Unit 1 Hello! 单元词汇短语专项-2026-2027学年上学期英语三年级上册(译林版三起·新教材)

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Unit 1 Hello! 单元词汇短语专项-2026-2027学年上学期英语三年级上册

(译林版三起·新教材)

第一部分:词汇短语知识点梳理

一、核心词汇(要求会说、会认、会用)

(一)问候语(重点★★★)

英文

中文

教材情景与用法

hello

你好

通用问候,较正式

hi

你好

通用问候,较随意、亲切

good morning

早上好;上午好

上午至中午12点前使用(Story time 场景1、2)

good afternoon

下午好

中午12点后至傍晚使用(Story time 场景3)

goodbye

再见

分别时使用(Story time 场景4)

bye

再见

分别时使用,更口语化

(二)称呼与自我表达(重点★★★)

英文

中文

教材情景与用法

Miss

小姐;老师

用于称呼女性/女教师,后接姓氏,如 Miss Li

Mr

先生

用于称呼男性,后接姓氏,如 Mr Green

class

同学们;班级

教师称呼全班学生,如 "Good afternoon, class."

I

我

第一人称单数主格,句首大写

am

是

与 I 搭配使用

I'm

我是

I am 的缩写形式(Cartoon time 重点)

my

我的

形容词性物主代词,如 my friend

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your

你的;你们的

形容词性物主代词,如 your name

name

名字

 

what

什么

 

is

是

be动词第三人称单数

what's

是什么

what is 的缩写形式

(三)教材人物(要求认读)

Miss Li(李老师)、Mr Green(格林老师)、Liu Tao(刘涛)、Yang Ling(杨玲)、Su Hai(苏海)、Su Yang(苏洋)、Mike(迈克)、Wang Bing(王兵)、Bobby(博比)、Sam(山姆)

二、核心短语(必须会背、会用)

1. good morning -- 早上好/上午好

2. good afternoon -- 下午好

3. goodbye -- 再见

4. my teacher -- 我的老师

5. my friend -- 我的朋友

6. my name -- 我的名字

7. your name -- 你的名字

8. what is your name -- 你叫什么名字

9. I'm = I am -- 我是

10. what's = what is -- 是什么

三、重点句型(情景运用)

1. Hello! / Hi! -- 你好!(见面打招呼)

2. Good morning, Miss Li. -- 早上好,李老师。(上午/早上问候师长)

3. Good afternoon, class. -- 下午好,同学们。(下午上课时老师问候全班)

4. Goodbye, Miss Li. / Bye! -- 再见,李老师。/ 再见!(分别时)

5. I'm Bobby. -- 我是博比。(自我介绍)page number 1

 

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6. Hi, I'm Sam. -- 你好,我是山姆。(打招呼并自我介绍)

四、易错点与重难点(提分关键)

易错点

正确用法

教材依据

时间混淆

Good morning 用于上午(约12:00前);Good afternoon 用于下午(约12:00后)

Story time 第1、3幅图

称呼错用

Miss 用于女性(女教师),Mr 用于男性。首字母必须大写,后接姓氏

Story time / Characters

缩写理解

I'm = I am,what's = what is。要理解完整形式,不能死记硬背

Cartoon time p.10

字母占格

大写A-D均占上中两格;小写 a, c 占中格;b, d 占上中格

Letters in focus p.11

五、字母与语音(Letters in focus)

本单元重点学习字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的大小写及书写占格:

字母

大写

小写

书写占格提示

Aa

A

a

大写上中格;小写 a 占中格

Bb

B

b

大写上中格;小写 b 占上中格

Cc

C

c

大写上中格;小写 c 占中格

Dd

D

d

大写上中格;小写 d 占上中格

 

第二部分:词汇短语专项练习

练习一:英汉互译(基础过关)

A. 看英文,写中文

1. hello ____________________page number 2

 

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