期末实验专题复习 测量固体的密度 2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 物质的密度
类型 题集-专项训练
知识点 直接测量固体的密度
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58594606.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦固体密度测量,通过15道情境化实验题系统构建"原理-操作-误差"三维方法体系,强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础测量|6题(铁矿石/小石块等)|天平调节与质量读取、量筒排水法体积测量|以ρ=m/V为核心,从质量测量(天平使用规范)到体积测量(排水法操作)构建基础实验流程| |特殊测量|5题(大玛瑙/3D打印材料等)|溢水杯法、标记等效替代法、吸水性材料预处理|针对非常规物体(体积过大/吸水性),通过等效替代(标记加水)解决测量难题,体现模型建构思想| |误差分析|4题(珍珠/佛头石块等)|读数误差(俯视/仰视)、残留水影响、未装满溢水杯误差|结合实验操作细节(如挂绳浸入、带出液体),分析误差来源及对结果的影响,培养科学论证能力|

内容正文:

期末实验专题复习--测量固体的密度 1.在研学活动中,小明获得了一块铁矿石,他想知道是哪种,于是进行了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的_________处,调节平衡螺母,使天平横梁水平平衡; (2)图甲是小明测量铁矿石质量的情景,操作上的错误之处是_________。改正错误后,当横梁水平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,铁矿石的质量为_________g; (3)用细线系住铁矿石,将其放入装有水的量筒中,量筒前后变化如图丙所示,则该铁矿石的密度为_________kg/m3。查表可知,该铁矿石可能为_________; 物质 密度ρ/(g·cm-3) 赤铁矿 4.9-5.3 菱铁矿 3.7-3.9 褐铁矿 3.3-3.7 (4)若该铁矿石具有吸水性,测出的铁矿石密度会_________(选填“偏大”或“偏小”)。 2.小明想鉴别一块翡翠是否真实,他查到翡翠由于内部结构致密,密度比一般玉石大,密度,于是他设计了实验测量某一玉石的密度,如图所示。 (1)将托盘放在水平桌面上,游码移到标尺左端的_____处,若天平的横梁静止时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡; (2)将石块放在左盘中,在另一盘中加减砝码,并移动游码使横梁重新平衡.盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为_____g; (3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中,量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示,石块的体积是_____; (4)该玉石_____(选填“是”或“不是”)纯翡翠; (5)小元进行了下列操作也测出了该玉石的密度: ①用天平测出石块的质量; ②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量; ③将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记; ④取出石块,向烧杯中加水至标记处,用天平测出此时烧杯和水的总质量,则石块密度的表达式为_____(水的密度为,用含、、、的式子表达)。 3.市面的奶茶糖分过高,饮用过多会对健康造成危害.小明自制了一杯健康低糖奶茶(如图甲所示),并通过以下实验来测量奶茶的密度。 (1)调节天平时,应先将游码移至标尺的____________处,然后调节平衡螺母,使天平平衡. (2)在杯子中装入适量的奶茶,用天平测出这杯奶茶的总质量m1,当天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示,____________g;将奶茶的一部分倒入量筒中,用量筒测出该部分的奶茶体积V=40cm3,此时剩余奶茶的总质量,则奶茶的密度ρ=____________g/cm3. (3)小明发现,静置后,奶茶中的“珍珠”一般会落在最底层,由此判断“珍珠”的密度___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶的密度.在不用量筒的情况下,小明利用天平、烧杯和奶茶测量“珍珠”的密度,实验步骤如下: ①在烧杯中加入适量的奶茶,如图丙所示,并在烧杯上标记此时液面的位置M1,测得奶茶和烧杯的总质量为240g; ②称量40g的“珍珠”放入奶茶中,“珍珠”沉底,如图丁所示,在烧杯上标记此时液面的位置M2; ③取出“珍珠”,然后向烧杯中加奶茶,使液面上升至位置M2,测得此时奶茶和烧杯的总质量为260.2g.则所加入“珍珠”的体积为___________cm3,“珍珠”的密度为的测量结果___________g/cm3.从烧杯中拿出“珍珠”时会带出一些奶茶,这对“珍珠”密度___________(选填“有”或“无”)影响. 4.小新为了解玛瑙石的密度,将两块不同大小的玛瑙石带到实验室,准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作: (1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使天平横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调; (2)小新用正确的方法测量小玛瑙石的质量时,所用的砝码及游码的位置如图甲所示,其质量为________g; (3)将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,小玛瑙石的体积为________cm3,计算出小玛瑙石的密度是________kg/m3; (4)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度,当他用天平测出大玛瑙石的质量m后,发现大玛瑙石不能直接放入量筒,于是聪明的小新进行了如图丙所示的操作: ①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出玛瑙石; ②在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至________处; ③记下量筒中剩余水的体积为V2; ④大玛瑙石的密度表达式为:ρ=________(用测量的物理量符号表示); ⑤若大玛瑙石实际密度为ρ实,此方法测出的密度ρ测_______ρ实(选填“>”、“<”或“=”) 5.北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”热度不减。我国南方某地被称为“世界陶瓷之都”,生产了陶瓷版的冰墩墩摆件,非常可爱。小军有幸也买到一个,他用以下方法测量了冰墩墩的密度。 (1)先将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,调节____,使指针指在分度盘的中线; (2)将冰墩墩放在天平的左盘,在天平的右盘加减砝码并调节游码,天平平衡后,盘中砝码和游码的位置如图甲所示,则冰墩墩的质量m=____g; (3)小军测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒里,于是他把冰墩墩放进溢水杯中,使其完全浸入水中后,测得溢出的水的体积为,由此可计算出该冰墩墩的密度为____kg/m³; (4)小红提醒小军冰墩墩放入溢水杯前,溢水杯中的水没有装满,则小军测出的冰墩墩的密度值偏____; (5)热爱科学的小军在家里又配置了一定浓度的盐水,利用天平、烧杯、已测完冰墩墩的质量(m0)和密度()及细线又测出了盐水的密度。 ①烧杯中分别倒入适量盐水后(如图乙),用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。 ②将冰墩墩用细线系住后放入烧杯中,使其浸没在盐水中,但不与烧杯底接触(如图丙),用天平测出此时的总质量m2。 ③则盐水的密度表达式为____(用m1、m2、m0、表示)。 6.科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量水稻种子的密度,具体做法如下。 (1)用调好的天平测量适量水稻种子的总质量m1,天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,m1=______g。 (2)往量筒中加入适量的水,测得其体积V1为300mL,将上述种子放入量筒中,种子全部沉入水中,如图乙所示,此时水和种子的总体积V2______mL。种子的密度ρ=______g/cm3。 (3)小华经过反思后改进了实验方案:将量筒中种子倒出,用纸巾吸干种子表面的水后,再次测得种子总质量为m2,则种子密度ρ’=______(用ρ水和测得的物理量符号表示)。 7.小龙发现橙子在水中下沉,他用实验测量它的密度。 ①将托盘天平放在水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,调节___________直到指针指在分度盘中线处。 ②用调节好的天平称橙子的质量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则橙子的质量是___________g。利用排水法测出橙子的体积是150cm3,则橙子的密度为___________g/cm3。 8.如图所示是小明在做“测量小石块密度”实验时的情景。 (1)在测量小石块的质量前,需要将天平放在水平台面上,将________移到左端零刻线处,调节________,直到指针指在________的正中央,使天平处于平衡状态; (2)天平调平后,将石块放在天平的左盘,向右盘中加入砝码,最后移动游码使天平再一次平衡,如图甲所示,读出小石块的质量为________g; (3)如图乙所示,向量筒中倒入一定量的水,视线应该按照_________(选填“A”、“B”或“C”)角度读数; (4)如图丙所示,用细绳系住石块,缓慢地放入水中,测出石块的体积为________cm3; (5)通过计算,得出石块的密度为________kg/m3; (6)若在乙图中按照C读数,最终算出的石块的密度会________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 9.某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度,如图所示,步骤如下: (1)他将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺左端零刻线时,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往 _____ (选填“左”或“右”)调; (2)小明调节好托盘天平,把岩石放在左盘,向右盘从大到小加减砝码,当加入最小的砝码(5g)前,指针偏向分度盘中线左侧。此时,将最小的砝码(5g)加入右盘,指针偏向分度盘中线右侧,接下来应进行的实验操作是:_________ ,直至托盘天平平衡,此时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示,则岩石的质量为 _________ g; (3)将水倒入量筒,液面的位置如图丙所示,再把岩石放入量筒,液面的位置如图丁所示,读数视线正确的是 _____ (选填“a”、“b”或“c”),若沿视线c读数,则体积的测量值比真实值 _______ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),则岩石的密度为 _________ ; (4)如果把步骤(2)、(3)的顺序对调,会使测量的密度值 _______ (选填“偏小”、“偏大”或“不变”),原因是 __________ 。 10.小宏想知道家中一个3D打印模型所用材料的体积,于是从网上购置了一盒用于打印此模型的条状物。该条状物的外包装盒上注明该材料不溶于水,但具有一定的吸水性。 (1)小宏取出两根完全相同的条状物,用天平测量它们的质量,天平平衡时右盘上砝码和游码的位置如图甲所示,这两根条状物的质量是___________g。 (2)利用排水法测这两根条状物的体积时,发现它们先是漂浮并冒出气泡,之后慢慢沉入水底(假设体积不膨胀)。用这种方法测量体积,会直接导致密度的测量值比真实值___________(选填“大”或“小”)。 (3)为了更加准确地测出两根条状物的体积,他把吸足水的条状物取出擦干,放入装有水的量筒中,水面对应的刻度如图乙所示,则条状物的密度__________。 (4)小宏用电子秤测出模型的质量为,则该3D打印模型所用材料的体积为___________。 11.为表达对妈妈的感恩之情,小理同学买了一个小吊坠(如图甲所示)送给妈妈,为进一步了解小吊坠的材质,他决定利用天平和量筒测量小吊坠的密度。 (1)将已调好的天平放在水平工作台面上,把取下挂绳的小吊坠放在左盘,往右盘加减砝码,当最后放入5g的砝码时,发现指针指在分度盘中线的右侧,则他下一步的操作是(  ) A.向右移动游码 B.向左移动平衡螺母 C.取出5g的砝码 (2)经过调节,天平再次平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则该小吊坠的质量为__________g; (3)先向量筒中加入30mL的水,将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中,水面如图丙所示,则小吊坠的密度为__________; (4)对照表格中数据可知,该小吊坠的材质可能是__________。但考虑到实验过程中挂绳也浸入水中,导致小吊坠密度的测量值比真实值__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 材质 翡翠 和田玉 玻璃 有机玻璃 密度/() 约3.3~3.36 约2.95~3.17 2.5 1.18 12.王明明同学为了测量食盐水的密度,进行以下实验: (1)把天平放在水平桌面上,游码未移至标尺的零刻度线,发现分度盘上指针处于中央刻度线,则王明明需要先将游码归零,再_________(选填“向左”或“向右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。 (2)接下来进行以下三项操作: A.用天平测量烧杯和剩余食盐水的总质量m1,如图甲所示; B.将待测食盐水倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食盐水的总质量m2,如图乙所示; C.将烧杯中的一部分食盐水倒入量筒,测出这部分食盐水的体积为V,如图丙所示。 以上操作的正确顺序为________(填字母序号)。 (3)由图可得食盐水的密度为________kg/m3。 13.太原某农场用“波动农法”改良盐碱地,实验小组测量改良后土壤样品的密度: (1)将天平放在________上,游码移至标尺左端的零刻度线处,指针如图甲所示,应将平衡螺母向________调节,直至横梁平衡; (2)测量空烧杯质量为20g,倒入土壤样品后,烧杯和样品总质量为150g,则土壤样品质量为________g。 (3)将烧杯中的土壤样品全部倒入量筒中,压实抹平,如图乙所示,则该土壤样品密度为________;若没有将土壤样品压实,会导致测量的密度________(选填“偏大”“偏小”或“不变”),理由是________。 14.小海想测量金桔的密度。 (1)如图甲所示,小海将天平放在水平台上发现指针刚好指向分度盘中央,便直接开始测量。请你指出小海的错误之处:___________; (2)将天平正确调平后,测量金桔的质量,天平平衡时,砝码质量及游码位置如图乙所示,则金桔的质量为___________g;然后利用量筒和水,测出金桔的体积为20cm³,则金桔的密度为___________kg/m³; (3)若实验后小海发现量筒内是盐水,则金桔密度的测量结果将___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”); (4)小海想利用电子秤测出金桔的密度。电子秤开机后按下“去皮清零”键,屏幕显示为零,这相当于使用托盘天平操作中的___________(填“调节天平平衡”、“向左盘放物体”或“向右盘放砝码”)步骤。然后按如图操作: ①将一个空小烧杯放到电子秤上,屏幕显示质量m0,然后按下“去皮清零”键,屏幕显示为零; ②借助楔形垫片将大烧杯斜放在电子秤上,在大烧杯中装满水后记录此时屏幕示数m1; ③将金桔轻放入大烧杯,使溢出的水全部进入小烧杯中,待电子秤示数稳定后,记录此时屏幕示数m2; ④取走大烧杯和楔形垫片,记录此时屏幕示数m3。 则金桔密度的表达式为ρ=___________(用测量量和水的密度ρ水表示)。 15.2024年4月10日,考古新发现!龙门石窟墙壁内首次发现石刻造像,其中一件圆雕佛头(如图甲所示),头像保存完整,雕刻精美,具有鲜明的龙门盛唐造像风格,判断时代为7世纪末—8世纪初。物理创新实验小组的同学对此佛像很感兴趣,想知道该佛头的密度,于是在老师的带领下在当地找到了同种材料的石块进行测量。 (1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图乙所示,将平衡螺母向________端移动,使指针指在________,此时天平横梁水平平衡; (2)将石块放在天平的左盘,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,横梁再次水平平衡,石块的质量为________g; (3)将小石块轻轻放入装有29cm3水的量筒中,如图丁所示,测出石块的体积为________cm3; (4)该石块的密度约为________g/cm3; (5)如果考虑到石块会吸收少量的水,你觉得测得的石块密度________(选填“偏小”“不变”或“偏大”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末实验专题复习--测量固体的密度 -2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 1.(1)零刻度线 (2) 直接用手拿砝码 70.4 (3) 3.52×103 褐铁矿 (4)偏大 【详解】(1)在调节天平水平平衡时,应先将天平放在水平台上,并将游码拨到标尺左端的零刻线处,再调节平衡螺母,使天平横梁水平平衡。 (2)[1]增减砝码时要用镊子,则图中操作错误之处是用手直接拿砝码。 [2]由图乙可知,标尺的分度值为0.2g,游码的示数为0.4g,矿石的质量为砝码质量与游码示数之和,即 (3)[1]由图丙可知,量筒的分度值为2mL,原来量筒里面水的体积为26mL,放入铁矿山后的总体积为46mL,则铁矿石的体积为 所测铁矿石的密度为 [2]由表中数据可知,褐铁矿的密度在3.3~3.7g/cm3,则该铁矿石可能是褐铁矿。 (4)因该铁矿石具有吸水性,所测总体积偏小,故测量的矿石的体积偏小,由可知,测出的铁矿石的密度偏大。 2.(1) 零刻度线 右 (2)27.4 (3)10 (4)不是 (5) 【详解】(1)[1][2]根据天平的使用方法,应将托盘放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度线处;图甲中天平指针左偏,说明左端沉,则应将平衡螺母向右调节,使天平横梁在水平位置平衡。 (2)图乙中石块的质量m=20g+5g+2.4g=27.4g (3)图丙中水的体积50mL,水和石块的总体积为60mL,则石块的体积V=60mL-50mL=10mL=10cm3 (4)石块的密度 翡翠由于内部结构致密,密度比一般玉石大,密度,所以该玉石不是纯翡翠。 (5)由题意知,后来加入水的质量为m′水=m3-m2 后来加入水的体积即为小石块的体积 则该小石块密度的表达式为 3.(1)零刻度线 (2) 142.4 1.01 (3) 大于 20 2 无 【详解】(1)调节天平时,需先将游码移至标尺的零刻度线处,再调节平衡螺母使天平平衡。 (2)[1]由图乙可知,标尺的分度值为,标尺上的游码对应刻度读数为,奶茶的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度,奶茶的质量为 [2]倒入量筒的奶茶质量 体积,密度 (3)[1]“珍珠”沉在奶茶底层,说明“珍珠”的密度大于奶茶的密度。 [2]加入的奶茶质量 这些奶茶的体积等于“珍珠”的体积,故 [3]“珍珠”的密度为 [4]取出“珍珠”时带出的奶茶,会在补充奶茶时被一起补齐,因此对“珍珠”体积和质量的测量无影响,最终对密度测量无影响。 4.(1) 零刻度线 左 (2)58 (3) 20 2.9×103 (4) 标记 < 【详解】(1)[1][2]天平使用前,要将天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。发现指针指在分度盘的右侧,说明天平右侧较重,要使天平横梁平衡,应将平衡螺母向左调。 (2)由图甲可知,标尺的分度值为0.2g,物体的质量是 (3)[1]由图乙可知,量筒中液面对应的示数为60mL,所以小石块的体积为 [2]小玛瑙石的密度 (4)[1]将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出玛瑙石;在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至标记处,采用了等效替代法,此时玛瑙石的体积与加入烧杯中水的体积相等。记下量筒中剩余水的体积为V2。 [2]大玛瑙石的体积等于量筒中倒出水的体积,即 大玛瑙石的质量为m,根据密度公式,大玛瑙石的密度表达式为 [3]此方法测大玛瑙石的体积时,因为大玛瑙石表面会带有一部分水,会使倒入烧杯中的水的体积比玛瑙石的实际体积偏大,根据可知,此方法测出大玛瑙石的密度比实际密度偏小。 5. 平衡螺母 212 1.06×103 大 【详解】(1)[1]根据天平的使用可知,调节天平平衡时,将游码移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡。 (2)[2]由图可知,冰墩墩的质量 (3)[3]冰墩墩完全浸入装满水的烧杯,排开水的体积等于冰墩墩的体积,所以冰墩墩的体积 冰墩墩的密度 (4)[4]放入冰墩墩放入溢水杯前,溢水杯中的水没有装满,排开水的体积偏小,导致冰墩墩的体积偏小,利用密度公式知,密度偏大。 (5)③[5]根据实验操作可知,排开盐水的质量是 如图丙,冰墩墩完全浸没在盐水中,所以,排开盐水的体积等于冰墩墩的体积,即 盐水的密度表达式为 6.(1)153 (2) 400 1.53 (3) 【详解】(1)天平平衡时,物体的质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上所对的刻度值,所以水稻种子的质量为 (2)[1]量筒的分度值为10mL,此时水和种子的总体积。 [2]种子的体积为 种子的密度为 (3)种子吸水的质量为 吸水的体积为 则种子的真实体积 种子的真实密度为 7. 平衡螺母 162 1.08 【详解】①[1]使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度线处,应该调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止。 ②[2][3]标尺的分度值为0.2g,橙子的质量 m=100g+50g+10g+2g=162g橙子的密度 8. 游码 平衡螺母 分度盘 26.4 B 10 2.64×103 变小 【详解】(1)[1][2][3]将天平放在水平台面上,移动游码,将游码移到左端的零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指在分度盘的正中央,使天平处于平衡状态。 (2)[4]由图甲所示可知,小石块的质量 (3)[5]量筒的读数时,视线与凹液面相平,故按照B视线读数。 (4)[6]小石块的体积 (5)[7]小石块的密度 (6)[8]C图是仰视,读出的液体的体积会偏小,液体和小石块的总体积正确,所以小石块的体积会偏大,根据可知,密度会变小。 9.(1)右 (2) 应取下最小砝码,向右移动游码 71.4 (3) b 偏小 3.57 (4) 偏大 先测体积,后测质量,岩石表面沾有水,导致测得的质量偏大,根据可知,测得的密度偏大 【详解】(1)把天平放在水平台面上,先将游码拨到标尺左端的零刻度线处;此时指针偏向分度盘左侧,说明天平左侧较重,根据“左偏右调”的平衡螺母调节规则,应将平衡螺母向右调,使横梁在水平位置平衡。 (2)[1]加入最小砝码后指针偏右,说明右盘砝码质量偏大,因此应取下最小砝码,再向右移动游码,游码向右移动相当于增加右盘质量,直至托盘天平平衡。 [2]由图乙可知,游码标尺的分度值是0.2g,游码左侧对齐1.4g刻度线,因此岩石的质量为 (3)[1]量筒读数的正确方法是“视线与液体凹液面的最低处相平”,因此读数视线b是正确的。 [2]若沿视线c读数,仰视时会将凹液面的最低处读得更低,导致测量的体积值比真实值偏小。 [3]由图丙可知,水的体积为20mL;由图丁可知,水和岩石的总体积为40mL。因此岩石的体积为 根据密度公式,该岩石的密度 (4)[1][2]如果把步骤(2)、(3)的顺序对调,先测体积,后测质量,岩石从量筒中取出时表面会沾有水,导致测得的质量比岩石真实质量偏大;由密度公式可知,体积测量准确的前提下,质量测量值偏大,会使测得的密度值偏大。 10.(1)8.4 (2)大 (3)0.7 (4)0.01 【详解】(1)按照天平使用规则,左盘放物体,右盘放砝码,天平平衡时,物体质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上所对应的刻度值。由甲图可知,两个条状物的质量为 (2)利用排水法测这两根条状物的体积,发现它们先是漂浮并冒出气泡,之后慢慢沉入水底(假设体积不膨胀),说明条状物吸收了部分水,便会导致测得的条状物体积偏小,由公式可知,质量不变,体积减小,则密度的测量值比真实值偏大。 (3)为了减小误差,条状物吸足水分后取出擦干放入装有水的量筒中(条状物体积不膨胀),则 代入密度公式得 即条状物的密度。 (4)该3D打印模型所用材料即为条状物,密度相同 由公式可知, 11.(1)C (2)24 (3)3 (4) 和田玉 偏小 【详解】(1)当最后放入5g的砝码时,发现指针指在分度盘中线的右侧,说明此时5g的砝码质量过大,故应将5g的砝码取下,移动游码,使得天平平衡,故下一步的操作是取出5g的砝码,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 (2)由图乙可知,标尺的分度值为0.2g,小吊坠的质量为 (3)由图丙可知,量筒的分度值为2mL,此时水与小吊坠的总体积为,故小吊坠的体积为 小吊坠的密度为 (4)[1]由表中数据可知,小吊坠可能是和田玉制作而成的。 [2]在测量小吊坠体积时,挂绳也浸入水中,会使得小吊坠的体积测量值偏大,由可知,质量不变,体积偏大,会使得小吊坠密度的测量值与真实值相比偏小。 12.(1)向右 (2)BCA (3)1.125×103 【详解】(1)游码未移至标尺的零刻度线,分度盘上指针处于中央刻度线,把游码归零,指针会往左偏,则应向右调节平衡螺母,使天平横梁平衡。 (2)测量液体密度的实验步骤:用天平测出烧杯和盐水的总质量m2;将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V;再用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m1;故正确的顺序是:BCA。 (3)由甲可得烧杯和剩余食盐水的质量 由乙可得烧杯和食盐水的总质量 则倒出盐水的质量为 食盐水的密度为 13.(1) 水平台 右 (2)130 (3) 2.6 偏小 若没有压实,会导致测出土壤的体积变大,根据可知,质量准确,密度偏小 【详解】(1)[1][2]使用天平测量物体质量时,应先将天平放在水平台上;由图甲可知,指针偏向分度盘左侧,说明天平左侧重,根据“左偏右调,右偏左调”的原则,应将平衡螺母向右调节,直至横梁平衡。 (2)土壤样品质量为 (3)[1]由图乙可知,量筒的分度值为,量筒中土壤样品的体积 根据密度公式可得土壤样品密度 [2][3]若没有将土壤样品压实,土壤样品间会存在较大空隙,导致测量的体积偏大,而土壤样品质量是准确的。根据密度公式,当不变,偏大时,测量的密度会偏小。 14. 见解析 24 1.2×103 无影响 调节天平平衡 【详解】(1)[1]天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度处,调节平衡螺母使天平平衡,图甲中天平放在水平桌面上,游码没有移到标尺左端的零刻度处,就测量金桔的质量的错误的。 (2)[2][3]由图乙可知,金桔的质量为 m=10g+10g+4g=24g 金桔的密度为 (3)[4]量筒内是盐水,利用排水法测量金桔的体积不变,质量不变,由可知金桔的密度不变,对测量测量结果没有影响。 (4)[5]电子秤开机后按下“去皮清零”键,相当于使用托盘天平游码归零,调节天平平衡。 [6]由①可知将一个空小烧杯放到电子秤上,按下“去皮清零”键,屏幕显示为零;后面的测量不包括小烧杯的质量,金桔的质量 m金=m2-m1 金桔的体积 金桔密度的表达式为 15.(1) 右 分度盘中央 (2)31.4 (3)11 (4)2.85 (5)偏大 【详解】(1)[1][2]由图甲可知,指针向左偏,说明天平左侧较重,所以应将平衡螺母向右端移动,直至指针指在分度盘中央。 (2)由图丙可知,砝码的质量为20g+10g=30g,游码的读数为1.4g,所以石块的质量为 (3)量筒的分度值为1mL,示数为40mL,即40cm3,则石块的体积为 (4)石块的密度约为 (5)若石块会吸收少量的水,会导致体积测量值偏小,由 可知,石块的密度测量值偏大。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末实验专题复习 测量固体的密度 2025-2026学年北师大版物理八年级下学期
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