山东省济宁市邹城市2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试题 吹 最 (时间：90分钟；总分：100分) 亲爱的同学们，《礼记》云：“人生十年曰幼，学。”今逢幼 学之年，让我们开启“十岁之礼成长之旅”主题活动，在探索中遇 如 见更好的自己吧！ 第一站：回望一积蓄成长力量 邮 1.书写“成长寄语”，根据拼音，补充词语。(10分) 同学们，通过这学期的读书学习，我们了解了bènzhòng(①) 长 的恐龙和ndmi(②)先进的技术，认识了高傲的白鹅和贪玩又n zhi(③)的猫，欣赏了乡下人家屋檐上的瓜藤和月色中meng Ic6ng (④)的白桦，感受到了黄继光面对敌人凶猛shèi(⑤)时的 ☒ 顽强和哈尔威船长面对灾难时diàoqiǎn(⑥）船员的沉着…阅 读可以wèijiè（⑦)我们的心灵，可以让我们的思考有了zong ji 郑 (⑧)，还可以获得shnkè（⑨)的道理启迪我们的心智，让 我们做一名igfú（⑩)的终身阅读者，在阅读中收获成长吧！ 2.阅读“成长心得”，并用“√”选出正确读音。(4分) 杯 成长路上，我曾因成绩退步而自我惩(chéngchěng)罚，过 多的想法重荷(héhè)似的压在我身上，在老师地开导下，我刹(shà chd)那间觉醒，重新振作，继续努力，我仿佛看见胜利的曙光正 解 在冲(chong chòng)我招手。希望在不久的将来，我能有所作为， 不负老师的教诲。 囚 3.下列成语中与古人读书求学故事无关的一项是( )。(2分) A.囊萤夜读 B.铁杵成针 C.凿壁偷光 D.刻舟求剑 四年级语文试题第1页（共6页) 4.你知道哪本书通过“屋内旅行记”的方式，引导读者从日常物品 (如“炉子里的火”)出发，探索背后的科学奥秘？（)(2分) A.中国《十万个为什么》 B.米伊林《十万个为什么》 C.李四光《看看我们的地球》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 5.成长营里四时风光皆不同，下面哪个句子的修辞手法与其他几项 不同？()(2分) A.春日的樱花像精致的粉雪，簌簌地落在小伙伴的肩头。 B.盛夏的荷塘里，荷叶如翠绿的伞，为鱼儿遮挡烈日。 C.秋风掠过，金黄的稻穗排着整齐的队伍，向人们鞠躬致敬。 D.冬日的湖面结了冰，仿佛蓝宝石，在阳光下泛着冷冽的光。 6.请用修改符号修改下面语段中的2处错误。(4分) 近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过 努力，城市环境得到了改善，街道更加整洁了，树木花草增多了。 如今，我市的面貌真是改头换面。 7.根据语境填空。(6分) 【美景伴成长】“① ,孤云独去闲”是李白笔下的悠闲 自在之美；“桃花一簇开无主，② ？”是杜甫江畔独步寻 花之美；“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地 ③ …”是艾青笔下充满生机的世界。 【名言励成长】“洛阳亲友如相问， ④ ”是王昌龄洁 身自好的宣言；“夏月则练囊盛数十萤火以照书， ⑤ 焉” 是车胤博学多通的注解；《老子》中的“胜人者有力， ⑥ 鼓励我们要勇于战胜自己。 8.国学经典连连看。(5分) 今夜偏知春所暖 长郊草色绿无涯 红树青山日欲斜 听街头卖杏花 觉来红日上窗纱 虫声新透绿窗纱 三军可夺帅也 义亦我所欲也 生我所欲也 匹夫不可夺志也 四年级语文试题 第2页（共6页） 第二站：静思一探寻阅读奥秘 (一)游泰山记 ①泰山位于山东省中部。主峰玉皇顶海拔一千五百多米，石阶有 六七千级，是我国著名的景点。 ②今年暑假，父亲带我去游泰山。我们乘火车到了泰安，住在一 家旅馆里。第二天清早，就雇了两乘“兜子”登山。兜子是一把椅 子，上面有遮阳布，旁边有两根棒，由两个工人抬着走。坐着兜子 登山，全身都得用劲，不然就好像要翻下去了。工人拾着兜子登山， 当然更得用劲，他们的衣服都让汗湿透了。 ③半山的地方叫作回马岭，到了那里，不能再坐着兜子上去了。 我回头向下望，心里不免害怕。但是从那里上去，风景却好起来了， 两旁都是盘曲的柏树。涧水往下流，声音很动听。再上去看见瀑布， 从石头缝里喷出来，就是涧水的源头。 ④再往前走，两峰像墙壁一般直立，中间一条狭路，弯弯曲曲盘 上去。登山的人，在前的只见后人的头顶，在后的只见前人的脚跟。 这是泰山最险的地方，叫十八盘。 ⑤到了南天门，地面才开阔起来。我们休息了一会儿，再上玉皇 顶。那里是泰山的最高处，向下望去，许多城镇像鸡笼，许多山岭 像土堆，树林像一丛细草。父亲说：“泰山真是雄伟！”我，点点头。 ⑥从山脚到山顶，一共走了四个多小时。如果在山顶庙里住下， 清晨可以看太阳出来，这是泰山的奇景。可惜我们当天就要乘火车 离开，只在玉皇顶停留了半小时，就下山了。 9.联系上下文，解释文中加点词语的意思。（4分) 盘曲： 开阔： 四年级语文试题第3页（共6页) 书 10.本文按照 顺序来写，请根据文章内容完成线路图。(4分) 山脚→( )→( )→（南天门)→( )+下山 11.文章第③自然段通过描写 和 等 景物，写出了回马岭之上风景的秀丽。(3分) 12.以下关于游记的写法，不正确的一项是（)(2分) A.写游记，可以移步换景来写。 B.写游记时，可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 C.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 D.走到哪，写到哪，平均用力，像记“流水账”一样写。 (二)李广苏：向太空狂奔的“蜗牛” ①20多年前，李广苏还是一名小学生。有一天，放学回家的李 广苏突然听见天上传来一阵轰鸣声，循着声音望去，他看见一架直 升机从头顶飞过。从此，李广苏便向往飞翔，萌生了飞天梦的种子。 ②上高三时，空军招收飞行员的消息传遍学校。李广苏报了名， 幸运地被空军航空大学正式录取。 ③毕业后，李广苏进入初教团进行训练。这时，他又遇到了巨大 的难题一晕机。第一次体验飞行，让他忍不住涌诵起一股恶心的感 觉。面对这样的难题，他说：“我不会退缩。”他日复一日地(） 进机舱，忍受着天旋地转的眩晕，强()着不让自已呕吐，坚持 ()完每一个起落，终于战胜了晕机反应。 ④随着载人航天工程的蓬勃发展，国家开始选拔第三批航天员， 李广苏通过了选拔。李广苏是文科生，学理工类课程是非常吃力的。 他决定沉下心来，利用课后时间逐个知识点攻破。他到处向人请教， 并反复刷题加以理解，熬过了很多个不眠的夜晚，最后终于攻克了 四年级语文试题第4页（共6页) 一个个深奥难懂的知识点。 ⑤当得知自己入选神舟十八号乘组时，李广苏的内心十分平静。 回顾走过的路，有过刚入队时对未来一无所知的迷惘，有过像备战 ® 高考一样的紧张学习，有过狭小环境里72小时的不眠不休。 0 ⑥李广苏的性子和他的网名“狂奔的蜗牛”很像。他说：“我自 己资质平凡，要稳稳当当地走好每一步，哪怕是一只蜗牛，也要向 如 着太空尽力狂奔。”正是坚定了信念，李广苏这只“蜗牛”克服了 一个个困难，开启了太空之旅。 毁 做 (选文有删改) 13.梳理文章内容，完成表格。(5分) 时间 事情 长 小学时期 ③ 黛 ① 被空军航空大学正式录取 ☒ 毕业后 ④ 通过航天员选拔后 ⑤ 斯 ② 内心平静 靠 14.请从下面选择恰当的词语填入文中画横线句子的括号里（填序 翰 号)，从李广苏连续的动作描写中，我们可以感受到 (5分) ①飞 ②撑 ③坐 解 15.李广苏用“狂奔的蜗牛”来形容自己，表达了他怎样的想法？(2 分) 因 四年级语文试题第5页（共6页） 小 16.为什么李广苏在得知自己入选神舟十八号乘组后“内心十分平 静”？(3分) 17.读了文章，你觉得李广苏具有怎样的人物品质？请你试着用四字 词语来写一写。（不少于两个）(2分) 第三站：绽放—书写梦想华章 18.习作表达。(35分) 学校想汇编一本《十岁·拾光》纪念册，向四年级同学征稿。 今年十岁的你长什么样？有什么样的性格？喜欢做些什么呢？请结 合具体事例，写清楚自己的特点，在成长纪念册中留下那个最特别 的自己！请你以“十岁的我”为题写一篇文章。 温馨提示：①400字左右；②行文规范，书写认真；③不得出 现真实的校名和人名。 四年级语文试题第6页（共6页)