山东德州市庆云县2025-2026学年第二学期期末四年级科学试题

四年级科学试题 2026.7 注意事项： 本试题共五个大题，分第1卷20分；第川卷非选择题30分；书写分5分； ■ 共计55分，考试时间为40分钟。 ◆ 请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置上。 毁 第I卷（共20分) 一、选择题（每题1分，共20分。1-15题为单项选择题，只有一个正确选项，16-20为多项 选择题，至少有两个正确选项，少选、多选、错选均不得分。) 1.如图，两位同学在用白纸模拟列车飞驰而过的场景，对这一模拟实验描述正确的是( A. 吹风时，两张纸会向两边分开 B. 吹风时，两张纸会向中间靠拢 C.吹风时，两张纸不动 2.如图，羽毛球的运动路线是( 蟹 A,直线运动 B.曲线运动 C.既有直线运动又有曲线运动 暴 3.只要用手按住锣面即可使响锣停止发声，这是因为( 桨 A.锣声被手遮住了 B.锣声变小了，我们听不到了 C.锣面振动停止了，声音就没有了 4.科普剧表演时，背景音乐声音太大了，需要把音量调小一点。这个过程中，音响的( 发生了变化。 A.声音的高低 B,声音的强弱 C.声音的音色 ◆ 1 5,月球是地球的()。 A、恒星 B,行星 C.卫星 ((((Q 6.下弦月一般是指农历()左右。 @C⊙e●⊙ A.初七、初八 B.十五 C.二十三 团周专月月92 9)))) 7、科学兴趣小组要观察辣椒的生长过程，需要先制定( ）。 A.观察内容 B.记录方法 C.观察计划 8.下列植物适合生长在雨水丰富的热带环境中的是（)。 A. 仙人举 B.香蕉“树” C.苹果树 9.关于生物和非生物，下列说法不正确的是（)。 A.小猫是猫妈妈生的，说明猫会繁殖，属于生物 B.机器人不会长大，但对刺激有反应，属于生物 C.钟乳石不能繁殖和呼吸，对刺激没有反应，属于非生物 10下列昆虫中()不会像蚕一样，经历蛹的阶段。 A.蜻蜓 B.蝴蝶 C.蜜蜂 11.三幅图中，小灯泡会亮的是（)。 B 12.要使手电筒正常工作，正确的电池放置方式是( 正 B. c. 13,科学课上组装简单电路时，发现导线长度不够，我们可以用（ )来充当导线，从而 完成简单电路的组装。 A.回形针 B.头发丝 C.小木棒 a^“"1.%。a 14、下列方法中，有效的消除静电方法有()。 ①安装接地线 ②安装除静电装置 ③接触带静电的物品前，可用干布擦拭 ④尽量穿纯棉衣服 A.①②③ B.①②④ c.①②③④ 15.为了更好的阅读设计并制作了小台灯，下列说法不正确的是（)。 A、台灯制作前可以先进行设计，台灯的灯罩尽量选择透明的 B.台灯可以把灯光集中在小块区域内，便于阅读 C.台灯的支架能够解决台灯的高度 16.下列科学知识，说法正确的是()。 A.在怎样让小灯泡亮起来的活动中，如果台灯不亮，要先检查一遍电路 B.蜘蛛是建造水面浮巢的高手，在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在 莲、芦苇等植物上 C.喂蚕的桑叶必须洗净晾干，保证蚕宝健康 ·17.下列有关植物生长的说法，正确的是( )。 A.叶子在茎上互不遮挡的排列方式有利于吸收更多的阳光 B.小科用照片记录了辣椒的生长过程，正确的排序是②①③ ① ② ③ C.多肉植物的叶片非常肥厚，因此水分全部储藏在叶片中 18.下列说法不正确的是()。 A.运动会上发令枪的响声是通过发令枪振动传播到运动员耳中的 B.演奏者尝试调节吉他琴弦的松紧程度，其实是在调试吉他的音量 C.当你拿着纸风车跑起来，纸风车的运动形式只是转动 a“"1.%oa 19、地铁为我们的出行带来了方便，下列描述属于运动状态改变的是（)。 A、当地铁从某站点启动时，它由静止到运动 B、乘坐上地铁赶往青岛北站的途中，地铁保持匀速直线运动 C.地铁进入某站点时，地铁由快到慢 20、下列有关养蚕的说法，不正确的是( A.蚕的一生是从幼虫开始的 B.在饲养蚕时，发现不吃也不动的蚕，立即将它们扔掉 C.在饲养蚕时，主动帮蚕宝宝蜕皮 第II卷（共30分） 二、填空题（每空1分，共10分） 21.不同的植物，根、茎、叶的形态特征会不同。比如，水生浮萍的根 (填“发 达”或“细小)，方便浮萍可以随水漂流；沙漠胡杨的根特别 (填“发达”或 “细小”)，利于吸收更多的水分，而且能够起到 土壤的作用。热带非洲猴 面包树的茎 (填“粗大”或“细小”)，木质疏松多孔，可以吸收并贮存水分。 莲长长的叶柄把大大的叶片伸出水面，有利于吸收阳光，进行 (填植物的一项 生理活动)。 22.通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人类的关系等，就是 在 。在观察番茄的生长前，预先确定观察内容、 等，就是在 23.在实验中，甲乙丙三组每次都要从斜面的高处释放小球，反复记录观察：小球撞击木块后， 木块是否移动位置，以此验证“运动的小球是否具有能量”，这样的过程是在 甲 丙 三、科学探究（每空1分，共10分） 24.新新同学在四年级学习了导体和绝缘体，想探究生活中的材料是不是都能导电。于是找了 玻璃、塑料、铝条、橡皮、布条、铁钉、铜钥匙等材料进行研究。请根据所学知识完成下列题 a^“6"1.%。a 回 目。 (一)新新先使用电池2节、开关1个、小灯泡1个、导线4根组装了一个简单电路，结果发 现：闭合开关后，灯泡不亮。我们先帮她排查故障。 先将故障电路中的电池取出，更换为新电池，闭合开关，若灯泡发光，说明故障原因是 再将故障电路中的灯泡取下，更换为新灯泡，使用原来的电池（或新电池），闭合开关，若 毁 灯泡发光，说明故障原因是 然后依次又检查 开关等器材，最终灯泡亮了。 (二)然后新新使用以下实验材料：电源、开关、导线、小灯泡、①玻璃、②塑料尺、③铝 条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙来探究的科学问题是 依次对实验材料①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙分别进 需 行检测。 最终发现把 (填写序号)这些材料接入电路中，小灯泡不亮，说明这 些材料不容易导电；把 (填写序号)这些材料接入电路中，小灯泡亮，说 明这些材料容易导电。 蜜 实验结论：生活中的所有材料 (选填“都能”或“不是都能”)导电。 自来 绕净 盐水 轿 观察上图，烧杯内分别使用了自来水、纯净水、盐水形成闭合电路，根据图示结果，可以 得出结论： 水导电。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分在水里， 湿手就变成了 为了避免用电事故，养成安全用电的好习惯，请你制定一条安 全用电守则内容 四、生活与科学（每空1分，共10分) ◆ a^“”1%a 25、谐音梗，讨吉祥。人们送祝福时可能会选择送向日葵，祝每位考生一举夺“葵”，人生考 场进阶。向日葵的一生会经历哪些阶段，生长需要什么条件，我们一起来种向日葵研究一下吧。 首先，我们需要选种，要选择粒大饱满的种子种下，出芽率才高。把种子种在土壤中，浇适量 的水，一周后，种子 破土而出。再过一段时间 长大，会 结出 和 然后，准备两株长势相同的向日葵，把一株放在向阳处，另一株放在背阴处。过一段时间 后发现，向阳处的向日葵生长得旺盛，背阴处的生长不够旺盛，得出结论：向日葵的生长需要 两株长势相同的向日葵，适量浇水的向日葵根生长得 (选填“快”或“慢)，开 花、结果的时间较 (选填“早”或“晚”)，且叶子颜色有光泽，果实多而大，得出结论：向 日葵的生长需要 两株长势相同的向日葵，把一株放在空气流通处，另一株放在空气不流通处。过一段时间 后发现，放在空气流通处的向日葵生长得比较好，得出结论：向日葵的生长需要 这个实验有设计瑕疵，同学们能找到吗？我们相约一起到更高年级学习更多知识，来解疑答惑 吧！愿每位同学都如向日葵一样，永远追逐暖阳，永远热忱明朗，怀揣朝气奔赴闪闪发光的日 常。 ,→ 器 a^“"1.…%o¤