山东临沂市兰陵县2025-2026学年七年级下学期期末语文质量调研(二)

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰陵县
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期期末质量调研 七年级语文(二) 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(30分) 小语查阅资料写了一篇对于我国航天科技的短评,参加学校的“航天科技”作品征集活动。 “明月几时有?把酒问青天①。”月亮,自古以来寄托了无数人的向往和梦想。 千百年来,中国对浩瀚无际的宇宙一直怀抱着无限的xiá想与强烈的探索欲。如今,航天科技的迅猛发展让古人笔下的种种幻想照进了现实。“嫦娥”奔月②、“祝融”探火③……这是一代又一代航天人心怀炽热爱国激情,在探索之路上劈波斩浪结出的硕果。他们专注于每一次发射④,每一次遨游,以锲而不舍、精益求精的精神书写着新时代的太空传奇。中国航天正以王者之姿,在浩瀚宇宙中开启一场震hàn世界的“超神”征途! 随着探月事业不断继续深化发展,中国航天不断营造着宇宙级的浪漫气氛。在瞬息万变、惊心动魄的世界里,中国航天正用科技创新不断拓展人类认知疆域,为推动构建人类命运共同体做出卓越贡献。 1.小语在文段中有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音,请你帮他选出正确的一项( )(2分) A.hàn 暇 zhì 撼 B.hán 遐 zhì 憾 C.hán 暇 chì 憾 D.hàn 遐 chì 撼 2.文段中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.劈波斩浪 B.锲而不舍 C.瞬息万变 D.惊心动魄 3.文段中画线的句子有一处语病,请将修改建议写在下面。(2分) _______________________________________________________________________ 4.文段中标序号的四处标点符号,使用不正确的一项是( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 5.下列文学文化常识表述不正确的一项是( )(2分) A.《资治通鉴》是一部编年体通史,是宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”而命名,由北宋政治家、史学家司马光主持编纂。 B.“阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面,古人以山北、水南为阳,山南、水北为阴。 C.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这句话运用通感修辞,将嗅觉与视觉互通,让花香有了颜色。 D.“耀武扬威”“漂亮极了”“更加坚强”分别是并列短语、补充短语、偏正短语。 6.为了传承传统美德,弘扬民族文化,小语所在的七年级1班正在举办以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。(7分) (1)对联主题:“孝亲敬老”,请对照已给上联,从备选词中选出合适的,搭配好填写在相应的横线上。(2分) 风尚好 国泰民安 孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁月新 上联:孝心似籽心里种 下联:__________________ (2)下面是小语为本次活动设计的栏目,请你仿照示例,补充两个栏目的内容。(2分) 听——成长之音:向父母了解你成长过程中的故事。 看——岁月痕迹:①_________________________________________________ 忆——关爱点滴:回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱,用心体会。 做——真情回馈:②_________________________________________________ (3)你在宣传“孝亲敬老,从我做起”的活动时,听到小文同学说:“我只是个十二三岁的中学生,尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要,不想参加,请你劝说他参加活动。(3分) 7.请你帮小语完善下面的语段。(6分) 五千多年的中华文化蕴蓄着丰富的思想内涵,积淀成华夏文明的精神底蕴。龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物,①____________”的奉献精神,周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染,②____________”的铮铮誓言,陆游《游山西村》中“③____________,④____________”的豁然开朗,杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,⑤____________”的忧虑愤慨,杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中“⑥____________,一山放出一山拦”的人生哲思。这些经典诗句跨越时空,滋养着每一位华夏儿女的心灵,成为我们坚定文化自信、赓续精神血脉的不竭源泉。 8.班级要举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会,邀请你参加,请完成以下阅读任务。(7分) 【选段一】 有一天,他像喝醉酒似的,两腿发软,身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了,但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向 A 本人进攻,但是他健壮的身体在抵抗它。一连五天他都强打精神,挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来,跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣,还是 B 送给他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴,都帮不上他的忙了。 【选段二】 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻,郊外海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里,他一遍又一遍地问自己:“为了挣脱铁环,争取归队,为了让生命变得有价值,你是否已经竭尽全力了呢?”他每次的回答都是:“是的,我似乎已经竭尽全力了。” (1)选段中A、B两个人物分别是①__________________、②__________________。(2分) (2)从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质?(2分) (3)联系整部作品,“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义可以理解为;病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力,以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。请你简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。(3分) 二、阅读与鉴赏(40分) (一)阅读下面的诗歌,完成9~10题。(5分) 房兵曹胡马① 杜甫 胡马大宛②名,锋棱③瘦骨成。 竹批④双耳峻⑤,风入四蹄轻。 所向无空阔,真堪⑥托死生⑦。 骁腾⑧有如此,万里可横行。 【注】①此诗写于开元二十八年(740)或二十九年,正值诗人漫游齐赵的青年时期。兵曹:兵曹参军的省称,是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹,不详为何人。胡:此指西域。②大宛(yuān):汉代西域国名,盛产良马。③锋棱:锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。④竹批:形容马耳尖如竹尖。⑤峻:尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。⑥堪:可以,能够。⑦托死生:马值得信赖,对人的生命有保障。⑧骁(xiāo)腾:健步奔驰。 9.下列对这首诗歌的理解与赏析,不正确的一项是( )(2分) A.此诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作,前四句实写眼前马的外形动态,体现了诗人对胡马的赞颂之情。 B.首联写其出身不凡,嶙峋耸峙,状如锋棱,突出其神峻和铮铮傲骨。 C.颔联“峻”写出了马的疾驰;“轻”写出了马的气概。 D.颈联写它虽无广阔的活动天地,但堪受人的信赖,突出其忠诚勇猛的品性。 10.青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活,其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。此诗的尾联运用了什么表现手法?你看到了一个怎样的青年杜甫?请结合诗句谈谈你的理解。(3分) (二)阅读下面的文字,完成11~14题。(13分) 【甲】 ①板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 ②庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 ③昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。 (选自《活板》) 【乙】 蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永元九年监作秘剑①及诸器械莫不精工坚密为后世法,自古书契②多编以竹简,其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 (选自《后汉书》) 【注】:①秘剑:皇室用的剑。②书契:书籍文契。③缣(jiān):双丝的细绢。 11.下列各组中加点字意义和用法都相同的一项是( )(2分) A.水陆草木之花 唐人尚未盛为之 B.板印书籍 则以一平板按其面 C.蒙乃始就学 瞬息可就 D.自古书契多编以竹简 以手拂之 12.请用“/”为文中画曲线的句子断句(限断三处)。(3分) 永 元 九 年 监 作 秘 剑 及 诸 器 械 莫 不 精 工 坚 密 为 后 世 法。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)每韵为一帖,木格贮之。 (2)帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 14.【甲】文中毕昇的活字印刷术、【乙】文中蔡伦改进的造纸术,都是中国古代科技的杰出成就。请结合两文内容,概括这两项发明的共同特点,并简要分析它们对古代文化传播的意义。(4分) (三)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分) 【材料一】 ①戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观地感受这颗星球;在房地产交易中,它可以立体呈现房间,让买家对室内情况一目了然,不用次次实地看房;它还可以构建一个虚拟机舱,加入飞机颠簸等体验,帮助特定人群减缓对飞行的恐惧感…… ②这些听上去不可思议的场景,当前都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么,VR到底是什么?它将怎样改变我们的生活? ③VR是英文Virtual Reality的简称,意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机系统和各种接口设备,包括数据手套、跟踪装置、摄录像设备、显示与播放设备等,生成逼真的三维世界影像环境。与3D的“视觉欺骗”不同,VR实现了720度全景无死角。720度全景,即指在水平360度的基础上,增加垂直360度的范围,能看到“天”和“地”的全景,让用户完全融入虚拟环境,真假难分。而且VR还能捕捉用户的意图、举动,及时进行调整和互动。目前来看,VR主要有六大应用领域,分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程设计和军事训练。未来,利用VR技术进行远程对话时,还可以有眼神乃至肢体触感,更加真实。 【材料二】 ①我掏出她的眼睛戴上。 ②所谓眼睛就是一副传感眼镜。当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样:它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 (节选自《带上她的眼睛》) 【材料三】 当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉今人难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影响任务完成。 (节选自《太空一日》) 【材料四】 英国心理学家认为,如果长时间穿戴虚拟现实设备的话,那么患上游戏迁移症的概率将加大。研究发现,游戏迁移症的临床表现为:看东西时,会出现像素点;入睡时,会听到游戏的声音;更有甚者,在高速公路上开车时,会下意识地进入游戏中躲避地雷的迂回行驶模式。随着VR虚拟现实设备不断融入社会,游戏迁移症可能会越来越高发。 15.下列对材料相关内容的表述,不正确的一项是( )(2分) A.站在火星上或感受飞机颠簸等场景,都可以借助“虚拟现实(VR)”技术实现。 B.当前VR技术已经可以让人有眼神乃至肢体的触感,更加真实。 C.材料二中的传感眼镜可以发射传送人的触觉和味觉。 D.VR虚拟现实还是存在一定弊端的,比如会使人将现实生活与虚拟生活混淆。 16.阅读材料一,说说VR技术有哪些特点。(3分) 17.借助材料一和材料二,想象一下可以用什么办法解决材料三中描述的问题。(2分) 18.面对材料四中的担忧,你认为“VR虚拟技术”的发展是好是坏?请联系实际谈谈你的看法。(3分) (四)阅读下面的文字,完成19~22题。(12分) 永远的女儿红 ①这是一个特别的国庆节。 ②百坭村的第一家酒坊要开业啦!村民要富,产业要兴。文秀自己掏腰包,早早在店家预订了两百斤新酿的酒。 ③这一天,她邀上驻村组人员、村干部和小组长们,还有村部周边的村民们,来到了村支部书记家里。她要在这里举行一个简简单单又热热闹闹的仪式。 ④“今天,咱们一起存下这些酒。待到二〇二〇年,待到全村脱贫的那一天,我们和全村乡亲们一起再喝庆功酒!”仪式上,她以茶代酒,许下诺言。 ⑤“文秀姑娘,这不只是庆功酒,也是‘女儿红’。等到脱贫那一天,百坭村要双喜临门。那一天,文秀姑娘得把自己嫁出去!”“对,嫁出去!嫁出去!”百坭村人众口一词,举杯对她祝福。 ⑥“好,嫁出去。到时候,我请咱们百坭村全村人为我证婚!”羞红了脸的文秀不得不应。 ⑦“秀儿书记,你年纪轻轻的,以后不要穿这样的衣裳了。你穿条裙子给我们看看。”“秀儿书记穿双高跟鞋我们看看!”他们借着酒劲,对着文秀喊,喊出来的都是平时想说又不敢说的话。是的,和她一同来村里的驻村干部担心,村里的干部担心,村民们也担心,担心文秀姑娘只记着扶贫,将自己的年龄忘却了,担心她不懂得打扮自己,担心她没有时间和精力去寻找爱的那个人。 ⑧可是谁也没有想到,这一坛坛“女儿红”,再也等不来开启它们的主人。 ⑨大石山里暴雨多。 ⑩在百坭,暴雨塌方,防不胜防。遇上久雨山体出现塌方,大山上的石头说飞就飞,石块可从路的这一边飞到另一边。大量的泥石崩塌堆积到路面,路就断了,文秀就和村干部一起抢修路段。路段抢修可不是小事!有时候修几天,有时候要修十天半月。可是经常这里的路刚修好,那里的路又断了。 ⑪二〇一九年六月,暴雨再次降临百坭。风狂云涌,大雨如注,很快有五处路段被暴雨冲毁。连续两天,文秀冒着大雨和工作队员们到各处河沟边查看水利设施,处理险情。六月十六日,是周六,第二天是父亲节。文秀带着满身的疲惫,赶在父亲节的前夜,去看望住院的爸爸。在医院,她喂药给爸爸吃,和妈妈说悄悄话。正准备吃晚饭,天又下起了大雨。“爸,我得马上回百坭去!”来不及扒上一口饭,大雨立刻将文秀的心拽回了百坭村。“雨大山路不安全,你还是明早动身赶去吧!”看着外面越下越大的雨,爸爸好担心。“正因为有大雨,更得赶回去,怕村里受灾。我得走了!”来不及和爸爸妈妈多解释,文秀的身影已经离开了父母的视线,消失在风雨中。 ⑫没想到,这一次离开,她再也没有回来。 ⑬噩耗传到百坭村。 ⑭“文秀姑娘呢?”当人们沉浸在失去文秀的悲痛中时,没有人顾得上把这消息及时告诉住在村部旁的盲眼阿婆黄南妈。黄南妈早已习惯了天天傍晚时,有文秀来到门前甜甜地问候,习惯了每次到卫生院、村部去,有文秀牵着她,送她,接她。夏日里,文秀和她一起搓过玉米棒子;大冬天,文秀帮她修理过厨房小电器。“文秀姑娘呢?”阿婆逢人就问。阿婆好不容易找到了韦玉行问,韦玉行还是不敢说出实情。到了第二天,终于从村主任口中得知噩耗的阿婆,对着村部的方向一连声地喊: ⑮“文秀姑娘,你那晚不回来不好吗?为什么要回来呀?!” ⑯是的,如果不回来,就可以躲过这一次天灾。 ⑰可生命没有如果。黄文秀,她年仅三十岁的青春生命,永远地行走在通往百坭村的山路上。那张朝着百坭村的方向,依旧甜甜微笑着的年轻的脸,像一座美丽的雕塑,永远地刻在了人们心里。 ⑱二〇二〇年十二月,百坭村一百九十五户贫困户全部脱贫。 ⑲一坛没有主人来开启的“女儿红”,被人们存放在百坭村的“文秀事迹纪念馆”内,用以纪念一个青春女孩,为了一百九十五户贫困户疾步奔走的模样。 (作者:阮梅 有删改) 19.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.文章第⑧段单独成段,简短转折,在结构上承上启下,在情感上由温暖期许转入悲伤惋惜,极具感染力。 B.文中盲眼阿婆反复追问“文秀姑娘呢”,运用正面描写,通过村民的悲痛怀念烘托黄文秀为民奉献、深得民心的形象。 C.文秀不顾父亲劝阻、不顾雨夜危险执意回村,体现出她把群众安危放在个人生命、亲情团聚之上的责任担当。 D.文末将无人开启的“女儿红”存入纪念馆,让普通的美酒成为英雄青春奉献、初心坚守的永恒见证。 20.请按照时间顺序梳理文章事件,并用简洁准确的语言填写表格空白内容。(2分) 时间 主要事件 二〇一八年国庆节 ①____________ ②____________ 暴雨中黄文秀放心不下村里灾情,连夜冒雨返回百坭村,途中因灾殉职。 二〇二〇年十二月 百坭村195户贫困户全部脱贫,那坛未开启的“女儿红”被存放在“文秀事迹纪念馆”,用以纪念黄文秀的奉献精神。 21.结合语境,赏析文中画线句子的表达效果。(4分) (1)风狂云涌,大雨如注,很快有五处路段被暴雨冲毁。(描写方法角度) (2)那张朝着百坭村的方向,依旧甜甜微笑着的年轻的脸,像一座美丽的雕塑,永远地刻在了人们心里。(修辞手法角度) 22.本文以《永远的女儿红》为题有什么妙处?(4分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分) 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮。 请以“一颗__________的心”为题目,写一篇文章。 要求:①表达要有真情实感,不得套写、抄袭。 ②不得出现真实的校名、人名等信息。 ③字迹工整,书写规范,不少于600字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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