湖南娄底市冷水江市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2026年上学期七年级期末质量检测试题 道德与法治 说明：1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.考试形式：开卷 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分) 1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一 个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是 A.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B.青春是美好的，要尽情亭乐，不留遗憾 C.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2.2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发 展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了 ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感②情感反映着我们对人和事的态度、观念 ③美好情感只能在重大事件中才能产生 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A.①② B.①X④ C.②③ D.③④ 3.下面几种行为依次对应的心理品质是 ①小丽在图书馆里轻声慢步，不打扰他人阅读 ②小明每天自己整理书包、独立完成家庭作业 ③小华参加运动会前，对自己说：“我训练很刻苦，一定能行！” ④小刚面对数学难题，反复钻研，不轻言放弃 A.自信一自强一自立一自尊 B.自尊一自立一自信一自强 C.自尊一自强一自信一自立 D.自强一自立一自信一自尊 4.小华说话有些口吃，有同学笑话他。但他仍然积极举手回答问题，平静地说：“我有权 利表达自己的想法，不需要因为别人的态度就看不起自己。”以下理解与这一故事不符 的是 ①自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价 ②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情 A.①DX④ B.①X③ C.③④ D.②④ 5.中华文化博大精深，很多名言警句昭示着做人做事的道理。下列名言警句与道理对应正 确的是 ①“天生我材必有用”一要培养自强的品质 ②“天行健，君子以自强不息”一要培养自信的品质 ③“行己有耻”一要培养自尊的品质 ④“不为五斗米折腰”一要培养自尊的品质 A.①② B.①3 C.2X4 D.③X4 6.娄底新化县奉湘波左腿残疾，早年家境贫寒。他不依赖他人，刻苦学艺，自主创办木雕 工坊，脱贫后免费培训600余名残疾人，带动多人就业，获评“全国自强模范”。奉湘 波的事迹告诉我们 ①少自强能使人自主自立 ②自强能使人奋发向上 2026年上学期七年级期末质量检测试题道德与法治第1版共4版 ③做自强不息的中国人需要树立远大理想④自强不仅关系个人成长，也关系社会发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.新化县奉家镇茶农引入电商直播，联合周边农户制定标准、共享技术，带动乡亲共同致 富。这体现的中华优秀传统文化是 A.天人合一、和而不同 B.实事求是、以文化人 C.与时俱进、俭约自守 D.革故鼎新、惠民利民 8.下列对核心思想理念的理解与生活事例的对应中，正确的有 ①求大同一小强努力学习，希望将来成为科学家报效国家 ②守诚信 小明答应借给同学复习笔记，第二天准时带来 ③尚和合 班级同学来自不同民族，互相尊重、团结互助 ④讲仁爱 小丽积极参加社区敬老活动，经常帮助孤寡老人 A.①2③ B.①DX②X4④ C.①③④ D.②3④ 9.中国书法讲究“意在笔先，字居心后”，追求“神采为上，形质次之”，要求笔画之间 气韵贯通，形态与神韵相得益彰。这说明 ①中华优秀传统文化核心思想理念内容丰富 ②中国书法不但具有美妙的形态，而且富有独特的神韵，可谓形神兼备 ③书法艺术追求将书写者的情感与文字形态融为一体，意境深远 ④中华文化在与世界文化交流中不断发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 10.2026年5月，湖南长沙刘小玲入选“湖南好人”候选人。28年来，她累计资助贫困学 生11000余名，坚持12年为敬老院老人送水果、陪护孤寡老人，帮扶农户售卖百万斤农 产品。她的事迹生动诠释了 A.孝老爱亲，用陪伴温暖家中长辈的晚年B.见义勇为，在危难时刻捍卫正义与利益 C.敬业乐群，在本职工作中实现人生价值 D.扶危济困，主动向困境中的人伸出援手 11.下图是王某在不同年龄阶段的经历，对此，下列解读正确的有 6周岁上小学 18周岁参加兵役登记 24周岁参加工作 63周岁领退休金 义务教育法 兵役法 劳动法 老年人权益保障法 ①只要完善法律就一定能够维护公民的权利②我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ③法律是判断是非、处理矛盾和纠纷的标尺④生活与法律息息相关，法律伴随我们一生 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.某中学运动会期间，小凯因对裁判判罚不满，在班级群中辱骂裁判。有同学将此事发到 网上，部分网友对小凯的照片进行恶意P图，配上“不服裁判的刺头”等文字广泛传播。 对此，下列认识正确的有 ①部分网友侵害了小凯的肖像权 ②部分网友侵害了小凯的隐私权 ③小凯的行为违背了诚信原则 ④公民行使权利时不得损害他人合法权益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2026年6月，湖南省韶山市人民法院“巾帼红宣讲团”走进中小学，结合真实案例讲解 防欺凌防性侵的辨识要点、预防措施及应对策略。这启示青少年要 ①参与立法完善，推进法治建设 ②提高防范能力，增强自我保护 ③加强学校保护，打击违法犯罪 ④学习法律知识，树立法治观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.小文旁听一起侵权案件法庭审理时，作了如下记载：赵某在小区遛狗时未牵绳，狗突然 2026年上学期七年级期末质量检测试题道德与法治第2版共4版 冲向玩耍的5岁男孩小明，小明受惊吓摔倒骨折。赵某拒绝赔偿，小明父母将其诉至法 院。对此，下列分析合理的是 ①赵某的行为属于民事违法行为 ②赵某应承担刑事责任 ③赵某需赔偿小明的医疗费等损失 ④该案的法律依据是《治安管理处罚法》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（15题8分，16题15分，17题13分，18题14分，19题分8分，共58分) 15.【调情绪·慧生活】 周末下午，小乐想玩会儿手机游戏。他刚拿起手机，妈妈便说：“作业写完了吗？写 完再玩！”小乐只好放下手机。一开始，他觉得妈妈管得太严，玩一会儿都不行。他越想 越生气，把作业本狠狠摔在地上，趴在桌上赌气。结果作业一点没动，心情反而更烦躁。 后来，他冷静下来，心想：妈妈说得对，完成作业再玩才能安心。于是，他调整心态，专 注地写完作业，然后开开心心地玩起了游戏。 从情绪角度分析，你从中可以得出哪些生活启迪？(8分) 16.【怀自信·砺自强】 从湘西乡间的追梦少年到世界冠军，张雪用热爱与坚守书写了自信自强的飞驰人生。 17岁初中毕业，他怀揣机车梦，在车行当学徒，省吃俭用买下二手摩托车在乡间土路反复 练习，摔倒爬起是常态。面对资金短缺、技术空白、旁人质疑，他从未退缩，坚信“中国 人能造出世界一流机车”。2024年，他抵押房产、自筹数千万元创立“张雪机车”，带领 团队日夜攻关，一年多攻克自研发动机难题。2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦 标赛包揽双冠，打破国际品牌37年垄断。面对荣誉，他冷静地表示：成绩属于过去，未来 将继续深耕研发，让中国智造走向世界。 (1)结合材料，谈谈张雪的事迹体现了“自信自强”的哪些道理？（8分) (2)张雪的“飞驰人生”对我们做一个自信自强的青少年有何启示？(7分) 17.【守根脉·承精神】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，为中华民族生生不息、发展壮大 提供了强大的精神力量。 【展示牌：感悟非遗魅力】 (1)非物质文化遗产是人类文明的结晶和宝贵的共同财富。请你在下表中补充非遗文化中 蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。(6分) 非遗项目 非遗文化特点 思想理念 烧制需经历数十道工序，凝聚着匠人对泥土特性和自然火候的 道法自然、天 醴陵釉下五彩瓷 精准把握与顺应。 人合一 绣娘深入观察花鸟虫鱼的真实形态，一针一线力求还原事物本 湘绣 来面貌，不凭空想象、不夸张变形，扎实呈现真实生机 ① 技艺流传千年，从火药配方到创意焰火，历代匠人不断改进工 浏阳花炮 艺，使古老艺术充满活力，深受市场欢迎。 ② 土家族织锦 许多纹样记载着对丰收、团圆、安康的期盼，传递着对美好生 活的追求；织锦产业带动当地群众增收致富。 ③ 2026年上学期七年级期末质量检测试题道德与法治第3版共4版 【宣传板：体味思想内涵】 (2)请你完成下面表格。（3分) 古语 蕴含的核心思想理念 天地万物一体之仁 ① 民为邦本，本固邦宁 ② 大道之行，天下为公 13 【倡议书：传承优秀文化】 (3)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。不忘本来才能开辟未来，善于 继承才能更好创新。让我们携手做中华优秀传统文化的传承者！今天，我们传承发展 中华优秀传统文化，就是要：（4分) ① ③践行中华传统美德 18.【析案例·明法理】 材料一小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理 由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。 材料二中学生小亮为了试试消防队的出警效率，打电话报警称自己家着火了。不一会 儿，消防车就赶到了他家。 材料三十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，对班级 班规视而不见，后来不分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，后受到社会青年挑唆， 多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处 其有期徒刑。 (1)三则材料中人物行为分别属于哪一类违法行为？各应承担什么责任？(6分) (2)综合以上三则材料，谈一谈对于如何预防违法犯罪有何启示。（8分) 19.【知法治·共行动】 为增强同学们的法治观念，学校计划开展为期一周的法治宣传教育活动。请你参与策 划并完成以下任务。 【调查分析】 同学们对全校学生进行了“法律知识知多少”的调查，部分数据如下： 调查内容知道宪法是根本法知道公民基本权利知道身份证用途知道如何维权 比例 55% 48% 72% 40% (1)以上调查数据反映了什么问题？针对你发现的问题，提出一条改善方案。(4分) 【活动设计】 (2)请你为本次法治宣传周设计一个有创意的学校活动形式，并说明设计理由。（4分) 2026年上学期七年级期末质量检测试题道德与法治第4版共4版 2026年上学期七年级期末质量监测试题 道德与法治参考答案 说明：1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.考试形式：开卷 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C A B A D B D D B D C B C B 2、 非选择题（15题8分，16题15分，17题13分，18题14分，19题分8分，共58分） 15. 参考答案 ①情绪影响我们的行为和生活，需要合理调控。 ②面对同样的事情，认知不同，情绪反应不同。 ③要学会以改变认知评价等方式调节情绪，保持积极心态。 ④合理表达情绪，避免冲动行为，学会对自己行为负责。 (每点2分，共8分，言之有理可酌情给分) 16. 参考答案： （1）①自信让人乐观坚定。张雪面对质疑，坚信“中国人能造出世界一流机车”，不轻言放弃。 ②自信源于实力积累。张雪刻苦练习、反复钻研，为成功奠定基础。 ③自强使人奋发向上。张雪克服资金、技术等困难，日夜攻关，最终包揽双冠。 ④自强不仅关系个人成长，也关系民族命运与祖国未来。张雪打破国际品牌37年垄断，让中国智造走向世界，为国争光。 (每点2分，共8分，言之有理可酌情给分) (2)①自信：做自信的人，需要找准定位，扬长避短；做自信的人，需要专注当下，积极行动；做自信的人，需要勇于探索，增强底气；我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（每小点1分，共4分） ②自强：要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨练成长，砥砺前行。 （每小点1分，共3分，言之有理可酌情给分） 17.参考答案： （1）①脚踏实地、实事求是 ②革故鼎新、与时俱进 ③惠民利民、安民富民 （每点2分，共6分） (2)①讲仁爱 ②重民本 ③求大同 （每点1分，共3分） (3)①传承核心思想理念 ②弘扬中华人文精神 （每点2分，共4分） 18.参考答案 (1)①材料一中小钟的行为属于民事违法行为，应当承担民事责任； ②材料二中小亮的行为属于行政违法行为，应承担行政责任； ③材料三中赵某的行为属于刑事违法行为（犯罪），应当承担刑事责任； （每点2分，其中违法行为和责任各1分，三点共6分） (2) ①一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为若不及时改正，很容易发生违法犯罪； ②要认清违法犯罪的危害，珍惜美好生活，远离违法犯罪； ③要增强法治观念，依法自律，自觉遵守法律 ④要从小事做起，主动杜绝不良行为，避免沾染不良习气，做到防患于未然。 （每点2分，共8分，言之有理可酌情给分） 19.参考答案： （1）①问题：该学校学生的法律知识掌握不均衡，对宪法、公民基本权利、维权方式的知晓率较低，法律素养有待提升。 ②改善方案：开展“宪法与公民权利”主题讲座，普及宪法地位及公民基本权利知识。 （每点2分，共4分，本题为开发性试题，言之有理可酌情给分） （2）例：活动形式：“模拟法庭进班级”活动。设计理由：让学生扮演法官、当事人等角色，还原维权案例，直观感受法律程序，增强依法维权的实践认知。 （活动形式2分，设计理由2分，共4分本题为开发性试题，言之有理可酌情给分） 2025年下学期七年级期末质量监测试题 道德与法治 第5版 共4版 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull