Unit 1 Hello! 单元语法专项-2026-2027学年上学期英语三年级上册（译林版三起·新教材）

**基本信息** 聚焦三年级上册Unit 1核心语法，以场景化问候句型、be动词am用法为核心，通过分类总结+阶梯训练构建入门语法体系，强化语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心知识点|4类（问候句型等）|场景分类法、结构规则法、易错提示法|从交际功能到语法规则递进| |语法练习|8类（词汇分类等）|词汇辨析、单句运用、情景匹配|从基础夯实到综合运用提升|

Unit 1 Hello! 单元语法专项-2026-2027学年上学期英语 三年级上册（译林版三起新教材） 第一部分 单元核心语法知识点总结 一、核心问候句型（分场景使用） 本单元核心是不同时段的礼貌问候，是英语入门的基础交际用语，应答需与问候保持一致。 问候表达 中文 含义 使用场景 应答方式 Good morning. 早上好。 中午 12 点前的正式见面 同样用 Good morning. 回应 Good afternoon. 下午好。 中午 12 点后到傍晚前的正式见面 同样用 Good afternoon. 回应 Goodbye. / Bye. 再见。 分别、放学告别时 用 Goodbye. / Bye. 回应 Hello. / Hi. 你好。 日常通用的非正式打招呼 同样用 Hello. / Hi. 回应 二、be动词 am 的基本用法 be动词有am/is/are三种形式，本单元重点掌握第一人称I搭配am的规则。 1. 肯定句结构：I + am + 其他 例：I am Bobby. 我是博比。 2. 缩写形式：I'm = I am**（口语与日常书写中常用缩写） 教材原句：Hi, I'm Bobby. 嗨，我是博比。 ⚠️ 高频易错提示 只有主语为I时，be动词才能用am，不可说 I is / I are。 缩写I'm中I必须大写，不能省略。 三、称呼语 Miss & Mr 用于称呼老师或长辈，首字母必须大写，置于姓氏之前。 Miss：小姐，称呼未婚女性，例：Miss Li 李老师 Mr：先生，称呼男性，例：Mr Green 格林老师 四、核心固定搭配 my teacher 我的老师 my friend 我的朋友 Good morning / Good afternoon 早上/下午好 I'm = I am 我是 第二部分 语法专项练习题 练习一 词汇分类与匹配（基础夯实） A. 读一读，选出不同类的一项 （ ）1. A. morning B. afternoon C. hello （ ）2. A. hi B. I C. hello （ ）3. A. Miss B. Su Hai C. Mr （ ）4. A. am B. is C. I （ ）5. A. goodbye B. bye C. good B. 读一读，将问候语与对应的应答语连线 1. Good morning. A. Hi! 2. Hello! B. Goodbye. 3. Good afternoon. C. Good morning. 4. Goodbye. D. Good afternoon. 练习二 选词填空（单句语法运用） 从方框中选择合适的词填空，每词限用一次。 ( am I'm Good my Miss ) 1. __________ morning, class. 2. I __________ Liu Tao. 3. Hello, __________ Li. 4. Hi, __________ Yang Ling. 5. This is __________ friend. 练习三 句子改错（找出下列各句中的一处错误并改正） 1. I is Bobby. ________ 改为 ________ 2. good morning, Miss Li. ________ 改为 ________ 3. Hi, i'm Sam. ________ 改为 ________ 4. mr Green is my teacher. ________ 改为 ________ 5. I am su Hai. ________ 改为 ________ 6. Good afternoon, miss Wang. ________ 改为 ________ 练习四 按要求改写句子（句型转换核心训练） 1. I am Mike.（改为缩写形式） 2. I'm Liu Tao.（改为完整形式） 3. Good morning, Su Hai.（写出应答句） 4. Goodbye, Miss Li.（写出应答句） 5. Hi, Bobby.（改为同义句，用Hello开头） 练习五 单项选择（语法辨析·易错点强化） ( ) 1. —Good morning, Liu Tao. —________ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( ) 2. I ________ Bobby. A. is B. am C. are ( ) 3. ________, I'm Sam. A. Hi B. Goodbye C. Bye ( ) 4. This is ________ Li. She's my teacher. A. mr B. Miss C. miss ( ) 5. —Goodbye, class. —________ A. Hello! B. Good afternoon. C. Bye! ( ) 6. 下列缩写形式正确的是： A. I'm = I am B. I'm = I is C. Im = I am ( ) 7. 下午在校门口见到老师，你应该说： A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( ) 8. ________ is my friend. A. I B. My C. She 练习六 情景选句（交际运用） 从方框中选择合适的句子，将序号填在题前括号里。 ( A. Good morning, Miss Li. B. Hi, I'm Mike. C. Goodbye, Dad. D. Good afternoon, Yang Ling. ) ( ) 1. 早上到校见到李老师，你说： ( ) 2. 向新同学介绍自己，你说： ( ) 3. 下午见到杨玲，你说： ( ) 4. 上学和爸爸告别，你说： 练习七 连词成句（注意大小写和标点符号） 1. morning, good, class (.) 2. am, I, Sam (.) 3. is, Miss Li, my, teacher (.) 4. I'm, Bobby, hi (, .) 5. afternoon, good, Wang Bing (, .) 练习八 情景交际补全对话（语法+交际综合运用） ( A. Good morning, Liu Tao. B. Hello! C. I'm Yang Ling. D. Goodbye. E. Hi, I'm Liu Tao. F. Good afternoon. )从方框中选择合适的句子补全对话，有两项多余。 A: Hello! B: 1.__________ A: I'm Su Hai. What's your name? B: 2.__________ A: Good morning, Yang Ling. B: 3.__________ A: It's time for class. Goodbye! B: 4.__________ 参考答案 练习一 词汇分类与匹配 A. 1.C 2.B 3.B 4.C 5.C B. 1-C 2-A 3-D 4-B 练习二 选词填空 1. Good 2. am 3. Miss 4. I'm 5. my 练习三 句子改错 1. is → am 2. good → Good 3. i'm → I'm 4. mr → Mr 5. su → Su 6. miss → Miss 练习四 按要求改写句子 1. I'm Mike. 2. I am Liu Tao. 3. Good morning. 4. Goodbye. / Bye. 5. Hello, Bobby. 练习五 单项选择 1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 练习六 情景选句 1.A 2.B 3.D 4.C 练习七 连词成句 1. Good morning, class. 2. I am Sam. 3. Miss Li is my teacher. 4. Hi, I'm Bobby. 5. Good afternoon, Wang Bing. 练习八 情景交际补全对话 1.B 2.C 3.A 4.D ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $