2.3.1 海陆的运动和变化 大陆漂移-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册地理同步课件（中图版·新教材）

该初中地理课件聚焦“海陆变迁与大陆漂移”核心知识点，通过鱼龙化石发现、正蚓跨大陆分布等案例导入，以“刷基础-刷提升-刷地图”分层题目为支架，帮助学生从现象到原理衔接前后知识。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过“刷素养”项目化任务（如瓣齿鲨化石收集、计算机模拟大陆漂移）和跨区域案例分析（如南美与非洲生物、地层相似性）强化区域认知。采用分层刷题与地图实践结合的教学方法，学生能提升探究能力，教师可高效开展差异化教学。

地 理 八年级上册 中图版 1 2 3 第2章 海陆分布与海陆变迁 4 第三节 海陆变迁 课时1 海陆的运动和变化 大陆漂移 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 海陆的运动和变化 【2026江苏淮安质检】鱼龙是一种生活在距今大约2.5亿年前的巨型海洋生物。 研究人员在瑞士阿尔卑斯山上发现了这种生物的化石，下图为鱼龙化石照片。据 此完成1~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 1.此次发现说明当地( ) A A.由海洋变成了陆地 B.史前鱼龙生活在陆地 C.气候环境变得干燥 D.由陆地变成了海洋 【解析】鱼龙是一种生活在距今大约2.5亿年前的巨型海洋生物，说明这里曾经是 一片海洋，后来由于海陆变迁，原来的海洋变成了陆地，A正确，B、D错误；与气 候环境变化无关，C错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.下列成语能形容这种现象的是( ) B A.愚公移山 B.沧海桑田 C.刻舟求剑 D.泾渭分明 【解析】鱼龙是一种生活在距今大约2.5亿年前的巨型海洋生物，说明这里曾经是 一片海洋，属于海陆变迁现象，沧海桑田能形容这种现象，B正确；愚公移山指做 事有毅力，有恒心，不怕困难，与海陆变迁无直接关系，A错误；刻舟求剑比喻拘 泥成例，与地质变化无关，C错误；泾渭分明与海陆变迁无明显关联，其本意是指 泾河和渭河在交汇处因含沙量、水质和水色不同，形成清晰分界线的地理现象，D 错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.造成这种现象的根本原因是( ) C A.风力堆积 B.流水侵蚀 C.地壳运动 D.填海造陆 【解析】鱼龙是海洋生物，说明这里曾经是一片海洋，后来地表上升，原来的海洋 变成了陆地，造成这种现象的根本原因是地壳运动，C正确；风力堆积会形成沙漠， 但不会使海陆变迁，A错误；流水侵蚀会使河道更加弯曲，但不会使海陆变迁，B错 误；填海造陆是人类活动改造环境，化石并不是人为带到陆地上，D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 大陆漂移 【2026广东深圳期中】19世纪末，某生物学家在调查陆地蚯蚓分布时，发现 一种正蚓（蚯蚓的名称）同时分布在同纬度的①②两地，但与①地同纬度、同一 大陆的西海岸却没有正蚓分布。读图，完成4~6题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 4.全球陆地面积占地球表面积的比例最接近( ) A A.30% B.40% C.50% D.70% 【解析】结合所学知识可知，地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，概 括为“七分海洋，三分陆地”，因此陆地面积占地球表面积的比例最接近30%。A 正确，B、C、D错误，故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.关于正蚓的分布现象，最合理的解释可能是( ) C A.海水流动让蚯蚓往来频繁 B.蚯蚓具有远渡重洋的游泳能力 C.①②两地原本是一块大陆 D.候鸟迁徙时将正蚓带到①②两地 【解析】读图并根据所学知识可知，同纬度的①②两地分布在不同大陆却有同种 生物，说明两地原本连为一体，后因大陆分离被分隔，C正确。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.下列理论中，该现象最能支持的是( ) A A.“大陆漂移说” B.海底扩张说 C.板块构造学说 D.生物进化论 【解析】“大陆漂移说”认为地球上所有大陆原本是一块“泛大陆”，后逐渐分裂、 漂移。正蚓在分离后的不同大陆出现，直接支持了该说法理论，A正确。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷地图 7.【2026河北廊坊质检】读海陆分布变化示意图，回答问题。 （1）“大陆漂移说”：________认为， 大约在2亿年前，地球上只有一块大陆； 而后大陆解体、分裂，逐渐______到现在 的位置，形成了目前______分布的格局。 魏格纳 漂移 海陆 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （2）提出证据： ①______大陆和______大陆的轮廓具有相似性。 ②________两岸的古老地层也相吻合。 ③________两岸的许多生物都有亲缘关系。 南美 非洲 大西洋 大西洋 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 【2025北京大兴区期末，中】考古学家们认为，中龙是生活在古生代的一种 淡水爬行动物，其化石仅发现于非洲和南美洲南部。下图为南美洲和非洲的古老 地层及动、植物化石相似性示意图和中龙复原图。读图，完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 1.图中南美洲东部和非洲西部( ) C ①动、植物化石相似 ②地形和地势特点相同 ③大陆轮廓形状基本吻合 ④古老地层顺序大致相同 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】由图可知，非洲西部与南美洲东部的轮廓线，古老地层，动、植物化石 等都极其相似，①③④正确。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 2.中龙化石分布现象能够证明( ) A A.“大陆漂移说” B.海底扩张说 C.板块构造学说 D.地球圈层学说 【解析】中龙是生活在古生代的一种淡水爬行动物，其化石仅发现于非洲和南美 洲南部，说明大西洋两岸曾经连在一起，后来经过板块运动缓慢地漂移分离，能 够证明“大陆漂移说”，A正确。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 3.下列现象说明海洋和陆地处于不断运动变化之中的是( ) B A.岛礁有时被淹没而有时露出 B.台湾海峡海底发现森林遗迹 C.青藏高原上有许多珍稀动植物 D.杭州湾两岸架起了跨海大桥 【解析】台湾海峡海底发现森林遗迹说明台湾海峡曾经是陆地，后来由于地壳下 陷成为现在的海洋，属于海陆变迁现象，B正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 刷素养 走向重高 4.核心素养 地理实践力 ［难］项目主题：海陆变迁。 项目背景：地球表面的形态不断发生着变化，海洋可以变成陆地，陆地可以变成 海洋。同学们以“海陆变迁”为主题进行项目化学习。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 任务一 收集信息 2021年中国科研团队在阳泉发现了距今约2.9亿年的史前巨鲨——瓣齿鲨化石， 这是瓣齿鲨化石首次在中国被发现。 （1）我国科研团队在阳泉发现了瓣齿鲨化石，这表明了约2.9亿年前，阳泉是 ______，后来发生了海陆变迁。 海洋 （2）上图是迪拜棕榈岛的填海造陆工程，这说明影响海陆变迁的一个不可忽视的 因素是什么？ 【答案】人为因素。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 （3）海陆变迁的主要原因有自然原因和人为原因，其中自然原因是__________和 ____________。 地壳运动 海平面升降 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 任务二 计算机模拟大陆漂移 ①应用电子计算机对大西洋两侧大陆进行拼合，将大西洋两侧古老岩石分布 区投影到拼合的图上（图1）；②三叠纪舌羊齿植物群古生物化石分布（图2）； ③古生代造山带和中新生代造山带的地质构造带（图3）。 图1 图2 图3 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （4）根据任务二，可得出“大陆漂移说”的证据有__________________________ _______________________________________________________________________ _______________________。（任答两点） 大西洋两侧大陆古老岩石分 布区投影拼合几乎完美对接；两侧大陆古生物具有相似性；两侧大陆地质构造带 具有相似性（任答两点） （5）请你用“大陆漂移说”，对图中现象做出合理解释。 【答案】各大洲以前是相互连接在一起的，经过缓慢漂移分离形成如今的海陆分 布状况。 【解析】素养解读 本题通过创设项目化学习情境，考查了海陆变迁相关知识点，体现了初中地理学 科的地理实践力核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 $