河北省承德市兴隆县2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

六年级语文答案 【活动一】笔墨筑基·文脉寻根 【题块1】起伏 苍茫 智慧 漫山遍野 心旷神怡 魅力 谱写 壮丽诗篇 【题块3】 C 【题块4】 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.D 【题块5】 10.C 11.D 12.D 13.B 【题块8】16.燕山风 【题块9】苟日新，日日新，又日新。 【活动二】 篇章润心·文脉传承 【题块11】《故乡》 鲁迅 【题块12】 紫色的圆脸 红活圆实的手 头戴小毡帽、颈套银项圈 与“我”熟识、亲近 灰黄的脸 手又粗又笨而且开裂 破毡帽、极薄的棉衣 欢喜、恭敬 【答案不唯一，意思接近即可】 【题块14】神态 动作 细致刻画出闰土欢喜与凄凉交织的复杂心情，突出生活和封建礼教对闰土的摧残，表达作者内心的悲凉。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块15】21.D 【题块16】 闰土前后变化的原因是当时中国农村经济衰败，农民生活日益贫困，封建等级制度的压迫也束缚了他的精神，使他从活泼的少年变得麻木、困苦。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块17】盛产：指家乡兴隆大量出产山楂。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块18】绝活：奶奶擅长做山楂灯，是别人很难比得上的拿手手艺。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块19】第②自然段：奶奶制作山楂灯 【题块20】第③自然段：我和弟弟提灯嬉闹 【题块21】第④自然段：山楂灯有美好的寓意 【答案不唯一，意思接近即可】 【题块22】25.山楂是红色的，象征日子红红火火。 山楂籽多，寓意多子多福。【或：灯代表着光明和希望。答出两点即可】 【题块23】山楂灯橘黄的灯光不仅照亮“我”回家的路，更承载了奶奶的疼爱、童年回忆与故乡温情，无论走到哪里，这份情感都像一盏灯，指引着“我”回家的方向，表达了“我”对家乡、对奶奶和童年的深深眷恋。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块24】我想通过朗读表现出快乐、兴奋和温暖的情感。因为这段描写了“我”和弟弟提灯在院子里玩耍的场景，灯光温暖，空气中有清香，充满童趣和家庭的温馨，所以要读出这种轻松愉悦、幸福的感觉。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块25】示例：家乡习俗：过年贴窗花。 美好祈愿：祈求新的一年吉祥如意，生活红火。 【答案不唯一】 【题块26】29.D 【题块27】30.兴兴参观的是：A 隆隆参观的是：D 【题块28】【示例】我推荐游览路线（一），理由是：既能登顶雾灵山，欣赏“京东第一山”的自然风光，又能下山亲手采摘山楂，体验劳动的乐趣，一次旅行可以同时感受山野之趣和丰收之喜，非常适合外地同学。【答案不唯一，意思接近即可】 【题块30】33.静、洁、匀、明（落地无声、沾衣不染、高下平铺、洞窗辉映） 【题块31】34.C 【题块32】35.B 【题块33】 36. 如此景况，不必峨眉千尺。【答案不唯一，意思成立即可】 【活动三】 执笔抒怀·文脉逐梦 37. 作文评分标准参考（21分） 一类文（19-21分） ①题目补充完整，切合题意，中心突出；②内容具体，感情真挚，想象合理；③语句通顺，语言丰富；④无错别字。 二类文（16-18分） ①题目补充完整，符合题意；②内容较具体，感情较真实，想象较合理；③语言较通顺，语言较丰富；④少有错别字。 三类文（13-15分） ①题目补充基本完整，基本符合题意；②内容不够具体，感情平淡，想象不太合理；③语言基本通顺，但表达不够流畅；④有错别字。 四类文（12分以下） 跑题，或内容空泛，或语言不通顺，或错别字多。 注意： 作文主要考察学生的观察、思考和表达能力，鼓励真情实感和生活化的表达。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年小学六年级毕业质量监测 语文试卷 注意事项 1.答题前，请先将学校、班级、姓名、准考 证号、考场、座位号填写清楚。 2.请一律使用黑色水性笔答题。书写要工整 清楚，卷面要干净整洁。 " 贴条形码区 3.请在矩形框内答题，超出矩形框的答案无 效。 密 4.试卷分三部分，共10页。考试时间为100 分钟，满分为100分。 今年是我县全面推进乡村振兴、建设“生态兴隆”的重要一年。各校正 在开展以“寻根·传承·逐梦”为主题的语文实践活动。让我们化身为家乡 小使者，用你的眼睛发现家乡美，用你的文字传递家乡情，一起参与到活动 中吧！ 【活动一】笔墨筑基·文脉寻根(39分) 封 一、下面是六·一班同学为制作展板收集的兴隆县生态建设的材料，请你完 善。(11分) 兴隆县地处燕山山脉东段，这里山峦qifu，林海cang mang。著名 的雾灵山是国家级自然保护区，被誉为“京东第一山”。山间溪水潺潺，空 气清新，是天然“氧吧”。勤劳zhi hul的兴隆人民，依托绿水青山，大 力发展乡村旅游和特色农业。每到金秋时节，man shan bian yě的板栗 山楂挂满枝头，果香四溢，令人xin kuang shen yi。兴隆，正以它独 特的mei li,pǔxiě新时代乡村振兴的zhuang 11 shi pian。 线 1.读拼音，按顺序写词语，注意把字写美观。（每词1分，计8分） ( ( 2.我能写出和“溪水潺潺”结构相同的词语： 3.如果把文中“xin kuang shényi”换一个词语，保持意思不变，下面最 合适的一项是()。 A.心花怒放 B.心满意足 C.神清气爽 D.心惊肉跳 二、六·二班同学还策划了读书分享、艺术作品展示活动，请你参加。 (6分) 六年级语文 第1页 共10页 4.请帮承承选出加点字的读音全部正确的一项( )。 A.埋(mdi)怨 例(11)如 提供(gong) 玲珑剔(t1)透 B.花蕾(1ěi) 处(chǔ)理 沮（ǔ）丧 见微知著(zhù) C.笨拙(zhuo) 颓(tu1)然 骤（ù）然 焉(yan)知非福 D.吟(y1n)诵 凝(nfng)视 瘦削(xu) 万象更(gng)新 5.小语的说法中，()一项是不正确的。 A.“蒙骗/迷蒙关卡/卡片模样/模型”这三组加点字的读音不相同。 B.“四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八稳”的构词方式相同。 C. 《马诗》《竹石》《墨梅》三首古诗都将事物赋予了人的品格和志向。 D. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 6.小语的说法中，（)一项是正确的。 A.“即然辨别窥视专心至志”这一组字形全部正确。 B.“使/弈秋诲/二人弈”的朗读停顿划分是正确的。 C.“夏天的兴隆是最凉爽的季节”这个句子没有语病。 D.2025年WTT世界乒联澳门站女单决赛中，中国选手孙颗莎4比3战胜队 友王曼昱，赛后孙颖莎接受采访时说：“我们二人实力旗鼓相当，整场比赛 我始终能够以稳定的情绪迎战高强度对决”，句中加点的词语使用正确。 7.小文准备参加“爱我家乡”书法作品展，需要选送一幅仿唐代楷书的作品， 下面符合要求的一项是()。 A.雾灵山色青如黛，柳河春水绿如蓝。 B.兴隆板果香天下，燕山山楂甜万家。 C.绿水青山就是金山银山。 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 8.在《中华成语故事》一书中，隆隆读到了“贳酒成都”这个成语。“ 贳(s1)”是一个形声字，根据形声字的特点，可以推测“贳”的意思 与()有关。 A.世界 B.事件 C.城市 D.钱财 9.同学们要把下面四本书的书名和读后感题目进行匹配，完全正确的一项是 ()。 A孤勇前行，逆境成长一一读《 》有感 B.羽翼之上，童心远行一一读《》有感 C.冒险藏初心，少年亦成长一一读《》有感 D.直面苦难，逆风成长一一读《 》有感 ①《童年》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》 A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③④① 六年级语文 第2页 共10页 三、下面是兴兴同学演讲稿中的语段，请你帮忙完成。(4分) 从“嫦娥奔月”的神话，到“神舟”二十三号载人飞船遨游太空；从 古人“千里眼、顺风耳”的幻想，到如今5G网络覆盖兴隆的沟沟坎坎。科 技的发展，让家乡与世界紧密相连。回顾历史，我们满怀自豪：( 未来，我们信心百倍。作为新时代的少年，我们要bǎo持对知识的渴望， 以满腔的热忱，努力学习，为建设更美好的家乡贡献自己的力量。 10.文中括号处应填入的最恰当的词语是()。 A.仰望 B.眺望 C.展望 D.看望 11.下面词语中的“覆”与“覆盖”的“覆”意思相同的一项是( A.覆灭 B.覆没 C.覆核D.天翻地覆 12.“bǎo持初心”一词中，“bǎ0”字查《现代汉语词典》后，根据意思， 应选择的一项是()。 A宝：珍贵的B堡：堡垒C.饱：足足地、充分D.保：坚持、保护 13.兴兴在读古诗的时候，发现古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展 开了大胆的想象。他找来下面四首古诗，想抄在演讲稿上，但其中( 一项与演讲的内容无关，请你帮他找出来。（填序号） A. 《嫦娥》 (云母屏风烛影深) 唐•李商隐 B. 《江南春》（千里莺啼绿映红） 唐•杜牧 C. 《浪淘沙》（九曲黄河万里沙） 唐·刘禹锡 D. 《乞巧》 (七夕今宵看碧霄) 唐•林杰 四、六·三班的同学还用积累的词句描绘了家乡特产和美景、赞美了仁人志士， 请你也来试试吧！(18分) 14.小语参观了“山楂文化博物馆”后这样写道：“博物馆里的展品真是 的蜡像再现了老一辈种植山楂的场景，详实的 文字介绍了山楂的 。 这次参观让我对家乡的特产有了 的认识。”（请在横线上填写恰当的四字词语） 15.小语的奶奶家在乡下，她想用“ 这句诗描绘兴隆的“乡村田园”；在外打拼的兴隆游子也想用 “ ”这个诗句表达他们的思乡之情。 16.北山公园的凉亭上有一幅对联，上联：登高尽览兴隆境，下联：倚亭闲 沐 (选择恰当的内容把下联补充完整：板栗情、燕山风、幸福家) 青山碧水的兴隆，万物生机勃勃，人与自然的和谐相处令人神往。请你拟 一条不超过20字的环保标语，号召市民保护兴隆的美好环境吧： 六年级语文 第3页 共10页 17.文文的爸爸是一位企业家，他很欣赏挂在办公室墙上的名言： 。他经常对员工讲：我们要用新的工作热情与技术， 为企业交上新的答卷，书写企业新的光荣。 18.兴隆是冀东重要的抗日根据地，抗战时期涌现了大批可歌可泣的革命 先烈，有被誉为“华北民众抗日第一人的”孙永勤、有代代流传的“小西 天三壮士”、还有兴隆县第一位共产党员窦永旺…他们用生命践行了宁 死不屈的家国大义。我想用积累的这两句名言“ 缅怀他们。 【活动二】篇章润心·文脉传承(40分) 深深的眷恋和感动，来自无声的文字。 密 五、请你对比阅读，完成练习。(13分) 【选文一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到 了年末，有一日，母亲告诉我，间土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房 里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，“这可见 他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用图子将他套 住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是 不到半日，我们便熟识了。 【选文二】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄， 而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道 封 在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽， 身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管， 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好… 他站住了脸上现出欢熹和凄凉的神情：动着置唇却没有作声。他 的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！…” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障 线 壁了。我也说不出话。 19.两则选文均出自小说《 (作者)刻画了闰土这 个人物形象。二十多年过去了，闰土的外貌和他对“我”的态度有了哪些 变化？仔细阅读选文，将下面的思维导图补充完整。 (计6分) 少年闰土！紫色的圆脸 红活圆实的手 与“我"熟识、亲近 中年闰土 破毡帽、极薄的棉农 六年级语文 第4页 共10页 20.【选文一】划横线的句子中，我认为“ ”这个词用得好，因为 。 【选文二】划 波浪线的句子是对闰土的 和 描写，这样写的好处是 (5分) 21.下列对选文内容的理解不正确的一项是（)。 (1分) A. “紫色的圆脸”说明少年闰土常年在海边或户外劳动，这是一种健康可 爱的脸色。 肥 B.少年闰土的颈上套着银项圈，说明他的父亲很爱他，也可以看出那时闰 密 土家境还好。 C.划线句子中“我”欢喜的是见到了儿时伙伴，凄凉的是二人身份地位悬殊。 D.“我”多年未见闰土，现在他的外表没有小时候天真可爱，所以“我” 说不出话。 22.结合下面的“资料链接”想一想：闰土前后变化的原因是什么？(1分) 【资料链接】此小说的素材是作者1919年从北京回浙江绍兴的见闻。小说 深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济 封 衰败、农民生活日益贫困的状况。 六、请你读一读《家乡的“山楂灯”》，完成练习。(13分)。 家乡的“山楂灯” 我的家乡在兴隆，这里盛产山楂。每到过年，除了挂红灯笼，还有一 粮 种独特的“灯”一山楂灯。 做山楂灯是奶奶的绝活。她先挑选又大又红的山楂，用小刀小心翼翼 地挖去果核，但不能把果肉挖穿，要留一个完整的“小碗”。然后，在“ 小碗”里插上一小藏蜡烛，或者倒进一点豆油，放上一根棉线做灯芯。一 线 个朴素又可爱的山楂灯就做好了。 天一擦黑，我和弟弟就迫不及待地提着山楂灯跑到院子里。那灯光是 温暖的橘红色，透过薄薄的果肉，显得格外柔和。山楂的清香和蜡烛的烟 火气混在一起，弥漫在冬夜的空气里。我们提着灯，在院子里跑来跑去， 灯光也跟着一跳一跳的，像一只只快乐的萤火虫。 奶奶说，山楂灯不仅好看，还有美好的寓意。山楂是红色的，象征日 子红红火火；山楂籽多，寓意多子多福；而灯，则代表着光明和希望。 一盏小小的山楂灯，照亮了我们的童年，也寄托了家乡人对美好生活 的期盼。 六年级语文 第5页 共10页 如今，各式各样的电子灯、彩灯越来越多，但在我心中，最美的还是 那盏奶奶亲手做的山楂灯。那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家 的路。 23.联系上下文，写出下面词语的意思。(2分) 盛产： 绝活： 24.请分别给②-④自然段拟定一个小标题。（每个小标题不超过10个字） 第②自然段： 第③自然段： 第④自然段： 25.同学们对“山楂灯”很感兴趣。文中说山楂灯有美好的寓意，请你写 出其中两点。(2分) ① ② 26.短文结尾写到“那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路。” 结合全文，说说你对这句话的理解。(2分) 27.如果让你有感情地朗读第③自然段，你想通过朗读表达怎样的情感？ 并结合短文内容说一说理由。(2分) 28.阅读短文，让你想到生活中还有哪些家乡的习俗或事物，其中蕴含着 怎样美好的祈愿呢？请你选一个写在下面。(2分) 家乡习俗/事物： 美好祈愿： 七、请你阅读以下材料，代入“小导游”的角色，完成练习。(8分) 【材料一】 兴隆县首届山楂文化节计划于10月18日至11月10日举行，为期三周。 本届文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，旨在展示兴隆山楂产业成果， 推动农旅融合发展。文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、民俗 文化表演四大板块组成。活动将以雾灵山景区和山楂产业示范国为“双核” 辐射全县各乡镇，全方位展现兴隆的生态魅力和文化底蕴。 六年级语文 第6页 共10页 【材料二】 作为文化节的核心活动区，雾灵山脚下的山楂产业示范园将热闹非几。 游客们可以亲手采摘红形形的山楂，体验劳动的乐趣。园区内还设置“山 楂美食街”，冰糖葫芦、山楂糕、山楂汁、山楂酒等特色美食琳琅满目，让人 垂涎欲滴。夜晚，园区内灯光璀璨，用山楂造型制作的彩灯将把园区装，点 得如梦似幻。 【材料三】 文化节期间，兴隆县还将推出多条精品旅游线路。线路一：“雾灵探幽。 山楂采摘之旅”，游客可登顶雾灵山，感受“京东第一山”的雄奇，再下 山体验采摘乐趣。线路二：“乡村记忆·民俗体验之旅”，游客可走进传 统村落，观看皮影戏、剪纸等民俗表演，品尝地道的农家饭。线路三：“ 科技兴农·产业观光之旅”，游客可参观山楂深加工企业，了解山楂从果 实到产品的“变身”过程。 29.同学们撰写了下面的文字介绍兴隆县首届山楂文化节。请你根据以上材 料判断，错误的一句是(.)。 ①兴隆县首届山楂文化节活动时间计划为10月18日至11月10日，为期三 周。②文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，将以雾灵山景区和山楂产 业示范园为“双核”。③文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、 民俗文化表演四大板块组成。④致力于打造一场科技、艺术与人文交汇的灯 光盛宴，全方位展现兴隆的独特魅力。 A.①B.②C.③D.④ 30.下面是两位同学参加文化节后写的日记片段，请你结合材料判断他们参 观的地点。(2分)】 兴兴：今天我沿着山路向上走，看到了漫山遍野的红叶，真壮观！我还亲 手摘了好多山植，又大又红，尝了一口，酸酸甜甜的，真好吃！ 隆隆：今天我走进一个车间，看到机器把山楂变成了山楂汁和山楂糕，太 神奇了！我还了解到，我们兴隆的山楂已经卖到了全国各地。 ①兴兴参观的是：A.雾灵山景区B.山楂产业示范园C.传统村落D.山楂 深加工企业 ②隆隆参观的是：A雾灵山景区B.山楂产业示范园C.传统村落D.山 楂深加工企业 31.文化节期间，如果恰逢外地手拉手学校的同学来参观，他们对山楂文化节 很感兴翘。结合材料三，你想给他们推荐哪条路线，写清你的理由。(2分) 我推荐游览线路 (填数字)，理由是： 六年级语文 第7页 共10页 32.同学们想用一个字来概括兴隆县首届山楂文化节的特点，大家想到了“美” “香”“甜”“乐”“红”这五个字，请你选择其中一个字，为山楂文化节设 计一条宣传标语。(2分) 我选择的字：()，设计的宣传标语： 八、请你阅读下面的文言文《雪》，完成练习。(7分) 雪 天公翦水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也：沾衣不染， 密 洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。拔鹉凳2，纵步园林： 如此景况，何必峨眉千尺？ [注释]①翦(jin)：同“剪”：②老(chng):大衣，外套。 33.雪有“四美”，分别是 34.下面与“品之，有四美焉”的“之”字意思相同的一项是( )。 A.天下之奇观也 B.送孟浩然之广陵 C.光持石击瓮破之 D.少选之间而志在流水 35.填入文中画横处最合适的句子是()。 封 A.豹裘裹，登临山水 B.裹貂裘，登临山水 C.登临山水，裹貂裘 D.山水登临，貂裘襄 36.给“如此景况，何必峨眉千尺？”换个说法，句子意思不变。(1分) 【活动三】执笔抒怀·文脉逐梦(21分) 37.请你从以下两个内容中任选一个来写一篇作文，注意不要出现真实的人名、 校名等信息。 内容一：《家乡的“山楂灯”》一文讲述了一个充满温情的童年故事。 线 你的生活中一定也有打动你内心的故事，请你选择一两件写下来，写出 真实的情感体验。题目自拟。 内容二：二十年后，你又回到了心心念念的家乡一一兴隆。此时的家乡已 经发生了翻天覆地的变化，雾灵山可能有了更先进的环保设施，山楂园可 能变成了智能化的农业公园…你会遇到哪些意想不到的人，又会遇到哪些 新奇的事呢？请展开合理想象，完成一篇习作，表达出你对家乡未来的展 望与期待。题目自拟。 六年级语文 第8页 共10页 冕 密 封 爵 线 豁 六年级语文 第9页 共10页 密 封 线 六年级语文 第10页 共10页