河北保定市定州市2025-2026学年度第二学期期末质量监测四年级科学

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 定州市
文件格式 PDF
文件大小 2.81 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 乡(镇) 总分 四年级科学 学校 题号 二 三 四 卷面5分 班级 得分 、填空题。(每空2分,共20分) 姓名 1.最适合种植西瓜的土壤是 适合大多数植物生长的土壤是 2.我国第二长河是 是中华文明的发源地之一,中国人称其为“ 考号 3植物的一生通常会经历 萌发、幼苗生长 结果等阶段。 4.不同的动物繁殖方法可能会不同。青蛙、鸭子是 动物,兔子、小猫是 动物。(选填“卵生”或“胎生”) 缺考 封 5.我们把符合环保、节能、绿色等方面要求的建筑称为 建筑。 : 6关于蔬菜的种植和管理,我还想知道 二、判断题。正确的在括号里打“V",错误的打“×”。(每小题2分,共20分)。 1“将干燥的土块放人水中,有气泡冒出。”这个现象说明土壤中有空气。…( ) 2.植树造林可以有效减少水土流失。…( ) 3.所有植物都只能依靠种子来进行繁殖。… 线 4,我们四年级的小学生正处于青春期。… ) 5脂肪摄人过多容易造成肥胖,所以我们不要吃含有脂肪的食物。 ) 6.胃能够对食物进行研磨和消化,所以吃饭时没必要细嚼慢咽。 ) 7预防肠道传染病要做到:勤洗手、吃熟食、喝开水。… ) 8我国已经建成了世界上最大的高速铁路网。…( ) 9快递一个包裹,第一个流程是签收。 ) 10给蔬菜多浇水,多施肥,蔬菜就会长得很好。… 四年级科学第1页(共4页) 三、选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。(每小题3分,共30分) 1.下列物质中,不属于土壤成分的是… )o A.小虫子 B.塑料袋 C.小石子 2.泥塑是我国一项传统的民间艺术。最适合做泥塑的土壤类型是…( A.沙质土 B.黏质土 C壤土 3科学小组设计了下图所示的实验,几天后瓶中的水位明显下降,产生这一现象 的主要原因是…。 )o A.水分蒸发了 食用油 B.油层吸收了水分 C.根吸收了水分 4清代郑燮在《竹石》中这样描述竹子:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”诗 句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中,这是因为根具有…( A.固定作用 B.吸水作用 C.光合作用 5.在公园里,我们经常看到园林工人为树木“挂吊瓶”,将营养液通过针头输入树 干(如图所示),这主要利用了茎的… A.支撑作用 B.运输作用 C.吸水作用 6蚕的一生经历了四个阶段,正确的顺序是… ① ② 幼虫 卵 成虫 蛹 A.②①③④ B.②①④③ C.③②①④ 四年级科学第2页(共4页) 7.下列做法中,不利于保护呼吸器官的是… A.雾霾天户外运动 B.室内经常开窗通风 C.合理锻炼 8.下列活动中,能有效提高肺活量的是… A看电视 B.跑步 C.练习书法 9小时候我们要定期注射各种疫苗,这在预防传染病的方法中属于…( )。 A.保护易感人群 B.消灭病原体 C切断传播途径 10.下列选项中,不属于我国高铁采用的先进技术的选项是…( A.蒸汽机技术 B.动车组技术 C.无砟轨道技术 四、综合题(共25分) 1科学兴趣小组的同学们采集了一些土壤,要探究它们的主要成分、特点以及如何 保护土壤资源,回答下面的问题。(7分)》 ① ② ③ (1)在探究土壤的主要成分时,用纸巾包住土壤,使劲握一握,再摊开纸巾,发 现纸巾上有水迹,说明土壤中含有 (2)土壤渗水实验中;倒人相同水量后①号渗水最多,①号可能是()。 A.砂质土 B.黏质土 C壤质土 (3)探究植被与土壤流失的关系,在同样倾斜角度下用同样的水冲刷土壤。 2 ①下列说法正确的是( A这只是一个对比实验 B.这只是一个模拟实验 C这既是一个对比实验,又是一个模拟实验 四年级科学第3页(共4页) ②在两组实验中,相同的条件是木盒的倾斜角度;不同的条件是 ③两个木盒中流出水量较多的是 ,含泥沙较多的是 。(填序号)》 ④浇完水后,两组土壤中变化较大的是()。 A.有植被的一组 B.无植被的一组 2.看图完成下列问题。(18分) 借助肺模型(如下图)可以帮助我们了解人体是怎样呼吸的。 塑料瓶 吸管 气球 橡皮膜 封 (1)模型中的气球模拟的是 橡皮膜模拟的是 (2)当向下拉动瓶底橡皮膜时,气球会 (填“膨胀”或“收缩”),模拟的是 (填“吸气”或“呼气”)过程。 (3)吸气时气体进人人体的顺序是()。 A.鼻一→咽→喉→支气管→气管→肺 ① ② B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 线 (4)如右上图所示,①收集的是呼出的气体,②收集的是空气。向两个瓶中加人 澄清石灰水,摇晃后发现:①号瓶中的澄清石灰水 ②号瓶中的澄清 石灰水 说明了 (填“①”或“②”)中的二氧化碳增加了。 (⑤)下列行为会伤害呼吸器官的是( )。 A.体育锻炼 B戴口罩 C.吸烟 四年级科学第4页(共4页)

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