专题09 化学与能源、材料（5年汇编）（福建专用）2022-2026中考化学真题分类汇编

**基本信息** 聚焦化学与能源、材料主题，整合福建近5年中考真题及模拟题，以海洋碳转化、汽车能源变迁等真实情境为载体，覆盖能源分类、材料辨析、灭火原理等核心考点，注重基础巩固与实践应用能力梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约15题|材料分类（如塑料菜篮）、灭火原理（如水浇灭炭火）|情境生活化，考查基础识记与辨析能力| |非选择题|约15题|能源转化（如光分解水制氢）、燃烧条件（如压电打火机实践）|突出项目式学习（如小区火灾调查），融合跨学科探究，呼应真题“绿色化学”“安全意识”命题趋势|

专题09 化学与能源、材料 5年真题1年模拟 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 节约能源与环境保护 2025福建（1题）、2024福建（2题） · 情境设置：以海洋碳转化、汽车能源变迁、氢气应用等社会性议题和项目式学习为背景。 · 考查重点：能源分类、化石燃料与新能源、低碳转化、环境保护等综合知识。 · 命题趋势：突出项目式学习和跨学科融合，强化能源转型与绿色化学理念的考查。 考点2 化学与材料 2025福建（1题）、2023福建（1题） · 情境设置：以厨房用品、手机制造等日常物品为载体，贴近学生生活。 · 考查重点：金属材料、无机非金属材料、有机合成材料（塑料等）的分类辨析。 · 命题趋势：保持基础识记考查，情境更生活化、科技化，注重材料分类的实际应用。 考点3 燃烧、灭火与火灾防范 2026福建（1题）、2025福建（1题）、2024福建（1题）、2023福建（1题） · 情境设置：紧密联系生活安全，如打火机、燃气灶、消防喷淋头、小区火灾防范等真实情境。 · 考查重点：灭火原理（隔绝氧气、降温、清除可燃物）的判断与应用，火灾安全防范措施。 · 命题趋势：由单一原理考查转向项目式、实践类综合活动，强调安全意识和科学探究能力。 考点1 节约能源与环境保护 1.（2025·福建·中考真题）海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转化如下图所示。 （1）水生植物在光照条件下吸收CO2转化为淀粉等糖类物质，属于植物的　　　　　　　(填“光合作用”或“呼吸作用”)。 （2）科学家通过技术创新，将CO2从“环境负担”转变为CH4等工业原料：，其中X的化学式为　　　　　　　。 （3）水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料，该燃料与化石燃料相比，其优点有　　　　　　　(写一个)。 （4）将CO2注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利(或弊)的认识：　　　　　　　(写一个)。 2.（2024·福建·中考真题）请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 （1）传统汽车能源主要来自石油。 ①从物质分类角度看，石油属于　　　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”）。 ②汽油作汽车燃料的缺点有　　　　　　　　（写一个）。 （2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 ①甲烷（CH4）和乙醇（C2H6O）均属于　　　　　　　　（填“无机”或“有机”）化合物。 ②天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　　。 （3）电池可给新能源汽车提供动力。 ①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为　　　　　　　　能转化为电能。 ②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法和理由是　　　　　　　　。 3.（2024·福建·中考真题）氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。 （1）18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。 ①该反应的化学方程式为　　　　　　　　。 ②发现氢气后，人们一直追求将氢气作为一种绿色能源，其理由是　　　　　　　　。 （2）1969年，科学家利用催化剂TiO2实现光分解水制氢气。 ①该反应的化学方程式为　　　　　　　　。 ②氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角分析氢气易逸散的原因：　　　　　　　　。 （3）2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如下所示。 ①步骤Ⅱ的反应属于　　　　　　　　 （填基本反应类型）。 ②步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于　　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 ③利用氨生产氢气的优点有　　　　　　　　（写一个）。 考点2 化学与材料 1.（2025·福建·中考真题）下列厨房用品中，属于有机合成材料制品的是 A. 木质筷子 B. 不锈钢碗 C. 陶瓷汤勺 D. 塑料菜篮 2.（2023·福建·中考真题）下列制造手机用到的材料中，属于有机合成材料的是 A. 钛合金 B. 硅晶体 C. 玻璃 D. 塑料 考点3 燃烧、灭火与火灾防范 1.（2024·福建·中考真题）下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是 A. 用灯帽盖灭酒精灯火焰 B. 关闭燃气灶阀门熄灭火焰 C. 用水浇灭炭火 D. 用锅盖盖灭油锅火焰 2.（2023·福建·中考真题）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。     下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 3.（2026·福建·中考真题）“小工具，大智慧”。学习小组围绕“压电式打火机的工作原理及安全使用”开展实践活动。 （1）了解打火机构造 某打火机如图所示。其塑料外壳属于　　　　　　(填“金属材料”或“有机合成材料”)。 （2）探析点火过程 按下打火机按手，阀门开启，丁烷经引流芯至喷气嘴后被点燃。 ①液态丁烷的汽化过程，分子间的间隔　　　　　　(填“增大”或“减小”)。 ②火焰大小可通过调火环调控，其化学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）保存与使用 打火机易燃易爆。写出安全保存或使用打火机的一条合理建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4.（2025·福建·中考真题）兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。 【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家用燃料、以电动车为出行工具。 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等，并张贴安全标识。 基于上述实践活动，请回答下列问题： （1）确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理是　　　　　　　。 （2）使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰　　　　　　　(填“上”“中”或“根”)部喷射。 （3）火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾，CH4完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　。 ②若被困在火灾区，可采用的自救措施是　　　　　　　(写一条)。 （4）设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是　　　　　　　(填字母)。 ②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖—盖火自断”蕴含的灭火原理是　　　　　　　。 模拟题精选 1.（2026·福建宁德·一模）高空风能发电是依靠高空稳定、强劲的气流发电。下列说法错误的是 A. 船体用到的塑料属于天然高分子材料 B. 气囊中充氦气是利用其密度小且化学性质稳定 C. 高空风能发电将风能转化为电能 D. 高空风能发电有利于减少化石燃料使用 2.（2026·福建宁德·一模）《红楼梦》白话译本记载，荣国府元宵夜宴燃放烟火爆竹后，凤姐“命人剩下的烟火收好，仔细火烛，莫要遗留火星”。下列说法错误的是 A. 点燃爆竹引信放热，提高了火药的着火点 B. 爆竹爆炸是火药在有限空间内剧烈燃烧引起的 C. “莫要遗留火星”是清除火种，防止失火 D. 烟花爆竹应存放在阴凉干燥处 3.（2026·福建泉州·一模）人形机器人“舞动”春晚，惊艳世界。其核心部件“骨骼”采用新型铝合金材料，关节处使用高强度 PEEK塑料，手臂覆盖碳纤维复合材料，传感器则采用陶瓷材料。下列关于这些材料的说法正确的是 A. 铝合金属于合成材料 B. PEEK塑料属于天然有机高分子材料 C. 碳纤维复合材料属于金属材料 D. 陶瓷属于无机非金属材料 4.（2026·福建泉州·一模）燃放烟花爆竹存在安全隐患。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是 A.  B.  C.  D.  5.（2026·福建泉州·一模）2025年中国环境日主题是“美丽中国我先行”。下列行为与该主题不符的是 A. 循环使用课本 B. 随手关水龙头 C. 任意排放污水 D. 倡导绿色出行 6.（2026·福建南平延平区4月·二模）每年的4月22日是世界地球日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。下列做法不符合环保理念的是 A. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐 B. 用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 C. 露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D. 用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥 7.（2026·福建宁德·二模）某小区的电动自行车充电棚配备气溶胶自动灭火装置。下列说法错误的是 A. 充电棚保持通风，避免热量堆积 B. 电动自行车过度充电易发热起火 C. 气溶胶灭火原理之一是释放惰性气体，隔绝氧气 D. 为方便可在任意区域为电动自行车充电 8.（2026·福建莆田·二模）2026年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”，“禁止烟火”的消防安全标志是 A.  B.  C.  D.  9.（2026·福建莆田·二模）走马灯承载着丰富的文化内涵，其工作原理如图1。选烛芯长度相同，高度不同的蜡烛，1 min后测得叶轮开口处空气温度与灯的转速数据如图2。走马灯工作时，下列说法错误的是 A. 热气流上升是由于温度升高，灯内气体分子间隔变大 B. 叶轮处气体与空气成分及含量完全相同 C. 蜡烛高度越高，叶轮开口处空气温度越高，走马灯转速越慢 D. 保持空气流通既保证旋转又可以减少CO的产生 10.（2026·福建莆田·二模）我国科学家研发的新型含氟绿色泡沫灭火剂成功应用于森林火灾扑救。该灭火剂的泡沫能在极短时间内覆盖火源，且能有效抗烧复燃。下列分析错误的是 A. 泡沫覆盖在可燃物表面，隔绝了氧气 B. 泡沫能有效抗烧复燃，可能具有极强的耐热性 C. 泡沫内大量微小水滴蒸发吸热，降低可燃物的着火点 D. 喷射灭火剂要对准火焰根部 11.（2026·福建三明·二模）生活中的下列物品，用复合材料制成的是 A. 不锈钢汤匙 B. 玻璃钢广告牌 C. PE保鲜膜 D. 纯棉T恤 12.（2026·福建三明·二模）闽南地区的传统“烧塔仔”(如图所示)习俗中，人们会向燃烧的砖塔撒入米糠、松香粉等物质。下列分析错误的是 A. 塔身镂空，能提供充足的空气 B. 米糠、松香粉易燃，其着火点较低 C. 用水浇灭塔内余烬，清除可燃物灭火 D. 若用无烟燃料替代米糠，更环保 13.（2026·福建南平·二模）以下常见的生活用品由合成材料制成的是 A. 塑料菜篮 B. 木制菜板 C. 不锈钢菜刀 D. 玻璃菜盘 14.（2026·福建南平·二模）“绿色化学”的核心是从源头上减少或消除对环境的污染。以下做法违背绿色化学理念的是 A. 工艺过程不考虑节能 B. 生产可生物降解产品 C. 开发无毒无害催化剂 D. 优先使用可再生资源 15.（2026·福建福州·二模）下列熄灭蜡烛的操作中，利用的原理与其他三种不同的是 A.  B.  C.  D.  16.（2026·福建福州·二模）非遗瑰宝，有福八闽。制作非遗鱼灯的原材料中，棉花属于 A. 天然纤维 B. 复合材料 C. 合成纤维 D. 金属材料 17.（2026·福建福州·二模）关于“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动，下列说法正确的是 A. 厨余垃圾无回收利用价值 B. 处理废旧塑料最佳方式是直接填埋 C. 利用废铁炼钢可提高产品含碳量 D. 回收废旧书报可以生产再生纸张 18.（2026·福建厦门双十中学·二模）用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 19.（2026·福建石狮·模拟）厨余垃圾进行厌氧发酵，产生沼气(主要含、)，下列说法错误的是 A. 是无机物 B. 可作燃料 C. 可作气体肥料，促进植物光合作用 D. 厨余垃圾再利用有利于节约资源 20.（2026·福建石狮·模拟）实践小组调查城市空气污染源及机动车尾气净化原理，下列说法正确的是 I．了解空气污染源 II．机动车尾气净化 图1主要污染物来源分布 图2颗粒物捕集器 图3喷射氨气(NH3)催化还原NO A. 由图1可知，该城市空气的主要污染源是工业工艺源 B. 图2中颗粒物捕集器若长期不清理会影响其使用性能 C. 图3中保持一氧化氮化学性质的最小微粒是氮原子和氧原子 D. 图3中反应的化学方程式为 21.（2026·福建泉州·质量监测）《明实录》记载，明代已使用竹制唧筒，利用大气压强将水喷射至20米远，实现远距离喷水灭火(如图)。下列有关说法错误的是 A. 气体压强可以推动水流动 B. 水能降低可燃物的着火点 C. 水覆盖在可燃物表面，能隔绝氧气 D. 灭火中部分水蒸发吸热，有助于降温 22.（2026·福建泉州·质量监测）下列厨房常用物品中，主要成分属于合成材料的是 A. 棉质抹布 B. 竹质砧板 C. 塑料洗碗刷 D. 不锈钢清洁球 23.（2026·福建宁德·一模）科学处理含和的废气，是化学助力可持续发展的重要课题。 （1）传统净化用燃烧法可除去废气中的　　　　　（填“”或“”）。 （2）现代协同吸收600℃、催化下和反应微观过程如图。 ①反应前后化合价发生改变的元素是　　　　　。 ②催化剂　　　　　（填“有”或“没有”）参加反应过程。 ③写出该反应的化学方程式　　　　　。 （3）产物用途写出协同吸收后其中一种生成物的用途　　　　　（写一点）。 24.（2026·福建泉州·一模）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。 任务一：调查家用燃料及变迁 兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况(如图)。 （1）从柴草到天然气，燃料燃烧过程将　　　　　　　　能转变为热能。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　。 任务二：燃料燃烧及安全知识 （2）若燃气灶火焰呈黄色和锅底变黑，需将灶具的进风口调　　　　　　　　(填“大”或“小”)。 （3）炒菜时锅中的油不慎着火，可盖上锅盖熄灭火焰，该灭火方法的原理是　　　　　　　　；遭遇火灾时以下处理方式正确的是　　　　　　　　(填标号)。 A.拨打119 火警电话        B.室内着火，立即打开门窗呼救 C.楼房着火时，乘坐电梯逃离 D.用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区 任务三：展望未来家用燃料 （4）由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是　　　　　　　　(填1种即可)。 25.（2026·福建泉州·一模）化学中的奇妙之火。 （1）“掌中之火”：如图1，点燃湿手掌上充有丁烷（具有可燃性）的肥皂泡，可看到熊熊火焰。实验前润湿手掌的目的是　　　　　　。 （2）“旋风之火”：如图2，在装置内点燃含有氯化锶的酒精，可看到螺旋状的红色火焰。氯化锶中锶元素的化合价是　　　　　　，酒精燃烧过程中的能量转化：　　　　　　能→热能。 （3）“悬浮之火”：如图3，熄灭燃着的打火机，继续按住按钮，点燃铜网上方的气体，可看到铜网上方有悬浮火焰，而下方无火焰产生。从燃烧条件分析“下方无火焰”的原因是　　　　　　。 （4）“水底之火”：如图4，欲使热水中的白磷（着火点为40℃）燃烧的操作是　　　　　　，其反应的化学方程式为　　　　　　。 26.（2026·福建宁德·二模）阅读短文，回答问题。 你随手丢弃的塑料，在环境中产生大量直径小于5 mm的微塑料。它们进入水里会“长”出带负电的基团，像小手一样牢牢抓住铅、铜等重金属离子，沿着食物链层层富集，最终危及人类健康。图1是某水域一些生物体内微塑料生物富集系数的相关数据。为了减少污染，可回收的塑料加工成新产品，不可回收的塑料，如聚乙烯塑料袋因热值高，通常焚烧发电。 （1）塑料属于　　　　　　　　　　（填“合成”或“金属”）材料。 （2）图中微塑料的生物富集系数最高的是　　　　　　　　　。 （3）在较强酸性溶液中，微塑料表面的会与H+结合，此时微塑料对铅、铜等重金属离子的吸附能力会　　　　　　　　（填“增强”或“减弱”）。 （4）聚乙烯【】完全燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比为　　　　　　　　　。 27.（2026·福建三明·二模）氢能兼具能源、资源和储能介质三重属性，我国工信部等三部门在2026年发布氢能综合应用试点通知，推动氢能技术创新与绿色转型。 （1）能源属性： 氢能可用于替代传统化石燃料，常见的化石燃料有　　　　　　(写一种)。 （2）资源属性： 我省某科研团队研究的“绿氨”技术，其反应的微观示意图如图。 ①画出甲方框中的微观粒子：　　　　　　。 ②该反应的钌基催化剂　　　　　　(填“能”或“不能”)重复使用。 （3）储能介质属性： ①通过电解水制氢，可将风光发电的过剩电能转化为　　　　　　能储存。 ②MgH2是固体储氢材料，在300℃以上生成两种单质，反应的化学方程式为　　　　　　，该反应属于　　　　　　(填基本反应类型)。 28.（2026·福建南平·二模）随着城镇化发展，垃圾处理备受关注。 （1）干净的矿泉水瓶属于　　　　　　　　（选填“可回收物”或“不可回收物”）。 （2）将厨余垃圾等有机废弃物经厌氧发酵，能够转化生成沼气（主要成分为甲烷）。甲烷气体可经加压液化成液体燃料，从微观角度解释这一变化　　　　　。 （3）对含可燃物较多的垃圾，可通过焚烧获得热能，并用于供热发电。焚烧过程还会产生CO2、氮氧化物（NOx）、HCl 等气体。 ①自然界消耗CO2的主要路径是　　　　　　　　。 ②一定条件下，可将氮氧化物（NOx）转化为N2和H2O，反应后氮元素的化合价　　　　　　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 ③可用氢氧化钠溶液去除HCl气体，写出反应的化学方程式　　　　　　　。 29.（2026·福建厦门双十中学·二模）燃料的使用推动了人类社会的发展。 （1）燃料变迁过程：木柴(热值)→煤(热值)→天然气(热值)。 ①木柴的热值比煤　　　　　　　(填“高”或“低”)。 ②为使煤充分燃烧，可采取的一种方法是　　　　　　　。 ③用电火花引燃气态燃料，为燃料燃烧提供的条件是　　　　　　　。 ④从达成“碳中和”的目标分析，用天然气()替代煤(C)作燃料的理由是　　　　　　　。 （2）氢气是未来理想的能源。 ①2024年6月，我国首次实现利用海上风电电解海水制氢。电解的水，理论上能得到氢气的质量为　　　　　　　。 ②用单壁碳纳米管可储存氢气如图1，该过程中不变的微观粒子是　　　　　。另一种储氢方式如图2，与的质量比是　　　　　（填最简整数比）。 ③从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有　　　　　　　(答两点)。 30.（2026·福建石狮·模拟）《烟花爆竹安全与质量》强制性国家标准将于2026年5月1日起正式实施。 I、认识传统烟花 （1）从燃烧的条件分析，烟花燃烧时，引线的作用是　　　　　　　　　　　。 （2）传统烟花中黑火药着火发生反应： ，的化学式是　　　　　　　　　　　。 （3）镁粉可用作烟花增亮剂是利用镁粉燃烧时会出现　　　　　　　　　　　的现象。 II、认识环保烟花 环保烟花采用硝基胍代替黑火药，完全燃烧产生二氧化碳、水和空气中含量最多的气体。 （4）写出硝基胍()完全燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　 （5）环保烟花常用钠盐作烟花显色剂。请写出钠盐中钠离子的符号　　　　　　　　　　　。 （6）请你为社区居民写一条关于安全燃放烟花的温馨提示：　　　　　　　　　　　。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 化学与能源、材料 5年真题1年模拟 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 节约能源与环境保护 2025福建（1题）、2024福建（2题） · 情境设置：以海洋碳转化、汽车能源变迁、氢气应用等社会性议题和项目式学习为背景。 · 考查重点：能源分类、化石燃料与新能源、低碳转化、环境保护等综合知识。 · 命题趋势：突出项目式学习和跨学科融合，强化能源转型与绿色化学理念的考查。 考点2 化学与材料 2025福建（1题）、2023福建（1题） · 情境设置：以厨房用品、手机制造等日常物品为载体，贴近学生生活。 · 考查重点：金属材料、无机非金属材料、有机合成材料（塑料等）的分类辨析。 · 命题趋势：保持基础识记考查，情境更生活化、科技化，注重材料分类的实际应用。 考点3 燃烧、灭火与火灾防范 2026福建（1题）、2025福建（1题）、2024福建（1题）、2023福建（1题） · 情境设置：紧密联系生活安全，如打火机、燃气灶、消防喷淋头、小区火灾防范等真实情境。 · 考查重点：灭火原理（隔绝氧气、降温、清除可燃物）的判断与应用，火灾安全防范措施。 · 命题趋势：由单一原理考查转向项目式、实践类综合活动，强调安全意识和科学探究能力。 考点1 节约能源与环境保护 1.（2025·福建·中考真题）海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转化如下图所示。 （1）水生植物在光照条件下吸收CO2转化为淀粉等糖类物质，属于植物的　　　　　　　(填“光合作用”或“呼吸作用”)。 （2）科学家通过技术创新，将CO2从“环境负担”转变为CH4等工业原料：，其中X的化学式为　　　　　　　。 （3）水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料，该燃料与化石燃料相比，其优点有　　　　　　　(写一个)。 （4）将CO2注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利(或弊)的认识：　　　　　　　(写一个)。 【答案】（1）光合作用     （2）H2     （3）可再生     （4）减缓温室效应      【解析】(1) 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为淀粉等糖类物质和氧气，在太阳光照条件下，水生植物将CO2转化为淀粉等糖类物质，这属于植物的光合作用； (2)根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。   在反应中，反应前有1个碳原子、2个氧原子，反应后有1个碳原子、 8个氢原子、2个氧原子，所以4X中应含有8个氢原子，那么1个X分子中含有 2个氢原子，故X的化学式为H2； (3)水生植物经厌氧发酵产生的乙醇等生物燃料与化石燃料相比，其优点之一是可再生（化石燃料是不可再生能源）； (4)从环境保护角度看，将CO2注入海底封存的利：可以减少大气中的二氧化碳含量，缓解温室效应；弊：可能会影响海洋的生态环境，比如使海水的酸碱度发生变化，影响海洋生物的生存等。 2.（2024·福建·中考真题）请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 （1）传统汽车能源主要来自石油。 ①从物质分类角度看，石油属于　　　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”）。 ②汽油作汽车燃料的缺点有　　　　　　　　（写一个）。 （2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 ①甲烷（CH4）和乙醇（C2H6O）均属于　　　　　　　　（填“无机”或“有机”）化合物。 ②天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　　。 （3）电池可给新能源汽车提供动力。 ①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为　　　　　　　　能转化为电能。 ②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法和理由是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 混合物    ② 汽油来自不可再生能源石油 （2）① 有机    ② （3）① 化学    ② 不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳      【解析】(1) 混合物概念：由两种或两种以上的物质混合而成的物质，石油属于混合物，汽油作汽车燃料的缺点之一是汽油来自不可再生能源石油，故填：混合物；汽油来自不可再生能源石油； (2)有机物定义：有机化合物简称有机物，通常指含有碳元素的化合物，甲烷和乙醇属于有机化合物，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 ，故填：有机； ； (3)电动汽车的电池放电时将化学能转化为电能，使用电动汽车代替燃油车不一定能减少二氧化碳的排放，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳，故填：化学；不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳。 3.（2024·福建·中考真题）氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。 （1）18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。 ①该反应的化学方程式为　　　　　　　　。 ②发现氢气后，人们一直追求将氢气作为一种绿色能源，其理由是　　　　　　　　。 （2）1969年，科学家利用催化剂TiO2实现光分解水制氢气。 ①该反应的化学方程式为　　　　　　　　。 ②氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角分析氢气易逸散的原因：　　　　　　　　。 （3）2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如下所示。 ①步骤Ⅱ的反应属于　　　　　　　　 （填基本反应类型）。 ②步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于　　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 ③利用氨生产氢气的优点有　　　　　　　　（写一个）。 【答案】（1）①     ② 氢气的燃烧产物是水，不会污染环境（或其他合理答案）     （2）①     ② 氢分子很小（或其他合理答案）     （3）① 分解反应    ② 物理    ③ 氨储运相对容易（或其他合理答案）      【解析】(1) ① 铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； ② 发现氢气后，人们一直追求将氢气作为一种绿色能源，其理由是氢气是一种可燃性气体，它在氧气中完全燃烧放出的热量多（是等质量甲烷完全燃烧放出热量的 2 倍多）；制取氢气的原料是水（可分解水制取氢气），资源不受限制；氢气的燃烧产物是水，不会污染环境； (2)① 用催化剂TiO2实现光分解水制氢气，同时生成氧气，该反应的化学方程式为： ； ② 氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角分析氢气易逸散的原因：氢分子很小，具有高度的扩散性，能快速穿过材料微粒间隙，导致从贮运容器逸散； (3)① 根据流程图可知，步骤Ⅱ的反应是氨气分解生成氢气和氮气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应； ② 步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程中没有新物质生成，属于物理变化； ③ 利用氨生产氢气的优点有：容易获取和储存，氨分解产生氢气的过程相对简单，反应条件也不苛刻。 考点2 化学与材料 1.（2025·福建·中考真题）下列厨房用品中，属于有机合成材料制品的是 A. 木质筷子 B. 不锈钢碗 C. 陶瓷汤勺 D. 塑料菜篮 【答案】D 【解析】A、木质筷子是由木材制成，木材属于天然材料，不是有机合成材料，A 错误； B、不锈钢碗是由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，不是有机合成材料，B 错误； C、陶瓷汤勺是由陶瓷制成，陶瓷属于无机非金属材料，不是有机合成材料，C 错误； D、塑料菜篮是由塑料制成，塑料属于有机合成材料，D 正确。 故选D。 2.（2023·福建·中考真题）下列制造手机用到的材料中，属于有机合成材料的是 A. 钛合金 B. 硅晶体 C. 玻璃 D. 塑料 【答案】D 【解析】A、钛合金属于金属材料，选项错误； B、硅晶体属于无机非金属材料，选项错误； C、玻璃属于无机非金属材料，选项错误； D、有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，则塑料属于有机合成材料，选项正确。 故选D。 考点3 燃烧、灭火与火灾防范 1.（2024·福建·中考真题）下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是 A. 用灯帽盖灭酒精灯火焰 B. 关闭燃气灶阀门熄灭火焰 C. 用水浇灭炭火 D. 用锅盖盖灭油锅火焰 【答案】C 【解析】A、灯帽盖灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意； B、关闭燃气灶阀门熄灭火焰，利用的是清除可燃物的原理，不符合题意； C、水汽化吸热，用水浇灭炭火，是利用使温度降到可燃物的着火点以下原理，符合题意； D、用锅盖盖灭油锅火焰，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意。 故选C。 2.（2023·福建·中考真题）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。     下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 【答案】C 【解析】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确； B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确； C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误； D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。 故选C。 3.（2026·福建·中考真题）“小工具，大智慧”。学习小组围绕“压电式打火机的工作原理及安全使用”开展实践活动。 （1）了解打火机构造 某打火机如图所示。其塑料外壳属于　　　　　　(填“金属材料”或“有机合成材料”)。 （2）探析点火过程 按下打火机按手，阀门开启，丁烷经引流芯至喷气嘴后被点燃。 ①液态丁烷的汽化过程，分子间的间隔　　　　　　(填“增大”或“减小”)。 ②火焰大小可通过调火环调控，其化学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）保存与使用 打火机易燃易爆。写出安全保存或使用打火机的一条合理建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）有机合成材料     （2）① 增大    ② 调控可燃物的量     （3）远离火源(或其他合理答案)      【解析】(1) 有机合成材料包含塑料、合成纤维、合成橡胶三类，塑料属于有机合成材料。 (2)① 同种物质的分子间隔满足：气态>液态>固态，液态丁烷汽化变为气态，分子间间隔增大。 ② 调火环可改变单位时间丁烷的喷出量，从而控制燃烧的剧烈程度，实现调节火焰大小的效果。 (3)丁烷易燃易爆，高温、靠近火源时易发生泄漏、爆炸，因此存储和使用时需远离热源、火源。 4.（2025·福建·中考真题）兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。 【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家用燃料、以电动车为出行工具。 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等，并张贴安全标识。 基于上述实践活动，请回答下列问题： （1）确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理是　　　　　　　。 （2）使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰　　　　　　　(填“上”“中”或“根”)部喷射。 （3）火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾，CH4完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　。 ②若被困在火灾区，可采用的自救措施是　　　　　　　(写一条)。 （4）设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是　　　　　　　(填字母)。 ②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖—盖火自断”蕴含的灭火原理是　　　　　　　。 【答案】（1）燃烧的条件和灭火的原理     （2）根     （3）①     ② 用湿毛巾捂住口鼻     （4）① a    ② 将可燃物与氧气(或空气)隔绝      【解析】(1)燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点；通过控制可燃物、消除火源等措施来预防火灾，利用消防设施在火灾发生时灭火，“排查可燃物、火源控制、消防设施”等内容围绕的化学原理是燃烧的条件和灭火的原理； (2)用干粉灭火器灭火时，应该对准火焰根部喷射，因为火焰根部是可燃物的所在处，对准根部喷射可以使二氧化碳覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，从而达到灭火的目的； (3)① 天然气的主要成分是CH4，CH4和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为： ； ②在火灾区，可采用的自救措施是用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等； (4)a、该图是禁止烟火的标志，故选项符合题意； b、该图是禁止燃放鞭炮的标志，故选项不符合题意； c、该图是禁止吸烟的标志，故选项不符合题意； 故选：a； ② “油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断”，锅盖盖在油锅上，使油与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，所以蕴含的灭火原理是将可燃物与氧气(或空气)隔绝。 模拟题精选 1.（2026·福建宁德·一模）高空风能发电是依靠高空稳定、强劲的气流发电。下列说法错误的是 A. 船体用到的塑料属于天然高分子材料 B. 气囊中充氦气是利用其密度小且化学性质稳定 C. 高空风能发电将风能转化为电能 D. 高空风能发电有利于减少化石燃料使用 【答案】A 【解析】A、塑料是人工合成的有机高分子材料，天然高分子材料指棉花、羊毛、天然橡胶等自然界天然存在的高分子物质，因此该说法错误。 B、氦气属于稀有气体，密度远小于空气，且化学性质极稳定、不易燃易爆，适合充入气囊，该说法正确。 C、风能发电的本质是将风能转化为电能，该说法正确。 D、风能是可再生清洁能源，高空风能发电可替代部分化石燃料发电，有利于减少化石燃料使用，该说法正确。 2.（2026·福建宁德·一模）《红楼梦》白话译本记载，荣国府元宵夜宴燃放烟火爆竹后，凤姐“命人剩下的烟火收好，仔细火烛，莫要遗留火星”。下列说法错误的是 A. 点燃爆竹引信放热，提高了火药的着火点 B. 爆竹爆炸是火药在有限空间内剧烈燃烧引起的 C. “莫要遗留火星”是清除火种，防止失火 D. 烟花爆竹应存放在阴凉干燥处 【答案】A 【解析】A：着火点是可燃物的固有属性，一般不会随外界条件改变。点燃引信放热是使温度升高至火药的着火点，而非提高火药的着火点，该说法错误。 B：火药在有限空间内剧烈燃烧，短时间聚集大量热量使气体体积急剧膨胀，就会引发爆炸，说法正确。 C：火星属于火种，“莫要遗留火星”是通过清除火种，避免温度达到周围可燃物的着火点，防止失火，说法正确。 D：烟花爆竹属于易燃易爆物，阴凉干燥的存放环境可避免温度过高、受潮引发安全事故，说法正确。 3.（2026·福建泉州·一模）人形机器人“舞动”春晚，惊艳世界。其核心部件“骨骼”采用新型铝合金材料，关节处使用高强度 PEEK塑料，手臂覆盖碳纤维复合材料，传感器则采用陶瓷材料。下列关于这些材料的说法正确的是 A. 铝合金属于合成材料 B. PEEK塑料属于天然有机高分子材料 C. 碳纤维复合材料属于金属材料 D. 陶瓷属于无机非金属材料 【答案】D 【解析】A、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则铝合金属于金属材料，而合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶等，故选项说法不正确。 B、PEEK塑料属于人工合成的有机高分子材料，而天然有机高分子材料是自然界天然存在的（如棉花、羊毛等），故选项说法不正确。 C、碳纤维复合材料属于复合材料，不属于金属材料，故选项说法不正确。 D、陶瓷是以黏土等无机非金属矿物为原料，经成型、烧结等工艺制成的材料，属于无机非金属材料，故选项说法正确。 4.（2026·福建泉州·一模）燃放烟花爆竹存在安全隐患。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、该图表示“爱护水资源”，该选项不符合题意； B、该图表示“禁止燃放烟花爆竹”，该选项符合题意； C、该图表示“当心易燃物”，该选项不符合题意； D、该图表示“禁止抽烟”，该选项不符合题意。 故选B。 5.（2026·福建泉州·一模）2025年中国环境日主题是“美丽中国我先行”。下列行为与该主题不符的是 A. 循环使用课本 B. 随手关水龙头 C. 任意排放污水 D. 倡导绿色出行 【答案】C 【解析】A、循环使用课本可节约纸张资源，该选项不符合题意。 B、随手关水龙头可节约水资源，该选项不符合题意。 C、任意排放污水会造成水体污染，该选项符合题意。 D、倡导绿色出行可减少污染物排放，该选项不符合题意。 故选C。 6.（2026·福建南平延平区4月·二模）每年的4月22日是世界地球日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。下列做法不符合环保理念的是 A. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐 B. 用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 C. 露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D. 用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥 【答案】C 【分析】防治环境污染的措施有：用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止公共场合燃放烟花爆竹等。 【解析】A、大力植树造林，严禁乱砍滥伐正确，正确但不符合题意，故选项错误； B、用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用正确，正确但不符合题意，故选项错误； C、露天焚烧农作物秸秆以增加肥效错误，因为露天焚烧农作物秸秆生成有害气体和烟尘，错误符合题意，故选项正确； D、用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥正确，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：C。 7.（2026·福建宁德·二模）某小区的电动自行车充电棚配备气溶胶自动灭火装置。下列说法错误的是 A. 充电棚保持通风，避免热量堆积 B. 电动自行车过度充电易发热起火 C. 气溶胶灭火原理之一是释放惰性气体，隔绝氧气 D. 为方便可在任意区域为电动自行车充电 【答案】D 【解析】A. 充电棚通风可及时散走充电产生的热量，避免热量堆积导致温度达到可燃物着火点引发火灾，说法正确。 B. 电动自行车过度充电时电池会异常发热，温度升高易引发起火，说法正确。 C. 燃烧需要可燃物与氧气接触，气溶胶释放的惰性气体可以隔绝氧气，实现灭火，说法正确。 D. 电动自行车需在专门的合规充电区域充电，在楼道、室内等任意区域充电极易引发火灾，说法错误。 8.（2026·福建莆田·二模）2026年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”，“禁止烟火”的消防安全标志是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、该标志为禁止用水灭火，错误； B、该标志为禁止吸烟，错误； C、该标志为禁止烟火，图案核心为划去的燃着明火的火柴，符合题干要求； D、该标志为禁止燃放烟花爆竹，错误。 9.（2026·福建莆田·二模）走马灯承载着丰富的文化内涵，其工作原理如图1。选烛芯长度相同，高度不同的蜡烛，1 min后测得叶轮开口处空气温度与灯的转速数据如图2。走马灯工作时，下列说法错误的是 A. 热气流上升是由于温度升高，灯内气体分子间隔变大 B. 叶轮处气体与空气成分及含量完全相同 C. 蜡烛高度越高，叶轮开口处空气温度越高，走马灯转速越慢 D. 保持空气流通既保证旋转又可以减少CO的产生 【答案】B 【解析】A、温度升高时气体分子间间隔变大，气体密度减小，因此热气流会上升，故选项说法正确。 B、蜡烛燃烧会消耗氧气，生成二氧化碳、水，若不完全燃烧还会生成一氧化碳，因此叶轮处气体的氧气含量低于空气，二氧化碳、水蒸气等含量高于空气，成分和含量与空气并不完全相同，故选项说法不正确。 C、结合图2数据可知，蜡烛高度越高，叶轮开口处空气温度越高，走马灯转速越慢，故选项说法正确。 D、保持空气流通可以提供充足氧气，既能够形成稳定气流带动叶轮转动，又能让蜡烛充分燃烧，减少一氧化碳的产生，故选项说法正确。 10.（2026·福建莆田·二模）我国科学家研发的新型含氟绿色泡沫灭火剂成功应用于森林火灾扑救。该灭火剂的泡沫能在极短时间内覆盖火源，且能有效抗烧复燃。下列分析错误的是 A. 泡沫覆盖在可燃物表面，隔绝了氧气 B. 泡沫能有效抗烧复燃，可能具有极强的耐热性 C. 泡沫内大量微小水滴蒸发吸热，降低可燃物的着火点 D. 喷射灭火剂要对准火焰根部 【答案】C 【解析】A、正确； B、泡沫能抗烧复燃，说明其在高温环境下不易失效，推测其有极强耐热性的分析合理，正确。 C、泡沫内水滴蒸发吸热，是将可燃物的温度降低至其着火点以下，并非降低可燃物的着火点，着火点是一个定值，不能被降低，错误； D、灭火时喷射灭火剂对准火焰根部，可直接作用于正在燃烧的可燃物，是正确的灭火操作，正确。 11.（2026·福建三明·二模）生活中的下列物品，用复合材料制成的是 A. 不锈钢汤匙 B. 玻璃钢广告牌 C. PE保鲜膜 D. 纯棉T恤 【答案】B 【解析】A、不锈钢是铁合金，属于金属材料，故选项不符合题意。 B、玻璃钢由玻璃纤维（无机非金属材料）和合成树脂（有机高分子材料）复合制成，属于复合材料，故选项符合题意。 C、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，PE保鲜膜是一种塑料，属于合成材料，故选项不符合题意。 D、纯棉T恤由棉纤维织成的，棉纤维属于天然有机高分子材料，故选项不符合题意。 12.（2026·福建三明·二模）闽南地区的传统“烧塔仔”(如图所示)习俗中，人们会向燃烧的砖塔撒入米糠、松香粉等物质。下列分析错误的是 A. 塔身镂空，能提供充足的空气 B. 米糠、松香粉易燃，其着火点较低 C. 用水浇灭塔内余烬，清除可燃物灭火 D. 若用无烟燃料替代米糠，更环保 【答案】C 【解析】A.塔身镂空结构便于空气流通，能为燃烧提供充足的氧气，说法正确。 B.着火点越低的物质越易被点燃，米糠、松香粉易燃说明二者着火点较低，说法正确。 C.用水浇灭余烬的原理是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下，并非清除可燃物，说法错误。 D.无烟燃料燃烧产生的烟尘等污染物更少，替代米糠更符合环保要求，说法正确。 故选C。 13.（2026·福建南平·二模）以下常见的生活用品由合成材料制成的是 A. 塑料菜篮 B. 木制菜板 C. 不锈钢菜刀 D. 玻璃菜盘 【答案】A 【解析】A、塑料是三大合成材料之一； B、木材是天然生长的，属于天然有机材料； C、不锈钢是铁的合金，属于金属材料； D、玻璃属于无机非金属材料。 14.（2026·福建南平·二模）“绿色化学”的核心是从源头上减少或消除对环境的污染。以下做法违背绿色化学理念的是 A. 工艺过程不考虑节能 B. 生产可生物降解产品 C. 开发无毒无害催化剂 D. 优先使用可再生资源 【答案】A 【解析】A、工艺过程不考虑节能会大幅增加能源消耗，同时伴随更多能源生产、使用过程的污染物排放，浪费资源，违背绿色化学理念； B、可生物降解产品能减少废弃后对环境的长期污染，符合绿色化学要求； C、无毒无害催化剂可降低生产过程中有毒物质泄漏、排放的风险，符合绿色化学要求； D、优先使用可再生资源，可减少不可再生资源的消耗，同时降低不可再生资源开采、加工带来的污染，符合绿色化学要求。 15.（2026·福建福州·二模）下列熄灭蜡烛的操作中，利用的原理与其他三种不同的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【分析】灭火的三个核心原理为：① 清除/隔离可燃物；② 隔绝氧气（或空气）；③ 降低温度至可燃物着火点以下。 【解析】A、吹灭蜡烛是利用气流快速带走热量，使温度降低到石蜡的着火点以下，实现灭火。 B、用烧杯倒扣罩住蜡烛，烧杯内氧气被消耗完后蜡烛熄灭，原理是隔绝氧气。 C、沙子覆盖在蜡烛表面，隔绝空气（氧气）使蜡烛熄灭。 D、碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度大于空气，会覆盖在蜡烛表面隔绝氧气，实现灭火。 因此A的灭火原理与其余三种不同。 16.（2026·福建福州·二模）非遗瑰宝，有福八闽。制作非遗鱼灯的原材料中，棉花属于 A. 天然纤维 B. 复合材料 C. 合成纤维 D. 金属材料 【答案】A 【解析】A、天然纤维是自然界天然存在的纤维，棉花由植物自然生长形成，属于天然纤维； B、复合材料是两种及以上不同性能材料复合制成的材料，如玻璃钢； C、合成纤维是人工合成的高分子纤维，如涤纶、锦纶； D、金属材料包括纯金属和合金。 17.（2026·福建福州·二模）关于“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动，下列说法正确的是 A. 厨余垃圾无回收利用价值 B. 处理废旧塑料最佳方式是直接填埋 C. 利用废铁炼钢可提高产品含碳量 D. 回收废旧书报可以生产再生纸张 【答案】D 【解析】A、厨余垃圾可通过堆肥、厌氧发酵产沼气等方式实现资源化利用，具有回收价值，说法错误。 B、废旧塑料难自然降解，直接填埋会污染土壤、地下水，最佳处理方式是分类回收再利用，说法错误。 C、炼钢的主要目的是将原料（如生铁、废钢）中的碳含量调整到钢的规定范围（0.03%~2%），这通常是一个降碳的过程，说法错误。 D、废旧书报属于可回收纸类，回收后经打浆、制浆等工艺可生产再生纸张，实现资源循环利用，说法正确。 18.（2026·福建厦门双十中学·二模）用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 【答案】B 【解析】A、面粉属于可燃物，说法正确，不符合题意； B、吹入空气前，面粉没有燃烧是因为温度没有达到面粉的着火点，说法错误，符合题意； C、吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀，说法正确，不符合题意； D、面粉加工厂的空气中存在大量面粉粉尘，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此面粉加工厂应严禁烟火，以防止粉尘爆炸，说法正确，不符合题意。 故选：B。 19.（2026·福建石狮·模拟）厨余垃圾进行厌氧发酵，产生沼气(主要含、)，下列说法错误的是 A. 是无机物 B. 可作燃料 C. 可作气体肥料，促进植物光合作用 D. 厨余垃圾再利用有利于节约资源 【答案】A 【解析】A、含碳化合物中除CO、CO2、碳酸、碳酸盐等特殊类别外，其余多为有机物，CH4是最简单的有机物，不属于无机物，错误。 B、CH4具有可燃性，完全燃烧放出大量热量，可作为燃料使用，正确。 C、 CO2是植物光合作用的原料，适当提高CO2浓度可促进光合作用，因此可作气体肥料，正确。 D、厨余垃圾厌氧发酵产生沼气实现了废弃物的资源化利用，有利于节约资源，正确。 20.（2026·福建石狮·模拟）实践小组调查城市空气污染源及机动车尾气净化原理，下列说法正确的是 I．了解空气污染源 II．机动车尾气净化 图1主要污染物来源分布 图2颗粒物捕集器 图3喷射氨气(NH3)催化还原NO A. 由图1可知，该城市空气的主要污染源是工业工艺源 B. 图2中颗粒物捕集器若长期不清理会影响其使用性能 C. 图3中保持一氧化氮化学性质的最小微粒是氮原子和氧原子 D. 图3中反应的化学方程式为 【答案】B 【解析】A、由图1数据可知，机动车尾气源占比23%为所有污染源中最高，是该城市空气的主要污染源，错误。 B、颗粒物捕集器长期不清理，捕集的大量颗粒物会造成堵塞，影响其使用性能，正确。 C、一氧化氮由一氧化氮分子构成，保持其化学性质的最小微粒是一氧化氮分子，不是氮原子和氧原子，错误。 D、该反应为催化还原反应，化学方程式为 ，错误。 21.（2026·福建泉州·质量监测）《明实录》记载，明代已使用竹制唧筒，利用大气压强将水喷射至20米远，实现远距离喷水灭火(如图)。下列有关说法错误的是 A. 气体压强可以推动水流动 B. 水能降低可燃物的着火点 C. 水覆盖在可燃物表面，能隔绝氧气 D. 灭火中部分水蒸发吸热，有助于降温 【答案】B 【解析】A、题干中明确利用大气压强将水喷出，说明气体压强可以推动水流动，该说法正确。 B、 着火点是可燃物的固有属性，一般不会发生改变，水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下，并非降低着火点，该说法错误。 C、水覆盖在可燃物表面，能够隔绝可燃物与氧气的接触，达到灭火的目的，该说法正确。 D、水蒸发过程会吸收大量热量，可使可燃物温度降低，有助于灭火，该说法正确。 故选B。 22.（2026·福建泉州·质量监测）下列厨房常用物品中，主要成分属于合成材料的是 A. 棉质抹布 B. 竹质砧板 C. 塑料洗碗刷 D. 不锈钢清洁球 【答案】C 【解析】A、棉质抹布主要成分为天然棉花，属于天然有机高分子材料，不属于合成材料，错误。 B、竹质砧板主要成分为天然竹子，属于天然材料，不属于合成材料，错误。 C、 塑料洗碗刷主要成分为塑料，属于三大合成材料之一，正确。 D、不锈钢清洁球主要成分为不锈钢合金，属于金属材料，不属于合成材料，错误。 故选C。 23.（2026·福建宁德·一模）科学处理含和的废气，是化学助力可持续发展的重要课题。 （1）传统净化用燃烧法可除去废气中的　　　　　（填“”或“”）。 （2）现代协同吸收600℃、催化下和反应微观过程如图。 ①反应前后化合价发生改变的元素是　　　　　。 ②催化剂　　　　　（填“有”或“没有”）参加反应过程。 ③写出该反应的化学方程式　　　　　。 （3）产物用途写出协同吸收后其中一种生成物的用途　　　　　（写一点）。 【答案】（1）CO     （2）① C、S    ② 有    ③      （3）CO2可用于灭火（合理即可）      【解析】(1)CO具有可燃性，可通过燃烧转化为CO2除去，SO2无可燃性，无法用燃烧法去除。 (2)① 反应前C为+2价、S为+4价，反应后C为+4价、S为0价，O始终为-2价，Ce作为催化剂化合价不变，故化合价改变的是C和S； ② 催化剂反应前后质量和化学性质不变，但会参与反应的中间过程； ③ 根据微观示意图确定反应物、生成物，配平后结合反应条件写方程式即可。 (3)生成物CO2可用于灭火、作气体肥料、人工降雨等，单质S可用于制硫酸、火药等，任选其一作答即可。 24.（2026·福建泉州·一模）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。 任务一：调查家用燃料及变迁 兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况(如图)。 （1）从柴草到天然气，燃料燃烧过程将　　　　　　　　能转变为热能。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　。 任务二：燃料燃烧及安全知识 （2）若燃气灶火焰呈黄色和锅底变黑，需将灶具的进风口调　　　　　　　　(填“大”或“小”)。 （3）炒菜时锅中的油不慎着火，可盖上锅盖熄灭火焰，该灭火方法的原理是　　　　　　　　；遭遇火灾时以下处理方式正确的是　　　　　　　　(填标号)。 A.拨打119 火警电话        B.室内着火，立即打开门窗呼救 C.楼房着火时，乘坐电梯逃离 D.用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区 任务三：展望未来家用燃料 （4）由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是　　　　　　　　(填1种即可)。 【答案】（1）① 化学    ② CH4+2O2 CO2+2H2O     （2）大     （3）① 隔绝氧气    ② AD     （4）天然气价格较低（或环保性好）      【解析】(1)燃料储存化学能，燃烧时将化学能转化为热能释放； 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式略。 (2)火焰呈黄色、锅底变黑是燃料不完全燃烧造成的，说明氧气供给不足，调大进风口，增加空气（氧气）的通入量，促进燃料充分燃烧。 (3)盖上锅盖可使燃烧的油与空气隔绝，缺少氧气达到灭火目的； A、正确； B、室内着火开窗会使空气进入，加剧火势； C、火灾时电梯易断电停运，人员易被困； D、正确。 (4)由图表可知，天然气的环保性优于煤炭和液化石油气，价格低于液化石油气和氢气，性价比更高。 25.（2026·福建泉州·一模）化学中的奇妙之火。 （1）“掌中之火”：如图1，点燃湿手掌上充有丁烷（具有可燃性）的肥皂泡，可看到熊熊火焰。实验前润湿手掌的目的是　　　　　　。 （2）“旋风之火”：如图2，在装置内点燃含有氯化锶的酒精，可看到螺旋状的红色火焰。氯化锶中锶元素的化合价是　　　　　　，酒精燃烧过程中的能量转化：　　　　　　能→热能。 （3）“悬浮之火”：如图3，熄灭燃着的打火机，继续按住按钮，点燃铜网上方的气体，可看到铜网上方有悬浮火焰，而下方无火焰产生。从燃烧条件分析“下方无火焰”的原因是　　　　　　。 （4）“水底之火”：如图4，欲使热水中的白磷（着火点为40℃）燃烧的操作是　　　　　　，其反应的化学方程式为　　　　　　。 【答案】（1）降低手掌温度，防止手掌烫伤吸收丁烷燃烧产生的热量，减少对皮肤的伤害     （2）① +2    ② 化学     （3）铜网具有导热性，降低温度至可燃物的着火点以下     （4）① 将氧气鼓入热水中与白磷接触    ② 【解析】(1) 实验前润湿手掌的目的是降低手掌温度，防止手掌烫伤；或吸收丁烷燃烧产生的热量，减少对皮肤的伤害； (2)中氯元素的化合价为-1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中锶元素的化合价是+2； 酒精燃烧过程中的能量转化：化学能→热能； (3)由于铜网具有导热性，将热量快速传递出去，使得下方气体温度始终低于其着火点，所以“下方无火焰”，故填：铜网具有导热性，降低温度至可燃物的着火点以下； (4)燃烧的条件：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到可燃的着火点，三个条件缺一不可，因此欲使热水中的白磷燃烧的操作是将氧气鼓入热水中与白磷接触，白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 。 26.（2026·福建宁德·二模）阅读短文，回答问题。 你随手丢弃的塑料，在环境中产生大量直径小于5 mm的微塑料。它们进入水里会“长”出带负电的基团，像小手一样牢牢抓住铅、铜等重金属离子，沿着食物链层层富集，最终危及人类健康。图1是某水域一些生物体内微塑料生物富集系数的相关数据。为了减少污染，可回收的塑料加工成新产品，不可回收的塑料，如聚乙烯塑料袋因热值高，通常焚烧发电。 （1）塑料属于　　　　　　　　　　（填“合成”或“金属”）材料。 （2）图中微塑料的生物富集系数最高的是　　　　　　　　　。 （3）在较强酸性溶液中，微塑料表面的会与H+结合，此时微塑料对铅、铜等重金属离子的吸附能力会　　　　　　　　（填“增强”或“减弱”）。 （4）聚乙烯【】完全燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比为　　　　　　　　　。 【答案】（1）合成     （2）鱼类     （3）减弱     （4）1:1      【解析】(1)塑料属于三大有机合成材料之一，不属于金属材料，因此填合成。 (2)根据柱状图数据，鱼类的生物富集系数为26.95，是所有统计生物中数值最高的。 (3)微塑料表面的带负电，可吸附带正电的重金属离子；酸性条件下该基团与结合后负电荷减少，因此吸附能力减弱。 (4)聚乙烯化学式为，根据质量守恒，反应前后原子种类、数目不变：2n个C原子生成2n个，4n个H原子生成2n个，因此二者分子个数比为。 27.（2026·福建三明·二模）氢能兼具能源、资源和储能介质三重属性，我国工信部等三部门在2026年发布氢能综合应用试点通知，推动氢能技术创新与绿色转型。 （1）能源属性： 氢能可用于替代传统化石燃料，常见的化石燃料有　　　　　　(写一种)。 （2）资源属性： 我省某科研团队研究的“绿氨”技术，其反应的微观示意图如图。 ①画出甲方框中的微观粒子：　　　　　　。 ②该反应的钌基催化剂　　　　　　(填“能”或“不能”)重复使用。 （3）储能介质属性： ①通过电解水制氢，可将风光发电的过剩电能转化为　　　　　　能储存。 ②MgH2是固体储氢材料，在300℃以上生成两种单质，反应的化学方程式为　　　　　　，该反应属于　　　　　　(填基本反应类型)。 【答案】（1）煤石油天然气     （2）①     ② 能     （3）① 化学    ②     ③ 分解反应      【解析】(1) 略。 (2)① 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：生成物共有2个N原子、6个H原子，乙中3个分子已提供6个H原子，因此甲中需提供2个N原子，即1个分子，画出甲方框中的微观粒子：。 ② 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，因此可以重复使用。 (3)① 电解水制氢时，电能转化为化学能储存在生成的氢气中。 ② 由元素守恒可知，MgH2分解生成的两种单质为和，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，该反应化学方程式为 。 28.（2026·福建南平·二模）随着城镇化发展，垃圾处理备受关注。 （1）干净的矿泉水瓶属于　　　　　　　　（选填“可回收物”或“不可回收物”）。 （2）将厨余垃圾等有机废弃物经厌氧发酵，能够转化生成沼气（主要成分为甲烷）。甲烷气体可经加压液化成液体燃料，从微观角度解释这一变化　　　　　。 （3）对含可燃物较多的垃圾，可通过焚烧获得热能，并用于供热发电。焚烧过程还会产生CO2、氮氧化物（NOx）、HCl 等气体。 ①自然界消耗CO2的主要路径是　　　　　　　　。 ②一定条件下，可将氮氧化物（NOx）转化为N2和H2O，反应后氮元素的化合价　　　　　　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 ③可用氢氧化钠溶液去除HCl气体，写出反应的化学方程式　　　　　　　。 【答案】（1）可回收物     （2）加压使甲烷分子间间隔减小     （3）① 光合作用    ② 变小    ③ NaOH+HCl=NaCl+H2O      【解析】(1)干净的塑料矿泉水瓶可回收再加工利用，属于可回收物。 (2)甲烷加压液化是物理变化，分子本身不变，加压使气态甲烷分子间的间隔大幅缩小，从而变为液态。 (3)① 绿色植物光合作用吸收释放，是自然界消耗的最主要路径； ② 化合物中正负化合价代数和为0，中氧元素为-2价，则氮元素为正价。生成物中氮元素为0价，因此化合价变小； ③ 氯化氢与氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，化学方程式略。 29.（2026·福建厦门双十中学·二模）燃料的使用推动了人类社会的发展。 （1）燃料变迁过程：木柴(热值)→煤(热值)→天然气(热值)。 ①木柴的热值比煤　　　　　　　(填“高”或“低”)。 ②为使煤充分燃烧，可采取的一种方法是　　　　　　　。 ③用电火花引燃气态燃料，为燃料燃烧提供的条件是　　　　　　　。 ④从达成“碳中和”的目标分析，用天然气()替代煤(C)作燃料的理由是　　　　　　　。 （2）氢气是未来理想的能源。 ①2024年6月，我国首次实现利用海上风电电解海水制氢。电解的水，理论上能得到氢气的质量为　　　　　　　。 ②用单壁碳纳米管可储存氢气如图1，该过程中不变的微观粒子是　　　　　。另一种储氢方式如图2，与的质量比是　　　　　（填最简整数比）。 ③从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有　　　　　　　(答两点)。 【答案】（1）① 低    ② 将煤制成蜂窝煤（合理即可）    ③ 使温度达到燃料的着火点    ④ 要得到同样的热量，需要消耗的煤更多，产生的二氧化碳更多     （2）① 2    ② 碳原子和氢原子    ③ 14:15    ④ 热值大、对环境污染小或无污染（合理即可）      【解析】(1)① 根据题干信息可知，木柴的热值比煤低，故填：低； ② 为使煤充分燃烧，可采取的方法有将煤制成蜂窝煤（或者磨成煤粉，增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更成分）、鼓风（增大氧气的含量）等，故填：将煤制成蜂窝煤（合理即可）； ③ 用电火花引燃气态燃料，是为了使温度达到可燃物的着火点，故填：使温度达到燃料的着火点； ④ 根据题干信息“煤(热值34kJ/g)→天然气(热值55kJ/g)”，则用天然气(CH4)替代煤(C)作燃料的理由是要得到同样的热量，需要消耗的煤更多，产生的二氧化碳更多，故填：要得到同样的热量，需要消耗的煤更多，产生的二氧化碳更多； (2)① 根据 可知，水与氢气的质量比为，则电解18kg的水，理论上能得到氢气的质量为，故填：2； ② 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，则该过程中不变的微观粒子是碳原子和氢原子；结合图2，反应的化学方程式为 ，则与的质量比为，故填：碳原子和氢原子；14:15； ③ 从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有热值大、对环境污染小或无污染、运输是否安全和方便等，故填：热值大、对环境污染小或无污染（合理即可）。 30.（2026·福建石狮·模拟）《烟花爆竹安全与质量》强制性国家标准将于2026年5月1日起正式实施。 I、认识传统烟花 （1）从燃烧的条件分析，烟花燃烧时，引线的作用是　　　　　　　　　　　。 （2）传统烟花中黑火药着火发生反应： ，的化学式是　　　　　　　　　　　。 （3）镁粉可用作烟花增亮剂是利用镁粉燃烧时会出现　　　　　　　　　　　的现象。 II、认识环保烟花 环保烟花采用硝基胍代替黑火药，完全燃烧产生二氧化碳、水和空气中含量最多的气体。 （4）写出硝基胍()完全燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　 （5）环保烟花常用钠盐作烟花显色剂。请写出钠盐中钠离子的符号　　　　　　　　　　　。 （6）请你为社区居民写一条关于安全燃放烟花的温馨提示：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1） 使温度达到可燃物的着火点     （2）     （3）发出耀眼的白光 （4） （5）     （6）请在指定空旷区域燃放烟花爆竹，远离易燃易爆物品（合理即可）      【解析】(1) 燃烧需满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，引线燃烧放热，使烟花中可燃物温度升高至其着火点，引发燃烧。 (2)根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变。反应物中共有1个S、2个K、2个N、6个O、3个C，生成物已知有1个S、2个K、2个N，因此3X中含3个C、6个O，每个X含1个C、2个O，化学式为。 (3)镁粉燃烧时会剧烈反应，发出耀眼白光，可起到增亮效果，因此用作烟花增亮剂。 (4)根据题意，硝基胍完全燃烧生成二氧化碳、水和空气中含量最多的氮气， 。 (5)略。 (6)请在指定空旷区域燃放烟花爆竹，远离易燃易爆物品（合理即可）。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 化学与能源、材料 考点1 节约能源与环境保护 1.【答案】（1）光合作用     （2）H2     （3）可再生     （4）减缓温室效应      2.【答案】（1）① 混合物    ② 汽油来自不可再生能源石油     （2）① 有机    ②      （3）① 化学    ② 不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳      3.【答案】（1）①     ② 氢气的燃烧产物是水，不会污染环境（或其他合理答案）     （2）①     ② 氢分子很小（或其他合理答案）     （3）① 分解反应    ② 物理    ③ 氨储运相对容易（或其他合理答案）      考点2 化学与材料 1.【答案】D 2.【答案】D 考点3 燃烧、灭火与火灾防范 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】（1）有机合成材料     （2）① 增大    ② 调控可燃物的量     （3）远离火源(或其他合理答案)      4.【答案】（1）燃烧的条件和灭火的原理     （2）根     （3）①     ② 用湿毛巾捂住口鼻     （4）① a    ② 将可燃物与氧气(或空气)隔绝      1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】A 16.【答案】A 17.【答案】D 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】C 23.【答案】（1）CO     （2）① C、S    ② 有    ③      （3）CO2可用于灭火（合理即可）      24.【答案】（1）① 化学    ② CH4+2O2 CO2+2H2O     （2）大     （3）① 隔绝氧气    ② AD     （4）天然气价格较低（或环保性好）      25.【答案】（1）降低手掌温度，防止手掌烫伤吸收丁烷燃烧产生的热量，减少对皮肤的伤害     （2）① +2    ② 化学     （3）铜网具有导热性，降低温度至可燃物的着火点以下     （4）① 将氧气鼓入热水中与白磷接触    ② 26.【答案】（1）合成     （2）鱼类     （3）减弱     （4）1:1      27.【答案】（1）煤石油天然气     （2）①     ② 能     （3）① 化学    ②     ③ 分解反应      28.【答案】（1）可回收物     （2）加压使甲烷分子间间隔减小     （3）① 光合作用    ② 变小    ③ NaOH+HCl=NaCl+H2O      29.【答案】（1）① 低    ② 将煤制成蜂窝煤（合理即可）    ③ 使温度达到燃料的着火点    ④ 要得到同样的热量，需要消耗的煤更多，产生的二氧化碳更多     （2）① 2    ② 碳原子和氢原子    ③ 14:15    ④ 热值大、对环境污染小或无污染（合理即可）      30.【答案】（1） 使温度达到可燃物的着火点     （2）     （3） 发出耀眼的白光     （4）      （5）     （6） 请在指定空旷区域燃放烟花爆竹，远离易燃易爆物品（合理即可）      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $