期末教学质量检测试卷2025-2026学年人教版物理（辽宁卷）八年级下试卷

**基本信息** 融合科技前沿（天和核心舱机械臂）、文化传承（古代“试弓定力”）与生活情境（按压式瓶盖），注重科学探究与物理观念的初中物理期末检测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|重力估计、浮力施力物体、杠杆分类、流体压强|结合多哈世乒赛、北京冬奥会情境，考查运动和相互作用观念| |填空题|6题12分|摩擦力方向、弹力、功、流体压强|跨学科引用杜甫诗句，联系生活中订书机、滑雪场景| |实验题|4题24分|重力与质量关系、滑动摩擦力因素、液体压强、动能影响因素|控制变量法探究（如滑动摩擦力实验），培养科学探究能力| |综合应用题|3题22分|滑轮组机械效率、浮筒打捞计算、按压式瓶盖原理|浮筒打捞结合工程实际，瓶盖原理体现模型建构与科学思维|

2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测物理试卷 (本试卷共24道题 满分80分 考试时间90分钟) 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第 题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第 题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1.下列对常见物理量的估计符合实际的是 ( ) A.普通中学生的重力约为 B.洗澡时淋浴的水温约为 C.教室里的气压约为 D.课桌的高度约为 2.教材P6课后习题1改编炎炎夏日，很多人喜欢喝冰镇饮料。如图所示，冰镇饮料中浮着的冰块所受浮力的施力物体是 ( ) A.空气 B.饮料 C.玻璃杯 D.冰 1. 新考向 中国科技 教材 P110 课后习题 4 改编如图所示, 我国“天和”核心舱外的机 械臂类似于人的手臂, 属于费力杠杆。下列工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是( ) 1. 下列几种航空器中，主要利用流体压强与流速的关系获得升力的是( ) A. 观光热气球 B. 民航客机 C. 飞艇 D. 运载火箭 1. 饺子是我国的传统美食。下列有关饺子的说法中,正确的是( ) A. 把面片擀成面皮时, 擀面杖对面片的作用力大于面片对擀面杖的作用力 B. 把面皮捏成饺子时, 力改变了面皮的运动状态 C. 用筷子夹饺子时, 筷子相当于一个费力杠杆 D. 下饺子时, 饺子会下沉, 是因为生饺子不受浮力的作用 1. 在2025年多哈世乒赛上，我国运动员以 的比分战胜巴西运动员，夺得世乒 赛男单冠军。如图所示，是比赛时的情景，下列有关说法正确的是( ) A. 乒乓球飞向对方球台的过程中，乒乓球在最高点时动能为0 B. 击球时乒乓球受到的弹力是由于乒乓球发生弹性形变而产生的 C. 乒乓球运动员打出“弧圈球”，原因是流体流速大的地方压强小 D. 空中的乒乓球在向前运动的过程中，假设一切外力都消失，乒乓球将静止 1. 新考向 创设情境 下列是对北京冬奥会中一些比赛情景的描述,说法正确的是 ( ) A. 掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性 B. 单板滑雪运动员踩在滑雪板上,减小了对雪地的压强 C. 短道速滑运动员在匀速转弯的过程中,运动状态不变 D. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中,重力势能减小 8.教材P51课后习题4改编如图所示,在两个完全相同的容器中,盛有质量相同的水和酒精( ), A、B两点到各自液面的距离相同。下列说法正确的是( ) A.甲盛的是水,乙盛的是酒精 B.A点的压强大于B点的压强 C.甲容器底受到的压力小于乙容器底受到的压力 D.甲容器底受到的压强等于乙容器底受到的压强 1. 新考向古代工艺星改编早在先秦和汉代,古人就已经掌握了利用杆秤测量弓弩最 大弹力的方法。如图所示,是《天工开物》中记载这种方法的示意图,称为“试弓定力”。提起杆秤的提纽(支点),在秤的一端挂钩下挂上弓,并在弓的下方绑一个较大的重物,使弓被拉满,同时移动秤砣直至秤杆水平,就可以测算出弓的最大弹力。下面关于“试弓定力”的一些说法中,正确的是( ) A. 弓挂上重物后发生形变,弹性势能增加 B. 使弓弦发生形变的力是挂钩对弓弦的拉力 C. 弓的弹力越大,秤砣离提纽越远 D. 杆秤对弓的拉力与重物对弓的拉力是一对相互作用力 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 1. 书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,校园书法传承蔚然成风。如图所示,是 小明书写毛笔字的情景,当小明水平向右运笔时,笔毫向左弯曲,笔毫受到摩擦力的方向为_________;他越用力向下压毛笔,笔毫弯曲的程度就越大,这说明力的作用效果跟力的________有关。 1. 如图所示的订书机钉槽内, 订书钉受到弹簧向 _______ (选填“左”或“右”) 的弹力; 订 书钉用去一半后, 剩余的订书钉受到的弹力 _______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。 1. 星改编 如图所示, 晓东用弹簧测力计水平拉动木块, 使同一木块先后以速度 和 沿着同一水平木板匀速直线滑动相同的距离, 且 , 则第一次拉力做的功 ________(选填“大于”“小于”或“等于”) 第二次拉力做的功。弹簧测力计是根据在弹性限度内, 弹簧的伸长量与拉力成 ________ 的原理制成的。 1. 新考向 跨学科 自星改编 唐代著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道： “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，屋外空气的压强________（选填“大于”或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向上的压力差，将茅草“吸”上去。龙卷风破坏性大，如图所示，龙卷风中心空气流速大，压强_______。 1. 如图所示,是北京冬奥会上越野滑雪比赛的场景。运动员踩在滑雪板上的目的是 减小________;滑过终点时运动员不能立即停下是因为运动员具有________。 1. 小华用“浮沉子”实验模拟潜水艇的浮沉。如图甲所示, 玻璃瓶和矿泉水瓶分别装 适量水, 玻璃瓶瓶口朝下, 漂浮在矿泉水瓶内的水面上。旋紧瓶盖, 如图乙所示, 当用力挤压矿泉水瓶时, 瓶身变形, 矿泉水瓶内水面上方的气体压强________, 将部分水压入玻璃瓶内, 玻璃瓶和瓶内水的总重力______(选填“大于”“小于”或“等于”) 浮力, 加速下沉, 松手后, 玻璃瓶可上浮。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.教材P16课后习题1改编 在体育课上，小明用一根细绳拴着一个沙包做圆周运动，已知沙包重 请画出此时沙包受到重力的示意图。 1. 按照下列要求完成作图: 如图所示, 用羊角锤拔钉子, O 为支点, 请画出阻力 及 动力 的力臂 l。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 1. （6 分）大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小 组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系。 (1)在实验过程中需要的测量工具除了弹簧测力计外,还需要____。 (2)实验前除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值外,还应该将弹簧测力计在____（选填“竖直”或“水平”)方向调零。 (3)如图甲所示,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受_______的大小,此时弹簧测力计的示数为________N。 (4)实验小组的同学们用铁质钩码进行探究,根据所测的数据绘制了 G-m 图像,如图乙所示,由图像可知,物体所受的重力跟质量____。 (5)同学们又用铜块进行实验,并在坐标系中画出了 G-m 图像,发现两图像重合,说明重力跟质量的比值与物质的种类______(选填“有关”或“无关”)。 1. (5分)为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小丽找来一个正、反表面 粗糙程度不同的长木板和一个表面粗糙程度相同的长方体木块 A、若干砝码和一个弹簧测力计，设计了如图所示的实验。 (1)实验前,发现弹簧测力计指针不在零刻度线处,应先在____(选填“竖直”或“水平”)方向对弹簧测力计的指针调零。 (2)实验过程中小丽拉着木块在水平方向上做______运动。比较图中甲、乙两次实验可知:滑动摩擦力的大小与_______有关;比较____两次实验可知:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)小丽还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,接下来的操作是________ ___________________________________________________________________________________。 1. （6分）在探究“液体内部压强的特点”实验时，小东用微小压强计进行实验。 (1)实验前小东用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时,发现 U 形管两侧液面都没有高度差。他判断造成这一现象的原因可能是_______________________________。 (2)装置调整好后,他将探头先后放在同一容器中液体的不同位置,通过微小压强计_________________来反映液体内部的压强,如图甲、乙、丙所示。由此可以得到结论:________________________________________________。 (3)小东接下来想探究液体内部的压强与液体的密度是否有关。他进行如图丁、戊所示的实验 ，实验中存在的错误是_______________________________ (4)改进实验方案:将压强计探头先后浸没到丁、戊两杯液体中,当_________________时,观察、比较压强计U形管两侧的液面高度差,液面高度差较__________的是水。 21.(7分)如图所示,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,并使木块向前移动一段距离后静止。 (1)该实验是通过观察___________来判断______（选填“小球”或“木块”）动能的大小。 (2)为了探究物体动能大小与速度的关系,应选择_______________两次实验进行分析。 (3)甲、丙两次实验中,让小球从同一高度由静止释放的目的是控制小球到达水平面时的________相同,比较甲、丙实验现象可初步得出结论:其他条件一定时,物体的________越大,动能越______________。 (4)由实验探究联想到:高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样,_________(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100 km/h。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 1. （8分）如图所示，是工人用滑轮组提升建筑材料的示意图，建筑材料的重力为 600 N，与水平地面的接触面积是0.4 m²，工人用250 N的拉力将建筑材料缓慢提升2 m，用时15 s。试求： (1)工人没有提升建筑材料时比提升建筑材料时对地面的压强__________（选填“大”或“小”）。 (2)工人的拉力做的功是多少。 (3)本次提升建筑材料时,滑轮组的机械效率是多少。 1. (9分)现在常用的沉船打捞技术为“浮筒打捞法”。如图所示,先将体积为 , 质量为 的浮筒中充入水,让浮筒沉入水下 深处,潜水员将浮筒与质量为 、体积是 的沉船固定到一起,然后将浮筒内的水全部排出,在浮力的作用下浮筒和沉船就会匀速浮上水面。忽略水的阻力, 取 。求: (1)浮筒在水下 50 m 深处时受到水的压强。 1. 将水面下浮筒内的水全部排出后, 其中一个浮筒对沉船的拉力。 (3)在水面下浮筒拉着沉船上升10 m,其中一个浮筒对沉船的拉力做功。 (4)打捞沉船最少需要的浮筒数。 1. 新考向 综合性试题 星改编（5分）如图甲所示，是装有洗手液或洗发液的瓶 子，其瓶盖往往都是按压式的。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么“吸”上来的？ 洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液管、出液阀门、储液筒等组成，如图乙所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。 使用时,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒中。这样活塞在储液筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。 根据上述短文,回答下列问题: (1) 按压式瓶盖的工作原理和____（填字母）的工作原理相同。 A. 活塞式抽水机 B. 马桶 C. U形管压强计 D. 船闸 (2)手向下按压,弹簧被压缩时具有____能。 (3)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒中,是因为瓶中的气压____(选填“大于”“小于”或“等于”)储液筒中的气压。 (4)如果航天员在空间站内按压这种瓶装洗手液瓶盖，____（选填“能”或“不能”）挤出洗手液。 (5)进液阀门和出液阀门处的塑料小球,在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用,为了能按照需要顺利地打开和关闭阀门,请分析,塑料小球的密度应该____(选填“大于”“小于”或“等于”)洗手液的密度。 参考答案： ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $