2.3二次函数与一元二次方程、不等式新授课2026-2027学年高一上学期必修一

2026-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省,江苏省,浙江省,安徽省,福建省,江西省,山东省,河南省,湖北省,湖南省,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 252 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 叽里呱啦的小头
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 一、学习目标 1. 掌握一元二次不等式的解法(图像法); 1. 理解二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的 “三位一体” 关系; 1. 能解决简单的一元二次不等式恒成立问题。 二、知识点精讲 1. “三位一体” 关系: 设二次函数 y = ax² + bx + c(a ≠ 0),一元二次方程 ax² + bx + c = 0,一元二次不等式 ax² + bx + c > 0(或<0)判别式 Δ = b² - 4ac:决定方程的根,进而决定不等式的解集; 图像关系:不等式的解集是二次函数图像在 x 轴上方(>0)或下方(<0) 1. 一元二次不等式解法步骤: ① 化标准型:确保二次项系数 a > 0(若 a<0,两边乘 - 1,不等号反向); ② 求根:计算 Δ,解方程 ax² + bx + c = 0,得根 x₁ 和 x₂,不妨记x₁ < x₂(Δ<0无实根,Δ = 0 时 x₁ = x₂ =-); ③ 写解集:根据图像写解集: 记忆口诀:开口向上时,大于取两边,小于取中间 1. 分式不等式及其解法 解题步骤: ①移项通分,右边化为 0,只剩一个分式 ②转化为整式不等式,保留分母不为 0 条件 ③求根,用一元二次不等式规则写解集 1. 恒成立问题: ①不等式对任意实数x恒成立,就是不等式的解集为R,对于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集为R的条件为 ②一元二次不等式ax2+bx+c≥0,它的解集为R的条件为 ③一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为空集的条件为 三、例题解析 例 1:解下列一元二次不等式 (1)x² - 5x + 6 > 0; (2)-x² + 2x - 1 ≥ 0。 解: (1)a=1>0,Δ=25-24=1>0,解方程 x²-5x+6=0 得 x₁=2,x₂=3; 解集为 {x|x<2或x>3}; (2)化标准型:x² - 2x + 1 ≤ 0(两边乘 - 1,不等号反向); a=1>0,Δ=4-4=0,根 x1=x2=1; 解集为 {x | x=1}。 例 2:解不等式 x² - (a + 1) x + a <0(a∈R) 解: 因式分解:(x - 1)(x - a) ① 当 a > 1 时,解集为 {x|1<x<a}; ② 当 a = 1 时,不等式化为 (x - 1)²<0,此时为∅; ③ 当 a<1,解集为 {x|a<x<1}; 综上, a > 1时,x∈{x|1<x<a},a = 1 时,x=∅,a<1时,x∈ {x|a<x<1} 例 3:解不等式 ≤0 解: 原式等价于 (x+3)(x-1)≤0 且 x-1≠0 解得:-3≤x<1 例4:已知不等式 mx² - 2x + m < 0 对∀x∈R 恒成立,求实数 m 的取值范围 解: 分两种情况讨论: 1. 当 m = 0 时 原式变为 -2x < 0,即 x > 0。 不能对所有实数x都成立,不符合题意。 当 m ≠ 0 时,该式为一元二次不等式 要使 mx² - 2x + m < 0 对全体实数恒成立,需同时满足两个条件: ① 二次项系数小于0:m < 0 ② 判别式 Δ < 0 计算判别式: Δ = (-2)² - 4·m·m = 4 - 4m² 令 Δ < 0: 4 - 4m² < 0 两边除以4: 1 - m² < 0 m² > 1 解得 m > 1 或 m < -1 结合条件 m < 0,取公共部分: m < -1 结论:实数 m 的取值范围是 {m|m < -1}。 四、课堂练习 1. 解不等式 2x² - 3x - 2 ≤0 解: 第一步:二次项系数2>0,标准形式不用变形 第二步:解方程 2x²-3x-2=0 因式分解:(2x+1)(x-2)=0 根:x₁=-,x₂=2 第三步:开口向上,小于等于取中间 得:-- ≤ x ≤ 2,所以不等式的解集为{x|- ≤ x ≤ 2} 1. 解不等式 >0 解: 分式大于0等价分子分母同号 (x-1)(x+2)>0 两根 x=-2,x=1,开口向上大于取两边 得:x < -2 或 x > 1,所以不等式的解集为{x|x < -2 或 x > 1} 1. 已知不等式 x² - 2x + k > 0 对∀x∈R 恒成立,求 k 的取值范围 解: 二次项系数a=1>0,恒成立只需Δ<0 Δ = (-2)² - 4×1×k = 4 - 4k ,4 - 4k < 0, 4 < 4k, k > 1 答:k的取值范围是{k|k > 1} 1. 解不等式 ax² - (a + 2) x + 2 > 0(a∈R) 解: 因式分解左边: ax²-(a+2)x+2 = (ax-2)(x-1) 分情况讨论: (1)a=0时,原式变为 -2x+2>0,解得 {x|x < 1 } (2)a>0时,两根 x=,x=1 ,① > 1时,即 0<a<2, 解集:{x|x < 1 或 x > ② = 1,即 a=2 原式:(2x-2)(x-1)>0 → 2(x-1)²>0 解集:{x|x ≠ 1} ③ < 1,即 a>2 解集:{x|x < 或 x > 1 } (3)a<0时,二次项系数为负,两边除以a不等号反向 (ax-2)(x-1)>0 ⇒ (x -)(x - 1) < 0 ,a<0,则<0,则 < 1 解集:{x| < x < 1 } 总结: a<0时,{x| < x < 1 } ,a=0时, {x|x < 1 }, 0<a<2时,{x|x < 1 或 x > , a=2时,{x|x ≠ 1}, a>2时,{x|x < 或 x > 1 } 五、易错点总结 1. 化标准型:未将二次项系数化为正数,直接求解 1. 含参数讨论:漏讨论二次项系数为 0 的情况; 1. 恒成立问题:混淆 “>0 恒成立” 与 “≥0 恒成立” 的条件。 6、 课后作业 一、单选题:本题共5小题,每小题5分,共25分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.关于的不等式的解集为(    ) A. B. C. 或 D. 或 2.不等式的解集为(    ) A. 或 B. C. 或 D. 3.若命题“,”是假命题,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 或 4.若:,:,则是的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5.若不等式对一切恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共1小题,共6分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 6.已知关于的不等式的解集为或,则下列选项中正确的是(    ) A. B. 不等式的解集是 C. D. 不等式的解集为或 三、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 7.本小题分 解下列不等式: ; ; . 8.本小题分 已知不等式的解集为. 求,的值 若不等式对于均成立,求实数取值范围. 1.【答案】  【解析】解:解分式不等式,步骤如下: 将不等式变形为,即两边同乘,不等号方向改变; 分式不等式等价于整式不等式且分母; 解二次不等式:二次函数开口向上,根为和,故解集为; 排除分母为的情况,最终解集为。 2.【答案】  3.【答案】  【解析】解:因为命题“,”是假命题,所以命题的否定命题为真命题, 即:命题“,”是真命题, 即不等式在上恒成立. 当时,不等式转化为恒成立,则满足题意; 当时,若在上恒成立,需满足抛物线开口向上,即,且同时满足函数图像在轴上方,即; 则有,解得. 综上可知,实数的取值范围为. 故答案为:. 4.【答案】  【解析】:,即 , :,即, 且, 是的必要不充分条件. 5.【答案】  【解析】当时,原不等式化为,显然恒成立; 当时,不等式对一切恒成立,则有且,即解得综上可得,. 6.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系,解不含参的一元二次不等式,属于基础题. 选项,根据不等式的解集得到;,选项,转化为和是关于的方程的两根,根据韦达定理得到两根之和,两根之积,求出,,的关系,解不等式,得到的解集,并得到;选项,变形得到的解集即可. 解:关于的不等式的解集为或, ,故A错误; ,选项,因为和是关于的方程的两根, 由根与系数的关系得, 则,, 不等式,即, 又,解得,故B正确; 且,故C错误; 选项,不等式, 即,即, 解得或, 故不等式的解集为或,故D正确. 故选:. 7.【答案】解:由得,即,解得, 所以不等式的解集为或. 因为,即,解得或, 所以不等式的解集为或. ,解得, 所以不等式的解集为.  8.【答案】解:由题意知,和是方程的两根, 所以,解得; 由可知, 则不等式对于均成立, 则当时,不等式恒成立; 当时,不等式对于均成立, 等价于,解得, 综上,实数取值范围为.  【解析】本题考查一元二次不等式与相应函数和方程的关系,不等式的恒成立问题,属于基础题.一元二次不等式与对应方程的关系,由根与系数的关系求出的值; 分为,,由解集为,求出的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 一、学习目标 1. 掌握一元二次不等式的解法(图像法); 1. 理解二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的 “三位一体” 关系; 1. 能解决简单的一元二次不等式恒成立问题。 二、知识点精讲 1. “三位一体” 关系: 设二次函数 y = ax² + bx + c(a ≠ 0),一元二次方程 ax² + bx + c = 0,一元二次不等式 ax² + bx + c > 0(或<0)判别式 Δ = b² - 4ac:决定方程的根,进而决定不等式的解集; 图像关系:不等式的解集是二次函数图像在 x 轴上方(>0)或下方(<0) 1. 一元二次不等式解法步骤: ① 化标准型:确保二次项系数 a > 0(若 a<0,两边乘 - 1,不等号反向); ② 求根:计算 Δ,解方程 ax² + bx + c = 0,得根 x₁ 和 x₂,不妨记x₁ < x₂(Δ<0无实根,Δ = 0 时 x₁ = x₂ =-); ③ 写解集:根据图像写解集: 记忆口诀:开口向上时,大于取两边,小于取中间 1. 分式不等式及其解法 解题步骤: ①移项通分,右边化为 0,只剩一个分式 ②转化为整式不等式,保留分母不为 0 条件 ③求根,用一元二次不等式规则写解集 1. 恒成立问题: ①不等式对任意实数x恒成立,就是不等式的解集为R,对于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集为R的条件为 ②一元二次不等式ax2+bx+c≥0,它的解集为R的条件为 ③一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为空集的条件为 三、例题解析 例 1:解下列一元二次不等式 (1)x² - 5x + 6 > 0; (2)-x² + 2x - 1 ≥ 0。 例 2:解不等式 x² - (a + 1) x + a <0(a∈R) 例 3:解不等式 ≤0 例4:已知不等式 mx² - 2x + m < 0 对∀x∈R 恒成立,求实数 m 的取值范围 四、课堂练习 1. 解不等式 2x² - 3x - 2 ≤0 1. 解不等式 >0 1. 已知不等式 x² - 2x + k > 0 对∀x∈R 恒成立,求 k 的取值范围 1. 解不等式 ax² - (a + 2) x + 2 > 0(a∈R) 五、易错点总结 1. 化标准型:未将二次项系数化为正数,直接求解 1. 含参数讨论:漏讨论二次项系数为 0 的情况; 1. 恒成立问题:混淆 “>0 恒成立” 与 “≥0 恒成立” 的条件。 6、 课后作业 一、单选题:本题共5小题,每小题5分,共25分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.关于的不等式的解集为(    ) A. B. C. 或 D. 或 2.不等式的解集为(    ) A. 或 B. C. 或 D. 3.若命题“,”是假命题,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 或 4.若:,:,则是的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5.若不等式对一切恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共1小题,共6分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 6.已知关于的不等式的解集为或,则下列选项中正确的是(    ) A. B. 不等式的解集是 C. D. 不等式的解集为或 三、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 7.本小题分 解下列不等式: ; ; . 8.本小题分 已知不等式的解集为. 求,的值 若不等式对于均成立,求实数取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $

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