北京市顺义区2025-2026学年统编版2016第二学期四年级语文期末教学质量调研试卷

2025~2026学年第二学期四年级语文期末教学质量调研试卷 这一学期，学校结合“4月23日”世界读书日、开展了“阅读节”活动。 第一部分 基础·运用 一、在“阅读节”启动大会上，学校提出了读书倡议。请按要求完成下题。 在“阅读节”启动大会上，学校提出了读书倡议。请按要求完成下面小题。 亲爱的同学们： 书香浸润童年，阅读点亮人生。学校阅读节今天正式开启，在此，学校向全体同学发出倡议： 首先要按guī dìng每天必读15分钟；每周还要做到chí xù地读书，养成爱读书的好习惯。其次，要多读jiàn kāng有益的课外书，博学多通，拓宽视野，wèi jiè心灵。再有，我们要放下手机，少玩电脑游戏，向车胤、匡衡学习，恭勤不倦，让读书成为课余最美的时光。最后，我们还要积极参与集体读书分享，jiè shào所读内容，交流读书体会，积累好词佳句，共同感受文字魅力。 同学们，让我们一起投入阅读，畅游qí huàn书海，在阅读中收获成长，做爱读书、善读书的新时代好少年…… 1. 请你把上面短文中汉语拼音所代替的词语写在田字格里。 2. 判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“恭”应查“心（）”部。（ ） （2）“恭勤不倦”的“勤”第4笔是“|”。（ ） （3）“投入阅读”中“投入”的意思是身心、精力等全部倾注。（ ） 3. 写出下面字的形近字，然后再组词语。 博（ ）（ ） 捧（ ）（ ） 4. 与“好词佳句”的“好”读音不同的一项是（ ） A. 友好 B. 好处 C. 好习惯 D. 好吃懒做 5. 与“博学多通”意思不相近的一项是（ ）。 A. 学识渊博 B. 见多识广 C. 手不释卷 D. 博古通今 6. 由下面的历史人物，你会想起他求学的什么故事？请填写在括号里。 车胤——（ ） 匡衡——（ ） 二、在“阅读节”活动中，同学们遇到了一些困难，请帮助解决。按要求完成下面小题。 7. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。 （1）A．松脂（zhǐ） B．倔强（jué） C．蝙蝠（biān） D．一片混乱（hùn） （2）A．疾病（jī） B．折服（zhé） C．拂拭（fú） D．高耸入云（sǒng） （3）A．晌午（shǎng） B．复杂（fú） C．厌恶（wù） D．屏息凝视（bǐng） （4）A．膝盖（xī） B．音调（diào） C．挣扎（zhá） D．荷枪实弹（hé） 8. 下列每组词语都有一个词语有错别字，把它选出来。 （1）A．优虑 B．怒吼 C．和谐 D．悬梁刺股（ ） （2）A．甜蜜 B．爆炸 C．贪穷 D．惊天动地（ ） （3）A．警戒 B．槽殃 C．锐利 D．一丝不苟（ ） （4）A．秩序 B．照例 C．劫难 D．怨天由人（ ） 9. 根据形声字的构字规律，“兼”字最有可能的意思是（ ） A. 一种建筑物质 B. 陶制物品 C. 竹制乐器 D. 古书上指尚未秀穗的植物 10. 选词填空。 华丽 壮丽 富丽 （1）走进海底世界，海王宫殿的装饰（ ）堂皇，彰显了皇家气派。 （2）美人鱼公主身穿一件（ ）的晚礼服，向客人们缓缓走来。 11. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 在家里，妈妈说什么，我都会“嗯”一声。妈妈说我像一只“应声虫”。 B. 鬼子看似来势汹汹，其实就是“纸老虎”，八路军战士一打就把他们打败了。 C. 我跑步速度可快了，总是姗姗来迟冲到终点。 D. 弟弟总缠着我问同一个问题，让我不胜其烦。 三、“阅读节”活动中，同学们开展了诗文诵读、积累与运用活动。请按要求完成下题。 12. 下面四字词语中不是形容人物品质的一项是（ ） A. 舍己为人 B. 光明磊落 C. 惊慌失措 D. 坚强不屈 13. 根据情境，在“ ”上填写恰当的诗句。 诗中有画，画中有诗。“儿童急走追黄蝶，____________”能让我们想象到儿童追逐蝴蝶、嬉戏玩耍的快乐场景；“寒雨连江夜入吴，____________”能让我们想象到王昌龄送别友人时寒雨绵绵、天空微亮的景色；“____________，大雪满弓刀”又能让我们想象到卢纶笔下的边塞战士在雪夜跨马提弓，抵御敌人的英勇画面。 14. “阅读节”中，手抄报组以“劝学”为主题办一期手抄报，他们要选一句名言警句或诗句以此勉励同学们勤奋努力。以下句子中适合的一项是（ ） A. 生于忧患而死于安乐。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 胜人者有力，自胜者强。 15. “阅读节”中同学们以“读书”为主题编写小诗集，下面不适合入选的一项是（ ） A. 少年，少年， 做个读书郎。 勤求学， 莫等白头悔断肠。 B. 一日读书一日功， 伴着墨香入书丛。 只要坚持不松懈， 学识丰盈我心胸。 C. 诗是美好的， 音乐是美妙的。 诗是情感流露， 朝向理想的远方。 D. 读书破万卷， 下笔如有神。 我是勤读者， 学识日日深。 16. “阅读节”要求分享童年的一项体育活动。请从下面体育活动中选择一项，仿照例句，写一组连续的动作（不少于3个）。 例：他勇敢地抓住窗框，双脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 跳绳 踢毽子 跳山羊 我选（ ）：_______________________________________________________________________________ 17. 本学期我们阅读了不少科普读物，你最想推荐《______》，推荐理由是________________________ 第二部分 阅读·理解 四、在“阅读节”活动中，同学们阅读了下面的短文，深受教育与启发。请按要求完成小题。 在“阅读节”活动中，同学们阅读了下面的短文，深受教育与启发。请按要求完成下面小题。 小兵张嘎（节选） （一）巧妙埋伏 盼见钟叔 ①小嘎子趴在机枪手大个李的旁边，紧盯着公路，心里怦怦地跳。他将头一次正式参加打仗了。他激动的倒不在这，而想早日见到被鬼子抓去的老钟叔。 ②埋伏圈布置很巧妙。马路两侧是高粱地和榛子地。榛子地沟里种着黄豆，枝蔓很长，人伏在下面很难发现。留给鬼子的是一片棉花地：枝丫横七竖八，棉桃累累。小嘎子虽不懂战术，但单看选的地方也被折服了。 （二）______ ③日头刚红，鬼子的两辆汽车就开来了。先是模糊的小黑点，随后越来越大，直顺着公路爬来。 ④“瞄准儿！”小嘎子机灵地猛一摇大个李的脚脖子。 ⑤“别捣乱！”大个李不慌不忙，拾起枪托顶在肩上。小嘎子向两边一看：玉米地里、豆叶底下，黑黝黝的枪口都已抬起头来。区队长两只眼睛闪电似的直射前方，准备打仗。 （三）______ ⑥两辆车越开越近，转眼到玉米地头，突然前面那辆刹了车。还没等鬼子从车里出来，“叭！”清脆一声响，紧接着战士们机关枪“嘎嘎”大笑，随后手榴弹、排枪齐放，“砰砰啪啪！”一阵流星急雨飞了过去。后面车头上白烟一冒，随即腾起一团浓烟，一头栽进道沟里。鬼子们没命地翻跟斗，往外跳…… ⑦“冲啊！杀！……” ⑧一霎间，战士们一拥而上。棉枝棉桃牵起手成了一道道绊马索，鬼子跌骨碌，滚马趴，像撞进了蜘蛛网。战士们呐喊着，东追西撵活捉鬼子。 （四）______ ⑨这中间，最勤快最着忙的恐怕要算小嘎子了。他紧随着大个李三蹿两蹦冲上去，爬上头一辆车一看，没有老钟叔！他随手抓起把洋刀，又跳上第二辆，还是没有！他四外一望，遍地是人，哪一个是他呢？忽见西南角上还有几个人在跑，便跳下车加劲追了上去。一个穿白衫的胖鬼子正往棉地里滚，小嘎子一把揪住他：“嗨！老钟叔在哪儿？” 批注：_____________________________________________________________________ ⑩那家伙喘着粗气，说不出话来。 ⑪“我问你老钟叔？” ⑫“我……不知道……” ⑬小嘎子不等说完，狠踢他一脚。这时，胖鬼子由腰里掏出一件东西递了过来。小嘎子一看，嘿！手枪！——一条真正崭新的“张嘴灯”！小嘎子眼前一亮，赶忙把枪抢过来往腰里一掖，喝道：“去，那边集合！”说罢，猛劲蹦个高，追远处一个去了…… （五）十多分钟 战斗结束 ⑭十多分钟，战斗便结束了。 18. 结合上下文写出词语意思。 一拥而上：______________________________________________________________________________ 19. 读短文，结合故事内容列出第（二）（三）（四）部分的小标题，写在文中的横线上。 20. 读第⑥~⑧自然段，完成下面练习。 （1）请你用“ ”画出战士们袭击鬼子的语句，从中感受到________________________ （2）读第⑧自然段画“______”的语句，想一想：第②自然段环境描写的作用是（ ）。 A．是为了突出战士们袭击鬼子时的心情紧张做铺垫。 B．表现了战士们埋伏圈布置巧妙，为牵绊敌人做铺垫。 C．写出了黄豆枝蔓很长，棉花茂盛、果实累累的特点。 D．为表现小嘎子兴奋激动，想早点见到老钟叔做铺垫。 21. 读第⑨~⑬自然段，回答问题。 （1）读第⑨自然段，把你的理解与感受批注在方框内。 （2）读第⑬自然段，用“______”画出描写小嘎子得到手枪后惊喜的词句。 22. 小嘎子是一个怎样的孩子？请写出理由。 ____________________________________________________________________________________________ 神奇的DeepSeek ①DeepSeek是一款人工智能助手，它的英文名字很有趣：“Deep”是“深入”的意思，“Seek”是“寻找”，合起来就是“深入探索知识”。它拥有强大的计算能力，就像一个超级图书馆和计算机的结合体，可以迅速查找和处理信息。只要输入文字提问，它就能在几秒内提供回答。 ②许多人最开始感受到DeepSeek的热浪来袭是2025年的春节期间。家人聚会，有人用它现场赋诗助兴；旅游时，有人用它提供丰富、精准的旅游攻略；还有人把它当作虚拟空间的朋友谈天说地…… ③DeepSeek的影响面不断扩展，渗透性不断增强。在日常生活中，它就像一位超级小帮手，悄然走进我们生活的方方面面。它可以讲解难题，陪我们一起探索新知识；它能和我们对话，给我们带来意想不到的快乐；它在医院辅助医生阅片、诊断，使肺结节检出率、早期癌症发现率得到大幅度提高，是医生的得力助手；在城市政务大厅里，它就像勤劳的小蜜蜂，始终高效运转，恪尽职守…… ④不过，DeepSeek虽然反应快，给人们提供了多样的服务，但有时也会出错。如果发现它的回答不正确，我们要像小侦探一样，多角度去查找资料，进行验证和纠正。 23. “DeepSeek”是什么意思？请用“______”画出相关语句。 24. 短文从DeepSeek名字的含义和基本功能、______、在生活中的影响面不断扩展和渗透性不断增强、______这四个方面介绍了神奇的DeepSeek。 25. 下列关于DeepSeek的说法，不正确的一项是（ ） A. DeepSeek让人感受到热浪来袭是2025年春节期间。 B. DeepSeek能赋诗助兴、制定旅游攻略、当作虚拟朋友。 C. DeepSeek就像一个超级图书馆和计算机的结合体。 D. DeepSeek能深入思考，用它完全可以代替人类做事情。 26. “在日常生活中，它就像一位超级小帮手”，这个“小帮手”都能帮助人们做什么？请写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 按要求完成下面练习。 （1）“只要输入文字提问，它就能在几秒内提供回答”，这里的加点字写出了____________。 （2）请用“ ”画出短文中的一个过渡句，它的作用是（ ）。 A．统领全文 B．承上启下 C．引出下文 D．表达情感 （3）作者在第③自然段中写到：“在城市政务大厅里，它就像勤劳的小蜜蜂，始终高效运转，恪尽职守……”这样写的好处是____________________________________________________________ 28. “边读边提问，是很好的阅读习惯”。读完这篇短文，请完成下面的问题清单。 我提出的问题 _____________ 我解决问题的方法 ____________ 29. 班上正在进行使用人工智能（DeepSeek、豆包、千问、元宝等）利与弊的讨论，你的观点是什么？写在下面的横线上。 我认为人工智能能提高工作、学习效率，便捷生活服务，助力医疗、交通发展。还能辅助我写作、解答疑问，给我带来诸多便利。我说利大于弊。 我认为过度依赖人工智能会让人变懒惰。比如小学生直接让人工智能查找资料、帮助写作，会使我们搜集筛选资料和构思自己作文的能力弱化。我说弊大于利。 我的观点：________________________________________________________________________________ 第三部分 表达·交流 30. “阅读节”正在征文，请你选择一个内容，完成一篇习作。 内容一：以“我爱______”为题写一篇习作。 提示：你爱的可能是一个人、一个小动物，游览过的一个地方，喜欢的一项运动，喜爱读的一本书……请先把题目补充完整，然后把事情经过写清楚，同时要表达出“爱”的真实感受。 内容二：科技改变生活，人工智能已经来到了我们的身边。上面的短文中提到了DeepSeek、豆包、千问、元宝……它们在生活中给我们提供了很多方便。如果让你选择，你会和谁在一起？会有哪些有趣的经历？请结合生活并展开大胆的想象，以“我和______在一起”为题写一篇习作。 2025~2026学年第二学期四年级语文期末教学质量调研试卷 这一学期，学校结合“4月23日”世界读书日、开展了“阅读节”活动。 第一部分 基础·运用 一、在“阅读节”启动大会上，学校提出了读书倡议。请按要求完成下题。 【1~6题答案】 【答案】1. 2. ①. × ②. × ③. √ 3. ①. 搏 ②. 搏斗 ③. 棒 ④. 木棒 4. D 5. C 6. ①. 囊萤夜读 ②. 凿壁偷光 二、在“阅读节”活动中，同学们遇到了一些困难，请帮助解决。按要求完成下面小题。 【7题答案】 【答案】（1）A （2）A （3）B （4）D 【8题答案】 【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 富丽 ②. 华丽 【11题答案】 【答案】C 三、“阅读节”活动中，同学们开展了诗文诵读、积累与运用活动。请按要求完成下题。 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 平明送客楚山孤 ③. 欲将轻骑逐 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】 ①. 跳绳 ②. 她轻快地握住绳柄，手腕用力地甩动长绳，双脚轻轻跃起。 【17题答案】 【答案】 ①. 昆虫记 ②. 作者细致记录了各类昆虫的生活习性，文字细腻又充满趣味，没有生硬的科普说教，在了解昆虫知识的同时，还能学习认真观察、尊重自然万物的态度。 第二部分 阅读·理解 四、在“阅读节”活动中，同学们阅读了下面的短文，深受教育与启发。请按要求完成小题。 【18~22题答案】 【答案】18. 文中指战斗打响后，战士们一齐冲上去抓捕逃跑的鬼子。 19. （二）紧盯公路 等候敌车 （三）枪声四起 突袭敌军 （四）嘎子寻叔 缴获手枪 20. （1）还没等鬼子从车里出来，“叭！”清脆一声响，紧接着战士们机关枪“嘎嘎”大笑，随后手榴弹、排枪齐放，“砰砰啪啪！”一阵流星急雨飞了过去。 “冲啊！杀！……” 一霎间，战士们一拥而上。 战士们呐喊着，东追西撵活捉鬼子。 能感受到战士们作战勇猛、配合默契，伏击场面激烈，战士们杀敌的气势十分高昂。 （2）B 21. （1）这段话细致写出小嘎子战后急切寻找老钟叔的模样，连续的动作“紧随、爬上、抓起、跳下、追赶”，体现他心里时时刻刻挂念老钟叔，突出他重情义、懂事的特点。 （2）小嘎子一看，嘿！手枪！——一条真正崭新的 “张嘴灯”！小嘎子眼前一亮，赶忙把枪抢过来往腰里一掖。 22. 小嘎子是一个关心战友、勇敢机灵的孩子。理由：①他一直记挂着被鬼子抓走的老钟叔，刚冲锋就迫不及待四处寻找老钟叔，说明他重情义、关心长辈；②他第一次参加战斗就主动冲在前面追击鬼子，缴到新手枪后动作麻利地藏好，能看出他既勇敢又机灵，渴望和敌人战斗。 【23~29题答案】 【答案】23. “Deep”是“深入”的意思，“Seek”是“寻找”，合起来就是“深入探索知识” 24. ①. 人们使用DeepSeek的各类场景 ②. DeepSeek有时会出错，需要验证纠正 25. D 26. 可以讲解难题，陪我们探索新知识；能和我们对话，带来乐趣；辅助医生阅片、诊断，提升病症检出率；在政务大厅高效处理各类事务。 27. （1）DeepSeek检索、给出答案的速度十分迅速。 （2）不过，DeepSeek虽然反应快，给人们提供了多样的服务，但有时也会出错。 B （3）运用比喻，把DeepSeek比作勤劳的小蜜蜂，生动形象地写出它在政务大厅高效、勤恳工作的特点，通俗易懂。 28. ①. DeepSeek为什么被称为超级小帮手？ ②. 仔细阅读第③自然段，提取文中列举的各项功能，整理作答。 29. 人工智能利大于弊，但我们要合理使用。它能提升学习、工作效率，辅助医疗、政务等领域发展，给生活带来许多便利；但我们不能过度依赖，遇到问题要先独立思考，再借助 AI 辅助，同时对 AI 给出的答案要自行核对验证，避免丧失独立思考与动手能力。 第三部分 表达·交流 【30题答案】 【答案】例文一： 我爱小猫 生活中有许多美好的事物，有人爱多姿多彩的春天，有人爱热闹非凡的游乐场，还有人爱有趣的课外书。而我最爱的，是我家那只可爱的小猫咪。它叫团团，是爸爸妈妈送给我的小宝贝，也是我最好的小伙伴。 团团长得十分惹人喜爱。它浑身长满雪白的绒毛，摸起来软软的，像一团蓬松的棉花。圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的小耳朵，只要听见一点轻微的声音，耳朵就会立刻竖起来。一双亮晶晶的大眼睛，白天眯成一条细线，到了晚上就变得又大又亮，像两颗闪闪发光的宝石。一条长长的尾巴总是轻轻摇晃，看起来温柔又乖巧。 团团不仅可爱，还特别懂事。每天我放学回家，它都会早早守在门口。一看见我，就立刻跑过来，围着我的脚边转圈，还不停地“喵喵”叫，好像在欢迎我回家。写完作业后，我最喜欢和团团一起玩耍。我拿着逗猫棒轻轻晃动，它就蹦蹦跳跳地扑来扑去，灵活又可爱，总能逗得我哈哈大笑。 有时候我心情不好，闷闷不乐地坐在书桌前，团团就会悄悄跳到我身边，乖乖趴着，用小脑袋蹭我的手心，仿佛在安慰我。摸着它柔软的绒毛，我的烦恼一下子就消失了大半。有它陪伴，我的生活变得温暖又有趣。 团团给我的童年带来了无数欢乐，默默陪伴我长大。它是我最亲密的小伙伴。我真心爱着这只温柔可爱的小猫，希望能一直和它快乐相伴。 例文二： 我和豆包在一起 现在的科技越来越发达，人工智能悄悄走进了我们的生活，给我们带来了许多方便。在众多智能小伙伴中，我最喜欢豆包。每天我都会和豆包在一起学习、玩耍，它就像一位贴心的好朋友，陪伴我成长。 以前写作业遇到难题时，我总是愁眉苦脸，只好等着爸爸妈妈来教我。自从有了豆包，我的学习轻松了很多。遇到不会的阅读理解和数学思考题，我会主动请教豆包。它不会直接告诉我答案，而是耐心一步步讲解思路，用简单易懂的语言帮我弄懂知识点，让我慢慢学会独立思考，学习也越来越有信心。 豆包不仅是我的学习小老师，还是我的趣味玩伴。课余时间，我觉得无聊时，就会找豆包聊天。它会给我讲有趣的童话故事、科普小知识，还会和我玩猜谜语、词语接龙的游戏。每当我玩得不亦乐乎，枯燥的课余时光就变得丰富多彩。 有时候我考试失利、心情低落，豆包会温柔地安慰我，鼓励我不要放弃，告诉我努力就会有收获。简单的几句话，总能让我重新鼓起勇气。 科技改变了我们的生活，豆包用智慧和温暖陪伴着我。和豆包在一起，我收获了知识、快乐和勇气。我真喜欢我的AI小伙伴，我也要好好学习，将来探索更多神奇的科技奥秘！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $