小升初分班考易错(试题)-2025-2026学年数学六年级下册北师大版
2026-07-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 606 KB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58593603.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
融合文化科技情境,梯度化考查数与代数、几何图形及统计应用的小升初数学易错精练卷,通过唐代诗句、卫星图像、毕业旅行等真实场景,培养抽象能力与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|6|合数因数、比例、抽屉原理|以《农桑杂咏》诗句考合数性质,结合捐款情境辨析单位“1”|
|填空题|8|百分数、比、圆柱圆锥体积|世界遗产比分配、旗杆影长比例应用,渗透量感与几何直观|
|解答题|6|统计图表、行程问题、利润计算|毕业旅行门票计算(模型意识)、市场调研数据分析(数据意识),综合考查应用能力|
内容正文:
小升初分班考易错精练-2025-2026学年数学六年级下册北师大版
一、选择题
1.唐代《农桑杂咏》诗云:“三疏勤培护,六穗兆丰年。”关于诗句中横线上的数,说法错误的是( )。
A.它是合数 B.它有4个因数 C.它的因数都是偶数 D.它可以写成两个质数相加
2.张老师和李老师都向希望工程捐了款,张老师捐出工资的,李老师捐出工资的,谁捐出的钱多( )。
A.张老师 B.李老师 C.同样多 D.无法比较
3.甲数的等于乙数的,则甲数∶乙数=( )。
A. B.8∶3 C.3∶8 D.
4.六(1)班有45名学生,至少有( )名学生的生日在同一个月。
A.3 B.4 C.5 D.6
5.某班男生占全班的,转出4名男生后,男生占全班的,原来全班有多少人?( )
A.36 B.63 C.72 D.81
6.下面的数量关系中,成比例关系的有( )个。
①长方形的周长一定,它的长与宽;
②梯形的面积一定,它的(上底+下底)与高;
③圆锥的底面积一定,它的体积与高;
④圆的周长一定,圆周率和它的半径;
⑤糖水浓度一定,糖的质量与糖水的质量。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
7.在、167%、、1.606和这五个数中,最大的是( ),最小的是( )。
8.四成==14∶( )=( )%=( )(填小数)。
9.世界遗产包括文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三大类。我国拥有的60项世界遗产中,文化与自然双重遗产有4项,自然遗产和文化遗产的项数比是15:41,文化遗产有( )项。
10.光明小学开展数学节活动,六年级同学准备测量校园旗杆的高度。经测量,一名身高1.6米的同学,影长约为0.4米;同一时刻测得旗杆影长约为3米。这根旗杆的高度是( )米。
11.一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥体积的( )倍。
12.有三个连续的偶数,其中最小的一个偶数是a,则这三个偶数的平均数是( )。
13.劳动课上,明明做一个长方体木箱,木箱的棱长总和为96分米,长、宽、高的比为4∶3∶1,这个长方体木箱的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
14.明明用半径都是1厘米的圆画图,根据前三幅图的规律,想一想,图4的阴影部分面积是( )平方厘米,图7的阴影部分面积是( )平方厘米。
三、判断题
15.为清楚显示一盒牛奶中各种成分的含量,应选用折线统计图。( )
16.从8时到8时30分,分针顺时针旋转了30°。( )
17.甲数的等于乙数的(甲数不为0),则甲乙两数之比为3∶2。( )
18.某班男生是女生人数的,则男生占班级总人数的。( )
19.一桶油有4L,先用去,又用去了L,还剩2.5L。( )
四、计算题
20.直接写得数。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
21.简便计算。
① ② ③4.05-2.83-0.17
22.解方程。
①(12+x)×9=162 ② ③
23.求阴影部分的面积。(单位:厘米)
五、解答题
24.某博物馆携手某电视台推出马年系列文创产品——“鎏金马”,为促进当地历史文化推广,将“鎏金马”做成了毛绒玩偶,成本是35元/个,在成本的基础上提高20%销售,这种“鎏金马”毛绒玩偶的售价是多少元/个?
25.科学家使用卫星图像来研究地球表面的变化。他们获取了一张比例尺为的卫星图像,并准备在地面上进行一些实地测量。在卫星图像上,一个圆形湖泊的直径是3厘米。若打算开车以每小时60千米的速度环湖一周,需要多长时间?
26.如图,当梯形以AB为轴旋转一周后,会形成什么样的立体图形,先想象一下,再求出它的体积是多少?(单位:厘米,π取3.14)
27.六载求学时光圆满收官,小学旅程就此温柔落幕。7 月 10 日爸爸、妈妈决定带着小华和妹妹(5 周岁)开车从太原去西安,用一场惬意的旅行纪念小学毕业。
全家到达西安后,他们的第一站去华清宫,华清宫的票价如图所示,他们一家人买门票需多少元?
成人票:旺季(3-11月)120元/人
学生票:旺季(3-11月)成人票的
免票:6周岁以下免票,由父母陪同入园
28.果园里有三种果树,其中桃树的棵数占,梨树的棵数与杨梅树的棵数的比是3∶5,已知杨梅树有60棵,求果园里共有果树多少棵?
29.市场调研机构对田糖、乐道两家茶饮公司进行数据调查分析。
第一部分 两家公司2026年1~5月份销售额情况统计
(1)田糖公司5月份销售额比4月份上涨5%,5月份销售额约是( )万元(结果保留整数),将统计图补充完整。
(2)两家公司销售额最接近的是( )月份,差距最大的是( )月份。
(3)整体对比,( )公司销售情况较好。
第二部分 顾客调查问卷情况统计
市场调研机构随机发放了200份调查问卷,每人只填写一份,全部回收,并对下面这个问题进行了统计分析。
问题:您认为乐道茶饮公司的产品销售主要存在什么问题?(只选一项)
A.宣传薄弱 B.定价偏高 C.品种单一 D.购取不便
(1)认为“品种单一”的顾客占调查总人数的( )%;认为“宣传薄弱”的比“购取不便”的多( )人。
(2)结合本次问卷统计数据,为乐道公司提升销售额提出合理化改进建议。
试卷第1页,共3页
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学科网(北京)股份有限公司
《小升初分班考易错精练-2025-2026学年数学六年级下册北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
B
B
C
C
1.C
【分析】大于1的自然数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;除了1和它本身外还有别的因数,这样的数叫做合数。个位上是0、2、4、6、8的数,叫做偶数;个位上是1、3、5、7、9的数叫做奇数。题目中画横线的数字是6,逐项分析四个选项,确定错误说法。
【详解】A.它是合数,6的因数有1、2、3、6,所以它是合数,说法正确。
B.它有4个因数,6的因数有1、2、3、6,共4个,所以它有4个因数,说法正确。
C.它的因数都是偶数,6的因数有1、2、3、6,其中1、3是奇数,2、6是偶数,所以它的因数都是偶数,说法错误。
D.它可以写成两个质数相加,,3是质数,所以它可以写成两个质数的和,说法正确。
2.D
【分析】要判断谁捐出的钱多,需要知道张老师和李老师的工资总数(也就是两个分数的单位“1”),题目中只给出两人捐款占工资的比例,根据捐款数=工资总数×占比,分析每个量得出结论。
【详解】因为张老师捐款数=张老师工资×,李老师捐款数李老师工资×,
这里的两个分数所对应的单位“1”分别是张老师的工资和李老师的工资。
因为题干中未给出两位老师的工资具体数,也未说明两位老师的工资是否相等,即单位“1”的量不确定。
当单位“1”的量不确定时,无法确定乘积的大小,所以无法比较谁捐出的钱多,故无法比较。
3.B
【分析】解题思路是根据题意列出乘法等式,利用比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积)的逆运算,将乘法等式改写成比例式,最后根据比的基本性质化简为最简整数比。
【详解】根据题意列出等式:根据比例的基本性质,把和看作外项,和看作内项(或反之),可得:=。
4.B
【分析】一年有12个月,相当于12个抽屉;45名学生相当于45个物体。根据抽屉原理,将物体数除以抽屉数,若有余数,则至少有一个抽屉里的物体数等于商加1。
【详解】
(名)
至少有4名学生的生日在同一个月。
5.C
【分析】解题的关键是抓住女生人数没有发生变化这一条件。把原来的全班人数看作单位“1”,原来男生占全班的,则女生占全班的;转出4名男生后,把后来的全班人数看作单位“1”,男生占全班的,则女生占全班的。虽然全班总人数发生了变化,但女生人数始终不变。可以将女生人数看作标准量,通过全班总人数的变化量(4人)对应分率的变化,求出女生人数,进而求出原来全班的人数。
【详解】原来女生占全班人数的:
后来女生占全班人数的:
因为女生人数不变,原来全班人数是女生人数的:
后来全班人数是女生人数的:
女生人数为:
(人)
原来全班人数为:(人)
6.C
【分析】判断两个相关联的量是否成比例,主要看这两个量的比值是否一定或乘积是否一定。若比值一定,则成正比例关系;若乘积一定,则成反比例关系;若和或差一定,则不成比例关系。此外,成比例的两个量必须都是变量。
【详解】①长方形的周长,周长一定,则长与宽的和一定,是和一定,不成比例,此项错误;
②梯形的面积,面积一定,则(上底+下底)与高的乘积一定,是乘积一定,成反比例,此项正确;
③圆锥的体积,底面积一定,则体积与高的比值一定,是比值一定,成正比例,此项正确;
④圆的周长,周长一定,圆周率是一个固定的数,不是变量,不存在比例关系,此项错误;
⑤糖水浓度,浓度一定,则糖的质量与糖水的质量的比值一定,是比值一定,成正比例,此项正确。
成比例关系的有②③⑤,共个。
7. 167%
【分析】先把分数、百分数化成小数,再根据小数比大小的方法比较即可;
带分数化小数,带分数的整数部分是小数的整数部分,用分子除以分母所得的商作小数的小数部分;
百分数化小数,去掉%,再把小数点向左移动两位即可。
【详解】=1+3÷5=1.6
167%=1.67
=1.666…
1.606=1.606
=1+1÷6=1.166…
因为1.166…<1.6<1.606<1.666…<1.67
所以<<1.606<<167%
所以最大的是167%,最小的是。
8.2;35;40;0.4
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几,几成就是十分之几,就是百分之几十,即可把成数化成分数或百分数,分数能约分的要约分;
根据分数与比的关系,比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母,即可把分数化成比的形式;再根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,即可把比化成指定前项或后项的比;
把分数化成小数,可用分子除以分母即可。
【详解】四成===40%
=2÷5=0.4
所以,四成==14∶35=40%=0.4。
9.41
【分析】已知我国拥有的60项世界遗产中,文化与自然双重遗产有4项,则自然遗产和文化遗产的总项数为:60-4=56(项),已知自然遗产和文化遗产的项数比是15:41,按比分配即可求解。
【详解】60-4=56(项)
56×
=56×
=41(项)
10.
12
【分析】在同一时刻,物体的高度与影长的比值是一定的,即物体的高度与影长成正比例关系。已知学生的身高和影长,以及旗杆的影长,可以设旗杆的高度为未知数,利用正比例关系列出比例式进行解答。
【详解】解:设这根旗杆的高度是米。
所以这根旗杆的高度是12米。
11.3
【分析】圆锥的体积是与其等底等高的圆柱体积的。
【详解】一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
12.
【分析】三个连续的偶数说明这三个数依次加。最小的已经知道,其他的两个数也用字母表示出来。平均数等于三个数的和除以,据此解答。
【详解】
13. 342 324
【分析】根据长方体棱长和=(长+宽+高)×4,用长方体的棱长总和除以4,计算出长、宽、高的和,已知长、宽、高的比是4∶3∶1,则把长看作4份,宽看作3份,高看作1份,然后用长、宽、高的和÷(4+3+1)即可求出每份是多少,进而求出长、宽、高;最后根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2;长方体的体积=长×宽×高,代入数据解答。
【详解】96÷4=24(分米)
4+3+1=8
24÷8=3(分米)
3×1=3(分米)
3×3=9(分米)
3×4=12(分米)
(12×9+12×3+9×3)×2
=(108+36+27)×2
=171×2
=342(平方分米)
12×9×3=324(立方分米)
这个长方体的表面积是342平方分米,体积是324立方分米。
14. 6.28 10.99
【分析】分析每个图中的影阴各自占它所在圆的分率,然后根据圆的面积公式:,求得影阴部分的面积。
【详解】图1:影阴部分是1个等边三角形,所以三角形的每个角都是60°,3个60°是180°,那么影阴部分拆开合一起是1个半圆,所以:影阴部分的面积=圆的面积×;
图2:影阴部分是正方形,四边形的内角和360°,所以把影阴部分拆开合一起是1个圆,所以:影阴部分的面积=圆面积×;
图3:影阴部分是1个等腰梯形,等腰梯形的内角和也是360°,所以把各个顶点的影阴部分拆开合一起是1个圆,底边还有1个半圆,即圆的,
所以影阴部分的面积
=圆的面积×()
=圆的面积×;
图4:影阴部分的面积=圆的面积×:
=
=
=(平方厘米)
所以图4的影阴部分的面积是6.28平方厘米。
图7:影阴部分的面积=圆的面积×:
=
=
=
=10.99(平方厘米)
所以图7影阴部分的面积是10.99平方厘米。
15.×
【分析】要表示各种成分占总量的百分比,用扇形统计图更合适。折线统计图用于表示数量增减变化趋势。扇形统计图能清楚看出部分与整体的关系。
【详解】清楚显示一盒牛奶中各种成分的含量,应该用扇形统计图,不是折线统计图,原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】钟面是一个圆,周角是360°,被平均分成12个大格,每个大格对应的圆心角是30°。分针走1分钟旋转6°,走30分钟旋转的角度需要计算。从8时到8时30分,经过30分钟,分针从数字12走到数字6,走了6个大格,据此计算旋转度数并与题干对比。
【详解】360°÷12=30°
从8时到8时30分,分针顺时针走了6个大格。
30°×6=180°
从8时到8时30分,分针顺时针旋转了180°。
故答案为:×
17.×
【分析】根据题意列出等式,利用比例的基本性质将等式转化为比例,然后化简比例右边的比,最后进行判断。
【详解】根据题意可得:
甲数乙数 ,根据比例的基本性质可得,甲数∶乙数 ,
,
即甲数∶乙数 ,因为,所以原说法错误。
故答案为:×
18.
√
【分析】根据男生是女生的几分之几,可以求出男女生的人数比,进而可算出男生与总人数的比,从而可以求出男生占班级总人数的几分之几。
【详解】男生是女生人数的,说明男生∶女生=3∶4,那么男生∶班级总人数=3∶(3+4)=3∶7,则男生占班级总人数的。
故答案为:√
19.√
【分析】用这桶油的数量乘,即可计算出先用去的数量,再用这桶油的数量连续减去两次用去的数量,即可计算出还剩的数量。
【详解】4×=1(L)
=2.5(L)
故答案为:√
20.①;②;③;④;⑤;
⑥;⑦;⑧;⑨;⑩
【解析】略
21.①100;②;③1.05
【分析】①先把32拆成4×8,再根据乘法交换律和结合律把原式化为进行简算;
②把99拆成98+1,再根据乘法分配律把原式化为进行简算;
③根据减法的性质把原式化为进行简算。
【详解】①
②
③4.05-2.83-0.17
22.
①;②;③
【分析】根据等式的性质,等式两边同时除以9,再在等式两边同时减12;
根据比例的基本性质:内项乘积=外项乘积,转化比例后,再在等式两边同时乘2;
先将百分数和分数化成小数,再化简方程的左边,然后等式两边同时除以0.7。
【详解】①(12+x)×9=162
解:(12+x)×9÷9=162÷9
12+x=18
12+x-12=18-12
x=6
②
解:
③
解:0.75x-0.05x=17.5
0.7x=17.5
0.7x÷0.7=17.5÷0.7
x=25
23.329.7平方厘米;1平方厘米
【分析】图一:(是外圆半径,是内圆半径;半径=直径÷2)。
图二:将右边正方形中的阴影部分割补到左边正方形中的空白部分,则阴影部分面积等于边长是1厘米的正方形的面积。正方形的面积=边长×边长。
【详解】图一面积:
16÷2=8(厘米)
8+5=13(厘米)
3.14×132-3.14×82
=3.14×(132-82)
=3.14×(169-64)
=3.14×105
=329.7(平方厘米)
图二面积:
1×1=1(平方厘米)
24.42元/个
【分析】已知成本是35元/个,在成本的基础上提高20%销售,把成本价看作单位“1”,则销售价是成本价的(1+20%),单位“1”已知,用成本价乘(1+20%),求出销售价。
【详解】35×(1+20%)
=35×(1+0.2)
=35×1.2
=42(元)
答:这种“鎏金马”毛绒玩偶的售价是42元/个。
25.
1.256小时
【分析】首先根据比例尺和图上直径求出湖泊的实际直径,注意单位换算,将厘米换算成千米;然后根据圆的周长公式,求出湖泊的实际周长,即环湖一周的路程;最后根据时间=路程÷速度,求出需要的时间。
【详解】(厘米)
厘米千米
(千米)
(小时)
答:需要小时。
26.会形成一个圆柱和一个圆锥的组合体,它的体积是122.46立方厘米。
【分析】梯形以AB为轴旋转一周,BC的长度3厘米是圆柱和圆锥的底面半径,CD的长度4厘米是圆柱的高,AB比CD多出的长度是圆锥的高。分别求出圆柱和圆锥的体积,再相加即可。
【详解】5-4=1(厘米)
圆柱的体积:
3.14×3×3×4
=9.42×3×4
=28.26×4
=113.04(立方厘米)
圆锥的体积:
3.14×3×3×1×
=9.42×3×1×
=28.26×1×
=28.26×
=9.42(立方厘米)
113.04+9.42=122.46(立方厘米)
答:会形成一个圆柱和一个圆锥的组合体,它的体积是122.46立方厘米。
27.300元
【分析】依据票价规则:爸爸、妈妈是成人;小华小学毕业,买学生票;妹妹5周岁,6周岁以下免票。先算出学生票价,再计算两张成人票+一张学生票总价。
【详解】(元)
(元)
答:他们一家人买门票需300元。
28.144棵
【分析】把果园里三种果树的总棵数看作单位“1”。桃树占,则梨树和杨梅树共占全部的。已知梨树与杨梅树的比是,根据按比例分配的意义,杨梅树占梨树和杨梅树总和的。由此可求出杨梅树占全部果树的分率,已知杨梅树有60棵,根据分数除法的意义,用杨梅树的棵数除以其对应的分率即可求出总棵数。
【详解】60÷[(1-)×]
=60÷[]
=60÷
=144(棵)
答:果园里共有果树144棵。
29.
第一部分:(1)250;
(2)1,5;
(3)田糖
第二部分:(1)32;24;
(2)建议乐道公司适当调整产品价格,并丰富产品种类(答案不唯一)
【分析】第一部分:(1)把田糖公司4月份的销售额看作单位“1”,5月份的销售额是单位“1”的(1+5%),用乘法算出5月份的销售额,结果根据四舍五入法保留整数。补充折线统计图时,先根据5月份的数据描点,标数,再用实线连线。
(2)算出两家公司每个月销售额的差,再比较。
(3)图中田糖公司销售额1月到2月上升,2月到3月下降,3月到5月逐渐上升,整体呈上升趋势;乐道公司销售额1月到2月上升,2月到5月下降,整体呈下降趋势。
第二部分,(1)把调查的总人数看作单位“1”。用1减去宣传薄弱、定价偏高和购取不便的百分率即可算出品种单一的百分率;分别用总人数乘宣传薄弱的百分率和购取不便的百分率,算出人数,再求差即可。
(2)根据调查问卷反馈情况,乐道公司主要存在定价偏高,品种单一的突出问题,可以从降价,丰富产品种类提出合理的建议。
【详解】第一部分
(1)238×(1+5%)
=238×1.05
≈250(万元)
补充折线统计图时,先描点,标250,再用实线连线。图略。
(2)1月:180-150=30(万元)
2月:300-210=90(万元)
3月:220-164=56(万元)
4月:238-125=113(万元)
5月:250-100=150(万元)
因为30<56<90<113<150
所以,两家公司销售额最接近的是1月份,差距最大的是5月份。
(3)田糖公司整体呈上升趋势;乐道公司整体呈下降趋势。整体对比,田糖公司销售情况较好。
第二部分,(1)1-20%-40%-8%=32%
200×20%-200×8%
=200×0.2-200×0.08
=40-16
=24(人)
(2)略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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