第十一章 简单机械和功 预习-2025-2026学年物理九年级上学期苏科版（2024）

**基本信息** 苏科版九年级上学期第11章“简单机械和功”预习卷，覆盖杠杆、滑轮、功、功率及机械效率等核心知识点，通过跨学科实践（杆秤制作）、传统民俗（投壶）、科技应用（航母参数）等真实情境，考查物理观念与科学思维，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|杠杆分类、功的计算|结合生物学视角分析手臂杠杆模型| |多项选择|3|滑轮组机械效率、浮力计算|以航母参数为背景综合考查力学知识| |实验探究|3|杠杆平衡条件、机械效率测量|设计石块密度测量实验，体现科学探究与模型建构| |计算|1|功、压强、杠杆平衡|联系踮脚训练实际，考查知识应用能力|

第11章简单机械和功预习卷-2025-2026学年物理九年级上学期苏科版（2024） 一、单项选择题 1．下列数据中与事实不相符合的是（　　） A．人体正常体温约为 B．苏炳添百米赛跑的平均速度可达 C．人体的平均密度约 D．人们快速跳绳时克服自身重力做功功率约为 2．使用各种简单机械，可以使我们的工作和生活更省力、更方便。下列工具中属于省力杠杆的是（　　） A．筷子 B．钓鱼竿 C．钳子 D．镊子 3．如图是在跨学科实践活动中同学们自己动手制作的杆秤，经测试发现杆秤能称量的物体的质量较小。若要增大杆秤的称量质量，下列操作可行的是（　　） A．将秤钩向左移 B．将提纽向右移 C．增大秤钩的质量 D．增大秤砣的质量 4．题图是用手提起重物的情景，从生物学视角，桡骨在肱二头肌的牵引力F作用下绕肘关节转动；从物理学视角，可简化为杠杆模型。则手提起重物时（　　） A．肩关节是支点 B．牵引力F是阻力 C．桡骨是省力杠杆 D．桡骨是省距离杠杆 5．图中赛艇运动员使用船桨划水时，桨能绕着赛艇上的点O转动，手加在桨上的动力F1比水对桨的阻力F2大，若把船桨看成一种杠杆，其特点是动力臂比阻力臂短，以下选项中符合船桨的杠杆简化图是（　　） A． B． C． D． 6．小满在探究杠杆平衡条件的实验时先后经历了以下过程：①如图甲，杠杆处于静止状态；②调节平衡螺母使杠杆水平平衡后，在A点悬挂重为2N的钩码，同时在B点施加竖直向上、大小为1N的力F1，如图乙；③撤去F1，在C点处施加一个方向与杠杆成30°的拉力F2时，杠杆水平静止，如图丙。下列说法正确的是（　　） A．图甲中的杠杆处于不平衡状态 B．图乙中的杠杆能平衡 C．图丙的杠杆为等臂杠杆 D．图丙的F2=1N 7．如图所示，下列对实验的分析错误的是（　　） A．甲图覆杯实验说明大气压的存在 B．乙图说明物体间力的作用是相互的 C．丙图中测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面能够省力 D．丁图摩擦过的气球能吸引小纸片，是因为气球与小纸片带异种电荷 8．一颗质量为20g的子弹从枪膛中水平射出。若子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，枪膛长80cm，射出后子弹在空中飞行1000m，则气体对子弹做的功是（　　） A．480J B．0.18J C．120J D． 9．小天参加了学校组织的桥梁设计比赛，如图是他制作的斜拉索大桥模型，桥面OA是长为30cm、重为5N 、质地分布均匀的长木板，桥塔GH为足够长的硬木棒，桥面OA可绕O点转动，且始终处于水平位置，其A端用细线与桥塔GH上的B点固定连接。关于该模型，下列判断正确的是（　　） A．细线固定在B点时，该模型相当于一个费力杠杆 B．细线固定在B点时，细线对桥面OA的拉力F=5N C．将细线改为固定在C点时，拉力F 的力臂将变小 D．将细线改为固定在C点时，拉力F 将变大 10．如图装置中，物体A重100牛，物体B重10牛，在物体B的作用下，物体A在水平面作匀速直线运动，则如果在物体A上加一个水平向左的拉力F，拉力的功率为10瓦，使物体B匀速上升4米所用的时间为（不计滑轮与轴之间的摩擦，不计轮和绳重）（　　） A．5秒 B．6秒 C．7秒 D．8秒 二、多项选择题 11．如图所示，利用滑轮提升物体，使其在10s内匀速上升了4m。物体受到的重力为10N，动滑轮重为2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（　　） A．此滑轮为动滑轮 B．物体运动的速度为4m/s C．拉力F的大小为5N D．绳子自由端移动的距离为8m 12．如图所示的杠杆，，，且，物体重力为，拉力与杠杆成，杠杆处于水平位置平衡，不计杠杆自身重力，下列说法正确的是（　　） A．此时的杠杆为费力杠杆 B．此时的拉力 C．保持杠杆水平平衡，拉力从实线转到虚线位置过程中，将逐渐变小 D．保持杠杆水平平衡，拉力从实线转到虚线位置过程中，的最小值为 13．随着我国经济不断增长，国防力量也在加强，下表为某航母的主要参数值，下列说法正确的是（　　）（） 航母总质量（包括舰载飞机） 每架舰载飞机的质量 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 航母正常航行速度 航母以正常航行速度行驶时所受阻力 A．航母所受浮力为 B．每架舰载飞机对甲板的压强为 C．若其中一架舰载飞机起飞后，航母排开海水的体积减少了5m3 D．若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km，此过程中航母牵引力的功率 三、填空题 14．投壶是我国经典传统民俗游戏。投掷箭矢时，手对箭矢施力使其飞出，同时手也感受到了作用力，说明物体间力的作用是　 　的；箭矢离开手后，人对箭矢　 　（选填“没有”或“有”）做功。 15．如图所示，小星用F=80N的推力匀速将一个重400N的物体推上高h=1m、长s=6m的斜面，则此人对物体做的总功为　 　J，额外功为　 　J，斜面的机械效率为　 　。 16．如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个　 　（选填“定”或“动”）滑轮匀速提升重400N的建筑材料（不计绳重和摩擦），则人的拉力为　 　N。 17．如图所示，小伟用平行于斜面、大小为200N的推力F将质量为30的物体推到1m高的台面处，已知斜面长2m，此过程中，推力F做的功是　 　J；斜面的机械效率是　 　。（g取10） 18．如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊300kg的物体时，上升10m，用时15s，此时滑轮组的机械效率是80%，则所做有用功是　 　J，拉力F的功率是　 　W。（g取10N/kg） 19．如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在内上升了，不计绳重与摩擦，则拉力F大小为　 　N，拉力F的功率为　 　W，滑轮组的机械效率约为　 　。 四、实验探究题 20．追梦探究小组利用杠杆、弹簧测力计、细线、钩码等器材探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前杠杆静止时左端偏低，应将平衡螺母向　 　端调节，才能使杠杆水平平衡。 （2）进行多次实验，通过数据分析，归纳得出杠杆的平衡条件。多次实验的目的是　 　（选填“求平均值减小误差”或“便于寻找普遍规律”）。 （3）探究结束后，小组团队还借助烧杯、水和原有相关器材，巧妙测出了用天平和量筒无法测量的较大石块的密度。将该石块用细线悬挂在杠杆左侧固定位置，在右侧另一固定位置竖直向下拉弹簧测力计，当示数为5 N时杠杆水平平衡，如图甲所示；将该石块浸没在装有适量水的烧杯中（不接触烧杯底和烧杯壁，忽略石块吸水），再次竖直向下拉弹簧测力计，当示数为3 N时杠杆再次水平平衡，如图乙所示。则石块密度　 　kg/m3。水的密度为，g取10 N/kg。 （4）若第二次弹簧测力计未保持竖直方向拉动，但小组同学都未发现，如图10丙所示，杠杆仍保持水平平衡，则他们所测得的石块密度值将　 　。 （5）请在图丙中作出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l　 　（保留作图痕迹）。 21．某实验小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图甲所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如表所示。 实验次序 钩码所受的重力G（N） 钩码提升高度h（m） 拉力F（N） 绳端移动距离s（m） 机械效率η 1 1 0.1 0.7 0.2 47.6% 2 1 0.2 0.7 0.6 47.6% 3 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 4 5 0.1 2.2 0.3 （1）第4次实验测得弹簧测力计示数如图乙所示，是　 　N，机械效率η约　 　（精确到0.1%）； （2）比较第1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度　 　（选填“有关”或“无关”）； （3）比较第3、4两次实验数据可知，同一滑轮组，　 　越大，机械效率越高；第4次实验拉力做的额外功与第3次相比　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 22．实验小组通过探究杠杆的平衡条件，利用得出的物理规律来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于　 　选填“平衡”或“非平衡”状态。将杠杆左下角物块M取走后不调节平衡螺母，杠杆　 　选填“仍能”或“不能”保持水平位置静止； （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 1 2 2 1 3 3 2 4 3 2 小组分析表中的数据归纳出杠杆的平衡条件是　 　用表格中的字母表示； （3）如图乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会　 　选填“左端下沉”或“右端下沉”； （4）桔槔是我国古代的取水工具，如图丙，在井边竖一根支架，支架上放一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶。水桶盛满水后对石块施力可将水桶从井中提起，此力的方向应　 　选填“向上”或“向下”。对水桶施力也能将水桶提起，为了尽量减小此力可以　 　选填“增大”或“减小”石块的质量。 五、计算题 23．小华采用踮脚的方式进行关节柔韧性训练。小华所受的重力G为480N。 （1）若小华每次踮脚，他的重心均升高0.05m，求小华踮10次脚克服重力做功多大？ （2）小华脚踮起站稳时，两鞋底与地面接触的总面积为6×10-3m2。求双脚踮起站稳时，小华对地面压强是多大？ （3）如图所示，小华脚踮起站稳时，相关肌肉骨骼可以看作以0为支点的杠杆，每条腿中肌肉向上的拉力为F1，所克服的阻力为F2，若F2=240N，求F1的大小为多大？ 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】A,D 12．【答案】A,C,D 13．【答案】B,C,D 14．【答案】相互；没有 15．【答案】480；80； 16．【答案】定；400 17．【答案】400；75％ 18．【答案】； 19．【答案】400；1500；83.3% 20．【答案】（1）右 （2）便于寻找普遍规律 （3） （4）变大 （5） 21．【答案】（1）2.2；75.8% （2）无关 （3）提升物体的重力；增大 22．【答案】（1）平衡；仍能 （2） （3）右端下沉 （4）向下；增大 23．【答案】（1）解：小华踮10次脚克服重力所做的功为： W=Gh=10×480N×0.05m=240J 答：小华踮10次脚克服重力做功240J； （2）双脚站立与脚踮起站稳两种情况下，小华对地面的压力等于自身重力，即： F=G=480N， 双脚站立时小华对地面压强为： ， 答：双脚站立时小华对地面压强为8×104Pa； （3）解：由图可知，O为支点，阻力臂l2=12cm，动力臂： l1=4cm+12cm=16cm， 根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，F1的大小为： ； 答：F1的大小为180N。 学科网（北京）股份有限公司 $