内容正文:
2025~2026学年度第二学期期末考试
七年级道德与法治试题
(满分100分,考试时长90分钟)
注意事项:
1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字
笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“我的青春似乎是“痘”蔻年华,泛红的印迹布满了脸颊。我想用头发遮挡住每一个青春期
留下的痕迹。”针对上述青春“印迹”,我们应该
A提升品德和文化修养,忽略外在美
C.正确对待心理变化,学会自我调节
B.积极面对生理变化,科学护理应对
D.学会掩饰自卑心理,避免缺点暴露
2在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一
舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是
种情愫让我们难以割
①慎重对待,理智处理
③言谈得当,举止得体
②拉开距离,避免交往
A.①③
B.②④
④顺其自然,随波逐流
3以下是七年级学生在生活中出现的两个场景:
C.①④
D.②③
场景一:学校规定在校园内异性间不得有过于亲密的行为,小滕却经常和异性同学
有过度的身体接触。
场景二:小州在网上与异性聊天时,不仅夸大其词,虚构自己的完美形象,还发送了
一些不雅信息。
对以上学生的行为评价正确的有
①小滕做法正确,可以增进对异性的了解
②小滕做法错误,应该遵守中学生日常行为规范
③小州做法正确,塑造完美的形象有助于扩大交往范围
④小州做法错误,应树立正确的道德观念和牢固的法律意识
A.①②
B.③④
C.①③
4,七年级学生小齐在课堂上违纪,被老师批评,她很不服气,当面顶撞老师,老师非常生气。
D.②④
放学后,意识到错误的小齐哭着来找老师承认错误。
来了,就先和她聊了会儿天,唠了唠家常。
老师帮助小齐调节情绪的方法是
老师看她哭得特别厉害,话都说不出
A.合理宣泄
一会儿,她情绪平复了,老师才开始和她谈话
5,右边图示揭示出
B.认知调节
C.注意转移
①情绪比情感更为深刻,稳定
D.放松训练
②情绪与情感既有区别又有联系
稳定
不断强化
新积累
③情绪随着时间的推移可以产生某种情感
短暂的
相对稳定
④情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
会改变的
情绪
七年级道德与法治试题第1页(共6页)
积累
A.①②
B.③④
C.①①
D.②③
6.2025年9月1日,国家主席习近平在上海合作组织天津峰会上提出“全球治理倡议”,为完
善国际秩序贡献中国智慧。同学们了解后,既为国家的担当感到自豪,也对世界和平与人
类未来有了更深的思考。这体现了
①丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察世界②消极情感让我们感受到生活的美
好,不断成长③情感反映我们对国家大事的态度,能促使行动④关注新闻可以让同学
们增加见闻,产生优越感
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
?.老师给班长安排了一项任务后问道:“有问题吗?”班长明知道自己完不成这项任务,但为
了得到老师的表扬,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”针对班长的行为,下列点
评正确的是
A不值得学习,这是爱慕虚荣的表现
B值得学习,这是有自信自强的表现
C不值得学习,这是自卑怯懦的表现
D.值得学习,这是有自尊自信的表现
8.某校开展“挑战者行动”主题系列活动,同学们可以报名参加不同的项目。以下是两名同
学的内心活动。如果你是他们的好朋友,
你会对他们说
我觉得自己不行,
A学会放弃,把机会应留给别人
不想参加…,
B勇于挑战,相信自己“我能行”
我想试一试,
C积极行动,定要取得最好成绩
但又害怕失败,
D.坐等观望,还是学习更为重要
92026年5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射,再一次向世人昭示,自强不息勤劳智
慧的中国人民有志气,有信心,有能力攀登世界科技高峰,不断为人类文明进步作出贡献。
下列对自强精神认识正确的有
①是一种奋发进取的精神状态
②能保证我们做任何事都取得成功③使中华民族豪迈
地自立于世界民族之林④是关系民族的命运和国家未来的物质基础
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
10.习近平主席在2026年新年贺词中勉励大家:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行
让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲、一起为梦想奋
斗,为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们
①要怀着对未来的憧憬,做与时代同步的奋斗者
②我们坚定民族自信心,为建设祖国而努力奋斗
③自强不息是中华民族的优良传统,与青少年无关
④只要在苦干实干中磨砺成长,就能战胜一切困难
A.①④
B.②③
C.①②
D.③①
11.2026年央视春晚主题标识以“骐骥驰骋势不可挡”为核心,“四马
齐驱”的创意勾勒出齐头并进,拾级而上的视觉意象,“琪骥”出自
《楚辞》,谐音“奇迹”,传递开拓进取,创造不凡的精神品格。该设
计启示我们
2020
中央广播电视总名
①中华文化是世界上最优秀的文化
②中华优秀传统文化源远流长,博大精深
春节联欢晚会
七年级道德与法治试题第2页(共6页)
③要传承和弘扬中华优秀传统文化
④中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓
B.②③
C.①④
D.②④
A.①③
12.山东历史悠久,文化底蕴深厚。我们既可以领略孔子“义利之辨”,也可以学习墨子“兼爱
非攻”的哲理。时至今日,重义轻利、倡导和平的思想理念仍受推崇,传为佳话。这充分
说明中华优秀传统文化的思想理念
①对今天的生活已经失去指导价值
②是解读中华民族历史发展的唯一密码
③至今仍然散发着历久弥新的魅力
④影响中国人的思维方式和行为方式
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
13.传承中华优秀传统文化,就是要传承核心思想理念。
以下古语所涵盖的道理与核心思想
理念内容对应正确的是
序号
古语
核心思想理念
①
物之不齐,物之情也
讲仁爱
②
人而无信,不知其可也
守诚信
③
民惟邦本,本固邦宁
重民本
④
君子义以为上
求大同
A.①②
B①④
C.②③
D.③④
14“立已达人、兼善天下”“穷且益坚,不坠青云之志”“爱人利人、择善而行”“见善如不及,见
不善如探汤”等共同反映了弘扬中华人文精神需要
A弘扬向上向善的思想文化
B弘扬平安和谐的思想文化
C.弘扬责任担当的思想文化
D.弘扬公平正义的思想文化
15,2025年11月24日,《红旗文稿》杂志在《弘扬好中华民族传统美德》中提到,习近平总书
记强调,“要积极传播中华民族传统美德”。这是是因为中华民族传统美德
①能够彻底解决生活中的各种困惑
②体现着判断是非曲直的价值标准
③是进行社会主义道德建设的唯一资源
④有助于我们明是非、辨善恶,知荣辱
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
16,道德与法治课上,老师说:“我国的法律体系就像这棵大树,宪法
诉讼法少
是它的主干,其他法律是它的树枝。”这表明
经济法
A我国已经建成了完备的法律体系
厅政氵
B我们的生活离不开法律的规范和保障
C,我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系
D我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
七年级道德与法治试题第3页(共6页)
17“法安天下,德润人心。”民法典不仅是一部权利的法典,也是一部充满道德温度的法典
民法典的编纂和实施体现了我国治国理政的理念是
A.只讲法治,不讲德治
B.法治与德治相结合
C.以德治国代替依法治国
D,德治是治国理政的基本方式
18.2026年5月是我国第6个民法典宣传月。某班同学准备围绕“走近民法典
以案说
法”开展宣传教育活动。下列对民法典涉及权益解读正确的是
内容
涉及权益
选项
①
身为作家的小齐想为自己的著作中请相应权益
商标权
②
小鲁逃超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查
财产权
③
小膝用AI丑化同学照片并配文调侃发到网上
肖像权
④
小州喜欢结合同学的特点给他们起绰号来取乐
隐私权
A.①
B.②
C.③
D.④
19.在现代社会,不违法是人们行为的底线。下列中华优秀传统文化与不违法的底线要求相
契合的是
A勿以恶小而为之,勿以善小而不为
B.忍一时风平浪静,退一步海阔天空
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
D.一花独放不是春,百花齐放春满园
20王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下,险些伤及路人。法院以高空
抛物罪判处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金两千元。下列对
本案认识正确的有
严厉
①拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
惩处
②本案被告的行为具有严重社会危害性
③法律惩治犯罪,维护公民的合法权益
④一旦触犯了法律,就要承担刑事责任
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(12分)
习近平总书记强调“用优秀传统文化正心明德”。为此,七年级(1)班开展以“品优秀传
统文化,悟中华人文精神”为主题的探究活动。
【观点展示】活动中,同学们结合搜集的中华人文精神,纷纷表达了自己的观点。
处
小滕:我很喜欢“君子和而不同”这句话,它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共
小州:我读过许多古代神话传说,如盘古开天辟地、女蜗补天、神农尝草、夸父追日、精
卫填海、愚公移山等,它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。
小美:我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚,
感悟高山流水遇知音的千古美谈。
七年级道德与法治试题第4页(共6页)
(1)任选其中两位同学,谈谈他们的观点所体现的中华人文精神。(6分)
【热点解读】冲华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,形显了中华民族对现实生活意义
的探索和道德情操的涵养,中华人文精神所蕴含的道理至今影响着世人
2026年2月12日北京青年报报道:婚嫁御下攀比的担子,“清廉晒场”走进乡村大
院,家宴践行“光盘行动”…春节将至,整治高颜彩礼、反“四风”,吃饭“光盘”成为多地倡
导的文明过节“三件套”。
(2)从生活理念角度,结合材料分析倡导“文明过节“的原因。(6分)
22.(15分)
2026年是“九五”普法开局之年。为落实《中华人民共和国法治宣传教有法》,我市某中
学开展以“法律保障生活”为主题的系列宣传教育活动。
活动一:热点分析
2026年消费者权益保护日,央视315晚会曝光“食品安全问题触目惊心”。
◆多家鸡爪加工企业车间污水横流、腥臭味弥漫,鸡爪随意堆放在地面遭踩踏,工人无健
康证上岗,还违规用工业双氧水漂白鸡爪,让劣质食材变得白净诱人。
◆网红麻辣烫用鸭肉冒充牛羊肉,冻干草莓重金属与农药残留严重超标,冻虾仁违规添加
复合磷酸盐。
消费者对于这些黑心商家的违法行为表示强烈的谴责,并呼吁相关部门能够加大对这
些不良商家的打击力度,还消费者一个公道。
(1)消费者为什么呼吁相关部门要“加大对这些不良商家的打击力度”?(6分)
活动二:新法解读
同学们查阅到下列2026年开始实施的法律,并解读了立法目的
◆《中华人民共和国治安管理处罚法》旨在维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民,
法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责」
◆《中华人民共和国生态环境法典》为了保护生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健
康和生态环境权益,维护生态安全,推动绿色低碳发展,建设生态文明,全面推进美丽中国
建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化,实现中华民族水续发展。
(2)结合上述法律,谈谈法律是如何保障生活的?(9分)
23.(16分)
为培育同学们的法治素养,提高尊法学法守法用法的能力,某校七年级(1)班开展“远离
违法犯罪”为主题的项目式学习。请你参与其中,完成下列任务。
项目一:我来判案
案例一:2025年11月28日,14岁的钟某某持刀杀害初三女生潘某某,被判处无期徒刑,
剥夺政治权利终身。
案例二:2026年1月3日,李某、吴某,彭某(均为15周岁)持械追打他人,造成受害人轻
微伤,涉嫌寻衅滋事,被行政拘留13天。
七年级道德与法治试题第5页(共6页)
请晨产杰,的三女学生小无化者在路口框角而由上育勃厘时止一苏醉这大故碱打
2结合材料,读谈面对通法犯罪,视们应玉样堂外”见又骨为“?6分)
项日三:我来讲
年,青少年连法那院时有发生,方青少年建
为了以垢中华传就美德,某校七年级门)痘开展“见时思卉,见善期证“为主题的系列哀
传教育活动,请你参与其中。
活动一:品读经典名句
中华优秀传统文化中有很多流传已久的文学经具名句,它钉承载看丰富的美圆
经典名句
传统美
由灵为荣,背文为辱:先义而后利者荣,克料而店义者每
位单未其名沉闺,高村国家生死以,赤因研福进边之
装。建美整德的加火知文收上款“分门
有限多流传已久,会炙人口的美德放事,它们乐截着手富的文化内
示州无出含,件通了民城和请相处之道:芬大被羊,沉院的是对血国的去是
(2仿照示倒,再列岸一个传统美德放事,并说明放事所体我的交化内盖。(不得与村料
E复,4分)
活动三:践行桥样之美
2026年1月打日,中央精神文用建设办公室据路05年第四批”中国好人箱
抗美通期志整军老兵闲全第以代背卡写志达,用域十场堂讲得承红心基国
外卖员刻应强:在家江中每为托华性根,南生中光成人生“量后一单”
交警郑亮:两章体格往高生什就的汽本,为能护群盒。全而某青妈性
自醒体博主王酸:现幅同代人三个军风,用不种病精红起生清重基:
他们更日常网火里得处对见的温装强名·在十儿生楼中夏或真行着中中传越无曲。食
多吗友留素,”向他口学刀,数道”
七车领通德与达位试国氧具共有所)2025~2026学年度第二学期期末考试
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.A8.B9.A10.C
11.B12.D13.C14.A15.B16.D17.B18.C19.A20.D
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(12分)
(1)提示:小滕:“君子和而不同”体现了求同存异、和而不同的处世方法。
小州:古代神话传说体现了文以载道、以文化人的教化思想。
小美:《高山流水》体现了形神兼备、情景交融的美学追求。
(任选其中两位同学的观点作答即可。每个观点3分,总分不超过6分)
(2)优秀传统角度:中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、
人与人、人与世界的和谐统一。
现实意义角度:俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金
主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。
(每个角度3分,总分不超过6分)
22.(15分)
(1)角度一:生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个
人来说都是弥足珍贵的。
角度二:不良商家的行为侵犯了消费者的生命权和健康权,属于违法行为。
(每个角度3分,总分不超过6分)
(2)可以从法律维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展等角度作答。
(每个角度3分,总分不超过9分)
23.(16分)
(1)案例一属于刑事违法行为(或犯罪、严重违法行为);案例二属于行政违法行为(或一
般违法行为)。(每个案例2分,总分不超过4分)
(2)角度一:敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助。
角度二:善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取
机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
(每个角度3分,总分不超过6分)
(3)角度一:认清危害,增强法治观念;
角度二:明辨是非,杜绝不良行为;
角度三:树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于
未然等角度作答。
(每个角度3分,写出其中2个角度即可,总分不超过6分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准第1页(共2页)
24.(17分)
(1)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②精忠报国、振兴中华的爱国情怀。(每个2分,
总分不超过4分)
(2)提示:列举一个中华传统美德故事给2分,说明故事体现的文化内涵给2分,总分不
超过4分。
(3)参考样例:
致敬榜样传承美德
好人榜中的人物默默践行着中华传统美德。我们应向它们学习、致敬。
在日常生活中,我们应学习抗美援朝志愿军老兵自立自强、意志顽强、尽职尽责的美
德,做自强不息、敬业乐群的人;学习外卖员刘应强乐于助人的美德,做扶危济困的人;学
习交警郑亮敢于挺身而出、帮助他人的美德,做见义勇为的人;学习自媒体博主王皎孝敬
老人、爱护亲人的美德,做孝老爱亲的人。
传承中华传统美德,关键在践行。我们应通过自己的言行让传统美德永流传。
评分量表:
等级
等级描述
水平4
能紧密结合材料,充分阐述论证如何践行传统美德,且观点明确、层次清
(7~9分)
晰、术语规范,符合文章格式,总字数在140字左右。
水平3
能结合材料,较充分阐述论证如何践行传统美德,且观点较明确、层次较
(4~6分)
清晰、术语规范,符合文章格式,总字数在120字左右。
水平2
未结合材料,仅简单回答如何践行传统美德,观点不够明确、层次不够清
(1~3分)
晰、术语不够规范,不符合文章格式,总字数在100字左右。
水平1
未作答或作答与试题要求无关,总字数不足60字。
(0分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准第2页(共2页)