河北省邯郸市肥乡区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

**基本信息** 以隋唐至明清历史为核心，通过史料实证与问题梯度设计，考查时空观念与家国情怀，适配七年级期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|隋末暴政、唐朝民族政策、宋辽和议、明清边疆治理等|引用《旧唐书》《武经总要》等史料，通过历史情境辨析考查唯物史观，如第1题以隋末惨状考根本原因| |非选择题|3题36分|宋元海外贸易、边疆治理、科技文化发展等|以“一带一路”“边疆治理”为主题，整合文献、表格、地图等素材，如第14题综合唐至清东北、西域等治理措施，培养时空观念与家国情怀|

七年级历史下册期末质量检测 注意事项： 1 本试题分选择题和非选择题。满分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 一.选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1.《旧唐书·李密传》描绘隋末“父母不保其赤子，夫妻相弃于筐床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”的惨状，其根本原因是( ) A.天灾频发 B.隋炀帝暴政 C.农民起义 D.外族入侵 2.“唐史臣称崇善应变以成天下之务，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同归于治，此天所以佐唐使中兴也。”这表明当时( ) A.行政体制逐渐完善 B.唐统治者善用人才 C.官员执政能力提升 D.君主专制不断强化 3.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”他的话体现了唐朝怎样的民族政策( ) A.武力征服 B.闭关锁国 C.开明友好 D.种族歧视 4.唐朝以前，人们对求取功名的看法多是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”但宋朝以后，则是“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”出现的这种变化的主要原因是( ) A.强化相权 B.边疆危机 C.崇文抑武 D.奖励军功 5.历史课堂上，两位同学就古代一次重要和议展开辩论： 同学甲：堂堂中原王朝，在没有战败的前提下，和少数民族政权平起平坐称兄道弟，还要每年送“岁币”，这分明是屈辱的妥协。 同学乙：但这次和议换来了边境上百年的和平，双方互通贸易，百姓安居乐业，这难道不是更大的收获吗? 他们讨论的是( ) A.宋夏议和 B.澶渊之盟 C.宋金议和 D.辽金议和 6.北宋《武经总要》记载：“霹雳火球，以竹为胎，内装火药、铁片，用引线点燃，抛向敌阵，爆炸伤人。”该史料可用于说明( ) A.火药在宋代已用于军事 B.火药发明于北宋时期 C.宋代火器已完全取代冷兵器 D.火药主要用于采矿工程 7.明太祖的儿子明成祖在位时，选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班，充当秘书，协理政务。这主要是因为明太祖( ) A.废除了丞相制度 B.实行了八股取士 C.成立了厂卫机构 D.建立了奏折制度 8.目录是教材的缩影，是知识体系的纲要。下列选项最符合单元主题的是( ) A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B.统一多民族封建国家的建立与巩固 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 9.从岳飞、文天祥、戚继光等优秀历史人物身上，体现出的人文追求和社会责任是( ) A.争当科技先锋，做好发明创造 B.崇尚英雄气概，传承民族气节 C.增强开放意识，加强对外交流 D.树立健康意识，提高身体素质 10.下表所列改革都有利于( ) 改革者 措施 内容 王安石 方田均税法 核实土地，按土地多少、好坏平均征税 张居正 一条鞭法 田赋、徭役、杂税合并，计入田亩，用银两收税 雍正帝 摊丁入亩 将丁银 (人头税)分摊到田赋中征收 A.提高政府机构的运转效率 B.提高官僚队伍的文化素养 C.减轻无地少地农民的负担 D.消除藩镇割据带来的弊端 11.清朝前期，中国成为亚洲最大的国家，奠定了现代中国的版图基础。下列不属于清朝巩固西北边疆措施的是( ) A.平定噶尔丹叛乱 B.平定大小和卓叛乱 C.设置伊犁将军 D.《尼布楚条约》 12.史料记载军机处一天日程：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)。”这说明军机处( ) A.加强文化专制 B.强化君主权力 C.分化地方事权 D.监视文武官员 二、非选择题(本题共3 小题，共36分) 13.“一带一路”顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(10分) 材料一：宋元时期，在工商业发达的基础上，海上贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。 ——摘自周一良《中外文化交流史》 材料二：郑和下西洋时曾多次抵达东南亚、南亚和非洲东海岸。作为明朝的外交使节和贸易代表，郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处，共享太平”的准则，和沿途国家相互尊重，友好相待。……在贸易活动中，采取议价成交方式和厚往薄来的做法，以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时，郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家，带动了当地的经济和文化的发展与进步，赢得了沿海各国人民的欢迎和赞扬。 ——摘自万明《郑和下西洋论文集》 (1)据材料一，简述宋元时期海外贸易和海外交通发展的原因。(4分) (2)据材料二，概括郑和下西洋的主要特点。(2分)结合所学知识，指出郑和下西洋的影响。(2分) (3)综合上述材料，请你就如何促进中华文明繁荣发展提出建议。(2分) 14.边疆地区的治理是我国古代大一统封建王朝的重要课题之一。阅读下列材料，回答问题。(14分) 【管辖东北】 材料一：如下所示分别为唐、明、清三朝东北地区 (局部)形势图 【建制西域】 材料二：西域进入中国版图始于西汉，此后在十六国、北朝、隋唐和辽、元、清各代，中央王朝对这里进行着直接或间接管治。 ——《远略雄心：西域两千年》(刘迎胜代序) 【治理西藏】 材料三： 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 清王朝从内外一体(内地与边疆为一个整体)的认识出发，以积极态度治理边疆各民族。在地方因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 【经营台湾】 材料四：如下表所示 朝代 管理措施 元朝 设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 明末清初 1624年，荷兰殖民者侵占台湾；1662年，① (人物)驱逐侵略者，使台湾回到祖国怀抱 清朝 1684年，设置② (行政建制)，隶属福建省 (1)材料一图1中“粟末部”大祚荣被唐朝哪位皇帝册封为渤海郡王?写出明成祖在图2中①处设立的管理东北女真等部的机构名称。图3中的《尼布楚条约》签订于中俄哪场战争之后?(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分别写出元、清时期中央王朝在西域地区设置的“直接或间接管治”的机构各一例。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，元朝在西藏地区设置宣政院等机构有何标志性意义?列举清朝对西藏地区的一例治理史实，说明清朝边疆治理“因地制宜”。(3分) (4)写出材料四表格中①②指代的内容。(2分) (5)综合上述材料并结合所学知识，归纳隋唐至明清时期大一统王朝边疆治理的途径与方式。(4分) 15.历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。(12分) 【图片解读一技术进步】 材料一：如图所示 【数据解读—社会发展】 材料二：唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间 (742-756) 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间 (1078-1085) 5500万 65.5% 2900万 34.5% ——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计 【史料解读一对外关系】 材料三：故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——《中国历史十五讲》 【列表解读——科技文化】 材料四：下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。 书名 作 (译)者 简介 《天工开物》 宋应星 全面总结古代农业和手工业生产技术。后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 《本草纲目拾遗》 赵学敏 收录《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料 《几何原本》 利玛窦与徐光启合译 译自古希腊数学著作，“几何”“点”“线”“三角形”“四边形”等术语就是在这个译本里定下来的 (1)根据材料一图片信息，请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代。(4分) (2)如材料二对比表所示，人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势?(2分) (3)材料三反映了清朝怎样的对外政策?该材料认为此政策产生了什么重要影响?(4分) (4) 根据材料四，概括明清科技类图书的新特点。(2分) 历史参考答案 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1-5: B B C C B 6-10: A A D B C 11-12: D B 二、非选择题(本题共3 小题，共36分) 13.（1）原因：①工商业发达奠定基础；②宋元政府为扩大财源，重视发展海外贸易；③南宋后中西陆路交通几乎断绝。（4分） (2)特点：和平友好、平等互利、厚往薄来，以和平外交与友好贸易为核心。（2分） 影响：是世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来，开辟了亚非海上交通线，为人类航海事业作出了重大贡献。（2分） (3) 建议：坚持对外开放，走和平交流、合作共赢的发展道路；积极吸收世界优秀文明成果，同时传播中华文明，提升中华文明影响力。（言之有理即可）（2分） 14.(1)唐玄宗；奴儿干都司；雅克萨之战（3分） (2)元：北庭都元帅府；清：伊犁将军（2分） (3)意义：西藏正式成为中央直接管辖的行政区；史实：册封达赖和班禅。（3分） (4)①元朝；②郑成功；③台湾府（2分） (5)途径与方式：设立行政机构、册封、签订条约、军事管理等（4分） 15.(1)工具：曲辕犁； 朝代：宋代；（4分） (2)变化：经济重心逐渐南移。（2分） (3)政策：闭关政策。 影响：导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（4分） (4)特点：从内容上看，多是总结性的巨著，是集大成者；从价值和影响上看，虽无突破创新，但传统科技仍处在世界领先地位；从主体行为看，作者勤奋钻研，身体力行，注重调查研究，部分内容开始涉及自然科学，如《天工开物》；对外方面，都有结合西方。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $