山西晋城市城区2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测四年级科学

2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测 (四年级 综合) (本试题满分100分，考试时间60分钟) · 考生注意： 1.请在各题目的答题区域内作答。 2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。 ※ 3.保持卷面整洁，不要折叠，不要弄皱。 科学 道德与法治 题 号 总分 三 四 五 三 四 五 得分 评卷人 科学(50分) 一、选择题（每小题2分，共10分) 1.我们应该挑选( )的凤仙花种子种到花盆或校园的花池中最合适 A.饱满、无损伤 B.细小、小损伤 C.粒大、干瘪 2.如图所示实验，证明了植物的茎有( )的作用 从% A.支撑 :※： B.运输水分和养料 C.储存养料 红色液体 叶脉变红 3.下列各组物体中，都属于导体的是( ※ A.铜钥匙、铁钉 B.塑料尺、橡皮 C.陶瓷碗、玻璃 : 4. 葡萄喜欢生长在疏松、透气、排水性良好的土壤中，据此判断，适合葡萄生长 的土壤类别是( A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 ※ 5.我国某公司克服重重阻碍，突破了芯片制造技术，发布了自主设计制造的芯 片，制作芯片离不开硅，它来自( )和其他矿物 A.石墨 B.石膏 C.石英 二、判断题（每小题2分，共10分） 6.种子萌发时，最先突破种皮的部分会发育成根。 特 … 7.沙漠中的植物为了生存，叶子通常宽大以吸收更多阳光。 ( 8.进行科学实验时，为了增加小灯泡的亮度，可以用实验室中的插座的电。 ( 四年级综合 第1页（共4页） 9. 把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。 10.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。 三、连线题(10分)》 11.根据所学知识连一连。 红薯、胡萝卜 动物传播（果实好吃或有钩刺） 蒲公英、柳树 水力传播（能浮在水上） 莲蓬、椰子 弹力传播（果皮爆裂） 苍耳、野果 风力传播（轻、有毛或翅） 凤仙花、豌豆 变态根（储存营养） 四、简答题(6分) 12.停电对我们的生活影响大吗？设想一下，如果没有电，我们的生活会变成 什么样？（写出3条） 五、探究题(14分)》 13.下面是小晋的岩石观察记录。请根据记录完成练习。 日期：2026年6月1日 记录人：小晋 今天我在标本盒中发现一块没有标签的岩石。这块岩石呈黄褐 色，颗粒较小且均匀，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，摸 上去不粗糙。 (1)小晋在观察过程中从 和 等方面对岩石进行了 观察。 (2)根据小晋的观察记录，判断这块岩石标本最有可能是( )。 A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 (3)小晋用指甲、铜钥匙、小刀刻画这块标本都刻不出痕迹，这块标本的软 硬程度属于( )。 A.软 B.硬 C.较软 (4)若要观察这块岩石的划痕颜色，需要使用的器材是( )。 A.水 B.手电筒 C.白色无釉瓷板 (5)矿产资源在我们的生活中应用广泛，人类该如何合理利用矿产资源，请 提出两点建议。(4分) 四年级综合 第2页（共4页） 2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测 四年级综合参考答案 科学 一、（每小题2分.共10分） 1-5 A B A AC 二、（每小题2分，共10分) 6一10 V××√√ 三、（每线2分，共10分） 11、红蓉、胡萝卜 动物传播（果实吃或有钩刺） 浦公英、柳树 水力传播（能浮在水上） 连蓬、椰子一 弹力传播（果皮爆裂） 苍耳、野果 风力传播（轻、有毛或翅） 凤仙花、豌豆 变态根（储存营养） 四、(6分) 12、停电对我们的生活影响很大，停电后我们会尤法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电棁、电饭煲中的饭也尤 法做熟。没有电，整个社会简直就要瘫涣了。（合理即可) 五、(14分) 13、（1)(4分)颜色 颗粒大小（或表面质地）》 (2)(2分)B (3)(2分)B (4)(2分)C (5)(4分)合理利用矿产资源的建议：提高资源利用举，对矿产进行深加（减少资源浪费）；开发替代资源，减 少对不可再生矿产的依赖：加强矿产资源的回收再利用（如金属矿产的循环使用）等。