内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末学情调研
五年级科学
一、选择题(请把正确的答案涂在答题卡上,每小题1分,共计12分)
1.小科在一次意外中,大脑分管感觉的区域受到损伤,这可能会导致()。
A.产生运动障碍
B.失去痛觉
C.变得冷漠
2.科学课上,同学们做了一个小实验:用棉签轻触指尖,手会不自觉地收回。关于这个现象和
神经系统,下列说法错误的是()。
A.神经系统包括脑、脊髓和神经B.缩手反射的神经中枢在脊髓,可以不经过大脑就完成
C.心脏属于神经系统的一部分,负责传递神经信号
3.华华跳绳1分钟后,呼吸和心跳加快,这是因为运动后需要大量的氧气,氧气通过血液运输
到全身,血液流动的动力来自()。
A.大脑
B.心脏
C,血管
4.五年级班级健康课开展青春期科普,下列哪种行为是利于青春期身体健康的正确做法()。
A.长时间玩手机,趴桌子上写作业B.保证充足睡眠,积极参加体育锻炼
C.抽烟、喝酒,追求“成熟”
5.学校科技节上,同学们围绕二氧化碳开展了3个活动,关于这些活动的说法正确的是()。
A.干冰做“云雾仙境”是因为干冰融化成水
B.二氧化碳灭火器灭火是因为它密度比空气大,能隔绝氧气
C.大棚模型里通二氧化碳是为了降低棚内温度
6.关于氧气,说法不正确的是()。
A.氧气是无色无味透明的气体B.氧气很活泼,可以助燃
C.氧气可以燃烧
7.在面对小火险情时,手提式干粉灭火器的规范使用顺序是()。
①拔下保险销②提起灭火器③对准火源根部扫射④用力压下手柄
A.②①④③
B.④③②①
C.①③②④
8.不同的季节北斗七星的斗柄指向不同方向,根据斗柄方向下图属于秋季的是()。
9.蚜虫、瓢虫、绿豆苗、小鸟这些生物之间可以组成一条食物链,下列食物链正确的是()。
A.小鸟→瓢虫+蚜虫+绿豆苗
B.绿豆苗→瓢虫→蚜虫
5年级科学第1页,共4页
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C.绿豆苗+蚜虫→瓢虫+小鸟
10.电磁起重机吸起废旧铁块的能量转化形式是()。
A.电能转化为磁能
B.电能转化为动能C.磁能转化为电能
11.娥眉山藏酋猴是一种体型较大的猴子,属于国家二级保护动物。作为藏酋猴的栖息地,峨眉
山满足了藏酋猴的哪些需求?()
①食物
②适宜的温度
③水源
④庇护所
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
12.下列对于系统的认识不正确的是(
A.系统是由多个不同部分组成的整体,各个部分相互作用,相互影响
B.窗户既是通风系统的一部分,也是采光系统的一部分
C.网络系统与电路系统之间不存在相互关系
二、判断(把正确答案涂在答题卡上,正确涂T,错误涂F,每小题1分,共10分)
13.吃酸枣,舌头感受到酸的刺激,嘴里会瞬间会分泌很多唾液。()
14.空气是一种混合气体,其中氧气约占21%,氮气约占79%。()
15.科学课上,同学们做“纸锅”烧水实验,得出可以用“纸锅”把水烧开。()
16.植树造林、绿化环境不能使我们周围的空气变得清新。()
17.不锈钢是钢铁加入了其他物质后,增强了抗腐蚀能力。()
18.母鸡能下蛋,所以母鸡在食物链中是生产者。()
19.燃烧的蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。()
20.观察星空时,首先要确定一个参照物。()
21.制作一双照明拖鞋,需要经过画设计图、制作产品、测试改进等流程。()
22.展示创意的方式有很多种,用文字表达创意时需要写出科学原理,创意点和市场价值。()
三、连线题(请将答案写在答题卡指定位置,共计6分)
23.日常中我们见到的物质往往都在发生变化,请根据你所学的知识进行连线
光合作用
产生新物质
铁生锈
白糖溶解在水中
树叶被风吹落
鸡蛋壳浸入醋中冒泡
没有产生新物质
木柴燃烧
四、科学探究(请将答案写在答题卡指定位置,共计22分)
24.小科和小亮学习了《电磁铁》这一单元,回家就开始寻找材料探究电磁铁磁力大小与哪些因
素有关,下面是他们制作的三个不同的电磁铁,已知A、B、C三个电磁铁所用的导线、电池、铁
芯都相同(共7分)。
5年:科学第2页,共4页
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1.电磁铁是由
和
组成的装置,上图中的磁力最小的是
2.小科用一个小磁针靠近电磁铁C,出现了图中的偏转现象,由此可以确定电磁铁C的钉尖是
极。根据这个结果,我们还可以推测出电磁铁B的钉尖是
极。理由是
0
3.小亮选择了电磁铁A和C做对比实验,可以研究电磁铁的磁力大小与
的关系。
25.兴趣小组的同学决定针对“植物的光合作用”这一个问题进行科学探究,在老师的指导下设
计并进行了下面的实验。(共4分)实验过程如下:
氢氧化钠溶液
(作用:吸收瓶
清水
中的二氧化碳)
1号瓶
2号瓶
图3
①准备两个玻璃瓶,分别标上“1号”“2号”,往1号瓶中加入等量氢氧化钠溶液,往2号瓶中
加入等量清水。
②将一盆绿色植物放在黑暗处一昼夜,然后取它的两片叶分别放入1号瓶、2号瓶,瓶口密封,
放到阳光下。
③几小时后,将叶片取出,放入图3装置中脱色后滴上碘酒。
(1)实验前,将植物放置黑暗处一昼夜这样做的目是
(2)如图3,水浴加热装置中,叶子水浴加热后,小烧杯中的液体变成
色。
(3)在脱色后的叶片上滴加碘酒,对比1号瓶和2号瓶中的叶片,发现
号瓶中的叶片
变成
色。
26.如图是小科绘制的住宅平面设计图,请结合设计图回答下列问题。(共4分)
坐便器
洗菜池
橙桌」
方向个
☒
⑧
书
自来
C
洗手盆
水厂
☒
酒
⑧
沙发
人户
5年银科学第3页,共4页
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(1)在小科家的住宅平面设计图中,表示“门”的符号是()。
A.
B.
C.
(2)根据小科家的住宅平面设计图,可以发现她的设计图中有()。
A.一间客厅,一间餐厅,三间卧室,一间书房
B.一间客厅,一间餐厅,两间卧室,一间书房
C.一间客厅,一间餐厅,一间卧室,两间书房
(3)请在小科设计的平面图中画出家庭供水系统。
27.周末,小科一家去外出游玩,发生了一些有趣的事情。(共7分)
(1)出发时,小科爸爸先去加油站加油,小科不解地问:“汽油为什么可以让汽车动起来?”爸爸
说:“汽油进入油箱,汽油泵抽油,和空气一起进入发动机缸内进行撚烧,驱动发动机工作,使
汽车向前行驶。”清你根据爸爸的解说,判断汽油在汽车内发生了
(选填“物理”或“化
学”)变化。
(2)在景区小科帮爸爸搭帐篷发现帐篷的铁质帐杆生锈了。爸爸说:“都怪我,把帐篷放在户外的
阳台上,前段时间下雨忘把它搬进来。”为了研究铁质帐杆生锈的原因,小科回家后设计了如下
图的实验,请仔细观察图中的实验现象,回答以下问题。(备注:煮沸后的蒸馏水内没有空气)
沸
植物油
的
空气
干燥剂
水
煮沸后的蒸馏水
a(不生锈)
b(不生锈)
c(生锈)
包
和
对比(填字母),得出的结论是铁生锈与空气有关:a、b和c对比,得出
的结论是
②你能帮小科的爸爸想出防止铁质帐杆生锈的办法吗?(至少写出2种)
(3)转眼间到了中午,天气很热,小科感觉口渴,正打开一瓶汽水喝时,看见冒出了大量的气泡,
冒出的气泡是
5年利学第4页,共4页
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