期末质量检测卷（二）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 2025-2026学年语文四年级下册统编版期末质量检测卷，以传统文化与生活实践为载体，通过“蛇”字溯源、孔融让梨等经典素材渗透文化自信，结合对比阅读、革命英雄事迹阅读及游览写作，培养语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题|字音、字形、古诗文、综合性学习|结合课堂情境（如“猫头鹰”书写）与汉字演变，强化基础积累| |文言文阅读|1大题|文言字词、虚词、理解表达|选取《孔融让梨》，兼顾文言基础与德育渗透| |现代文阅读|2大题|对比写景、人物品质分析|对比日出月出动态描写，通过张自忠事迹培养思维与审美| |书面表达|1题|游览写作|要求画路线图梳理思路，突出景物特点与过渡衔接|

期末质量检测卷（二）-2025-2026学年语文四年级下册统编版 一、基础知识 1．下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．绮丽（qí）     曝晒（pù）       晕头转向（yūn） B．侮辱（wǔ）    纸屑（xuè）      枝折花落（shé） C．酣睡（hān）    晌午（shǎng）    慷慨解囊（kǎi） D．脸颊（xiá）    撵走（niǎn）     繁衍生息（yǎn） 2．下面词语没有错别字的一项是（   ） A．倘徉    胳膊    分辨    一丝不苟 B．蜿蜓    澎大    秩序    引吭大叫 C．丰硕    捷毛    隐形    无忧无虑 D．严峻    劈面    拂拭    心急如焚 3．下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（　　） A．篱落疏疏一径深（稀疏） B．梅雪争春未肯降（服输） C．尝与诸小儿游（常常） D．平明送客楚山孤（天刚亮） 4．读句子，根据拼音写词语。 数学课上，老师在上面讲着课。我突然想到昨晚画的māo tóu yīng( )还没有涂色，我悄悄拿出画纸……正当我沉迷其中时，同桌yáo huàng( )着我的胳膊。我慌忙收起画纸。老师正fèn nù( )地注视着我。我的脸颊立刻rè là là( )的，惭愧地低下头。 5．把下面词语补充完整，再选词填空。 鸡犬( )( )  成( )上( )  局( )不( ) 姗姗( )( )  车( )马( )  ( )( )右盼 （1）夜晚的城市十分热闹，即使在凌晨，街道上依然____________________。 （2）李明是一个十分内向的人，每次在陌生人面前都会感到__________________。 6．按要求完成填空。 （1）文中赏趣。杨万里诗中的“_________________，_________________。”描绘了儿童在菜花地旁奔跑嬉戏的生动画面；而辛弃疾用“_________________，_________________。”写出了“小儿”的无拘无束、天真可爱。 （2）文中悟情。冰心思念那片大海，“_________________，_________________？”艾青赞叹那充满生机的绿色，“突然一阵风，好像舞蹈教练在_________________，所有的绿就整齐地_________________。” （3）文中明理。这首钢琴曲练了好多遍还是弹不熟，我沮丧极了，但想到《周易》中的名句：“_________________，_________________。”于是我深吸一口气，从第一小节重新开始，坚持不断地练习，终于流畅多了！ （4）文中品志。“胤________________，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火_________________，_________________。”我还知道关于古人读书求学的故事有《________________》《________________》等。 五年级（1）班开展了“灵蛇灵动畅游汉字王国”的综合性学习活动，请你参与进来。 7．【活动一：“蛇”字溯源】下图为“蛇”字的演变历程，说法有误的一项是（　　） A．图一字体是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 B．图三字体在今天的印章中仍被较多使用。 C．图四字体是我国最早的统一的文字。 D．图五字体自南北朝后成为占主导地位的字体，一直通行至今。 8．【活动二：“蛇”韵流芳】我国蛇文化源远流长，请你写出两个含有“蛇”字的四字成语。 _______________________             _______________________ 9．【活动三：蛇形巧绘】以下是生活中常见的蛇形元素，关于“蛇”的创意应用描述错误的是（　　） A．中国传统建筑中的回廊设计，曲折环绕形似蛇身，兼具美观与实用性。 B．高速公路在山区蜿蜒盘旋的形态，模仿蛇类爬行轨迹，以降低坡度。 C．现代桥梁上的减震装置采用蛇形弹簧结构，利用蛇的柔软特性缓冲压力。 D．手机充电线缠绕时自然形成的蛇形线圈，会导致电量传输效率降低。 二、文言文阅读 文言文阅读 孔融让梨 孔融年四岁时，与诸兄共食梨，融辄①引②小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法③当取小者。”由是④宗族奇⑤之。 【注释】①辄：于是，就。②引：拿。③法：按照规则。④由是：由于这个原因，因此。⑤奇：认为……很特别。 10．解释下列句子中加点的字。 （1）与诸兄共食梨：_________________    （2）法当取小者：_________________ 11．下列对“之”的用法与其他三项不同的是（     ） A．由是宗族奇之 B．问之，曰：“欲作针。” C．炎帝之少女 D．光持石击瓮破之 12．孔融“引小者”的原因是：_________________。（用文中原句回答） 13．孔融以谦让之道与家人相处，那你在生活中和家人、朋友的相处秘诀是什么呢？请结合生活中的小事来写一写。 __________________________________________________________________ 三、现代文阅读 对比阅读 A海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 B海上生明月（节选） 突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它，它只是一面明亮的宝镜，并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。 14．结合选文A，完善下面的思维导图（表中画斜线的部分不填） 时间 太阳的颜色 太阳的亮光 过了一会儿 _______ 没有亮光 最后 红得非常可爱 一刹那间 _______ _______ 15．纵向观察上面的表格，我发现随着时间的变化，太阳颜色的变化是：_____________；亮光的变化是：_____________。 16．我们来梳理选文B中月亮的变化。随着时间的变化，月亮颜色的变化是：_____________；位置的变化是：_____________。 17．选文A和B是按照_____________顺序写的。 18．选文中“一刹那”“忽然”“突然”都是表示时间极短的词语，请你也写一个这样的词语，再用这个词语写一句话。 ( )；____________________________________________________________________________________ 19．分析选文A中三处加点的内容，写出了日出时哪方面的变化？这样写有什么好处？ 变化：____________________________________________________________________________________ 好处：____________________________________________________________________________________ 课外阅读。 记张自忠将军 梁实秋 ①我与张自忠将军仅有一面之雅，但印象甚深，较之许多常常谋面的人，更难令我忘怀。 ②1940年，我奉命参加国民参政会之华北视察慰劳团，由重庆出发，经西安、洛阳、郑州、南阳、宜昌等地，访问了五个战区七个集团军司令部，其中之一便是张自忠将军的防地。他的司令部设在襄樊与当阳之间的小镇上，小镇名快活铺。我们到达快活铺的时候大概是2月中，天气很冷，还降着细细的冰霰。我们旅途劳顿，一下车便被招待到司令部。这司令部是一栋民房，真正的茅茨土屋。外间放着一张长方形的木桌，环列木头板凳，像是会议室。里间是寝室，内有一张大木板床，床上放着薄薄的一条棉被；床前一张木桌，桌上放着一部电话和两三叠镇尺压着的公文。四壁萧然，简单到令人不能相信其中有人居住的程度。但是整洁干净，一尘不染。我们访问过多少个司令部，无论是后方的或是临近前线的，没有一个在简单朴素上能比得过这一个。 ③张将军的司令部固然简单，张将军本人却更简单。他有着高高大大的身躯，不愧为北方之强，微胖，推着光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。他不健谈，更不善应酬，可是眉宇之间自有一股沉着坚毅之气，不是英才勃发，是温恭蕴藉的那一类型。他见了我们只是闲道家常，对于政治军事一字不提。他招待我们一餐永不能忘的饮食：四碗菜，一只火锅。四碗菜是以青菜豆腐为主，一只火锅是以豆腐青菜为主，其中也有肉片肉丸之类作为点缀。每人还加一只鸡蛋放在锅子里煮。虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。这一顿饭吃得我们满头冒汗，宾主尽欢。自从我们出发视察以来，至此已将近尾声，名为慰劳将士，实则受将士慰劳，到处大嚼，直到到了快活铺这才心安理得地享受了一餐在战地里应该享受的伙食。珍馐非我之所不欲，设非其时非其地，则顺着脊骨咽下去，不是滋味。 ④我认为自奉俭朴的人方能成大事，讷涩寡言笑的人方能立大功。果然5月7日夜张自忠将军率部队渡河与日军作战，所向皆捷。不料，张将军却不幸陷入重围，于16日壮烈殉国！大将陨落，举国震悼。 （有删改） 20．本文是______ 回忆 1940 年参加___________________________________________________ 时见到张自忠将军写下的文章。 21．读句子，说一说你从中体会到了人物怎样的品质。 A舍身报国     B生活简朴     C作战英勇 （1）穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。 ( ) （2）不料，张将军却不幸陷入重围，于 16 日壮烈殉国！ ( ) （3）果然 5 月 7 日夜张自忠将军率部队渡河与日军作战，所向皆捷。( ) 22．文中画横线的句子是__________ 句，在文中的作用是_____________ 23．文中多次出现“简单 ”一词，说说文中描述的哪三件事十分“简单 ”？ ______________________________________________________________________ 24．同学们，在历史的长河中，中国涌现了无数像张自忠一样的共产党员，你还知道 哪些革命英雄，请写出两位：__________________、_____________________________ 25．读完短文后，你读出了作者对张自忠将军怎样的情感？ ______________________________________________________________________ 26．同学们，我们今天的幸福生活是来之不易的，作为新时代的少年，我们要怎样传承先辈们的精神呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27．有同学说，如今我们的生活已然十分幸福，无需再如张自忠将军那般节俭，你认为在当今社会，勤俭节约是否仍有必要呢？谈谈你的看法。 ______________________________________________________________________ 四、书面表达 28．话题：游览可以让我们开阔眼界，增长见识，学会观察与思考，丰富内心，感受大自然的美好。今天给大家分享一处给你留下印象最深的游览地。 要求：1．草稿本上先画出游览路线图，帮助自己理清思路；2．印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来；3．用过渡句，使景物的转换更自然；4．题目自拟。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末质量检测卷（二）-2025-2026学年语文四年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】A．绮丽（qǐ）； B．纸屑（xiè）； D．脸颊（jiá）。 2．D 【详解】A．徜徉； B．蜿蜒，膨大； C．睫毛。 3．C 【详解】C．该句出自《王戎不取道旁李》，意思是曾经和许多小孩一起外出游玩。“尝”的正确意思是“曾经”，不是“常常”。 4． 猫头鹰 摇晃 愤怒 热辣辣 【详解】书写时注意“鹰”“摇”“怒”“辣”的正确写法。 5． 相 闻 千 万 促 安 来 迟 水 龙 左 顾 车水马龙 局促不安 【详解】鸡犬相闻：比喻住家相近。 成千上万：形容数量很多，数不胜数。 局促不安：形容举止拘束，心中不安。 姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。 车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝。 左顾右盼：形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。 （1）本句强调“夜晚的城市十分热闹”“凌晨街道上依然”的状态，车水马龙的含义是车辆、行人往来频繁，和“热闹”的场景匹配。 （2）题干描述“内向的人在陌生人面前”的感受，局促不安的含义是举止拘束、内心不安，和内向者的状态匹配。 6． 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 指挥 按着节拍飘动在一起 天行健 君子以自强不息 恭勤不倦 以照书 以夜继日焉 悬梁刺股 铁杵成针 【详解】（1）第一二空答案出自杨万里《宿新市徐公店》，诗句刻画孩童追逐黄蝶、钻入菜花的嬉戏画面，契合题干儿童菜花旁奔跑的描述。 第三四空答案出自辛弃疾《清平乐・村居》，描绘溪边小儿躺卧剥莲蓬，尽显孩童天真无拘的模样。 （2）第五六空答案出自冰心《繁星（一三一）》，以连续问句抒发对大海深切的思念。 书写时注意“潮”“清”“指”“飘”的正确写法。 （3）第九十空答案出自《周易》，句意是天道刚健运行，君子应当效仿天地，永不停歇自强奋进，贴合文中坚持练琴、不放弃的语境。 （4）书写时注意“勤”“倦”“照”“继”“焉”的正确写法。 作答最后两空，先明确题干要求填写古人勤学求学类故事名称，常见勤学典故有凿壁偷光、悬梁刺股、铁杵成针、囊萤映雪等，任选两个故事填入即可。 示例：《手不释卷》《凿壁偷光》。 7．C 8． 画蛇添足 杯弓蛇影 9．D 【详解】7．C．我国最早的统一文字是小篆（属于篆书），而图四是隶书，隶书不是最早的统一文字。 8．题目要求写含有“蛇”字的四字成语。 示例：打草惊蛇、笔走龙蛇。 9．D．手机充电线缠绕成蛇形线圈，并不会导致电量传输效率降低，反而在某些场景下蛇形线圈有整理线缆的作用。 10． 吃。 选取，拿。 11．C 12．我小儿，法当取小者 13．我和家人、朋友的相处秘诀是互相体谅、主动分享。比如妈妈买了草莓，我会先把大的留给长辈和父母，自己吃小的；和朋友相处时，我会主动分享文具和书籍，朋友不小心弄坏我的东西时，我也会宽容对待，不随便生气。 【导语】这篇《孔融让梨》文言选段十分适合初学文言文的低学段学生：全文仅四十余字，文字浅易晓畅，搭配注释降低了阅读门槛；短短几句就塑造出孔融聪慧懂礼的形象，既能够考察基础文言知识，又自然传递谦让的传统美德，实现了文教与德育的结合。 【详解】10．（1）与诸兄共食梨：和各位兄长一起吃梨。食：吃。 （2）法当取小者：按照规矩应当拿小的梨。取：拿，选取。 11．A．“宗族奇之”意为“族人都认为他很特别”，“之”作代词，代指孔融。 B．“问之”意为“问老妇人”，“之”作代词。 C．“炎帝之少女”意为“炎帝的小女儿”，“之”作助词，相当于“的”。 D．“击瓮破之”意为“击打瓮，把它打破了”，“之”作代词，代指瓮。 12．结合原文“我小儿，法当取小者。”可知，孔融认为自己年纪小，按照规则应当拿小的梨，所以直接摘录这句话即可。 13．围绕“谦让、友爱”等积极相处之道，结合具体生活小事作答，言之有理即可。 示例：我的相处秘诀是谦让体谅。上次我和妹妹都想吃草莓，剩下最后一颗大草莓，我把它让给了妹妹，看到妹妹开心我也很高兴，互相谦让让一家人都更快乐。 【点睛】参考译文：孔融四岁的时候，和各位兄长一起吃梨，孔融就拿最小的梨。大人问他这么做的原因，他回答：“我年纪最小，按照规矩应当拿小的梨。”宗族里的人因此都认为他十分特别。 14． 红 深红 夺目的亮光 15． 从红色变为深红 从没有亮光，逐渐变得光亮夺目 16． 从红黄色慢慢变淡，最终变为白色 从海面升起，缓缓升高，升至半空 17．时间 18． 霎时 霎时，天空飘来了大片乌云。 19． 写出了太阳升起时动作、位置的动态变化。 运用拟人手法，细致刻画太阳缓慢爬升、冲破云霞、跳出海面的全过程，形象逼真，表达出作者对海上日出美景的喜爱与赞叹。 【导语】本文为对比阅读，A段写海上日出，拟人刻画太阳艰难升起、光芒迸发的过程，赞颂蓬勃生命力；B段写海上升明月，描摹圆月升空后色彩变淡、化为皓月的柔和景致。两文均以海上远景为对象，借色彩与形态变化写景，分别传递日出昂扬、月色温婉的不同美感，阅读时可对比二者景物、情感与写法差异。 【详解】14．抓住表示时间顺序的词语体会太阳的变化。选文A“过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红” 可以知道太阳的颜色是“红”；“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”可以知道这时太阳的颜色是“深红”，并且发出 “夺目的亮光”。 15．颜色：起初是单纯的红，太阳完全跳出海面后红得可爱，最后成为深红的圆东西，由浅红→红得可爱→深红，整体由浅转深；亮度：一开始没有光亮，直到一瞬间迸发夺目的亮光，亮度由无到强。 16．从选文B中提取关键信息。 颜色：原文“红黄色大圆镜似的满月……红色也越淡……成了一轮皓月”，颜色由红黄色逐渐变淡，最后变成皓白；“一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来……越往上升便越缩小……不久它到了半空”，可以知道月亮位置变化过程。 17．选文A“过了一会儿、最后、一刹那间”写出了不同时间内太阳的变化，选文B以月亮从海面升起再升到半空的时间推进景物变化，两篇都依照景物出现、上升的时间先后行文，属于时间顺序。 18．先写出形容极短时间的词语，再结合生活场景造出通顺完整的句子即可。 示例：一眨眼；一眨眼，雨点儿就密密麻麻落了下来。 19．加点词“努力、冲破、跳出”都是人的动作，运用了拟人的修辞手法；词语连贯呈现太阳从露头到完全升起的动作变化，把静态景物写得富有动态生命力，同时表达了作者对日出的喜爱与赞叹的感情。 20． 梁实秋 国民参政会之华北视察慰劳团 21． B A C 22． 过渡句 承上启下。 23．司令部陈设简单、张将军衣着简单、张将军招待我们的饮食简单 24． 刘胡兰 邱少云 25．本文表达了作者对张自忠将军的崇敬与怀念之情。 26．像将军的“简朴”那样，在物质丰盈中保持清醒。 张将军的司令部“四壁萧然”，却“整洁干净，一尘不染”。今天的我们，不缺衣食，但更要懂得：真正的自信，不来自名牌鞋包，而来自内心的充实。我们可以做到节约一粒米、一度电，不攀比物质，把精力留给读书、运动和思考——这才是对“俭朴”最好的时代诠释。 27．在当今社会，勤俭节约不仅仍有必要，而且比任何时候都更需要我们自觉践行。但我们需要正确理解“勤俭节约”在今天的含义——它不是让我们过苦行僧般的生活，而是让我们在富足中保持清醒和智慧。 【导语】本文为梁实秋回忆散文，以一次短暂会面刻画张自忠将军。先细致铺陈司令部、衣着、饭食三处简朴细节，借过渡句由环境转向人物，前后对比凸显将军低调清廉。前文写其内敛朴素，后文笔锋一转叙其奋勇殉国，简朴外表与爱国风骨形成强烈反差，文字平实克制，藏着深切崇敬与缅怀。 【详解】20．结合第①段开头“我与张自忠将军仅有一面之雅”；第②段“1940年，我奉命参加国民参政会之华北视察慰劳团”可知答案。 21．（1）结合第③段“穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。”可知，将军身居高位，却穿最普通士兵的棉衣，不佩戴彰显身份的官阶徽章，不讲究排场，体现生活简朴。 （2）结合第④段“不料，张将军却不幸陷入重围，于16日壮烈殉国！”可以看出将军身陷敌军包围，为保卫国家战斗至死，献出自己生命，体现舍身报国。 （3）结合第④段“果然5月7日夜张自忠将军率部队渡河与日军作战，所向皆捷”可以看出，将军带兵渡河抗击日寇，攻打哪里都能取胜，写出他带兵打仗勇猛善战，体现作战英勇。 22．第③段“张将军的司令部固然简单，张将军本人却更简单。”承接上文第②段内容，前文详细描写司令部是茅草土屋，屋内陈设极少、四壁萧然，写出司令部十分简陋朴素。引出下文第③段对张自忠将军本人的描写，后文写他衣着普通、不善应酬、待客饭菜清淡，突出将军自身生活更加简朴。是过渡句，用“固然……却……”形成递进，从住所过渡到人物本身，层次清晰，突出将军极致简朴的形象。 23．结合第②段“这司令部是一栋民房，真正的茅茨土屋……四壁萧然，简单到令人不能相信其中有人居住的程度。”可知，司令部住处简单。 结合第③段“穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识……他不健谈，更不善应酬。”可知，将军自身穿戴简单。 结合第③段“四碗菜是以青菜豆腐为主，一只火锅是以豆腐青菜为主，其中也有肉片肉丸之类作为点缀。”可知，招待客人的饭菜简单。 24．结合自己的积累写出两位革命英雄。 示例：黄继光、刘胡兰。 25．结合第①段“仅有一面之雅，但印象甚深，较之许多常常谋面的人，更难令我忘怀”可见将军让作者久久难忘；整篇文章，前文细致描写将军极简的生活，用“自奉俭朴的人方能成大事”直接赞美；后文写将军壮烈殉国，“大将陨落，举国震悼”，流露惋惜、沉痛之情。作者饱含对张自忠将军深切怀念、由衷敬佩与牺牲后的悲痛哀悼。 26．结合文中将军节俭、爱国、为国献身的品质作答即可。 示例：我们要铭记革命先辈的事迹，学习他们勤俭节约、热爱祖国、不怕牺牲的精神；生活中艰苦朴素，不攀比浪费；学习上勤奋刻苦，遇到困难不退缩；树立爱国理想，努力学好知识，长大报效祖国；珍惜当下和平生活，主动维护国家尊严。 27．结合生活实际及选文内容，谈谈自己的看法即可。 示例：有必要。文中张自忠将军身居高级将领，依旧粗茶淡饭、住所简陋，节俭是他成就大义的品格根基。如今生活富足，但资源有限，挥霍浪费会损耗物资；节俭是传统美德，能磨炼心性，让人不贪图安逸。富足不等于可以奢侈，我们应当传承先辈勤俭之风，理性节约。 28．例文： 灯火重庆 去年暑假，爸爸妈妈带我去重庆游玩，那片铺在嘉陵江面上的万家灯火，直到现在还清晰地亮在我的记忆里，是我见过最特别的风景。 我们的第一站是解放碑，解放碑周围是川流不息的人群，本地的老人在碑下的树荫里摇着扇子聊天，游客举着相机拍照，热闹又安稳。看完了解放碑，顺着往下步行十分钟，我们就走进了老重庆的烟火深处——十八梯。青石板被踩得发亮，一边是下半城爬着青藤的老砖墙，一边是上半城直插云霄的摩天楼，一步就跨了几十年新旧光景，满是怀旧的味道。 告别十八梯的青石板，我们沿着江岸往前走，体验重庆最出名的“空中公交”——长江索道。站在轿厢里慢慢升空，整个长江就铺在了脚下，远处的南山绿成一片，两岸的高楼高低错落地排着，真的像走在画里一样。 下了索道步行十几分钟，就到了我最期待的洪崖洞。洪崖洞是依山而建的吊脚楼群，等到天色暗下来，所有灯都亮起来的时候，我真的忍不住惊呼出声：整座楼群顺着山势一层一层叠到江边，暖黄色的灯光勾着飞檐翘角的轮廓，更神奇的是，我们从解放碑方向走过来，进门就是十一楼的马路，往下走了十层，出来居然还是江边的大马路，这种“层层叠叠依山建”的神奇，也只有山城重庆才有了。我们沿着楼梯一层一层往下走，江风从江面吹过来，混着路边火锅店里飘出来的麻香，耳边是小贩的吆喝声、游客的笑声，江面上的游船闪着彩色的灯慢慢开过，那种热热闹闹又温柔的感觉，我到现在都记得。 离开重庆的时候，我的旅行包里塞满了火锅底料。原来城市不一定全是整齐的平地，依山而生的烟火，新旧交融的风景，就是重庆独有的模样。那次重庆之行，不光让我见识了与众不同的山城风光，更拓宽了眼界，这片山城灯火，我会一直记在心里。 【详解】一、审题。 作文需要写一处印象最深的游览之地，按游览顺序写作，重点刻画特色景物，运用过渡句，自拟题目。 二、立意。 借记述游览经历，细致描摹所见美景，体会自然与风光的独特魅力，抒发游览带来的内心收获。体现游览开阔眼界、增长见识、感受自然之美的感悟。 三、写作思路。 开头：开门见山点明游览地，说出整体初印象，自然引出后续游览行程的叙述。 中间：按游览顺序串联景点，用过渡句衔接转换，详略得当，重点突出游览地特色景物的独有特点。 结尾：总结此行的收获感悟，呼应开头总印象，升华游览开阔眼界的核心主题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $