内容正文:
2025-2026学年度下学期期末质量调研
七年级历史(三)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选
项符合题目要求。
1.隋朝都城大兴城物资依赖外地转运,统治者开凿大运河时,配套修建广
通渠。材料反映隋朝大运河开凿的核心目的是
A.营建东都洛阳
B.保障都城物资供应
C.征伐南方陈朝
D.便利皇帝巡游江南
2.2026年隋唐洛阳城玄武门遗址考古获新突破,该遗址可直接佐证武则
天时期
A.以洛阳为都城
B.开创贞观之治
C.爆发安史之乱
D.迎来开元盛世
3.2025一2026年扬州重宁寺展出历代文物,当地唐代遗存也实证了“十
里长街市井连”的景象。据此可知唐朝扬州
A.是粮食主产区
B.商业十分繁荣
C.手工业水平高
D.坊市制度严格
4.2026年吐鲁番唐代高等级官员墓葬出土的彩绘葬具,纹饰、礼制均深
受中原文化影响。这一考古成果可佐证唐朝
A.民族交融深入发展
B.中外文化交流
C.与吐蕃的友好关系
D.册封渤海郡王
5.2026年广州公布的考古成果中,出土大量唐代波斯釉陶器、阿拉伯文
石刻等文物。这些发现印证了隋唐时期的重要史事是
A.与日本的文化交流
B.与古印度的文化交流
C.与大食的友好往来
D.与东罗马帝国的交往
6.2026年,开封北宋顺天门遗址博物馆开放,主题影片《城墙根耕读家》
以出土笔架为线索,读书声贯穿始终。这一风貌反映了北宋
A.休养生息B.崇文抑武C.强化皇权D.文化专制
7.2026年,杭州启动世界遗产常态化联动计划,其中南宋临安城皇城遗
址出土官窑瓷器残片、皇家建筑基址,实证南方经济繁荣。这直接印证
了宋代哪一历史趋势?
A.海外贸易兴盛
B.民族交融发展
C.政权并立格局
D.经济重心南移
8.2026年,宁夏贺兰苏峪口瓷窑址入选全国十大考古新发现。该窑出土
的西夏官窑精品,制瓷技术融合北方窑炉传统与南方配方工艺。这一发
现直接印证了
A.多民族政权并立的格局
B.南方经济水平完全领先
1
C.各民族间交融不断加强
D.海上丝纲之路畅通兴盛
9.2026年,黑龙江阿城金上京遗址,新发现大型宫殿建筑基址与皇家祭
祀遗存,实证金早期都城的形制布局。材料说明的历史进程是
A.少数民族政权的建立与扩张
B.北宋与辽的长期和平对峙
C.元朝统一多民族国家的形成
D、我国经济重心的全面南移
10.右图北京元大都遗址考古发现元代胡同
格局遗存,呈东西向等距排列,布局
规整。这种排列布局体现了元朝
A.城市商业繁荣
B.海外贸易繁荣
元火多平解四
C.民族关系对立
无大息专典原意。金被国K力2通千水
D.中央集权统治
11.2026年,澎湖列岛考古发现元代建筑遗存与大陆瓷器残片,“烽火船说”
特展同时展出历代沉船文物。这些成果能展示元朝
A.设置澎湖巡检司
B.建制设置台湾府
C.郑成功收复台湾
D.隆庆和议的意义
12福建泉州市舶司遗址考古成果入选中国社科院重大考古成果。材料可以
用来研读
A.宋元海外贸易
B.郑和远洋航行
C.戚继光抗倭寇
D.清朝闭关政策
13.2026年南京明故宫遗址出土明太祖时期宫殿遗存与文书,反映了明太
祖时期的政治变革。下列属于明太祖时期的政治变革的是
A.创立行省
B.迁都北京
C.设立东厂
D.废除丞相
14.《明神宗实录》记载:“机户出资,织工出力,相依为命久矣。”2026
年,苏州出土了明代丝织业遗存。这些材料共同反映的明代经济现象是
A.苏州是棉纺织业中心
B.手工工场取代小农经济
C.苏州出现了雇佣关系
D.苏州传统商品贸易消失
15.2026年景德镇元明清制瓷业遗址群出土明代宣德年间青花瓷官窑残片,
同年挪威海域出水大量18世纪中国青花瓷,材料共同印证了明清时期
A.海上丝绸之路起点北移景德镇B.中国经济成为全球的重要一环
C.商品贸易形成全国性商业网络
D.郑和下西洋推动朝贡贸易发展
16.2026年,嘉峪关明长城遗址修缮中,发现明代边防设施及戍守士兵生
活遗存。从材料看明朝修建长城的直接目的是
A.加强中外贸易往来
B.阻挡俄国向东扩张
2
C.抵御蒙古贵族南扰
D.防范倭寇沿海侵扰
17.历史上女真族建立的大金灭北宋、与南宋形成对峙,皇太极定女真族为
满洲,改国号大金为大清。从材料看,皇太极这样做的政治目的是
A、继承大金正统
B.凝聚民族认同
C.扩大军事力量
D.沿袭中原文化
18.2026年,在③处遗址发现汉藏融合建筑遗存,③处也完
北
成清代治理文献数字化。清朝有效管辖③处的核心举措是
A.册封达赖班禅
B.推行金瓶禦签
C.设置驻藏大臣
D.正式设立噶厦
19.2026年,新疆伊犁惠远城遗址考古发现清代将
军府建筑遗存与官方文书,这一成果印证了清
朝巩固西北边疆的措施是
A.平定准噶尔部噶尔丹叛乱
B.平定回部大、小和卓叛乱
C.设置伊犁将军府加强管辖
D.蒙古族土尔扈特部的回归
20.明清两代皇帝每年在北京天坛举行隆重的祭天
典礼,强调权力受天道约束,祈求粮食丰收,
新疆伊型将军府
敬天保民。这为当今世界治理提供的智慧是
A.统一全球治理
B.掌控国际事务
C.弘扬传统技艺
D.克制权力滥用
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(18分)以课本为本,图说千年,中国古代政治演变与都城记忆。阅
读图示和地图,完成下列各题。
材料一
皇帝
垒帝
皇帝
门下省尚书省中书省
中书省
靠都部黍黎部
蠹
户
户
部
部
部
图1
图2
图3
摘自《初中中国历史填充图册七年级下册》第37页
(1)材料一中的三幅图呈现了中国古代哪一政治制度的演变历程,并写
出它们分别属于哪个朝代?这一演变历程的趋势是怎样的?(6分)
材料二
3
唐朝长安城平面图
摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》第17页
(2)根据材料二,结合所学写一段解说词,解说长安城的布局。(6分)
(3)假如你穿越到唐朝的都城长安,化身为大唐记者团成员,采访在长
安生活多年的李白、杜甫、白居易三位著名诗人中的一位,向诗人
提问在长安见到的真实社会风貌。(6分)
22.(12分)学习历史就是要认识谁做了什么,理解为什么这样做,感悟
我们应该学习什么。人物扫描,读图探究。
0.
出国人地的方
人ww
③郑和(1371一1433)
①王安石(1021
②毕昇(约970一1051)
1086)
塑像
(邮票)
④戚继光(1528
⑤张居正(1525一1582)
⑥郑成功(1624
588)
1662)
(1)根据所学历史知识,将历史人物按主要贡献领域和时代进行分类(8
分,只填写序号)。
挽救社会危机的改革家::抗击侵略的民族英雄:
北宋的历史人物:
:明期的历史人物:
(2)根据本册历史课本所学“人物扫描”栏目,对材料中的科技发明家
或航海家进行人物扫描。(4分,)。
23.(18分)回归课本,用好课本,阅读地图,完成下列各题。
材料一隋朝大运河示意图
材料二元朝的运河和海运航线图
晴納犬迅网
光潮的运河环和液运
玩物的须欢标路线
主还蛋运路阳
材料三唐朝经济分布图
材料四宋代经济分布图
755
今8
0B驼
(1)在材料一口内从B到C填写出各段运河的名称。(4分)
(2)材料二,元朝的河道运粮船从
出发,直通
海道运粮
船由
出发,经东海、渤海到达
再转往大都。(4分)
(3)观察材料二,大都是今北京,直沽是今天津,浏家港位于今江苏太
仓。以下推断中正确的是(2分)
A.元朝时政治与经济重心分离B.海运路线仅沿海岸线进行
C.元政府开辟海运以取代运河D.海运物资从浏家港直达大都
(4)想一想,与隋朝大运河相比,元朝大运河有哪些变化?(2分)
(5)阅读材料三、四图例,结合历史和地理知识,分别写出唐朝和宋代
粮食主要产区。(4分)
(6)概括从唐朝到宋代粮食主产区历史发展的变化趋势。(2分)
24、(12分)读得懂、说得出,学史崇德,知古鉴今。
材料一范仲淹为官兴国利民,颇有政绩。他在泰州西溪任职时,率
众筑数百里捍海长堤,人称“范公堤”。在江淮大旱时,他出使安抚东南,
开仓赈灾。宋夏开战后,他负责防御西夏,边防得以巩固。面对北未社会
危机,他又在宋仁宗支持下,积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》
中“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等脍炙
人口的千古名句,表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀,影响深远。
一摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》第47页
(1)作为中学生,我们从范仲淹身上学到什么高尚品德?(3分,不得抄
写材料内容)
材料二万历年间,顾宪成等人在无锡东林书院讲学。顾宪成撰写了
“风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心”的对联,书
院以此为宗旨。他们针砭时弊,提倡“实学以救世”,视“天下为己任”,
体现了士人的责任和担当。
一摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》第98页
(2)东林书院的对联表达了怎样的价值追求?(3分,抄写材料不得分)
材料三顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易:又强迫山东
至广东沿海居民内迁数十里,不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾
设立行政机构后,开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸,并对出口的商
品种类和出海船只的载重量作出严格限制。1757年,清廷下令关闭其他港
口,只开放广州一处作为西方商船来华的口岸,并规定由朝廷特许的广州
十三行统一经营对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购我国出口
商品,管理外国商人。
-摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》第114页
(3)根据材料三,概括闭关政策的形成过程。(3分)
(4)有同学认为清朝的闭关政策就是闭关锁国,你同意这种观点吗,
为什么?(3分)
6
2025-2026学年度下学期质量调研
七年级历史参考答案三
一、
选择题
题号
1
3
5
6
8
9
10
答案
B
A
B
A
C
B
D
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
D
B
C
B
C
D
二、
非选择题
21(18分)
(1)(封建或中国古代)中央集权制度(或君主专制制度):图1唐朝
(隋朝也是正确的,课本没有涉及):图2元朝:图3明朝:(4分)君主
专制制度不断加强(2分,或中央集权统治的强化,或皇权不断强化,或
丞相权力不断被削弱直至废除)
(2)各位朋友,欢迎来到大唐长安城。唐长安城由宫城、皇城和外郭
城构成,呈棋盘式布局。朱雀大街为南北中轴线,两侧街坊整齐排列。居
民区为“坊”,商业区为“东、西两市”,整体规划严整,气势恢宏。(6分,
评分标准:答出“宫城、皇城、外郭城”三分结构得2分;答出“坊市
分离”得2分;答出“朱雀大街为中轴线”得1分;语言流畅、逻辑清晰
得1分。)
(3)评分标准:①符合人物身份和时代背景(2分):②结合长安城布
局(宫城/皇城/外郭城/坊市/朱雀大街等)(2分):③反映相应的社会风
貌(李白盛世豪迈/杜甫战乱悲苦/白居易洞察社会矛盾)(2分)。
示例一:
记者提问:李太白先生,久仰大名!请问长安给您留下什么印象?(2
分)
(诗人答记者问)李白:长安城分为宫城、皇城和外郭城三部分。宫城
是皇帝起居理政的地方,皇城中央政府所在。最热闹的是外郭城,居民区
叫坊,商品贸易区叫市,西市的商品应有尽有,东市的商品非常齐全,南
北朱雀大街,宽得能跑马。长安人口百万,是全国各地、世界各国人向往
的中心。我常登高远望长安繁华,感叹大唐盛世,“长安不见使人愁”。(4
分,布局、功能分置情况,盛世为主,李白的浪漫、昂扬进取。)
示例二:
记者提问:杜子美先生,您在长安生活近十年,又亲历安史之乱,您
看到的长安前后有何不同?(2分)
(诗人答记者问)杜甫:开元盛世,长安城宫城、皇城、外郭城规宏
伟,井然有序,朱雀大街车水马龙,东西二市商旅云集,百万人口的长安
充满生机与活力。可是安史之乱,叛军攻陷长安,长安城烽烟四起,昔日
繁华的坊市荒草丛生,豪门府第破败,百姓流离失所。这长安,从盛世坠
入战火深渊,怎不令人痛心!(4分,由盛转衰的长安是安史之乱的缩影,
杜甫悲悯苍生,反映战争的苦难。)
示例三:
记者提问:白居易先生,您曾在长安居住,能谈谈您眼中的长安城吗?
(2分)
(诗人答记者问)白居易:登高远望,长安城宏伟而规整,街道纵横
交错,划分成许多坊,就像棋盘,皇宫建筑高大壮丽,可是这表面的繁华,
腐败严重,百姓生活困苦。(4分,唐朝后期,长安浮华,朝政腐败,百姓
苦不堪言。)
22.(12分)
(1)改革家:①⑤:民族英雄:④⑥:北宋历史人物:①②:明朝历史
人物:③④⑤(⑥已给出)(共8分,每一分类项2分,每项中每少一个
序号扣1分)
(2)示例一
科学家毕昇:北宋匠人毕昇发明了活字印刷术(2分),他用胶泥刻字,
然后火烧定型,按需排版,涂墨印刷,印完拆版,可以重复使用,灵活高
效(1分),活字印刷术对人类文明的发展了重大影响(1分)。
示例二
航海家郑和:郑和于1405一1433年率领船队,先后七次下西洋(2),
到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
(1分),发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友
好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(1分)
23.(18分)
(1)永济渠:通济渠:邗沟:江南河。(4分)
(2)杭州:大都:刘家港:直沽(4分)
(3)A(2分)
(4)元朝大运河在隋朝大运河基础上裁弯取直:开凿会通河和通惠河;
连接元大都,从杭州直达大都:进一步促进了南北经济文化的交流和文化
繁荣。(2分,写出两点即可)
(5)唐朝粮食主产区:华北平原(黄河中下游地区):太湖流域(长江下
游地区或长江三角洲)(2分,写出两个即可)
宋代粮食主产区:长江中下游地区(太湖流域或长江下游):成都平
原:闽南三角洲(2分,写出两个即可)
(6)从唐朝到宋代,我国粮食主产区从北方黄河流域逐步转移到南方长
江流域(或转移到长江中下游和太湖流域。或南宋时期,南方已成为全国
最重要的粮食产区。或我国古代经济重心南移完成。意思接近即可)
24.(12分)
(1)范仲淹不计个人得失,在国家需要时挺身而出,把国家和百姓放在
首位。我们应当学习他心系国家、勇于担当的精神,从小树立社会责任感,
关心集体、热爱祖国,为国家和社会贡献自己的力量。(3分,写出两点,
意思接近即可,摘抄材料内容不得分)
(2)关心社会,读书与报国相统一,强烈的社会责任感和家国情怀(3分,
意思接近即可,摘抄材料内容不得分)
(3)颁布禁海令;有限开放对外通商口岸:只开放广州一处作为西方商
船来华的口岸,特许广州十三行统一经营对外贸易。(3分)
(4)不同意(1分)。面对西方殖民者东来入侵的复杂严峻形势,清朝政
府从颁布禁海令到只开放广州一处口岸,实行闭关政策,严格限制对外贸
易,特别是对西方商船来华的海外贸易严格限制,清朝时期中国与世界经
济互动没有停止,中国成为全球经济体系中的重要一环。(2分,意思接近,
核心点是严格限制对外贸易即可)