精品解析:安徽省铜陵市铜官区2025-2026学年九年级上学期期末检测化学试卷
2026-07-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 铜陵市 |
| 地区(区县) | 铜官区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.08 MB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58595814.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第一学期九年级期末检测
化学
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Fe:56
一、本大题包括12小题,每小题只有1个正确选项,共12分
1. 2024年6月5日世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是
A. 积极参与植树造林 B. 减少使用一次性塑料制品
C. 工业废气直接排放 D. 分类回收处理生活垃圾
【答案】C
【解析】
【详解】A、积极参与植树造林,可以改善环境,符合主题;
B、减少使用一次性塑料制品,可减少白色污染,符合主题;
C、工业废气直接排放,会造成空气污染,不符合主题;
D、分类回收处理生活垃圾,符合主题;
故选C。
2. 下列操作正确的是
A.倾倒液体
B.取用固体粉末
C.加热液体
D.点燃酒精灯
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A. 倾倒液体时,试管倾斜,瓶塞需倒放在实验台上,标签应朝向手心防止药液腐蚀标签,图中瓶塞正放、标签未朝向手心,试管位倾斜,操作错误。
B. 取用固体粉末时,先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送至试管底部,再缓慢直立试管,避免药品沾在试管壁上,操作正确。
C. 加热试管内液体时,液体体积不能超过试管容积的1/3,防止液体沸腾溅出,图中液体体积超过试管容积的1/3,操作错误。
D. 点燃酒精灯必须用火柴引燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,避免酒精洒出引发火灾,操作错误。
3. 大通茶干是铜陵特色美食之一、茶干中的甘油三酯是由一分子甘油(化学式为C3H8O3)和三分子脂肪酸构成的。下列关于甘油说法正确的是
A. 由碳氢氧三种非金属组成 B. 氢、氧元素质量比为8:3
C. 甘油中含有14个原子 D. 相对分子质量为92
【答案】D
【解析】
【详解】A. 物质由元素组成,甘油由碳、氢、氧三种非金属元素组成,说法错误。
B. 甘油中氢、氧元素质量比为,说法错误。
C. 1个甘油分子中含有个原子,甘油是宏观物质,由大量甘油分子构成,并非直接含有14个原子,说法错误。
D. 甘油的相对分子质量为:,说法正确。
4. 学会观察现象,是化学学习必备素养之一,下列实验现象描述正确的是
A. 铜在空气中加热,生成黑色氧化铜 B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾 D. 镁在空气中燃烧发出耀眼白光
【答案】D
【解析】
【详解】A. 实验现象是能通过感官观察到的特征,描述时不能出现生成物名称,“生成黑色氧化铜”属于实验结论,不是现象,错误。
B. 铁丝在空气中无法燃烧,仅能发生红热现象,铁丝只有在氧气中才能燃烧、火星四射,错误。
C. 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒,对应现象是产生大量白烟;雾是小液滴,错误。
D. 镁在空气中燃烧会发出耀眼白光,生成白色固体,现象描述正确。
5. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A. 1个钼离子中含有的电子数为42 B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为95.96 D. 钼的元素符号是Mo
【答案】A
【解析】
【详解】A. 原子序数=原子的核外电子数,钼原子的核外电子数为42,钼离子是钼原子失去电子形成的,电子数小于42,该说法错误。
B. 钼的元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,该说法正确。
C. 元素周期表单元格下方数字为相对原子质量,钼的相对原子质量为95.96,该说法正确。
D. 元素周期表单元格右上角为元素符号,钼的元素符号是Mo,该说法正确。
6. 中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展,其反应过程如图。相关说法错误的是
A. 反应过程中“”分成“”和“” B. 参加反应的CO2与H2质量比为22:1
C. 反应中CO2、H2一定要与催化剂接触 D. 该研究有利于实现“碳中和”目标
【答案】B
【解析】
【分析】根据微观示意图可知,该反应的化学方程式为:。
【详解】A. 化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新组合为新分子,反应中分子可分裂为C原子和O原子,说法正确。
B. 参加反应的与的质量比为,不是,说法错误。
C. 由反应过程图可知,反应在催化剂表面进行,因此反应物必须与催化剂接触,说法正确。
D. 该反应消耗,可降低大气中二氧化碳含量,有利于实现“碳中和”目标,说法正确。
7. 2024年10月30日,神舟十九号飞船火箭在酒泉卫星发射中心成功升空。液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析,正确的是
A. 分子体积变小 B. 分子数目减少 C. 分子间隔变小 D. 分子质量增大
【答案】C
【解析】
【详解】氢气液化属于物理变化,过程中分子本身的属性、分子总数均不发生改变,仅分子间的间隔发生变化。
8. 2024年11月12日,第十五届中国国际航空航天展览会在珠海举行。中国第五代隐形战机歼-35亮相珠海航展,其机身采用了钛合金等多种高性能材料,燃料使用的是安全性高的航空煤油。下列说法错误的是
A. 钛合金的硬度比纯钛大 B. 由石油炼制航空煤油的过程包含了多种物理、化学变化
C. 钛合金的熔点比纯钛高 D. 歼-35的机身可能使用了吸收、反射雷达波的材料
【答案】C
【解析】
【详解】A. 合金的硬度通常大于其组成的纯金属,因此钛合金的硬度比纯钛大,该选项说法正确。
B. 石油炼制航空煤油时,分馏分离不同沸点组分属于物理变化,同时还包含精制等化学变化过程,因此包含多种物理、化学变化,该选项说法正确。
C. 合金的熔点通常低于其组成的纯金属,因此钛合金的熔点比纯钛低,该选项说法错误。
D. 隐形战机需要规避雷达探测,因此机身会使用吸收、反射雷达波的特殊材料,该选项说法正确。
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 某化合物中金属元素显正价,因此该化合物中非金属元素一定显负价
B. 单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
C. 元素种类由质子数决定,所以质子数相同的原子一定是同种元素
D. 质子、中子、电子构成了原子,所以所有原子中都含有质子、中子、电子
【答案】C
【解析】
【详解】A. 含多种元素的化合物中非金属元素可显正价,例如中非金属碳元素显+4价,因此非金属元素不一定显负价,错误。
B. 单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质可能是混合物(如氧气和臭氧的混合物),不一定是单质,错误。
C. 元素定义为质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,因此质子数相同的原子一定属于同种元素,正确。
D. 氢原子的原子核中不含有中子,因此不是所有原子都含有质子、中子、电子,错误。
10. 下列实验方案(夹持装置已略去)能达到目的的是
A.得到纯净水
B.探究不同催化剂的催化效果
C.验证质量守恒定律
D.实验室制取氧气
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A. 该简易净水装置仅能除去不溶性杂质、色素和异味,无法去除可溶性杂质,得到的水为混合物,不是纯净水,错误。
B. 探究不同催化剂的催化效果需控制单一变量,实验中两组过氧化氢溶液浓度不同,变量不唯一,无法比较催化效果,错误。
C. 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,装置与外界相通,二氧化碳会逸出,反应后总质量减小,无法验证质量守恒定律,错误。
D. 过氧化氢和二氧化锰固液混合常温制氧气,装置中长颈漏斗下端伸入液面下形成液封,避免气体逸出,导气管稍露出橡皮塞便于气体排出,发生装置合理,可用于实验室制取氧气,正确。
11. 下列实验事实不能作为相应观点的证据是
选项
实验事实
观点
A
汞在空气中加热后质量增大
化学反应前后质量守恒
B
水电解可得到氢气和氧气
分子是可分的
C
少量品红溶液加入水中,不久水全部变红
微粒是不断运动的
D
5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积小于10ml
微粒间存在间隔
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A. 汞在空气中加热,会与氧气反应生成氧化汞,反应后质量增大是因为有氧气参与反应,不能证明化学反应前后质量守恒。不能作为对应观点证据;
B. 水电解过程中水分子分解为氢原子、氧原子,再重新组合成氢分子和氧分子,可证明分子是可分的,能作为证据;
C. 品红加入水中后整杯液体变红,是品红微粒不断运动扩散的结果,可证明微粒是不断运动的,能作为证据;
D. 由于分子间有间隔,5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积应小于10ml,能作为相应观点的证据。
12. 已知草酸钙(CaC2O4)加热分解产物中含有一氧化碳、二氧化碳,浓硫酸(H2SO4)具有吸水性。下列说法正确的是
A. 石蕊溶液变红,说明CO2具有酸性 B. 玻璃管中现象为红色固体变黑
C. 该实验体现了CO具有还原性 D. 该实验无需尾气处理装置
【答案】C
【解析】
【详解】A. 石蕊溶液变红是因为CO2与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,CO2本身不具有酸性,错误。
B. 玻璃管中CuO为黑色固体,被CO还原为红色的Cu,现象为黑色固体变红,错误。
C. CO能将CuO还原为Cu,夺取CuO中的氧元素,体现了CO的还原性,正确。
D. CO有毒,未反应的CO直接排放会污染空气,需要添加尾气处理装置,错误。
二、本大题共5小题,共28分。
13. 阅读下面科普短文。
实验室常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢的方法制氧,而生活中供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得,该方法利用物质的沸点差异,从空气中分离出O2。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等,其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛,测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大,代表吸附量越大)。
依据文章内容回答下列问题。
(1)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。
(2)深冷法制氧的方法属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)图甲中,表示氧分子变成氧原子的是___________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(4)由图乙可知,25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2,请说明原因___________。
【答案】(1)
(2)物理变化 (3)Ⅱ
(4)25℃时,吸附压越大,氮气的吸附量越大,而氧气的吸附量变化不大
【解析】
【小问1详解】
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:。
【小问2详解】
深冷法制氧利用物质的沸点差异,从空气中分离出氧气,该过程无新物质生成,属于物理变化。
【小问3详解】
由图可知,图甲中,表示氧分子变成氧原子的是Ⅱ。
【小问4详解】
由图乙可知,25℃时,吸附压越大,氮气的吸附量越大,而氧气的吸附量变化不大,故25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2。
14. 学习小组开展跨学科实践活动,设计装置利用H2和O2模拟工业制备H2O2。
I.H2和O2的实验室制取
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取H2,需选用的发生装置是___________(填字母);利用该装置还可以制取CO2,请写出制取CO2的化学方程式:___________。
Ⅱ.工业上,可用H2和O2在固体镍和液态有机物R的作用下制备H2O2,其模拟装置如下:
(3)实验流程为:①打开K1,先通一段时间H2,以排尽装置内的空气;②打开温控磁力搅拌器,为装置加热;③打开K2,缓缓将O2通入固体镍和液态有机物R中,使其与H2反应生成H2O2。请回答:步骤①中先通的H2排尽装置内空气的原因是___________。检验装置内空气已排尽的操作是___________。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. A ②.
(3) ①. 氢气不纯时会发生爆炸 ②. 在b口收集一小试管气体,用拇指堵住试管口,管口向下移近燃着的酒精灯火焰,松开拇指点火,若听到轻微的“噗”声,证明空气已排尽。
【解析】
【小问1详解】
根据常见仪器的形态和用途,该仪器为长颈漏斗,用于添加液体药品。
【小问2详解】
锌粒和稀硫酸反应是固体和液体常温下的反应,因此选择固液不加热型发生装置A;实验室用大理石/石灰石(主要成分为)和稀盐酸反应制取二氧化碳,按照反应事实写出配平的化学方程式即可。
【小问3详解】
氢气是可燃性气体,混有空气时加热会发生爆炸,因此需要先排尽装置内空气;检验空气是否排尽本质是验纯,采用氢气的爆鸣验纯法操作即可。
15. 煤是一种重要的化石燃料,但由于煤中含有硫元素,燃煤烟气中会含有SO2,对空气造成污染。石灰石湿法可在一定程度上吸收燃煤烟气中的SO2,主要流程如图:
已知:当压强不变时,随着温度升高,气体的溶解能力降低。
(1)煤属于___________(填“纯净物”或“混合物”),大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是___________。
(2)“吸收—氧化”过程为:CaCO3、O2与SO2,反应生成CaSO4和一种空气中常见的气体, 请写出该反应的化学方程式___________(反应条件略去)。
(3)“吸收—氧化”过程一般在专门的吸收塔内进行,如图所示。含SO2烟气从吸收塔底部鼓入,浆液从吸收塔顶部喷淋。喷淋时要尽量扩大液体的喷洒面,其目的是___________。鼓入的含SO2烟气温度过高,会导致脱硫率下降,原因是___________。
【答案】(1) ①. 混合物 ②. 酸雨
(2)2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2
(3) ①. 增大SO2与浆液接触面积 ②. 温度过高,SO2溶解能力降低
【解析】
【小问1详解】
煤含有碳、硫、杂质等多种物质,属于混合物;
二氧化硫溶于雨水并反应生成酸性物质,会引发酸雨。
【小问2详解】
根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物含碳元素,因此生成的空气中常见气体为,反应的化学方程式为:2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。
【小问3详解】
扩大液体喷洒面可以增加浆液和烟气的接触面积,加快反应速率、让反应更充分;
结合题干已知信息,压强不变时温度越高气体溶解能力越弱,难以溶解在浆液中参与反应,因此脱硫率下降。
16. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】天然气的燃烧
(1)天然气是生活中常见的燃料,理论上天然气燃烧时呈蓝色火焰,燃烧时有这种共同现象的气体是___________(填字母序号)。
A. 硫 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 氮气
(2)天然气燃烧的产物之一是二氧化碳,可用澄清石灰水检验其存在。请写出用石灰水检验CO2的化学方程式___________。
【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入试剂,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1,和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。
(3)①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是___________。
②m1、m2、m3的大小关系是___________。请分析m1、m2呈现上述关系的原因:___________。
【任务三】再探铁的燃烧
(4)查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃。结合已有知识,回答下列问题:
①影响铁燃烧的因素有___________、___________(答出任意2点)。
②利用如图所示装置进行铁粉燃烧实验(加热装置略去),请在方格图中绘制自铁粉燃烧开始,到熄灭后恢复至室温,锥形瓶内气体压强的变化趋势___________。
【答案】(1)C (2)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
(3) ①. 步骤2中白磷未燃烧,步骤4中白磷燃烧,产生白烟 ②. m1>m2=m3 ③. 由于开始装置中充入的是二氧化碳,装置总质量为m1,通入50mL氧气后,由于氧气的密度比二氧化碳的密度小,所以m1>m2
(4) ①. 铁的表面积 ②. 氧气的浓度、温度 ③.
【解析】
【小问1详解】
A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,在空气中产生淡蓝色火焰,不符合“气体燃烧呈蓝色火焰”要求。
B.氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰,不“气体燃烧呈蓝色火焰”要求。
C.一氧化碳在空气中燃烧呈蓝色火焰,符合“气体燃烧呈蓝色火焰”要求。
D.氮气不具可燃性,不能燃烧,不符合“气体燃烧呈蓝色火焰”要求。
【小问2详解】
石灰水的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:。
【小问3详解】
①步骤2中将锥形瓶放入80°C的热水中,白磷不燃烧,是因为装置内充满二氧化碳,步骤3通入约50mL氧气,步骤4将锥形瓶再次浸入80°C的热水中,此时白磷燃烧,产生白烟,步骤2和步骤4两次实验对比得出燃烧需要氧气。
②步骤1装置总质量为m1g,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g,由于二氧化碳的密度大于氧气的密度,故m1>m2,将锥形瓶再次浸入80°C的热水中,白磷燃烧,产生大量白烟,取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g,由于化学反应前后质量守恒,故m2=m3,因此:m1> m2=m3。
【小问4详解】
①铁在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,说明铁燃烧与氧气的浓度有关;铁在空气中不能燃烧,颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁,说明铁的表面积可以影响铁的燃烧,故影响铁燃烧的因素有:铁的表面积、氧气的浓度等。
②铁粉燃烧时放热使瓶内气体受热膨胀,压强先增大;反应消耗氧气,冷却至室温时瓶内气体减少,压强减小且低于初始压强,图示为:。
17. 乙炔(C2H2)可用于金属焊接或切割,常用电石(主要成分CaC2)和水反应制取,反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH) 2+C2H2↑。现取160kg电石样品与水完全反应可制得52kg乙炔。请计算:
(1)电石中CaC2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(2)上述实验测定出的CaC2质量分数低,可能的原因是___________(填字母号)
A. 实际称量的电石样品多于160kg B. 将样品变为粉末状与水反应
C. 实验前该样品长时间暴露在潮湿空气中 D. 实验产生的C2H2未完全逸出
【答案】(1)解:设160kg电石中CaC2的质量为x
x=128kg
电石中CaC2的质量分数为:
答:电石中CaC2的质量分数为80%。 (2)CD
【解析】
【小问1详解】
见答案。
【小问2详解】
A.实际称量样品质量大于160 kg,结果偏高,错误。
B.样品磨成粉末,反应更充分更快,结果不变,错误。
C.样品长时间暴露在潮湿空气中,部分CaC2已经提前和水反应消耗,实际生成乙炔偏少,测定结果偏低,正确。
D.乙炔未完全逸出,测得的乙炔质量小于实际生成量,计算出的CaC2质量偏小,测定结果偏低,正确。
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2025-2026学年第一学期九年级期末检测
化学
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Fe:56
一、本大题包括12小题,每小题只有1个正确选项,共12分
1. 2024年6月5日世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是
A. 积极参与植树造林 B. 减少使用一次性塑料制品
C. 工业废气直接排放 D. 分类回收处理生活垃圾
2. 下列操作正确的是
A.倾倒液体
B.取用固体粉末
C.加热液体
D.点燃酒精灯
A. A B. B C. C D. D
3. 大通茶干是铜陵特色美食之一、茶干中的甘油三酯是由一分子甘油(化学式为C3H8O3)和三分子脂肪酸构成的。下列关于甘油说法正确的是
A. 由碳氢氧三种非金属组成 B. 氢、氧元素质量比为8:3
C. 甘油中含有14个原子 D. 相对分子质量为92
4. 学会观察现象,是化学学习必备素养之一,下列实验现象描述正确的是
A. 铜在空气中加热,生成黑色氧化铜 B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾 D. 镁在空气中燃烧发出耀眼白光
5. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A. 1个钼离子中含有的电子数为42 B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为95.96 D. 钼的元素符号是Mo
6. 中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展,其反应过程如图。相关说法错误的是
A. 反应过程中“”分成“”和“” B. 参加反应的CO2与H2质量比为22:1
C. 反应中CO2、H2一定要与催化剂接触 D. 该研究有利于实现“碳中和”目标
7. 2024年10月30日,神舟十九号飞船火箭在酒泉卫星发射中心成功升空。液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析,正确的是
A. 分子体积变小 B. 分子数目减少 C. 分子间隔变小 D. 分子质量增大
8. 2024年11月12日,第十五届中国国际航空航天展览会在珠海举行。中国第五代隐形战机歼-35亮相珠海航展,其机身采用了钛合金等多种高性能材料,燃料使用的是安全性高的航空煤油。下列说法错误的是
A. 钛合金的硬度比纯钛大 B. 由石油炼制航空煤油的过程包含了多种物理、化学变化
C. 钛合金的熔点比纯钛高 D. 歼-35的机身可能使用了吸收、反射雷达波的材料
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 某化合物中金属元素显正价,因此该化合物中非金属元素一定显负价
B. 单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
C. 元素种类由质子数决定,所以质子数相同的原子一定是同种元素
D. 质子、中子、电子构成了原子,所以所有原子中都含有质子、中子、电子
10. 下列实验方案(夹持装置已略去)能达到目的的是
A.得到纯净水
B.探究不同催化剂的催化效果
C.验证质量守恒定律
D.实验室制取氧气
A. A B. B C. C D. D
11. 下列实验事实不能作为相应观点的证据是
选项
实验事实
观点
A
汞在空气中加热后质量增大
化学反应前后质量守恒
B
水电解可得到氢气和氧气
分子是可分的
C
少量品红溶液加入水中,不久水全部变红
微粒是不断运动的
D
5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积小于10ml
微粒间存在间隔
A. A B. B C. C D. D
12. 已知草酸钙(CaC2O4)加热分解产物中含有一氧化碳、二氧化碳,浓硫酸(H2SO4)具有吸水性。下列说法正确的是
A. 石蕊溶液变红,说明CO2具有酸性 B. 玻璃管中现象为红色固体变黑
C. 该实验体现了CO具有还原性 D. 该实验无需尾气处理装置
二、本大题共5小题,共28分。
13. 阅读下面科普短文。
实验室常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢的方法制氧,而生活中供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得,该方法利用物质的沸点差异,从空气中分离出O2。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等,其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛,测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大,代表吸附量越大)。
依据文章内容回答下列问题。
(1)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。
(2)深冷法制氧的方法属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)图甲中,表示氧分子变成氧原子的是___________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(4)由图乙可知,25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2,请说明原因___________。
14. 学习小组开展跨学科实践活动,设计装置利用H2和O2模拟工业制备H2O2。
I.H2和O2的实验室制取
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取H2,需选用的发生装置是___________(填字母);利用该装置还可以制取CO2,请写出制取CO2的化学方程式:___________。
Ⅱ.工业上,可用H2和O2在固体镍和液态有机物R的作用下制备H2O2,其模拟装置如下:
(3)实验流程为:①打开K1,先通一段时间H2,以排尽装置内的空气;②打开温控磁力搅拌器,为装置加热;③打开K2,缓缓将O2通入固体镍和液态有机物R中,使其与H2反应生成H2O2。请回答:步骤①中先通的H2排尽装置内空气的原因是___________。检验装置内空气已排尽的操作是___________。
15. 煤是一种重要的化石燃料,但由于煤中含有硫元素,燃煤烟气中会含有SO2,对空气造成污染。石灰石湿法可在一定程度上吸收燃煤烟气中的SO2,主要流程如图:
已知:当压强不变时,随着温度升高,气体的溶解能力降低。
(1)煤属于___________(填“纯净物”或“混合物”),大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是___________。
(2)“吸收—氧化”过程为:CaCO3、O2与SO2,反应生成CaSO4和一种空气中常见的气体, 请写出该反应的化学方程式___________(反应条件略去)。
(3)“吸收—氧化”过程一般在专门的吸收塔内进行,如图所示。含SO2烟气从吸收塔底部鼓入,浆液从吸收塔顶部喷淋。喷淋时要尽量扩大液体的喷洒面,其目的是___________。鼓入的含SO2烟气温度过高,会导致脱硫率下降,原因是___________。
16. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】天然气的燃烧
(1)天然气是生活中常见的燃料,理论上天然气燃烧时呈蓝色火焰,燃烧时有这种共同现象的气体是___________(填字母序号)。
A. 硫 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 氮气
(2)天然气燃烧的产物之一是二氧化碳,可用澄清石灰水检验其存在。请写出用石灰水检验CO2的化学方程式___________。
【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入试剂,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1,和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。
(3)①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是___________。
②m1、m2、m3的大小关系是___________。请分析m1、m2呈现上述关系的原因:___________。
【任务三】再探铁的燃烧
(4)查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃。结合已有知识,回答下列问题:
①影响铁燃烧的因素有___________、___________(答出任意2点)。
②利用如图所示装置进行铁粉燃烧实验(加热装置略去),请在方格图中绘制自铁粉燃烧开始,到熄灭后恢复至室温,锥形瓶内气体压强的变化趋势___________。
17. 乙炔(C2H2)可用于金属焊接或切割,常用电石(主要成分CaC2)和水反应制取,反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH) 2+C2H2↑。现取160kg电石样品与水完全反应可制得52kg乙炔。请计算:
(1)电石中CaC2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(2)上述实验测定出的CaC2质量分数低,可能的原因是___________(填字母号)
A. 实际称量的电石样品多于160kg B. 将样品变为粉末状与水反应
C. 实验前该样品长时间暴露在潮湿空气中 D. 实验产生的C2H2未完全逸出
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