山东威海市文登区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025—2026学年第二学期教学质量检测参考答案 初三物理 说明： 1．提供的答案除选择题外，不一定都是唯一的。对于那些与此答案不同的答案，只要是合理的、正确的同样给分。 2．某些题的评分标准只是按一、二种思路与方法给出的。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参照本评分意见的精神，定出具体处理办法，并相应给分。 3．计算题的23、24、25题，要按分步方法给分的，在评分标准中常常写出“（1）式几分，（2）式几分……”这里的式子是用来代表步骤的，若考生并未写出这个式子，在文字表达或以后的解题过程中反映了这一步骤，同样给分；没有写出任何式子或文字说明，只给出最后结果的，不给分。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B B B D D A A D C D A C B A 二、填空题（本题共3小题，第16每空1分，第17、18题每空2分，共12分） 16．摩擦力 相互的 改变 惯性 17．小于 乙 18．240 60 三、实验探究题（本题共4小题，19题5分，20题12分，21题6分，22题7分，共30分） 19．（1）匀速直线 （2）1.2 （3）大 （4）很难控制木块做匀速直线运动 前3小题，每空1分，第（4）小题2分 20．（1）速度 （2）a （3）慢 匀速直线运动 不需要 （4）轨迹a 每空2分 21．（1）无关 （2）深度 （3）C、D 大 （4）侧壁 小于 每空1分 22．（1）支点（1分） （2）①B（1分） ②（3分）能体现多次测量，给1分；项目（动力、动力臂、阻力、阻力臂）齐全，给1分；物理量单位正确，给1分 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 3 … （3）提绳1 （2分） 四、综合计算题（本题共3小题，23题8分，24题8分，25题12分，共28分。要求写出必要的文字说明。单位，重要的公式及主要的运算过程，只写出结果的不能得分） 24．（1）6 m/s 2分 （2）7.8×103 kg/m3 2分 （3）3×103 N 2分 （4）105 Pa 2分 25．（1）150 N 2分 （2）900 J 2分 （3）W总=1200 J 2分 75% 2分 26．（1）6 N 2分 （2）10 N 2分 （3）物体A浸在水中的深度h1=6 cm 1分 容器中水的深度h=6 cm+5 cm=11 cm 1分 水对容器底部的压强P=1100 Pa 1分 水对容器底部的压力F=44 N 1分 （4）V露=400 cm3 2分 1.4×103 Pa 2分 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期教学质量检测 初三物理 注意事项：1．本试卷共8页，共100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡上交。 2．答题前，请你用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题在指定位置用0.5毫米的黑色签字笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合要求） 1．如图1所示，小明完成学习任务后，将物理课本放在桌面上，请你结合物理课本的宽度，估算桌面AB边的长度约为 A．10 cm B．30 cm C．60 cm D．100 cm 2．下列关于声现象的说法正确的是 A．逐渐抽出玻璃罩内的空气，里面的闹钟声音逐渐变小，说明发声体振动减弱 B．倒车雷达是利用超声波回声定位的原理 C．演奏古筝时拨动琴弦越快，声音传播速度越大 D．安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 3．下列现象由光的反射形成的是 A．树下太阳的光斑 B．水中山峦的倒影 C．雨后空中的彩虹 D．凸透镜放大的文字 4．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下列有关说法不正确的是 A．洗手池下方排水管的U形“存水弯”是一个连通器 B．用注射器向人体注射药液是利用了大气压强 C．将完好的吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 D．乘客候车时不能越过安全线，否则可能会被“吸”向列车 5．“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图2所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（图中未画出）。下列说法中正确的是 A．凸透镜的焦距可能是15.0 cm B．将蜡烛靠近凸透镜，应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像 C．用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分，在光屏上能成烛焰一半的像 D．保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上能成一个清晰的像 6．在第九届亚冬会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩获得冠军。如图3所示是男子1500米速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是 A．以看台上的观众为参照物，运动员是静止的 B．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变 C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 D．运动员站立时对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 7．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近 A．500 N 104 Pa B．500 N 103 Pa C．50 N 104 Pa D．50 N 103 Pa 8．下列关于功率的说法正确的是 A．功率大的机器做功一定快 B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做的功一定多 D．功率大的机器机械效率一定高 9．将质量为0.5 kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2 kg的水，则此物体受到的浮力是（g取10 N/kg） A．0.5 N B．5 N C．0.2 N D．2 N 10．小明同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图4所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于力F做功大小的下列说法正确的是 A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙 11．图5甲所示的是某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。如图5乙所示，研究人员正操作一架无人机对此地展开勘察。下列说法正确的是 A．无人机保持同一高度匀速盘旋过程中，动能增大 B．无人机从A点飞到B点的过程中，重力势能不变 C．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能不变 D．山间的溪水由B点流到A点时，重力势能转化为动能 12．如图6所示，在杠杆下挂一重物，若分别在F1，F2，F3作用下杠杆处于平衡状态，则这三个力中 A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大 13．在如图7所示的滑雪、深潜、船闸及气压计等生活与科技情境中，关于压强知识的理解，正确的一项是 A．图甲：滑雪板是通过减小压力的方法来减小对雪面的压力作用效果 B．图乙：“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 C．图丙：三峡大坝五级船闸工作时，应用了连通器的原理 D．图丁：把自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 14．如图8所示，两个容器完全相同，将同一个小球分别放入盛有甲、乙两种不同液体的容器中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是 A．两容器对地面的压力相等 B．甲液体的密度大于乙液体的密度 C．甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强 D．小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力 15．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图9所示，以下说法错误的是 A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．0～2秒，物体受到的摩擦力是1 N C．2～4秒，物体受到的摩擦力是2 N D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2 N 二、填空题（本题共3小题，第16每空1分，第17、18题每空2分，共12分） 16．哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南方“小土豆”，他们戴的滑雪手套较粗糙，是为了增大手套与滑雪杆之间的________；滑雪时，滑雪杆向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是________；自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，说明力是________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因；滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有________。 17．如图10所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，________杯中水面升高得多。 18．如图11所示，体育课上，质量为60 kg的小明在1 min内完成了15个标准“引体向上”，每次“引体向上”上升的高度均为40 cm。小明做一次“引体向上”克服重力做的功为________J，1 min内克服重力做功的功率为________W。（g取10 N/kg） 三、实验探究题（本题共4小题，19题5分，20题12分，21题6分，22题7分，共30分） 19．如图12所示是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做________运动。 （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 （3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越________。 （4）本实验在测量木块的摩擦力时容易产生误差的原因是：________。（写一条即可） 20．如图13甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。 （1）实验时，让小车从斜面相同高度由静止下滑，目的是使小车到达水平面时的________________相等。 （2）如图13乙所示是小车在不同水平表面上运动时，速度随时间的变化图线，其中属于在木板上运动的图线是________________（填字母）。 （3）根据实验现象可以发现，水平面越光滑，小车速度减小得越________________，进一步推理得出：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为0，它将做________________，说明物体的运动_______________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）通过上面的探究，如图13丙所示，当足球踢出后，到达最高处时，若受到的外力全部消失，运动情况将会是________（选填“轨迹a”“轨迹b”“轨迹c”或“静止”）。 21．小明同学非常喜欢考古。在上网查阅资料时，知道了沉睡海底800年的“南海一号”，是中国考古史上的一大飞跃，它见证了中国水下考古从无到有、从摸索到成熟甚至走在世界前端的30年进步与飞速发展，但由于液体压强的原因，打捞难度极大。由此，小明想知道液体压强可能与哪些因素有关？ 猜想一：液体内部的压强与容器中液体的质量有关 猜想二：液体内部的压强与容器中液体的深度有关 猜想三：液体内部的压强与容器中液体的密度有关 小明同学利用生活中的物品研究液体压强的特点，取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶，并将瓶底去掉（其中B、C、D三个塑料瓶粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜将其倒置，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水，如图14所示。瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小。 （1）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与容器中液体的质量________（选填“有关”或“无关”）。 （2）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的________有关。 （3）为了探究液体压强与液体密度的关系，要比较________两图中瓶子橡皮膜鼓起的程度。得出的结论是：在深度相同时，液体密度越________，压强越大（选填“大”或“小”）。 （4）实验后，小明同学又自制如图14E中的装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明了液体对容器________有压强（选填“底部”或“侧壁”）。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定深度时，橡皮膜恢复原状，如图14F所示，则此液体密度________（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 22．小明去药店买药时，看到医生用如图15所示的小杆秤称中药。在秤盘中放入药材后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置静止。 （1）小明发现，小杆秤实质是一个杠杆，提绳处是杠杆的________。 （2）杠杆在什么条件下能平衡呢？小明从学校的实验室找来器材进行了探究。 ①实验前，先将杠杆调至水平位置平衡，如图15甲。 ②小明在杠杆两边挂上钩码后出现了如图15乙所示的现象，要使杠杆恢复水平平衡，最简单的操作是________。（选填字母） A．向右调平衡螺母 B．将左侧钩码向左移动一个格 C．上述两种方法都可以 ③小明按照正确的步骤，继续进行探究杠杆平衡条件的实验，为便于记录数据和发现规律，请帮小明设计记录数据的表格，将其画在答题卡的指定位置。 （3）根据杠杆的平衡条件可以知道：若要使小杆秤的量程更大些，称量时应使用________（选填“提绳1”或“提绳2”）。 四、综合计算题（本题共3小题，23题8分，24题8分，25题12分，共28分。要求写出必要的文字说明。单位，重要的公式及主要的运算过程，只写出结果的不能得分） 23．为保障救援人员安全，我国多地消防救援队伍配备智能消防救生机器人。机器人可代替消防员进入危险水域，实施搜救、运输、灭火等任务，极大提升救援安全性。其中水域机器人能快速搜寻落水者，通过雷达或声呐精确定位，并利用拖带装置快速将人救至安全区域。某水域机器人5秒即可到达30米处落水者身边，已知机器人的总质量为300 kg，机器人核心部件材料体积V材＝2×104 cm3，质量m材＝156 kg，机器人执行任务时始终漂浮在水面，当机器人静止放在水平地面时，与地面总接触面积S＝300 cm2，水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg。求： （1）机器人在进行救援任务时的平均速度； （2）机器人核心材料的密度； （3）机器人空载漂浮时受到的浮力； （4）机器人静止在地面时，对地面的压强； 24．工人用如图16所示滑轮组提升重物，物重G为450 N，拉力F为200 N，不计绳重和摩擦，将重物匀速提升2 m。求此过程中： （1）动滑轮的重力是多少； （2）拉力做的有用功是多少； （3）滑轮组的机械效率。 25．如图17甲所示，轻质细杆（不计杆的质量和体积）下端固定在底面积为400 cm2的容器底部，其上端和实心正方体A相连。现向容器内缓缓注水，轻质细杆上端的弹力F随水深h变化图像如图17乙所示，已知当h1＝5 cm时，物体A的下表面恰好与水面接触，当h2＝15 cm时，物体A刚好完全浸没（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）。求： （1）物块的重力； （2）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （3）水的深度为h0时，水对容器底部的压力为多大； （4）当物体A刚好完全浸没时停止注水，此时剪断轻质细杆，待物体A静止后，其露出水面的体积是多大？此时水对容器底部的压强是多大。 学科网（北京）股份有限公司 $