第5课《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案+课后提升-2026-2027学年语文四年级上册统编版

统编版四年级语文上册第二单元第5课《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 认识本课生字，规范书写重点易错生字，掌握多音字、形近字、核心词语，理解专业科学词汇，能结合语境运用词语。 2. 正确、流利朗读课文，梳理课文脉络，完整掌握科学家三次实验的过程、现象与结论，理清蝙蝠探路和雷达工作的关联。 3. 掌握本课核心阅读方法，学会从内容、写法、启示三个角度提问，养成边读边思考、大胆质疑的阅读习惯。 4. 理解仿生学原理，体会科学家严谨求实、反复探索的科学精神，激发对科学探究、自然奥秘的热爱与探索兴趣。 二、自学重难点 重点：掌握生字词，梳理三次对比实验的完整流程，明确蝙蝠夜间飞行的秘密，理清蝙蝠探路与飞机雷达工作的对应关系。 难点：理解“超声波、反射、配合探路”的科学原理，体会实验设计的严谨性，熟练掌握多角度提问的阅读方法。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清障碍 1. 自由朗读课文3遍，读准长句、读通科普语段，圈画生字新词，标记晦涩难懂的科学语句。 2. 字音过关：重点认读易错字 揭、障、碍、荧、屏、蝠、蛾、铛、缚、究 3. 字形过关：重点书写易错字 （1）蝙、蝠：左右结构，虫字旁，右边笔画特殊，切勿写错，两字搭配组词，单独极少使用。 （2）障：左右结构，左耳旁，右边“章”，笔画完整，不要缺笔。 （3）避：半包围结构，先外后内，内部笔画繁多，注意笔顺，区分“僻”字。 （4）荧：上下结构，下部不是“火”，注意字形差异。 4. 多音字辨析（本课核心多音字） 系：jì（系绳子） xì（关系、系统） 盛：shèng（盛开） chéng（盛水、盛装） （二）再读课文，理解词语 结合课文语境，理解熟记普通词语与科学专用词汇，做到读懂、会用： 漆黑、灵巧、避开、障碍物、超声波、反射、启示、探究、秘密、横七竖八、到处乱撞 （三）梳理课文，整体感知 1. 本文是一篇科普说明文，语言严谨、条理清晰，介绍了科学探索与仿生学知识。 2. 课文核心脉络：提出问题（蝙蝠为何夜间飞行灵巧）→三次科学实验（揭开秘密）→原理推导（嘴耳配合、超声波探路）→仿生应用（发明雷达，助力飞机夜航）。 3. 核心结论：蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路。 4. 科学启示：人类从蝙蝠身上得到启发，发明雷达，解决了飞机夜间飞行的安全问题。 四、深度品读探究 （一）梳理三次科学实验（核心重点） 1. 第一次实验：蒙上蝙蝠的眼睛→结果：蝙蝠正常飞行，铃铛不响→结论：蝙蝠夜间飞行不靠眼睛。 2. 第二次实验：塞上蝙蝠的耳朵→结果：蝙蝠到处乱撞，铃铛响不停→结论：蝙蝠夜间飞行需要耳朵。 3. 第三次实验：封住蝙蝠的嘴巴→结果：蝙蝠到处乱撞，铃铛响不停→结论：蝙蝠夜间飞行需要嘴巴。 4. 实验总结：三次实验运用排除法，严谨证明蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路，二者缺一不可。 （二）解密蝙蝠探路原理 蝙蝠飞行时，嘴巴发出人耳听不到的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，被蝙蝠的耳朵接收，蝙蝠据此判断前方路况，灵活避开障碍物、自由飞行。 （三）蝙蝠与雷达的对应关系 蝙蝠嘴巴→雷达天线 蝙蝠超声波→雷达无线电波 蝙蝠耳朵→雷达荧光屏 （四）阅读方法点拨（本课核心素养） 学会多角度提问：①针对课文内容提问（写了什么、原理是什么）；②针对写作方法提问（详略安排、说明方法）；③针对生活启示提问（学到什么、生活中有哪些应用）。 五、自学小结 本文以清晰的逻辑、严谨的语言，记叙了科学家通过反复实验，揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，并由此发明雷达的科学故事。文章不仅传授了仿生学知识，更让我们体会到科学探索需要敢于质疑、反复实践、严谨求真的精神，同时教会我们多角度提问的阅读方法，助力高效阅读科普文章。 《夜间飞行的秘密》课后提升练习卷 一、字音字形训练场 1. 给下列加点字选择正确的读音。 蝙蝠（biān piān） 揭开（jiē jié） 障碍（zhàng zàng） 荧光（yín yíng） 屏幕（píng bǐng） 系绳子（jì xì） 躲避（bì pì） 苍蝇（yíng ying） 研究（jiū jiǔ） 2. 看拼音，写词语。 shàn zi jiē kāi zhàng ài yán jiū （ ） （ ） （ ） （ ） líng dang cāng ying yíng guāng bì kāi （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 辨字组词。 蝙（ ） 蝠（ ） 障（ ） 避（ ） 编（ ） 福（ ） 章（ ） 僻（ ） 荧（ ） 铛（ ） 究（ ） 揭（ ） 萤（ ） 挡（ ） 九（ ） 渴（ ） 4. 多音字选音填空。 【系】 我（ ）好鞋带，明白努力和收获紧密相（ ）。 【盛】 春天百花（ ）开，我用小碗（ ）了一碗清水。 二、词语积累运用台 1. 补充完整下列四字词语。 （ ）七（ ）八 到（ ）乱（ ） （ ）（ ）灵敏 黑（ ）无（ ） 反（ ）自（ ） 严（ ）认（ ） 2. 选词填空。 启示 启发 灵巧 灵活 秘密 奥秘 （1）科学家从蝙蝠身上得到（ ），发明了雷达。 （2）老师的话（ ）了我，让我换了一种解题思路。 （3）蝙蝠的动作十分（ ），能轻松避开障碍物。 （4）我们要（ ）运用学到的知识，解决生活中的问题。 （5）大自然藏着无数未知的（ ），等待我们探索发现。 3. 写出下列词语的近义词、反义词。 近义词：灵巧—（ ） 揭开—（ ） 研究—（ ） 反义词：漆黑—（ ） 笨拙—（ ） 马虎—（ ） 4. 根据语境解释词语。 （1）屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 横七竖八：________________________________________________ （2）经过反复研究，科学家终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。 反复：________________________________________________ 三、句子专项训练营 1. 品读句子，完成练习。 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 （1）这句话运用了__________的句式，突出了蝙蝠探路的真正原理。 （2）用加点关联词仿写句子：__________不是__________，而是__________。 2. 改写句子。 （1）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句） _____________________________________________________________________ （2）蝙蝠在漆黑的夜里灵巧地飞行。（缩句） _____________________________________________________________________ （3）三次实验证明了蝙蝠的飞行秘密。（扩句，至少扩两处） _____________________________________________________________________ 3. 修改病句。 （1）通过反复实验，使科学家发现了蝙蝠飞行的秘密。 （2）我们要养成善于提问、认真思考、积极探究的好习惯。 4. 句式赏析与仿写。 例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 这句话是比喻句，生动写出了蝙蝠失去探路能力后的慌乱状态。 仿写：__________就像__________似的__________。 四、课文内容填空题 1. 《夜间飞行的秘密》是一篇__________文，课文主要讲述科学家通过__________次实验，揭开了__________的秘密。 2. 蝙蝠夜间飞行，靠的不是__________，而是__________和__________配合起来探路的。 3. 蝙蝠飞行时，嘴巴会发出人耳听不到的__________，遇到障碍物会__________，被耳朵接收，从而辨别方向、避开障碍。 4. 科学家从蝙蝠身上得到__________，发明了__________，解决了飞机__________的难题。 5. 雷达的天线相当于蝙蝠的__________，无线电波相当于__________，荧光屏相当于蝙蝠的__________。 6. 学习本课，我们学会了从__________、__________、__________三个角度提出问题，提升阅读能力。 五、课内阅读理解题 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道了蝙蝠飞行的秘密，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 从选文中找出下列词语的近义词。 重复—（ ） 马上—（ ） 仿照—（ ） 2. 用自己的话简要概括蝙蝠夜间飞行的完整原理。 _____________________________________________________________________ 3. 雷达的工作原理和蝙蝠探路有什么关联？简要说明。 _____________________________________________________________________ 4. “反复研究”“终于”两个词语可以看出什么？ _____________________________________________________________________ 5. 读了选文，你从科学家身上学到了哪些品质？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读拓展题 大自然的仿生智慧 大自然是人类最好的老师，无数神奇的生物，藏着精妙的生存智慧，为人类的发明创造提供了无尽灵感，这就是神奇的仿生学。 蜻蜓是自然界优秀的飞行高手，它的翅膀轻薄坚韧，飞行平稳灵活，还能快速悬停、转向。科学家观察蜻蜓的翅膀结构，发现翅膀末端的厚斑点，能有效防止飞行震颤。根据这一特点，人们改良了飞机机翼，大大减少了飞机飞行时的震动，提升了飞行安全性。 青蛙的眼睛十分特殊，只能清晰捕捉移动的物体，对静止的事物毫无反应。科学家模仿青蛙的视觉原理，发明了电子蛙眼。这种设备可以精准识别移动的飞行器、船只，被广泛应用在雷达监测、安防监控等领域。 大自然的每一种生物都有独特的本领，只要我们细心观察、认真探究，就能发现无穷的科学奥秘，让自然智慧造福人类生活。 1. 短文介绍了__________和__________两种生物带给人类的仿生学启发。 2. 蜻蜓翅膀的什么特点给了科学家启发？带来了什么改变？ _____________________________________________________________________ 3. 电子蛙眼是根据什么原理发明的？有什么用途？ _____________________________________________________________________ 4. 结合短文和课文，说说仿生学带给你的启示。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、口语表达与小练笔 1. 口语表达：用简洁通顺的话，给家人讲解蝙蝠夜间飞行的秘密和雷达的工作原理。 2. 小练笔：生活中有很多仿生学发明，请你选择一种（如雨伞、潜水艇等），简单介绍它模仿的自然事物和作用，运用本课所学的说明语言，不少于100字。 参考答案 一、字音字形训练场 1. 正确读音：biān、jiē、zhàng、yíng、píng、jì、bì、ying、jiū 2. 看拼音写词语：扇子、揭开、障碍、研究、铃铛、苍蝇、荧光、避开 3. 辨字组词（示例）：蝙蝠、编写、蝙蝠、福气、障碍、文章、躲避、偏僻、荧光、萤火虫、铃铛、挡住、研究、九天、揭开、口渴 4. 多音字：jì、xì；shèng、chéng 二、词语积累运用台 1. 补充词语：横 竖、处 撞、机 智、夜 光、思 省、肃 真 2. 选词填空：（1）启示（2）启发（3）灵巧（4）灵活（5）奥秘 3. 近义词：灵活、揭晓、探究；反义词：明亮、灵巧、认真 4. 词语解释：（1）形容东西摆放杂乱，毫无规律。（2）一次又一次、多次重复，体现研究的严谨。 三、句子专项训练营 1.（1）并列转折 （2）示例：成功、偶然的运气、不懈的坚持 2.（1）蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（2）蝙蝠飞行。（3）严谨的三次科学实验充分证明了蝙蝠独特的飞行秘密。 3.（1）删去“通过”或“使” （2）无语病，原句正确 4. 示例：落叶、蝴蝶、翩翩起舞 四、课文内容填空题 1. 科普说明、三、蝙蝠夜间飞行 2. 眼睛、嘴、耳朵 3. 超声波、反射回来 4. 启示、雷达、夜间安全飞行 5. 嘴巴、超声波、耳朵 6. 课文内容、写作方法、生活启示 五、课内阅读理解题 1. 反复、立刻、模仿 2. 蝙蝠飞行时从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，被蝙蝠耳朵接收，蝙蝠据此判断路况，及时改变飞行方向，实现夜间灵活飞行。 3. 雷达完全模仿蝙蝠探路原理工作，天线对应蝙蝠嘴巴、发出无线电波（对应超声波），遇到障碍物反射后被接收，通过荧光屏显示路况，辅助飞机安全飞行。 4. 可以看出科学研究并非一帆风顺，需要多次实验、坚持不懈，体现了科学家锲而不舍、严谨求实的科研精神。 5. 学到了善于观察、大胆质疑、反复实践、严谨认真、坚持不懈、勇于探索的优秀品质。 六、课外阅读拓展题 1. 蜻蜓、青蛙 2. 蜻蜓翅膀末端的厚斑点可防止飞行震颤；科学家据此改良飞机机翼，减少飞行震动，提升飞行安全性。 3. 原理：模仿青蛙只能捕捉移动物体的视觉特点；用途：应用于雷达监测、安防监控，精准识别移动目标。 4. 示例：大自然蕴含无穷的科学奥秘，处处皆是学问。只要我们细心观察、勤于思考、勇于探究，就能从自然中获取灵感，创新发明，让科学服务生活。 七、口语表达与小练笔（参考答案） 1. 口语表达示例：蝙蝠夜里飞行不靠眼睛，靠嘴巴和耳朵配合探路。它飞行时会发出人耳听不到的超声波，超声波碰到障碍物就会反射回来，蝙蝠的耳朵接收信号后，就能精准判断前方的情况，灵活避开障碍。科学家根据这个原理发明了雷达，让飞机夜间飞行更加安全。 2. 小练笔示例：生活中的很多发明都源自大自然的启发，雨伞就是典型的仿生学创造。人们观察荷叶的结构，发现荷叶宽大圆润、防水挡雨，雨水落在上面会顺势滑落。科学家模仿荷叶的外形和防水特点，发明了雨伞。小小的雨伞轻巧便携，能为我们遮挡风雨、遮蔽阳光。这奇妙的仿生学让我明白，大自然是最好的老师，细心观察就能收获无穷智慧。 学科网（北京）股份有限公司 $