精品解析:山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
2025-09-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 滕州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2025-09-20 |
| 更新时间 | 2025-09-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54011429.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(60分钟;100 分)
第Ⅰ卷(选择题,共 48分)
一、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题3分,共48分)
1. 某校开展以“致敬青春的自己”为主题的教育活动,活动以青春期生理、心理变化为核心,以生动形象的图片和通俗易懂的语言为学生们揭开青春期身心发展的神秘面纱,让学生们正确认识青春期生理和心理的变化。参与活动,你会( )
A. 正视生理变化,塑造完美形象
B. 悦纳生理变化,直面青春矛盾
C. 绽放青春花蕾,追求外形美丽
D. 接受青春邀约,悦纳青春萌动
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。
B:题干强调通过教育活动帮助学生正确认识青春期的生理和心理变化。“悦纳生理变化”体现了对青春期正常生理变化的接纳与积极态度;“直面青春矛盾”则指向青春期心理变化中可能出现的情绪波动、独立意识增强等矛盾,符合活动关注心理层面的要求,故B符合题意;
A:“塑造完美形象”不切实际,世界上没有十全十美的人,故A说法错误;
C:“追求外形美丽”过于强调外在,我们应追求外在美与内在美的和谐统一,故C说法错误;
D:“悦纳青春萌动”仅涉及部分心理变化(如异性情感),不够全面。故D不符合题意;
故本题选B。
2. 七年级某班道德与法治课上,老师以“如何看待异性交往”为议题组织教学。针对下列同学的发言,你不赞同的是( )
A. 与异性交往对我们的成长有积极作用
B. 与异性交往,可以优势互补、取长补短
C. 与异性交往要做到言谈得当、举止得体
D. 对异性的欣赏和向往就是爱情,会影响学习
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待异性交往。
D:在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。所以对异性的欣赏和向往不是爱情,故D错误;
ABC:结合所学知识,与异性交往对我们的成长有积极作用,与异性交往,可以优势互补、取长补短,与异性交往要做到言谈得当、举止得体,故ABC正确;
本题为逆向选择题,故本题选D。
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( )
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自我保护和依法维权。
②③:依据所学知识可知,作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私;端正行为态度,善用法律维护自身合法权益;②③符合题意;
①:不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义;①错误;
④:我们不能忍气吞声,要敢于维权;④错误;
故本题选C。
4. 七年级学生小滕用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅,这启示我们( )
①人的情绪是不断变化的
②情绪不受任何事情控制
③情绪受多方面因素影响
④情绪是不断强化、相对稳定的
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查影响情绪的因素。
①③:小滕一天的情绪之旅,表明人的情绪是不断变化的,情绪受多方面因素影响,故①③符合题意;
②:情绪是可以调控的,故②说法错误;
④:情感是不断强化、相对稳定的,故④说法错误;
故本题选A。
5. 参加学雷锋公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋故事宣讲、读雷锋日记……2025年3月5日,小州参加了学雷锋系列活动,被雷锋的事迹深深感动,他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明( )
①情感会影响人们的判断和选择
②情感是短暂的且会随情境变化
③必须保持积极情感,杜绝消极情感
④情感可通过有意义的活动获得
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查情感的作用、获得积极情感的途径。
①:小州在参加学雷锋系列活动后,被雷锋事迹感动并暗下决心成为合格的社会主义建设者和接班人,体现出情感影响了他的判断和选择,①正确;
②:情感与情绪不同,情绪是短暂的、不断变化的,而情感是相对稳定、持久的。题干中小州因雷锋事迹产生的积极情感并非短暂的情境性反应,②错误;
③:生活中难免会产生消极情感,消极情感并非完全无用,“杜绝消极情感”的说法不现实,我们应学会调节消极情感,而非完全杜绝,③错误;
④:小州通过“参加学雷锋公益打卡、参观雷锋生平事迹展”等有意义的活动,获得了被雷锋精神感动的积极情感,说明情感可通过有意义的活动获得,④正确;
故本题选C。
6. 在学校的创客大赛中,小鲁代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小鲁与班上同学交谈中说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。”小鲁的言行是( )
A. 自尊自强的表现
B. 认可自我的表现
C. 行己有耻的表现
D. 爱慕虚荣的表现
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自尊的表现。
D:小鲁在小组获奖后,将成绩完全归功于自己,忽视团队其他成员的贡献,本质上是通过夸大个人价值追求表面认可,符合爱慕虚荣的表现,故D说法正确;
ABC:材料中未体现自尊自强、认可自我、行己有耻,故ABC不符合题意;
故本题选D。
7. 在一次班级演讲活动中,同学甲说:“这次演讲我准备得很充分,我相信凭借我的能力一定能讲好,即便过程中遇到小失误,我也能灵活应对。” 同学乙说:“我不行,我一上台就紧张,肯定会忘词,到时候肯定出丑,还是不参加了。” 同学丙说:“你们都别和我争,演讲冠军肯定是我的,就你们的水平怎么能和我比。” 这三位同学分别体现出的心态是( )
A. 自信、自卑、自负 B. 自卑、自信、自负
C. 自信、自负、自卑 D. 自负、自信、自卑
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对自信、自卑、自负的认识。
ABCD:根据题文、结合所学可知,同学甲:肯定自身能力,积极应对挑战,体现自信;同学乙:否定自我,过度担忧失败,体现自卑;同学丙:夸大自身优势,贬低他人,体现自负。据此,这三位同学分别体现出的心态是为自信、自卑、自负,故A说法正确,BCD说法错误;
故本题选A。
8. 从铜缆到光纤,从光纤到户到光纤到房间,“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研,攻克了诸多难关,用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变,助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要( )
①成为人人敬仰的英雄
②求得真学问,练就真本领
③怀有拳拳爱国之心
④在苦干实干中磨砺成长
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做自强不息的中国人。
①:做自强不息的中国人并非要成为人人敬仰的英雄,普通人也可以通过努力奋斗,在自己的岗位上践行自强不息精神,①错误;
②:徐珺潜心钻研,攻克诸多难关,从线务员初级工成长为国内顶级互联网接入技能人才,体现了他通过努力学习和实践,求得真学问,练就了真本领,②正确;
③:徐珺助力智慧城市、数字中国建设,将个人发展与国家建设相结合,体现了他怀有拳拳爱国之心,把个人价值融入国家发展之中,③正确;
④:徐珺用20多年时间完成蜕变,在这过程中必然经历了无数的困难和挑战,需要长期的苦干实干,在实践中不断磨砺自己,才能取得这样的成就,说明做自强不息的中国人需要在苦干实干中磨砺成长,④正确;
故本题选B
9. 2024年7月27 日,北京中轴线申遗成功。北京中轴线是体现中华文明突出特性的重要标识,彰显了中国传统都城规划理论以及“中”“和”哲学思想,对世界城市规划史、建设史产生了深远影响。这表明中华文化具有的特点是( )
A. 源远流长、博大精深 B. 薪火相传、全盘继承
C. 积淀深厚、包容发展 D. 与时俱进、引领世界
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华文化的特点。
A:北京中轴线,见证了北京城市的演进历程和中国社会的发展变迁,体现了中华文化源远流长的特点;北京中轴线彰显了中国传统都城规划理论以及“中”“和”哲学思想,内容丰富且内涵深刻,体现了博大精深的特点,故A符合题意;
B:中华文化应批判继承而非全盘继承,故B错误;
C:不是中华文化的特点,故C错误;
D:中华文化对世界文化有重要影响,但没有引领世界,故D错误;
故本题选A。
10. 2025年《政府工作报告》指出:要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金;深化养老服务改革,制定促进银发经济发展的政策;强化残疾人权益保障,提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是( )
A. 守诚信 B. 崇正义 C. 重民本 D. 求大同
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查重民本的要求。
C:“提高养老金、深化养老服务改革”等政策体现党和政府充分认识到人民在国家中的地位和作用,做到爱民保民利民,符合“重民本”理念,故C符合题意;
ABD:材料主要体现“重民本”,并未体现“守诚信”、“崇正义”、“求大同”,故ABD不符合题意;
故本题选C。
11. 《千里江山图》以细腻的笔触描绘了壮丽的山河景色,不仅展示了画家高超的艺术技巧,更传递了一种人与自然和谐共处的价值观。《千里江山图》( )
①体现了形神兼备、情景交融的美学追求
②启发我们要立志做一名环保专家
③传递了人与天地万物和谐共生的思想
④展现出中华民族独特的审美气质
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查核心思想理念、人文精神。
①:《千里江山图》以细腻笔触描绘了壮丽的山河景色,传递了一种人与自然和谐共处的价值观,体现了形神兼备、情景交融的美学追求,①正确;
②:并不是人人都要立志做一名环保专家,②错误;
③:画作体现了一种人与自然和谐共处的价值观,传递了人与天地万物和谐共生的思想,③正确;
④:《千里江山图》是中国十大传世名画之一,是中华民族审美情趣的典型代表,展现了中华民族独特的审美气质,④正确;
故本题选D。
12. 某中学组织七年级学生参观了“感动中国年度人物”事迹展。同学们深受触动,立志以他们为榜样。如果你是校报编辑,为这则校园新闻拟定标题,最合适的是( )
A. 敢于冒险,勇于尝试 B. 崇德向善,见贤思齐
C. 随波逐流,得过且过 D. 标新立异,追求独特
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。
B:“感动中国年度人物”的事迹核心是传递正能量、彰显高尚品德,属于崇德向善范畴;同学们深受触动,立志以他们为榜样,体现了看到贤人就向他学习、努力赶上的见贤思齐态度,故B符合题意;
A:侧重突破常规、探索未知,与品德榜样主题无关,故A不符合题意;
C:是消极、缺乏主见的生活态度,与同学们立志向榜样学习的积极行为相悖,故C错误;
D:强调追求与众不同,与以榜样为标杆、学习优秀品质的核心不符,故D错误;
故本题选B。
13. 2024 年 12 月 25 日,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法。新修订的科学技术普及法扩充至8章60条,聚焦科普发展中的突出问题,完善体制机制,规定每年9月为全国科普月。这( )
①表明我国已健全中国特色社会主义法律体系
②说明法律的生命力在于实施
③说明法律应随社会发展变化而调整
④为提高公民科技素养提供法治保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查不断完善的法律体系。
①:中国特色社会主义法律体系是一个不断完善的过程,新修订科学技术普及法只是法律体系完善的一部分,不能说明我国已健全中国特色社会主义法律体系,故①错误;
②:题干主要强调的是科学技术普及法的修订内容,未体现法律的生命力在于实施,故②不符合题意;
③:我国经济社会快速发展,科技水平突飞猛进,科普法所面对的环境、承担的使命等都发生了巨大变化,所以对其进行修订,这说明法律应随社会发展变化而调整。故③符合题意;
④:新修订的科学技术普及法从法律层面明确科普在新时代的定位,对推动科普与科技创新协同发展作出了制度性安排,为提高公民科技素养提供了法治保障,故④符合题意;
故本题选D。
14. 某校开展“模拟法庭”活动,由同学们收集了很多案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的有( )
A. 朱某拒不归还拾得的手表,被失主告上法庭
B. 李某恶意拨打火警电话,向有关部门谎报险情
C. 李某因为超速违章,被曝光在电子屏上
D. 为向陈某追索债务,债主将其绑架,向家属索要欠款
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对民法典相关知识的正确认识。
A:朱某拒不归还拾得的手表的行为属于民事违法行为,适用《中华人民共和国民法典》,故A符合题意;
BC:李某恶意拨打火警电话,向有关部门谎报险情;李某超速违章属于行政违法行为,不适用《中华人民共和国民法典》,故BC不符合题意;
D:为向陈某追索债务,债主将其绑架的行为是刑事违法行为,不适用《中华人民共和国民法典》,故D不符合题意;
故本题选A。
15. 下边漫画《打击“人肉开盒”行为》有利于保护公民的( )
A. 健康权 B. 隐私权 C. 荣誉权 D. 财产权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查隐私权。
B:分析漫画,“开盒”乱象非法获取并公开他人个人信息,侵犯了公民个人隐私权,中央网信办进一步强化整治“开盒”乱象问题,旨在保护公民的隐私权,故B符合题意;
ACD:漫画主旨未涉及健康权、荣誉权、财产权,故ACD不符合题意;
故本题选B。
16. 中学生小毅和同学在放学回家途中,发现一校外青年正在勒索本校低年级学生。于是,他一边让同学想办法报警,一边向过往群众求救。该青年看情况不妙,被迫停手,快速离开。这启示我们( )
①要及时对受害者给予声援和救助
②面对违法犯罪行为要敢于斗争
③保全自己,事不关己高高挂起
④采取机智灵活的方式善于同违法犯罪作斗争
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查同违法犯罪行作斗争。
①:小毅发现低年级学生被勒索后,没有旁观,而是主动行动,对受害者给予了声援和救助,启示我们要及时对受害者给予声援和救助,①正确;
②:小毅没有因校外青年的违法行为而退缩,而是积极采取措施制止,体现了面对违法犯罪行为要敢于斗争,②正确;
③:保全自己,事不关己高高挂起是冷漠的旁观心态,与小毅主动救助他人的行为相悖,也不符合公民应有的社会责任,③错误;
④:小毅没有直接与校外青年对抗,而是通过机智方式应对,既避免了自身危险,又有效制止了违法犯罪,体现了我们要采取机智灵活的方式善于同违法犯罪作斗争,④正确;
故本题选C。
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(共52分)
17. 品经典名句悟思想理念
先贤的智慧箴言,启人心智,其中蕴含着丰富的思想理念。习近平总书记在系列重要讲话、文章中,大量引用古代经典名句,为中国政坛带来习习清风,大大拉近了与民众的距离。以下是习近平总书记的四句用典。
①天以新为运,人以新为生。
——谭嗣同《报贝元微书》
②圣人无常心,以百姓心为心。
——老子《道德经》
③天地与我并生,而万物与我为一。
——《庄子·齐物论》
④不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。
——荀悦《申鉴·俗》
(1)请你任选其中2句用典,分析概括其分别蕴含的核心思想理念。
(2)结合所学,谈谈对中华优秀传统文化的思想理念重要性的认识。
【答案】(1)
①天以新为运,人以新为生体现了革故鼎新、与时俱进的思想。②圣人无常心,以百姓心为心体现了惠民利民、安民富民的思想。③天地与我并生,而万物与我为一体现了道法自然、天人合一的思想。④不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事体现了脚踏实地、实事求是的思想。
(2)①中华优秀传统文化的思想理念是中华民族的精神命脉;②是涵养社会主义核心价值观的重要源泉;③为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量;④是维系中华民族团结统一的牢固精神纽带。
【解析】
【分析】考点考查: 中华优秀传统文化的思想理念、中华优秀传统文化的思想理念的重要性
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同、道德修养
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:天以新为运,人以新为生→可链接革故鼎新、与时俱进;
关键词②:以百姓心为心→惠民利民、安民富民;
关键词③:天地与我并生,而万物与人为一→可链接道法自然、天人合一;
关键词④:不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事→可链接脚踏实地、实事求是;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查中华优秀传统文化的思想理念重要性,可结合教材知识作答。
18 家风家教 经典传承
2024年10月17日,习近平总书记来到安徽桐城六尺巷,重温张吴礼让典故。
相传清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷,张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首,“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?”张家人收信,主动让了三尺;吴家人受此感动,也退让三尺。 由此,成就了“六尺巷”的佳话。
“六尺巷”是中华民族“以和为贵”思想的生动写照,同时也体现了张家良好的家风家教。张英倡导的以读书、立品、礼让、守廉、俭用、养身为核心的家风对后世产生了深远的影响,为张氏家族赢得了“江左第一家风”的美誉。这些优良家风在今天仍然具有现实意义。
(1)张英倡导的这些优良家风体现了中华传统文化中的哪些人文精神?
(2)新时代传承这些优良家风在今天具有哪些现实意义?
(3)结合所学知识,谈谈漫画《传承》给你的启示。
【答案】(1)①以和为贵、礼让包容;②重视道德修养、读书立品;③勤俭节约、清廉自守。
(2)①有利于促进家庭和睦、社会和谐;②有助于传承中华民族传统美德;③有利于培育良好社会风气;④能为个人成长提供精神滋养。
(3)①要学习和传承优良家风;②从自身做起,践行家风中的美德;③向家人和他人传播优良家风;④将优良家风与时代精神相结合。
【解析】
【分析】考点考查:中华人文精神的表现、弘扬向上向善的思想文化。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华人文精神的表现的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?→可链接以和为贵、礼让包容。
关键词②:读书、立品、礼让→可链接重视道德修养、读书立品。
关键词③:守廉、俭用、养身→可链接勤俭节约、清廉自守。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬向上向善的思想文化的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:以读书、立品、礼让、守廉、俭用、养身为核心的家风→可链接促进家庭和睦、社会和谐;传承中华民族传统美德;培育良好社会风气;能为个人成长提供精神滋养。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬向上向善的思想文化的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:传承漫画体现了孝老爱亲的传统美德→可链接要学习和传承优良家风;从自身做起,践行家风中的美德;向家人和他人传播优良家风;将优良家风与时代精神相结合。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”,其主题为“美好生活民法典相伴”。为深入学习宣传民法典,根据“八五”普法规划,某校七年级(1)班开展了“民法典与我们的生活”系列探究活动,请你参与其中。
活动一 走近法律
《中华人民共和国民法典》是中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。民法典整合了之前分散在不同法律中的民事法律规定,形成了系统化的民事法律体系。
(1)谈谈你对民法典是“社会生活的百科全书”的理解。
活动二 观点碰撞
民法典第七条规定 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
民法典第一千零四十三条规定 家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设……
(2)结合上述规定,谈谈将社会主义核心价值观融入民法典的必要性。
活动三 案例分析
李某有一儿一女,儿子曾与李某因琐事闹上法庭。此后,儿子再未对李某进行赡养。李某住在女儿家,由女儿照顾,直至去世。李某临终前留下合法遗嘱,将其全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿和女婿。对于有赡养能力却不尽赡养义务的儿子,他没有留下任何财产。为此,他的儿子向人民法院起诉,要求继承遗产。
法律链接:
《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条(节选):有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。
(3)假如你是法官,会把李某的财产判给谁?请简要说明理由。
【答案】(1)①民法典涉及社会生活方方面面,调整民事关系;②关乎公民的人身权、财产权等各项权利;③为人们的生活提供全面法律保障;④是处理民事纠纷的重要依据。
(2)①社会主义核心价值观是民法典的价值引领;②能促进法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;③有助于弘扬传统美德,培育良好社会风尚;④使民法典更符合人民群众的价值追求。
(3)判给女儿和女婿。理由:①李某留下合法遗嘱,遗嘱继承优先于法定继承;②儿子有赡养能力却不尽赡养义务,按法律规定应不分遗产;③女儿和女婿尽了赡养义务,应继承遗产。
【解析】
【分析】考点考查:对民法典的认识、民法典的原则、遗产分配
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查谈谈对民法典是“社会生活的百科全书”的理解,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用民法典的原则的有关知识,从必要性类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺;家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设→可链接社会主义核心价值观是民法典的价值引领;能促进法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;有助于弘扬传统美德,培育良好社会风尚;使民法典更符合人民群众的价值追求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用遗产分配的有关知识,从理由类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:李某临终前留下合法遗嘱,将其全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿和女婿。对于有赡养能力却不尽赡养义务的儿子,他没有留下任何财产→可链接判给女儿和女婿+李某留下合法遗嘱,遗嘱继承优先于法定继承;儿子有赡养能力却不尽赡养义务,按法律规定应不分遗产;女儿和女婿尽了赡养义务,应继承遗产。
第三步:整合信息,组织答案
20. 2024年12月4日是我国第24个国家法制宣传日。某中学道德与法治老师开展了“远离违法犯罪”为主题的项目式学习,请你参与其中,完成下列任务。
项目一 情境表演
小滕 今天你爸怎么没有送你到学校啊?
小州 真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警扣分、罚款了!
小美 我爸的朋友张叔叔更惨,他因醉酒驾车被判了刑。
小浩 交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!
(1)请说明小州、小美所列举的人物行为属于哪一类违法行为。
项目二 以案说法
15岁的学生林某使用语言威胁、搜身、殴打等形式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元。
(2)林某的行为属于什么性质?应当如何处理?请简要说明。
项目三 写倡议书
下面是“青少年违法犯罪原因”的跟踪调查报告。
内容
沉迷网络世界
无视校规校纪,逃课、旷课、打架
法律知识淡薄,头脑中“无法”
结交社会青年,养成不良嗜好
其他情况
占比
30%
28%
21%
11%
10%
(3)结合报告和所学内容,以“远离违法犯罪”为主题,写一篇倡议书。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在100字左右。
【答案】(1)小州爸爸的行为是行政违法行为;小美爸爸朋友的行为是刑事违法行为。
(2)林某的行为属于严重违法行为(犯罪)。处理:应依法追究其刑事责任,因为林某多次抢劫,数额较大,已触犯刑法。
(3)示例:倡议书
青少年朋友们:
为远离违法犯罪,我们要树立法治观念,学习法律知识;拒绝沉迷网络,遵守校规校纪;谨慎交友,培养良好嗜好。让我们从现在做起,做守法好少年!
【解析】
【分析】考点考查:违法行为的类别、犯罪的特征、增强法治观念、杜绝不良行为。
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法不可违的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:昨天我爸开车没有礼让行人,被交警扣分、罚款了→可链接行政违法行为;
关键词②:张叔叔因醉酒驾车被判了刑→可链接刑事违法行为。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要运用犯罪的特征的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:林某使用语言威胁、搜身、殴打等形式,多次强行向几名中学生索要财物→可链接严重违法行为(犯罪)。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要运用犯罪的特征的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:林某使用语言威胁、搜身、殴打等形式,多次强行向几名中学生索要财物→可链接应依法追究其刑事责任,因为林某多次抢劫,数额较大,已触犯刑法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用增强法治观念、杜绝不良行为的有关知识,从倡议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:沉迷网络世界→可联系拒绝沉迷网络作答。
关键词②:无视校规校纪,逃课、旷课、打架→可联系遵守校规校纪作答。
关键词③:法律知识淡薄,头脑中“无法”→可联系要树立法治观念,学习法律知识作答。
关键词④:结交社会青年,养成不良嗜好→可联系谨慎交友,培养良好嗜好作答。
第三步:整合信息,组织答案。
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山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(60分钟;100 分)
第Ⅰ卷(选择题,共 48分)
一、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题3分,共48分)
1. 某校开展以“致敬青春的自己”为主题的教育活动,活动以青春期生理、心理变化为核心,以生动形象的图片和通俗易懂的语言为学生们揭开青春期身心发展的神秘面纱,让学生们正确认识青春期生理和心理的变化。参与活动,你会( )
A 正视生理变化,塑造完美形象
B. 悦纳生理变化,直面青春矛盾
C. 绽放青春花蕾,追求外形美丽
D. 接受青春邀约,悦纳青春萌动
2. 七年级某班道德与法治课上,老师以“如何看待异性交往”为议题组织教学。针对下列同学的发言,你不赞同的是( )
A. 与异性交往对我们的成长有积极作用
B. 与异性交往,可以优势互补、取长补短
C. 与异性交往要做到言谈得当、举止得体
D. 对异性的欣赏和向往就是爱情,会影响学习
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( )
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 七年级学生小滕用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅,这启示我们( )
①人的情绪是不断变化的
②情绪不受任何事情控制
③情绪受多方面因素影响
④情绪是不断强化、相对稳定的
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
5. 参加学雷锋公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋故事宣讲、读雷锋日记……2025年3月5日,小州参加了学雷锋系列活动,被雷锋的事迹深深感动,他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明( )
①情感会影响人们的判断和选择
②情感是短暂的且会随情境变化
③必须保持积极情感,杜绝消极情感
④情感可通过有意义的活动获得
A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6. 在学校创客大赛中,小鲁代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小鲁与班上同学交谈中说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。”小鲁的言行是( )
A. 自尊自强的表现
B. 认可自我的表现
C. 行己有耻的表现
D. 爱慕虚荣的表现
7. 在一次班级演讲活动中,同学甲说:“这次演讲我准备得很充分,我相信凭借我的能力一定能讲好,即便过程中遇到小失误,我也能灵活应对。” 同学乙说:“我不行,我一上台就紧张,肯定会忘词,到时候肯定出丑,还是不参加了。” 同学丙说:“你们都别和我争,演讲冠军肯定是我的,就你们的水平怎么能和我比。” 这三位同学分别体现出的心态是( )
A. 自信、自卑、自负 B. 自卑、自信、自负
C. 自信、自负、自卑 D. 自负、自信、自卑
8. 从铜缆到光纤,从光纤到户到光纤到房间,“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研,攻克了诸多难关,用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变,助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要( )
①成为人人敬仰的英雄
②求得真学问,练就真本领
③怀有拳拳爱国之心
④在苦干实干中磨砺成长
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9. 2024年7月27 日,北京中轴线申遗成功。北京中轴线是体现中华文明突出特性的重要标识,彰显了中国传统都城规划理论以及“中”“和”哲学思想,对世界城市规划史、建设史产生了深远影响。这表明中华文化具有的特点是( )
A. 源远流长、博大精深 B. 薪火相传、全盘继承
C. 积淀深厚、包容发展 D. 与时俱进、引领世界
10. 2025年《政府工作报告》指出:要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金;深化养老服务改革,制定促进银发经济发展的政策;强化残疾人权益保障,提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是( )
A. 守诚信 B. 崇正义 C. 重民本 D. 求大同
11. 《千里江山图》以细腻的笔触描绘了壮丽的山河景色,不仅展示了画家高超的艺术技巧,更传递了一种人与自然和谐共处的价值观。《千里江山图》( )
①体现了形神兼备、情景交融的美学追求
②启发我们要立志做一名环保专家
③传递了人与天地万物和谐共生的思想
④展现出中华民族独特的审美气质
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
12. 某中学组织七年级学生参观了“感动中国年度人物”事迹展。同学们深受触动,立志以他们为榜样。如果你是校报编辑,为这则校园新闻拟定标题,最合适的是( )
A. 敢于冒险,勇于尝试 B. 崇德向善,见贤思齐
C 随波逐流,得过且过 D. 标新立异,追求独特
13. 2024 年 12 月 25 日,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法。新修订的科学技术普及法扩充至8章60条,聚焦科普发展中的突出问题,完善体制机制,规定每年9月为全国科普月。这( )
①表明我国已健全中国特色社会主义法律体系
②说明法律的生命力在于实施
③说明法律应随社会发展变化而调整
④为提高公民科技素养提供法治保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 某校开展“模拟法庭”活动,由同学们收集了很多案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的有( )
A. 朱某拒不归还拾得的手表,被失主告上法庭
B. 李某恶意拨打火警电话,向有关部门谎报险情
C. 李某因为超速违章,被曝光在电子屏上
D. 为向陈某追索债务,债主将其绑架,向家属索要欠款
15. 下边漫画《打击“人肉开盒”行为》有利于保护公民的( )
A. 健康权 B. 隐私权 C. 荣誉权 D. 财产权
16. 中学生小毅和同学在放学回家途中,发现一校外青年正在勒索本校低年级学生。于是,他一边让同学想办法报警,一边向过往群众求救。该青年看情况不妙,被迫停手,快速离开。这启示我们( )
①要及时对受害者给予声援和救助
②面对违法犯罪行为要敢于斗争
③保全自己,事不关己高高挂起
④采取机智灵活的方式善于同违法犯罪作斗争
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(共52分)
17. 品经典名句悟思想理念
先贤的智慧箴言,启人心智,其中蕴含着丰富的思想理念。习近平总书记在系列重要讲话、文章中,大量引用古代经典名句,为中国政坛带来习习清风,大大拉近了与民众的距离。以下是习近平总书记的四句用典。
①天以新为运,人以新为生。
——谭嗣同《报贝元微书》
②圣人无常心,以百姓心为心。
——老子《道德经》
③天地与我并生,而万物与我为一。
——《庄子·齐物论》
④不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。
——荀悦《申鉴·俗》
(1)请你任选其中2句用典,分析概括其分别蕴含的核心思想理念。
(2)结合所学,谈谈对中华优秀传统文化的思想理念重要性的认识。
18. 家风家教 经典传承
2024年10月17日,习近平总书记来到安徽桐城六尺巷,重温张吴礼让典故。
相传清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷,张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首,“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?”张家人收信,主动让了三尺;吴家人受此感动,也退让三尺。 由此,成就了“六尺巷”的佳话。
“六尺巷”是中华民族“以和为贵”思想的生动写照,同时也体现了张家良好的家风家教。张英倡导的以读书、立品、礼让、守廉、俭用、养身为核心的家风对后世产生了深远的影响,为张氏家族赢得了“江左第一家风”的美誉。这些优良家风在今天仍然具有现实意义。
(1)张英倡导的这些优良家风体现了中华传统文化中的哪些人文精神?
(2)新时代传承这些优良家风在今天具有哪些现实意义?
(3)结合所学知识,谈谈漫画《传承》给你的启示。
19. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”,其主题为“美好生活民法典相伴”。为深入学习宣传民法典,根据“八五”普法规划,某校七年级(1)班开展了“民法典与我们的生活”系列探究活动,请你参与其中。
活动一 走近法律
《中华人民共和国民法典》是中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。民法典整合了之前分散在不同法律中的民事法律规定,形成了系统化的民事法律体系。
(1)谈谈你对民法典是“社会生活的百科全书”的理解。
活动二 观点碰撞
民法典第七条规定 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
民法典第一千零四十三条规定 家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设……
(2)结合上述规定,谈谈将社会主义核心价值观融入民法典的必要性。
活动三 案例分析
李某有一儿一女,儿子曾与李某因琐事闹上法庭。此后,儿子再未对李某进行赡养。李某住在女儿家,由女儿照顾,直至去世。李某临终前留下合法遗嘱,将其全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿和女婿。对于有赡养能力却不尽赡养义务的儿子,他没有留下任何财产。为此,他的儿子向人民法院起诉,要求继承遗产。
法律链接:
《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条(节选):有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。
(3)假如你是法官,会把李某的财产判给谁?请简要说明理由。
20. 2024年12月4日是我国第24个国家法制宣传日。某中学道德与法治老师开展了“远离违法犯罪”为主题的项目式学习,请你参与其中,完成下列任务。
项目一 情境表演
小滕 今天你爸怎么没有送你到学校啊?
小州 真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警扣分、罚款了!
小美 我爸的朋友张叔叔更惨,他因醉酒驾车被判了刑。
小浩 交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!
(1)请说明小州、小美所列举的人物行为属于哪一类违法行为。
项目二 以案说法
15岁的学生林某使用语言威胁、搜身、殴打等形式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元。
(2)林某的行为属于什么性质?应当如何处理?请简要说明。
项目三 写倡议书
下面是“青少年违法犯罪原因”的跟踪调查报告。
内容
沉迷网络世界
无视校规校纪,逃课、旷课、打架
法律知识淡薄,头脑中“无法”
结交社会青年,养成不良嗜好
其他情况
占比
30%
28%
21%
11%
10%
(3)结合报告和所学内容,以“远离违法犯罪”为主题,写一篇倡议书。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在100字左右。
第1页/共1页
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