Unit 1词性转换背诵 +默写 (知识清单)2026-2027学年沪教版英语九年级上册
2026-07-02
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2页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | Unit 1 Great people |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 54 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | xkw_085958957 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58598367.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了新沪教牛津九上Unit1的词性转换内容,涵盖形容词、动词、名词等17组核心词汇的词性变化,为学生搭建了从“基础词性认知”到“派生规律总结”再到“语境应用准备”的阶梯式学习支架。
清单采用“背诵版+默写版”双版本设计呈现知识体系,如“convince v.使信服”延伸出“convinced adj.(人作主语)、convincing adj.(物作主语)、conviction n.”的关联转换,标注“动词-ate→名词-ation”等派生规则,培养学生的语言能力和学习能力。不同基础学生可通过背诵巩固、默写检测高效掌握,教师能据此设计分层教学,提升课堂实效。
内容正文:
新沪教牛津九上 Unit1词性转换(背诵版)
1. outstanding adj. 杰出的→ outstand v.突出
2. old-fashioned adj. 陈旧的,过时的→ fashion n. 时尚 → fashionable adj. 时髦的 3.classical adj. 古典的,经典的→ class n. 班级;类别 → classic adj./n. 经典(的)
4.ordinary adj. 普通的,平凡的→ ordinarily adv. 普通地;平常地→ extraordinary adj.卓越的
5. poet n. 诗人→poem n. 诗歌 → poetry n. 诗歌(总称)
6.convince v. 使信服→convinced adj. 坚信的;确信的(人作主语)→ convincing adj. 令人信服的(物作主语)→ conviction n. 确信,信念
7.philosopher n. 哲学家→philosophy n. 哲学
8.dramatist n. 剧作家→drama n. 戏剧 → dramatic adj. 戏剧化的
9.judge v. 判断;评判/n. 法官→judgement n. 看法;评价
10.evaluate v. 评价,评估→evaluation n. 评价;评估(动词 - ate→名词 - ation)
11.consider v. 认为;觉得 →consideration n. 考虑;深思 → considerable adj. 大量的;重要的 → considerate adj. 体贴的
12.significant adj. 有重大意义的;显著的→significance n. 重要性;意义
13.manage v. 完成;管理→management n. 管理;经营 → manager n. 经理;管理者
14.impact n./v. 巨大影响;作用→impactful adj. 有巨大影响力的
15.true adj. 真实的→truth n. 真理;真相→ truly adv. 真正地;真诚地
16.concentrate v. 集中(注意力)→concentrated adj. 全神贯注的;全力以赴的 → concentration n. 专注;集中
17.believe v. 相信→belief n. 相信;信念→ believable adj. 可信的 → unbelievable adj. 难以置信的
新沪教牛津九上 Unit1词性转换(默写版)
1.__________ adj. 杰出的→ __________ v.突出
2.__________ adj. 陈旧的,过时的→ __________ n. 时尚 → __________ adj. 时髦的
3.__________ adj. 古典的,经典的→ __________ n. 班级;类别 → __________ adj./n. 经典(的)
4.__________ adj. 普通的,平凡的→ __________ adv. 普通地;平常地→ __________ adj.卓越的
5. __________ n. 诗人→__________ n. 诗歌 → __________ n. 诗歌(总称)
6.__________ v. 使信服→__________ adj. 坚信的;确信的(人作主语)→ __________ adj. 令人信服的(物作主语)→ __________ n. 确信,信念
7.__________ n. 哲学家→__________ n. 哲学
8.__________ n. 剧作家→__________ n. 戏剧 → __________ adj. 戏剧化的
9.__________ v. 判断;评判/n. 法官→__________ n. 看法;评价
10.__________ v. 评价,评估→__________ n. 评价;评估(动词 - ate→名词 - ation)
11.__________ v. 认为;觉得 →__________ n. 考虑;深思 → __________ adj. 大量的;重要的 → __________ adj. 体贴的
12.__________ adj. 有重大意义的;显著的→__________ n. 重要性;意义
13.__________ v. 完成;管理→__________ n. 管理;经营 → __________ n. 经理;管理者
14.__________ n./v. 巨大影响;作用→__________ adj. 有巨大影响力的
15.__________ adj. 真实的→__________ n. 真理;真相→ __________ adv. 真正地;真诚地
16.__________ v. 集中(注意力)→__________ adj. 全神贯注的;全力以赴的 → __________ n. 专注;集中
17.__________ v. 相信→__________ n. 相信;信念→ __________ adj. 可信的 → __________ adj. 难以置信的
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