河北省邯郸市武安市2025-2026学年三年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 以情境辨析与实践任务为载体，融合道德修养与责任意识培养，如情境题引导学生反思沟通礼仪，实践题通过王雨晨事迹渗透奋斗精神。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|社会主义核心价值观、文明行为等基础认知|侧重政治认同与法治观念的初步考查| |判断题|5题5分|家庭美德、社会公德等行为规范|强化道德修养的日常行为判断| |情境题|1题9分|倾听尊重、友好沟通等交往能力|通过浩浩案例培养健全人格中的理性沟通意识| |实践题|1题20分|党的领导、奋斗精神、个人责任目标|结合王雨晨义务讲解事迹，渗透责任意识与政治认同，衔接生活实践|

2025—2026学年第二学期学业水平调研监测 三年级综合试卷 道德与法治答案 一、选择题。请把正确的答案序号填写在括号里。（共16分，每小题2分） 1.B 2.A 3.C 4.C. 5.A 6.D 7.B 8.A 二、判断题。请在正确的题后面打“√”，错误的打“×”。（共5分，每小题1分） 9.× 10.√ 11.× 12.√ 13.√ 三、情境题。（ 共9分 ） 14.参考答案，合理即可。 你觉得浩浩做的对吗：不对（2分） 浩浩错在：① 打断朵朵发言，没有耐心倾听他人想法；② 否定文文，不尊重他人的意见，看不起他人的想法；③ 态度急躁、语气不友好，没有做到友好沟通。（3分） 如果你是浩浩，请结合倾听的方法会对朵朵说：朵朵，你先把话说完，我认真听听你的想法。（2分） 会对文文说：文文，对不起，我不该打断你，你也说说你的看法吧。（2分） 四、实践题。（共20分） 15. （1）参考答案：是在中国共产党的带领下，大家齐心协力奋斗得来的。（6分） （2）王雨晨的做法： 1. 认真背诵钻研三万多字的讲解文稿； 2. 放弃节假日休息，长期坚持义务讲解； 3. 反复打磨讲解内容，做到精益求精。（4分）（2条以上得满分） 体会到的奋斗精神：刻苦钻研、坚持不懈、认真专注、吃苦耐劳、乐于奉献、持之以恒。（4分） （3）小小奋斗目标（2 条） 参考：1. 学习上上课认真听讲，按时完成作业，遇到难题不轻易放弃。 2. 生活上坚持自己的事情自己做，主动帮家人分担家务。 3. 坚持做好分内小事，主动帮助同学，做事有毅力、不半途而废。（合理即可） （6分） 三年级综合试卷第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $