精品解析：河南商丘市柘城县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河南商丘市柘城县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 进入初中后，小强发现自己的声音变得低沉，还长出了喉结。他对此感到有些不安。你会建议他（  ） A. 尽量少说话，避免被人取笑 B. 认识到这是青春期正常的生理变化 C. 去医院检查，看看是否生病了 D. 责怪父母，认为都是遗传的错 【答案】B 【解析】 【详解】A：尽量少说话是消极逃避的表现，不利于人际交往和身心健康发展，故 A 说法错误； B：变声和长喉结是男生青春期正常的生理现象，应正视并接受，故 B 说法符合题意； C：这是正常发育特征，并非疾病，无需就医，故 C 说法错误； D：责怪父母是不孝且错误的态度，应理解遗传与发育规律，故 D 说法错误； 2. 2026年元旦期间，某校开展新年文艺汇演，汇演准备期间，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是（ ） 职责 具体任务 人员安排 宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。 3女1男 后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等。 3男1女 主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。 1男1女 ①男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点 ②男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短 ③在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面 ④女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：表格中后勤组男生多、宣传组女生多，体现了男女在体能、兴趣等方面的差异，故①说法符合题意； ②：各组人员安排男女搭配，体现了男女各具优势，可以相互学习、取长补短，故②说法符合题意； ③：说法过于绝对，且材料未体现异性面前的表现，故③说法不符合题意； ④：后勤组安排 1 名女生，说明女生也可参与体力劳动，属于性别刻板印象，故④说法不符合题意。 3. 青春期的我们要树立正确的生命健康观念，掌握自我保护方法，远离性骚扰与性侵害。下列行为做法正确的是（ ） ①不和陌生异性单独去往偏僻封闭的场所 ②网络聊天随意泄露自己的住址和行程 ③遇到他人越界触碰身体立刻果断制止 ④受到侵害后忍气吞声，害怕被人知晓 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：不和陌生异性单独去往偏僻封闭的场所，能有效降低遭遇危险的风险，是正确的自我保护做法，故①符合题意。 ②：网络聊天随意泄露自己的住址和行程，容易暴露个人隐私，带来安全隐患，故②不符合题意。 ③：遇到他人越界触碰身体立刻果断制止，是维护身体界限和尊严的表现，有利于防止侵害升级，故③符合题意。 ④：受到侵害后忍气吞声，害怕被人知晓，会纵容违法犯罪行为，应及时寻求帮助，故④不符合题意。 4. 步入初中，我们的情绪会发生明显变化，呈现出青春期独有的情绪特点。下列对青春期情绪特点表述正确的是（ ） ①情绪容易波动起伏，喜怒变化速度较快 ②情绪体验丰富多样，内心感受更加细腻 ③情绪稳定不易变化，能够时刻克制自我 ④容易出现闭锁心理，情绪表现较为内敛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期情绪反应强烈，容易波动起伏，喜怒变化速度较快，故①符合题意； ②：青春期情绪体验丰富多样，内心感受更加细腻，故②符合题意； ③：青春期情绪不稳定，容易冲动，并非稳定不易变化，故③说法错误； ④：青春期易产生闭锁心理，心事不愿外露，情绪表达更内敛，故④符合题意。 5. “腹有诗书气自华”，当我们内心拥有热爱读书、崇敬文化的美好情感时，就会自觉主动亲近经典、品读好书、修身立德。这说明（ ） A. 情感可以丰富我们的想象力 B. 情感一定能促进我们的成长 C. 情感是稳定不变的内心体验 D. 情感影响我们的判断与选择 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是情感对行动的影响，未涉及想象力，故A不符合题意。 B：情感有正面和负面之分，负面情感处理不当可能阻碍成长，“一定”说法太绝对，故B说法错误。 C：情感是相对稳定的，但也会随着情境和经历变化而发展，不是稳定不变的，故C说法错误。 D：题干中内心拥有美好情感就会自觉主动亲近经典、品读好书，体现了情感驱动我们做出行为选择，说明情感影响我们的判断与选择，故D符合题意。 6. 面对同学无意间犯下的小错误，小宇从不苛责埋怨，能够体谅他人难处、大度谅解，始终保持谦和有礼的处事态度。这说明小宇（ ） A. 缺乏原则，一味纵容他人过错 B. 胆小懦弱，不敢维护自身权益 C. 懂得尊重他人，拥有自尊修养 D. 追求完美，刻意讨好身边同学 【答案】C 【解析】 【详解】C：小宇体谅他人难处、大度谅解同学的无心之过，是懂得尊重他人、宽容待人的体现，反映了他良好的个人修养，故C符合题意； A：原谅他人无意间犯下的小错误，不是无原则纵容过错，故A说法错误； B：小宇的行为是大度宽容，并不是胆小懦弱不敢维权，故B说法错误； D：这是小宇良好修养的体现，不是刻意讨好他人，故D说法错误； 7. 邓亚萍个子不高，被认定“不适合打乒乓球”，但她自信回应：“我有我个儿矮的好处！”她以罕见的速度与顽强的精神蝉联奥运会金牌，退役后更是攻下了清华大学学士、剑桥大学博士学位。她总结道：“我从来不认为我不行……我总能找到我自己行的理由。”从中我们可以感悟到（ ） ①拥有自信，就一定能够实现人生梦想 ②自信的人能够激发潜能，不断超越自我 ③自信就是盲目高估自己，看不起他人 ④自信者能够坦然面对真实的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该观点表述绝对，自信是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素，不是拥有自信就一定能实现人生梦想，故①错误； ②：邓亚萍凭借自信在运动和学业领域都取得了突破，说明自信能够激发人的潜能，帮助我们不断超越自我，故②正确； ③：该观点混淆了自信和自负，盲目高估自己、看不起他人是自负的特征，自信是对自身实力的正确认知，故③错误； ④：邓亚萍没有因为身高被否定就自卑，反而坦然认可自己身高的优势，说明自信者能够坦然接纳、面对真实的自己，故④正确； 8. 2026年我国航天团队攻坚克难、日夜钻研，接连完成深空探测、卫星组网等重大航天任务，一次次刷新中国航天新高度。大国重器的背后，是一代代科研人永不松懈、自强不息的奋斗坚守。这表明（ ） A. 只要自强不息，就能攻克所有技术难题 B. 自强是推动国家发展、民族进步的力量 C. 只有科研人员才需要培养自强的品质 D. 自强注定让人一生历经磨难与挫折 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，自强不息有助于克服困难，但不能保证攻克所有技术难题，故A说法错误； B：题干中航天团队凭借自强不息的奋斗坚守取得重大成就，体现了自强是推动国家发展、民族进步的力量，故B符合题意； C：自强是每个人都应具备的品质，并非只有科研人员需要，故C说法错误； D：自强有助于战胜挫折，而不是注定让人历经磨难，该说法消极且错误，故D说法错误。 9. “探店”作为消费者与商家之间的连接器，虽有助于提振消费活力，却也藏着不容忽视的乱象。下图所示乱象警示我们（ ） A. 要倡导俭约自守的生活理念 B. 守诚信笃言行做到真实无欺 C. 自觉抵制网络上的各种信息 D. 应尊重他人不同的生活习惯 【答案】B 【解析】 【详解】A：俭约自守的生活理念强调节约、不浪费，题干反映的是网红探店虚假宣传的不诚信问题，与节约理念无关，故A不符合题意； B：虚假“种草”属于欺骗消费者的不诚信行为，该乱象警示我们要恪守诚信，言行一致、真实无欺，故B符合题意； C：网络信息良莠不齐，我们应自觉抵制网络不良信息，而非抵制所有信息，“各种信息”的表述过于绝对，故C说法错误； D：尊重他人生活习惯与题干中虚假宣传的不诚信问题无关联，故D不符合题意。 10. 河南学子生长在中原大地，黄河奔涌滋养一方水土，厚重的中原文脉浸润成长岁月。河南少年既有温润谦和的品性，更胸怀逐梦前行、奋勇向上的远大志向。这份扎根心底的自信与坚定志向，深层根基是（ ） A. 自身优异的考试成绩与个人天赋 B. 对黄河自然风光的简单喜爱欣赏 C. 成长路上从未经历挫折磨难的顺遂经历 D. 根植中原大地、融入血脉的文化底蕴与精神品格 【答案】D 【解析】 【详解】A：考试成绩与天赋是个人条件，并非自信与志向的深层文化根基，故A说法错误； B：对自然风光的简单喜爱停留在表面，无法构成深层的精神根基，故B不符合题意； C：成长路上难免经历挫折，且顺遂经历不是自信的根本来源，故C说法错误； D：文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，中原文化底蕴与精神品格为河南少年提供了深层的精神支撑，故D符合题意。 11. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”王冕的《墨梅》借咏墨梅清雅淡泊的外形，赞颂不慕名利、坚守本心、清正高洁的人格操守，托物言志，以花木寄寓高尚品格与精神追求。这首古诗体现的中华人文精神有（ ） ①文以载道、以文化人的教化思想 ②形神兼备、情景交融的美学追求 ③海纳百川、兼收并蓄的包容胸怀 ④勤劳勇敢、自强不息的奋斗精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《墨梅》借咏墨梅清雅淡泊的外形，以花木寄寓高尚品格与精神追求，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故①符合题意； ②：墨梅清雅淡泊的外形，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故②符合题意； ③：海纳百川、兼收并蓄的包容胸怀，体现的是博大胸怀，与材料主旨无关，故③不符合题意； ④：材料未体现勤劳勇敢、自强不息的奋斗精神，故④不符合题意。 12. 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化资源。以下对历史典故、美德故事所蕴含的中华传统美德概括正确的有（ ） ①负荆请罪——知错能改、宽容大度 ②程门立雪——尊师重道、求学若渴 ③墨悲丝染——孝悌忠信、为国尽忠 ④闻鸡起舞——谦让宽容、邻里和睦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“负荆请罪”讲述了廉颇向蔺相如请罪的故事，体现了知错能改和宽容大度的美德，故①说法正确； ②：“程门立雪”讲述了杨时冒雪等待老师程颐的故事，体现了尊师重道和求学若渴的精神，故②说法正确； ③：“墨悲丝染”比喻环境对人的性情影响很大，与孝悌忠信、为国尽忠无关，故③说法错误； ④：“闻鸡起舞”讲述了祖逖听到鸡叫就起来练武的故事，体现的是勤奋刻苦，与谦让宽容、邻里和睦无关，故④说法错误； 13. 新时代我国持续推进法治中国建设，不断完善法律体系、规范权力运行、保障人民权益，让法治贯穿国家治理全过程。下列对法治的理解正确的是（ ） A. 法治就是用个人意志管理国家和社会 B. 法治是依法对国家和社会事务进行治理 C. 法治完全排斥道德对社会生活的约束作用 D. 法治只需要约束普通百姓，不用约束国家机关 【答案】B 【解析】 【详解】A：法治强调依法治国，依据法律而非个人意志管理国家和社会，故A说法错误。 B：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调法律至上，符合法治的基本定义，故B说法正确。 C：法治与德治相辅相成，法治并不排斥道德对社会生活的约束作用，故C说法错误。 D：法治要求全体社会成员共同参与，国家机关及其工作人员更要带头守法，权力需要受到约束，故D说法错误。 14. 近年来，我国不断修订完善民法典、反垄断法、消费者权益保护法等经济领域法律法规，持续补齐市场经济法治短板，为各类市场主体健康发展保驾护航。对此下列说法正确的是（ ） ①我国各类法律制度已经完美完备，无需再修改完善 ②完备的法律法规能为经济健康发展提供法治保障 ③我国坚持科学立法，不断完善经济领域法律体系 ④法律制定只需要考虑经济发展，不用顾及人民需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国法律体系随着社会发展需要不断完善，并非已经完美完备，且题干明确提到“不断修订完善”，故①说法错误； ②：题干中指出法律法规为各类市场主体健康发展保驾护航，说明完备的法律法规能为经济健康发展提供法治保障，故②符合题意； ③：我国不断修订完善经济领域法律法规，持续补齐短板，体现了我国坚持科学立法，不断完善经济领域法律体系，故③符合题意； ④：我国法律体现人民意志，法律制定既要考虑经济发展，也要顾及人民需求，故④说法错误。 15. 海南某市民未经授权，将他人已登记版权的英语小短文电子版链接挂到网上售卖，获利仅1.99元。法院判决其赔偿1000元。这说明（ ） A. 任何侵权行为都要承担刑罚处罚 B. 法律保护公民的知识产权 C. 获利少应该不需要承担赔偿责任 D. 只有以营利为目的才侵权 【答案】B 【解析】 【详解】A：侵权行为根据情节轻重可能承担民事、行政或刑事责任，并非都要承担刑罚处罚，题干中属于民事赔偿，故 A 说法错误； B：法院判决侵权者赔偿，体现了法律对著作权人合法权益的维护，说明法律保护公民的知识产权，故 B 符合题意； C：侵权获利少并不代表不需要承担责任，题干中获利 1.99 元仍被判赔偿 1000 元，故 C 说法错误； D：未经授权使用他人作品即可能构成侵权，并非只有以营利为目的才侵权，故 D 说法错误。 16. 法不可违，守底线才能行正道。下列行为中属于一般违法行为的是（ ） ①小张上课随意讲话、扰乱课堂纪律，受到老师批评教育 ②小王闯红灯骑行电动车，被交警依法处以罚款 ③李某借钱逾期不还，被债权人起诉要求归还欠款 ④赵某持刀抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小张的行为属于违反校纪校规，不属于违法行为，故①不符合题意。 ②：小王的行为违反行政法律规范，受到行政处罚，属于行政违法行为，是一般违法行为，故②符合题意。 ③：李某的行为违反民事法律规范，承担民事责任，属于民事违法行为，是一般违法行为，故③符合题意。 ④：赵某的行为具有严重社会危害性，受到刑罚处罚，属于刑事违法行为（犯罪），不属于一般违法行为，故④不符合题意。 17. 周末同学聚会，有同学怂恿初中生小宇尝试电子烟，还说：“现在很流行，不算什么大事，不用太较真。”面对这种情况，青少年正确的做法是（ ） ①明辨是非——认清电子烟的危害，拒绝沾染不良习气 ②隐忍妥协——不好意思拒绝，尝试一下也无妨 ③盲从从众——跟大家一起尝试，避免被同学孤立 ④及时远离——远离不良朋友圈，必要时告诉家长老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青少年应增强辨别是非能力，认识到吸烟（包括电子烟）危害健康，坚决拒绝，故①符合题意。 ②：面对不良诱惑不能妥协，尝试吸烟违反未成年人保护相关规定且危害健康，故②说法错误。 ③：盲目从众会导致沾染不良习气，不能为了合群而牺牲原则和健康，故③说法错误。 ④：远离不良环境和人群，寻求成年人帮助是自我保护的有效方式，故④说法符合题意。 二、非选择题（36分） 18. 阅读材料，回答问题。 2026年丙午年黄帝故里拜祖大典4月11日在河南郑州隆重举行，大典仪轨庄重古朴、礼乐文明源远流长。大典盛情迎接海内外华夏儿女齐聚中原，共拜人文始祖，尽显中原大地热情谦和、友善包容的待客胸怀；整场大典仪式形制规整雅致，将传统古礼风貌与慎终追远的文化内涵融为一体，兼具外在仪式美感与深厚精神底蕴；活动以传统拜祖礼仪承载华夏同源共脉的文化根魂，潜移默化凝聚民族情感、滋养国人心灵；大典传承千年礼制文明，秉持平和中正、和睦和谐的理念，传递国泰民安、和顺安康的美好祈愿。 结合材料，谈谈丙午年黄帝故里拜祖大典的举办，体现了哪些中华人文精神？ 【答案】体现求同存异、和而不同的处世方法。大典喜迎海内外华夏儿女归来，包容四方宾客，彰显友善谦和、和合共生的人文胸怀；体现形神兼备、情景交融的美学追求。大典庄重的仪式形制搭配深厚的祭祖文化内涵，做到外在仪式风貌与内在精神底蕴高度统一；体现文以载道、以文化人的教化思想。以传统拜祖礼仪承载华夏文明根脉，凝聚民族向心力，以文化浸润心灵、传承民族精神；体现俭约自守、中和泰和的生活理念。大典秉持平和中正的理念，传递和睦和谐、安稳和顺的美好追求；等 【解析】 【详解】从设问中可知要考查中华人文精神，需要对材料内容进行关键词提炼； 迎接海内外华夏儿女齐聚中原，可知求同存异、和而不同的处世方法； 兼具外在仪式美感与深厚精神底蕴，可知形神兼备、情景交融的美学追求； 潜移默化凝聚民族情感、滋养国人心灵，可知文以载道、以文化人的教化思想； 秉持平和中正、和睦和谐的理念，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 19. 阅读材料，回答问题。 课间班级小组合作打扫卫生，小刚拖地动作慢了一些，组员小亮当场当众大声指责：“你干活又慢又不认真，拖得一点也不干净，简直就是拖大家后腿！”小刚听了心里委屈又难过。事后小刚平静地和小亮说出自己的感受，小亮却反驳说：“我只是实话实说，好心提醒你，你不要太敏感小气。” 请结合材料和所学知识，对以上两位同学的言行进行辨别与分析。 【答案】（1）小亮的言行是错误的，没有做到尊重他人；小刚的做法是正确的，维护自身尊严的表现。 （2）小亮当众指责、嘲讽同学，没有做到尊重他人，不懂得换位思考，没有顾及他人的自尊与感受。认为自己只是实话实说，不以为然，是缺乏文明素养的表现，不懂得友好沟通，不利于建立良好的同学关系。 （3）小刚内心委屈，事后能够平和说出自己的感受，懂得理性沟通，懂得维护自身尊严，做到了文明理性交往。 （4）在日常交往中，要学会尊重他人、换位思考，友善文明说话，顾及他人感受，和睦相处。要友善待人，说话办事要考虑他人情绪，不能当众贬低、伤害他人。 【解析】 【详解】小亮言行错误。当众指责小刚，不尊重他人，表达方式不当，事后辩解无理，未反思自身问题。 小刚言行正确。事后平静表达自身感受，属于合理沟通，做法恰当。 20. 阅读材料，回答问题。 国医大师柴嵩岩从医七十余年，一生深耕妇科医学领域。她心怀医者仁心，始终把患者的病痛放在心上，体谅病患的焦虑与难处，用心诊治每一位病人；行医路上，她历经无数困难却从未放弃，在坚守中磨砺自己，涵养了爱岗敬业、大爱无私的美好情感；她深耕医术、潜心钻研，用精湛医术守护万千女性的健康，用一生的坚守传递温暖与善意，用实际行动诠释医者的责任与担当，也让自己的生命在奉献中更有价值、更有意义。 （1）从柴嵩岩大师的事迹中，你感受到了哪些美好情感？ （2）结合材料，谈谈情感对人的成长有哪些重要作用？ （3）日常生活中，我们可以通过哪些方式获得美好的情感？ 【答案】（1）责任感、使命感、爱岗敬业的情感、关爱他人的情感、无私奉献的情感、敬畏生命的情感。 （2）情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富深刻的情感，有助于我们更全面地观察事物、探索未知、精进本领；美好情感能够滋养生命，让内心变得丰盈充实；美好情感让我们在奉献中实现人生价值，传递社会正能量；等 （3）通过与人交往、参与有意义的社会活动获得美好情感；在生活中主动帮助他人、服务社会，体味美好情感；在坚守目标、克服挫折的过程中，积累涵养美好情感；等 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查从柴嵩岩大师的事迹中感受到的美好情感，需要对材料内容进行关键词提炼； 用心诊治每一位病人，可知责任感、使命感； 涵养了爱岗敬业、大爱无私的美好情感，可知爱岗敬业的情感、关爱他人的情感、无私奉献的情感； 用实际行动诠释医者的责任与担当，可知敬畏生命的情感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情感的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 始终把患者的病痛放在心上，可知情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； 在坚守中磨砺自己，可知丰富深刻的情感，有助于我们更全面地观察事物、探索未知、精进本领； 坚守传递温暖与善意，可知美好情感能够滋养生命，让内心变得丰盈充实； 让自己的生命在奉献中更有价值、更有意义，可知在奉献中实现人生价值，传递社会正能量。 【小问3详解】 略 21. 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案。 项目 内容 活动主题 “与法同行，守护青春”法治教育实践活动 活动时间 2026年×月 参加人员 七年级全体学生 活动目的 （1）_________________________________________________________________。 活动形式 （2）____________________________________________（至上设计2种形式） 活动宣传 （3）_________________________________________________（设计一则宣传标语。） 以案释法 范某和叶某达成协议，约定叶某经营的某音乐餐吧转让给范某经营，范某即行支付20000元订金。后叶某爽约，拒不履行转让协议，也拒绝退还订金。范某多次讨要无果后，一纸诉状将叶某诉至法院。经法院主持调解，约定叶某分期偿还订金。 （4）结合所学知识，请你分析此案例蕴含的法律智慧。 【答案】（1）增强学生的法治意识和规则意识；引导学生学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯；学会运用法律武器维护自身合法权益，预防违法犯罪，健康成长；养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等 （2）示例：开展法治主题班会，学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》相关知识；邀请法治副校长/民警开展校园法治专题讲座，结合青少年违法案例进行警示教育；组织观看法治教育宣传片，开展法治知识竞赛；开展模拟法庭活动，体验司法程序，增强法治实践认知；等 （3）示例：与法同行，青春无忧；学法守法，护航成长；树立法治意识，守护青春之路；尊法学法守法用法，做新时代守法好少年；等 （4）法律保护合法财产的所有权。范某和叶某达成协议，并支付订金，即范某拥有对音乐餐吧的经营权，叶某爽约，应该退还订金；法律保护合同当事人的合法权益。本案例中，范某和叶某达成的协议明确了双方权利和义务，叶某未履行合同义务，拒绝退还订金，侵害了范某的合法权益。范某将叶某诉至法院，是在依法维护自己的合法权益；法院主持调解，约定叶某分期偿还订金，体现了法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，维护社会秩序，保障人民群众合法权益；等 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查完成方案的活动目的，需要对材料内容进行关键词提炼； “与法同行，守护青春”法治教育实践活动，可知增强学生的法治意识和规则意识；学会依法办事；预防违法犯罪；养成学法尊法守法用法的习惯；等 小问2： 本题考查活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 小问3： 本题考查宣传标语，为开放性试题，言之有理即可。 小问4： 从设问中可知要考查分析此案例蕴含的法律智慧，需要对材料内容进行关键词提炼； 叶某违反合同约定侵占范某财产权益，法院介入解决纠纷，可知法律保护合法财产的所有权； 叶某签订转让协议后爽约，可知法律保护合同当事人的合法权益； 经法院主持调解，约定叶某分期偿还订金，可知法律的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南商丘市柘城县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 进入初中后，小强发现自己的声音变得低沉，还长出了喉结。他对此感到有些不安。你会建议他（  ） A. 尽量少说话，避免被人取笑 B. 认识到这是青春期正常的生理变化 C. 去医院检查，看看是否生病了 D. 责怪父母，认为都是遗传的错 2. 2026年元旦期间，某校开展新年文艺汇演，汇演准备期间，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是（ ） 职责 具体任务 人员安排 宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。 3女1男 后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等。 3男1女 主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。 1男1女 ①男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点 ②男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短 ③在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面 ④女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 3. 青春期的我们要树立正确的生命健康观念，掌握自我保护方法，远离性骚扰与性侵害。下列行为做法正确的是（ ） ①不和陌生异性单独去往偏僻封闭的场所 ②网络聊天随意泄露自己的住址和行程 ③遇到他人越界触碰身体立刻果断制止 ④受到侵害后忍气吞声，害怕被人知晓 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 步入初中，我们的情绪会发生明显变化，呈现出青春期独有的情绪特点。下列对青春期情绪特点表述正确的是（ ） ①情绪容易波动起伏，喜怒变化速度较快 ②情绪体验丰富多样，内心感受更加细腻 ③情绪稳定不易变化，能够时刻克制自我 ④容易出现闭锁心理，情绪表现较为内敛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “腹有诗书气自华”，当我们内心拥有热爱读书、崇敬文化的美好情感时，就会自觉主动亲近经典、品读好书、修身立德。这说明（ ） A. 情感可以丰富我们的想象力 B. 情感一定能促进我们的成长 C. 情感是稳定不变的内心体验 D. 情感影响我们的判断与选择 6. 面对同学无意间犯下的小错误，小宇从不苛责埋怨，能够体谅他人难处、大度谅解，始终保持谦和有礼的处事态度。这说明小宇（ ） A. 缺乏原则，一味纵容他人过错 B. 胆小懦弱，不敢维护自身权益 C. 懂得尊重他人，拥有自尊修养 D. 追求完美，刻意讨好身边同学 7. 邓亚萍个子不高，被认定“不适合打乒乓球”，但她自信回应：“我有我个儿矮的好处！”她以罕见的速度与顽强的精神蝉联奥运会金牌，退役后更是攻下了清华大学学士、剑桥大学博士学位。她总结道：“我从来不认为我不行……我总能找到我自己行的理由。”从中我们可以感悟到（ ） ①拥有自信，就一定能够实现人生梦想 ②自信的人能够激发潜能，不断超越自我 ③自信就是盲目高估自己，看不起他人 ④自信者能够坦然面对真实的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年我国航天团队攻坚克难、日夜钻研，接连完成深空探测、卫星组网等重大航天任务，一次次刷新中国航天新高度。大国重器的背后，是一代代科研人永不松懈、自强不息的奋斗坚守。这表明（ ） A. 只要自强不息，就能攻克所有技术难题 B. 自强是推动国家发展、民族进步的力量 C. 只有科研人员才需要培养自强的品质 D. 自强注定让人一生历经磨难与挫折 9. “探店”作为消费者与商家之间的连接器，虽有助于提振消费活力，却也藏着不容忽视的乱象。下图所示乱象警示我们（ ） A. 要倡导俭约自守的生活理念 B. 守诚信笃言行做到真实无欺 C. 自觉抵制网络上的各种信息 D. 应尊重他人不同的生活习惯 10. 河南学子生长在中原大地，黄河奔涌滋养一方水土，厚重的中原文脉浸润成长岁月。河南少年既有温润谦和的品性，更胸怀逐梦前行、奋勇向上的远大志向。这份扎根心底的自信与坚定志向，深层根基是（ ） A. 自身优异的考试成绩与个人天赋 B. 对黄河自然风光的简单喜爱欣赏 C. 成长路上从未经历挫折磨难的顺遂经历 D. 根植中原大地、融入血脉的文化底蕴与精神品格 11. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”王冕的《墨梅》借咏墨梅清雅淡泊的外形，赞颂不慕名利、坚守本心、清正高洁的人格操守，托物言志，以花木寄寓高尚品格与精神追求。这首古诗体现的中华人文精神有（ ） ①文以载道、以文化人的教化思想 ②形神兼备、情景交融的美学追求 ③海纳百川、兼收并蓄的包容胸怀 ④勤劳勇敢、自强不息的奋斗精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化资源。以下对历史典故、美德故事所蕴含的中华传统美德概括正确的有（ ） ①负荆请罪——知错能改、宽容大度 ②程门立雪——尊师重道、求学若渴 ③墨悲丝染——孝悌忠信、为国尽忠 ④闻鸡起舞——谦让宽容、邻里和睦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 新时代我国持续推进法治中国建设，不断完善法律体系、规范权力运行、保障人民权益，让法治贯穿国家治理全过程。下列对法治的理解正确的是（ ） A. 法治就是用个人意志管理国家和社会 B. 法治是依法对国家和社会事务进行治理 C. 法治完全排斥道德对社会生活的约束作用 D. 法治只需要约束普通百姓，不用约束国家机关 14. 近年来，我国不断修订完善民法典、反垄断法、消费者权益保护法等经济领域法律法规，持续补齐市场经济法治短板，为各类市场主体健康发展保驾护航。对此下列说法正确的是（ ） ①我国各类法律制度已经完美完备，无需再修改完善 ②完备的法律法规能为经济健康发展提供法治保障 ③我国坚持科学立法，不断完善经济领域法律体系 ④法律制定只需要考虑经济发展，不用顾及人民需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 海南某市民未经授权，将他人已登记版权的英语小短文电子版链接挂到网上售卖，获利仅1.99元。法院判决其赔偿1000元。这说明（ ） A. 任何侵权行为都要承担刑罚处罚 B. 法律保护公民的知识产权 C. 获利少应该不需要承担赔偿责任 D. 只有以营利为目的才侵权 16. 法不可违，守底线才能行正道。下列行为中属于一般违法行为的是（ ） ①小张上课随意讲话、扰乱课堂纪律，受到老师批评教育 ②小王闯红灯骑行电动车，被交警依法处以罚款 ③李某借钱逾期不还，被债权人起诉要求归还欠款 ④赵某持刀抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 周末同学聚会，有同学怂恿初中生小宇尝试电子烟，还说：“现在很流行，不算什么大事，不用太较真。”面对这种情况，青少年正确的做法是（ ） ①明辨是非——认清电子烟的危害，拒绝沾染不良习气 ②隐忍妥协——不好意思拒绝，尝试一下也无妨 ③盲从从众——跟大家一起尝试，避免被同学孤立 ④及时远离——远离不良朋友圈，必要时告诉家长老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（36分） 18. 阅读材料，回答问题。 2026年丙午年黄帝故里拜祖大典4月11日在河南郑州隆重举行，大典仪轨庄重古朴、礼乐文明源远流长。大典盛情迎接海内外华夏儿女齐聚中原，共拜人文始祖，尽显中原大地热情谦和、友善包容的待客胸怀；整场大典仪式形制规整雅致，将传统古礼风貌与慎终追远的文化内涵融为一体，兼具外在仪式美感与深厚精神底蕴；活动以传统拜祖礼仪承载华夏同源共脉的文化根魂，潜移默化凝聚民族情感、滋养国人心灵；大典传承千年礼制文明，秉持平和中正、和睦和谐的理念，传递国泰民安、和顺安康的美好祈愿。 结合材料，谈谈丙午年黄帝故里拜祖大典的举办，体现了哪些中华人文精神？ 19. 阅读材料，回答问题。 课间班级小组合作打扫卫生，小刚拖地动作慢了一些，组员小亮当场当众大声指责：“你干活又慢又不认真，拖得一点也不干净，简直就是拖大家后腿！”小刚听了心里委屈又难过。事后小刚平静地和小亮说出自己的感受，小亮却反驳说：“我只是实话实说，好心提醒你，你不要太敏感小气。” 请结合材料和所学知识，对以上两位同学的言行进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 国医大师柴嵩岩从医七十余年，一生深耕妇科医学领域。她心怀医者仁心，始终把患者的病痛放在心上，体谅病患的焦虑与难处，用心诊治每一位病人；行医路上，她历经无数困难却从未放弃，在坚守中磨砺自己，涵养了爱岗敬业、大爱无私的美好情感；她深耕医术、潜心钻研，用精湛医术守护万千女性的健康，用一生的坚守传递温暖与善意，用实际行动诠释医者的责任与担当，也让自己的生命在奉献中更有价值、更有意义。 （1）从柴嵩岩大师的事迹中，你感受到了哪些美好情感？ （2）结合材料，谈谈情感对人的成长有哪些重要作用？ （3）日常生活中，我们可以通过哪些方式获得美好的情感？ 21. 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案。 项目 内容 活动主题 “与法同行，守护青春”法治教育实践活动 活动时间 2026年×月 参加人员 七年级全体学生 活动目的 （1）_________________________________________________________________。 活动形式 （2）____________________________________________（至上设计2种形式） 活动宣传 （3）_________________________________________________（设计一则宣传标语。） 以案释法 范某和叶某达成协议，约定叶某经营的某音乐餐吧转让给范某经营，范某即行支付20000元订金。后叶某爽约，拒不履行转让协议，也拒绝退还订金。范某多次讨要无果后，一纸诉状将叶某诉至法院。经法院主持调解，约定叶某分期偿还订金。 （4）结合所学知识，请你分析此案例蕴含的法律智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $