山东省泰安市新泰市2025-2026学年六年级下学期6月期末历史试题

六年级下学期期末检测 历史试题 本试题分第1卷和第Ⅱ卷，共8页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，请将姓 名、班级、考场、准考证号填（涂）在答题纸规定的位置。考试结束后，只交答题纸。 第I卷（选择题共15分） 注意事项： 1.第1卷共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有 一项最符合题目要求。 2,每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。不涂在 答题纸上，只答在试卷上不得分 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之 聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是() A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展 C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河 2.成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之 威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。” 能为后者的结论提供佐证的是武则天() A.注重文教编修经籍 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.朝政腐败民生调敝 D.执政期间社会经济持续发展 3.某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们 交流的主题应该是() 越窑青釉瓷带托茶盏 邪窑白釉瓷罐 三彩釉陶载乐骆驼 A.绘画水平高超 B.医学领先世界 C.手工技艺精湛 D.都市生活繁荣 六年级下学期期末检测历史试题第1页共8页 4.思维导图是有效学习历史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填 () 由盛转 唐朝灭亡 米温建后梁 唐朝灭云 A.安史之乱黄巢起义 B.黄巢起义五代十国 C.黄巢起义安史之乱 D安史之乱藩镇割据镇 5.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。下图所示为中国古代时间轴，其中 ③表示的阶段特征是( 先秦时期 ① @ ③ ④ 明清时期 公元前221年 220年 581年 907年 1368年 1840年 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代 C.奴隶制王朝的更替 D.政权分立与民族交融 6.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重，导致二人不同创作 风格的主要原因是() A.对祖国山河的感触不同 B.所受的教育程度不同 C.对仕途道路的认识不同D.所处的社会现实不同 7.认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰 出代表是() A.僧一行B.孙思邈 C.柳宗元D.白居易 8.北宋时期，中央掌管军队调动、招募、供给、训练等军政要务的枢密院由文官主持：“不 杀士大夫和上书言事者”成为祖训：几乎没有名将，只出现一个狄青，还不被信任。这佐 证了北宋() A,开创科举取士制度 B.实行崇文抑武政策 C.完善了三省六部制 D.注重发展文教事业 9.下图情境反映的是( 设法 唐季以来， 收回地方 战斗不息，吾 政府的权 欲息天下之兵 力，集权 为国家长久之 于中央。 计，其道何如？ A.秦始皇实行郡县制 B.汉武帝实施“推恩令” C.明太祖设立“三司” D.宋太祖加强中央集权 六年级下学期期末检测历史试题 第2页共8页 10.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是() 北宋 金 辽 西夏 辽 辽 西夏 金 北宋 北宋 金 北宋 A. B C 0 11.未代的浙江，福建、江西等地书肆盛行，所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读 物，供普通民众阅读。这一现象的出现是由于() A.活字印刷术的发明 B.火药开始应用于军事 C.司南的发明和使用 D.造纸术的发明和改进 12.“史学两司马“是指史学家司马迁和司马光，他们分别写下了不朽的史学巨著《史记》 和《资治通鉴》。列示意图中，哪一字母所代表时期的史事在这两部书中都能查阅到() D A.A B.B C.C D.D 13.明末清初的思想家顾炎武在《日知录》中说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才， 有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”他抨击的是() A.设立“三司 B.厂卫制度 C.靖难之役 D.八股取士 14.明朝时期，为了防御北方蒙古贵族南扰，多次修筑长城。隆庆年间，明朝封蒙古俺答 汗为顺义王，并达成通贡和互市的协议。这反映出隆庆和议() A.加强中央集权 B.加强南北沟通 C.具有屈辱性质 D.促进民族交流 15.黄宗羲主张：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其 愿出于途者，盖皆本也。”这一观点挑战了传统儒学的何种观念(） A.君主专制 B.科举取士 C.宗法制度 D.重农抑商 六年级下学期期末检测历史试题第3页共8页 士 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 注意事项： 1.第Ⅱ卷共4小题，第16题7分，第17题10分，第18题9分，19题9分，共35分 2.第Ⅱ卷所有题目的答案打在答题纸相应的位置，直接答在试卷上不得分。 16.(7分)和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的社会发展变化，对于我们今天建设和 谐社会与和谐世界，依然有着很多可借鉴的地方。根据材料，探究下列问题。 【社会与经济发展的和谐】 材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 一《忆昔》 (1)材料一描述的是哪一个盛世局面？请写出唐朝另一个盛世局面。(2分) 【君主与大臣的和谐】 材料二：李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此 他提倡和鼓励诤谏使君臣共商国是成为了当时的政治特色，对巩固君臣关系和臣 属的忠君思想起到了一定的积极作用… 一齐康允 (2)依据材料二并结合所学知识，列举唐朝时期著名的一对相处融洽的君臣。(1分) 材料三：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（大腿)以啖（吃） 腹，腹饱而身毙。” (3)材料三体现了唐太宗怎样的“为君之道”？结合所学知识，指出能够体现唐太宗在经 济方面“存百姓”的革新措施。(2分) 【国家与人才的和谐】 材料四：朝为田舍郎，幕登天子堂。将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香。十年窗下无人问，一举成名天下知。 一摘自高明《琵琶记》 (4)材料四描述的科举制正式确立的标志是什么？武则天时期大力发展科举制，创立 了哪一制度？(2分) 六年级下学期期末检测历史试题第4页共8页 17.(10分)我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“国家根本，仰给东南。”一《宋史》 “苏湖熟，天下足。” 南宋时期谚语 (1)材料一说明中国古代经济格局发生了怎样的变化？这一变化最终完成是在哪一个 朝代。(2分) 材料二：北宋“交子” 图一宋代《货郎图》 图二北宋《清明上河图》 图三交子 (2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何重要地位？这三幅图共同反映了宋朝怎 样的社会现象？(2分) 5 材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” 一人教版《中国历史》七年级下册 (3)为了管理海外贸易和港口，未朝政府设立了什么管理机构？(1分)结合所学知 识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。(2分) 材料四：郑和携带大量金银、铜钱等作为赏赐，输入的商品多为象牙、香料、珠 宝等奢侈品，这种贸易不是出于商品目的的，不仅对国计民生无补，反而大大消耗了 国力。郑和每到一处，还往往以大国身份，无偿赐予当地许多丝织品、瓷器、铜器、 铁器等，也不利于经济上的发展。 —摘自岳麓版《教学参与》七年级下册 (4)材料四中郑和下西洋是中国古代海外贸易的重大事件，郑和下西洋最远达到哪 里？(1分)他的远航有什么积极影响？(2分) 六年级下学期期末检测历史试题第5页共8页 18.(9分)专制主义中央集权是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，历代历 朝统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大 道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人.唐朝统治下 的中国比其他任何时期都更加开放。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)如此开放的朝代，离不开统治者的励精图治。唐太宗完善了什么政治制度？(1 分) 材料二：以后子孙做皇帝时，"并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即 时劾奏，处以重刑” 一《明太祖实录》 (2)材料二反映的明太祖在政治上采取的什么措施？实行这一措施的根本目的是什 么？(2分) 材料三：它的设立与清廷向西北用兵有密切关系.它所承办的均为军国大政， 且有人事咨询权但是，它又只起承旨、草诏、代发的作用，美似皇帝的秘书班子。 一《简明中国历史读本》 (3)材料三中的“它”指什么？(1分)根据材料和所学知识指出“它”的职能是什 么？(1分) 材料四： 封候非我意，但胞海波平。 台湾者，中国之士地也。久为责国所 今余既米素，则地当归我。 戚继光像 郑成功像 (4)请你根据材料四写出与两位人物相关的历史事件。(2分) 六年级下学期期末检测历史试题第6页共8页 材料五：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有一口对外通商， 在陆上则有恰克图与外国通商.限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极 作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动 权和机遇。 (5)材料五中清朝采取的对外政策是什么？(1分)这一政策有什么影响？(1分) 19.(9分)边疆地区的治理是我国古代大一统封建王朝的重要课题之一。阅读下列材 料，回答问题。 【管辖东北】 材料一：如下所示分别为唐、明、清三朝东北地区（局部）形势图 图1 图2 图3 (1)材料一图1中“粟末部”大柞荣被唐朝哪位皇帝册封为渤海郡王？写出明成祖在图 2中①处设立的管理东北女真等部的机构名称。图3中的《尼布楚条约》签订于中俄哪 场战争之后？(3分) 【建制西域】 材料二：西域进入中国版图始于西汉，此后在十六国、北朝、隋唐和辽、元、清 各代，中央王朝对这里进行着直接或间接管治。 一《远略雄心：西域两千年》（刘迎胜代序） (2)根据材料二并结合所学知识，分别写出元、清时期中央王朝在西域地区设置的管 理机构各一例。(2分) 六年级下学期期末检测历史试题 第7页共8页 1 【治理西藏】 材料三： 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。 清王朝从内外一体（内地与边疆为一个 对于民政，托地方僧俗首领负责。同时，设 整体)的认识出发，以积极态度治理边疆各 立机构，具体实施元朝中夹的各项政令，专 民族。在地方因地制宜，采用适合当地民族 管元朝驻藏军队，负责驿站。 社会的统治体制。 摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 一摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 (3)根据材料三指出元朝与清朝在治理边疆问题上的共同特点。结合所学知识，列举 清朝对西藏地区治理的史实。(2分) 【经营台湾】 材料四：如下表所示 朝代 管理措施 元朝 设置①，管辖澎湖和琉球 清朝 1684年，设置②（行政建制），隶属福建省 (4)写出材料四表格中①②指代的内容。(2分) 六年级下学期期末检测历史试题第8页共8页 六年级下学期期末检测历史试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 0 C 1 B D C B D 题号 11 12 13 14 15 答案 A B 0 D A 16.(7分) (1)开元盛世(1分)贞观之治(1分) (2)唐太宗和魏征（或房玄龄或杜如晦），唐玄宗和姚崇（或宋璟）任意一点即可(1分) (3)以民为本或民本思想，(1分)减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。(1分) (4)设立进士科(1分)创立殿试(1分) 17.(10分) (1)经济重心南移(1分)南宋(1分) (2)世界上最早的纸币(1分)反映了宋代商业的繁荣（或反映了宋代商品经济的发达）(1分) (3)市舶司(1分)原因：农业手工业发达，政府鼓励海外贸易，航海技术发达，造船业发达，任意两点 即可(2分) (4)非洲东海岸和红海沿岸(1分)影响：是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的 了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。任意两点即可(2分) 18.(9分) (1)三省六部制(1分) (2)废除丞相(1分)强化皇权、巩固统治(1分) (3)军机处(1分)辅助皇帝处理政务(1分) (4)戚继光抗倭(1分)郑成功收复台湾(1分) (5)闭关政策(1分)导致当时的中国逐渐落后于世界潮流(1分) 19.(9分) (1)唐玄宗(1分)奴儿干都司(1分)雅克萨之战(1分) (2)北庭都元帅府(1分)伊犁将军(1分) (3)共同特点：因俗而治，多制并举，因地制宜任意一点即可(1分) 史实说明：册封达赖班禅，设立驻藏大臣，颁布《饮定藏内善后章程》创立金瓶掣签制度，设立噶厦任 意一点即可(1分) (4)澎湖巡检司(1分)台湾府(1分) 六年级下学期期末检测历史试题参考答案第1页共1页