hello 更正式一些 五、句子排序(对话逻辑·语篇能力) 将下列句子重新排序,组成一段完整的对话,在括号内填写序号。 ( ) Good morning, Liu Tao. ( ) Hi, I'm Yang Ling. ( ) Good morning, Yang Ling. ( ) Hello! I'm Liu Tao. ( ) Goodbye, Liu Tao. ( ) Bye, Yang Ling. 六、语篇填空(主题交际·综合运用) 从方框中选择合适的单词补全对话,填序号即可。 ( A. morning B. am C. I'm D. Hello E. afternoon F. a G. Cc H. Dd I. Goodbye J. Bye ) It's the first day of school. Many students are in the classroom. Miss Li: Good 1. ______, class. Students: Good morning, Miss Li. Miss Li: Hello, boys and girls. I 2. ______ your new English teacher. You can call me Miss Li. Liu Tao: Hi! 3. ______ Liu Tao. Yang Ling: 4. ______, Liu Tao. I'm Yang Ling. Liu Tao: Hello, Yang Ling. Are you in Class 1? Yang Ling: Yes, I am. We are classmates. (At 14:00) Liu Tao: Good 5. ______, Yang Ling. Yang Ling: Good afternoon, Liu Tao. Liu Tao: Look! What's this? Yang Ling: It's 6. ______ cat. Liu Tao: Wow! The first letter of "cat" is 7. ______. Yang Ling: Yes. And "dog" begins with 8. ______. Liu Tao: You are right. (After school) Liu Tao: 9. ______, Yang Ling. Yang Ling: 10. ______, Liu Tao. 七、阅读理解(主题匹配·阅读能力) A Hello, my name is Liu Tao. I'm a boy. I go to school at seven every morning. I say "Good morning" to my teachers and classmates. In the afternoon, I say "Good afternoon" to my friends. After school, I say "Goodbye" to them. I like my school and my friends. 根据短文内容,判断正(T)误(F)。 ( ) 1. Liu Tao is a girl. ( ) 2. He goes to school at seven in the morning. ( ) 3. He says "Good afternoon" in the morning. ( ) 4. He says "Goodbye" after school. ( ) 5. He likes his school. B Good morning, everyone. I'm Su Hai. I'm a girl. I'm in Class 1. This is my good friend, Yang Ling. She is in Class 1 too. Miss Li is our English teacher. We say "Hello" to her every morning. We all like English very much. 根据短文内容,选择正确答案。 ( ) 1. Who is the speaker? A. Yang Ling. B. Su Hai. C. Miss Li. ( ) 2. Su Hai is a ______. A. boy B. girl C. teacher ( ) 3. Yang Ling is Su Hai's ______. A. friend B. teacher C. sister ( ) 4. Miss Li is a(n) ______ teacher. A. Chinese B. Maths C. English ( ) 5. Which of the following is TRUE? A. Su Hai is in Class 2. B. They say "Hello" to Miss Li. C. They don't like English. 八、根据中文提示完成句子(句型输出·综合运用) 1. 早上好,李老师。 ______ ______, Miss Li. 2. 你好,我是波比。 Hello! ______ ______. 3. 下午好,同学们。 ______ ______, class. 4. 再见,迈克。 ______, Mike. 5. 我是杨玲。 ______ ______ Yang Ling. 6. 嗨,萨姆。 ______, Sam. 7. 我是一名小学生。 I ______ a pupil. 8. 这是一只猫。 This is ______ ______. 9. 再见,妈妈。 ______ ______, Mum. 10. 你好,王兵。 ______, Wang Bing. 九、书面表达(主题写作·单元核心能力) 写一段自我介绍,向新同学介绍你自己。 要求:1. 语句通顺,语法正确;2. 不少于4句话;3. 至少使用2个本单元所学句型。 参考答案 一、单项选择 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 11.B 12.A 13.A 14.B 二、字母与词汇基础 1. Bb 2. Bb 3. B 4. d 5. I'm 6. I am 7. bye 8. hello 9. good morning 10. good afternoon 三、句型转换 1. I'm 2. I am 3. Good afternoon 4. Goodbye 5. I'm Sam 6. Hi 7. Goodbye/Bye 8. I'm 9. Good afternoon 10. I am 四、易错易混点辨析 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 五、句子排序 2 4 1 3 5 6 六、语篇填空 1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 6.F 7.G 8.H 9.I 10.J 七、阅读理解 A 1.F 2.T 3.F 4.T 5.T B 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 八、根据中文提示完成句子 1. Good morning 2. I'm Bobby 3. Good afternoon 4. Goodbye/Bye 5. I am 6. Hi/Hello 7. am 8. a cat 9. Goodbye/Bye 10. Hello/Hi 九、书面表达(参考范文) Hello, everyone. Good morning. I'm Li Ming. I'm a boy. I'm in Class 1. I like my new school. I want to make new friends here. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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