暑假作业主题写作（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级下册

外研版英语五年级下册 暑假作业（主题写作专项训练）

 

写作专项训练说明

本册教材共六个单元，围绕“成长历程”“帮助他人”“阅读与故事”“时空穿越”“解决问题”“今昔对比”六大主题展开。各单元以一般过去时为核心时态，要求学生在写作中能够运用过去时描述经历、表达感受。

本专项训练针对每个单元设计一篇主题写作，每篇均包含写作指导（题目分析、核心词汇与句型、写作框架、写作小贴士）和参考范文，供学生对照学习。

Unit 1 Growing up

写作题目：My Growth Story

请以“My Growth Story”为题，写一篇小短文，介绍你在成长过程中学会的一项新技能或克服的一个困难。内容包括：你学会/克服了什么？是如何做到的？有什么感受？不少于5句话。

写作指导

题目分析：本单元围绕“成长”主题，核心是用一般过去时描述过去发生的事件，表达成长变化。写作时要把重点放在“从不会到会”的变化过程上。

核心词汇与句型：

关于成长的常用词汇有：grow up表示长大或成长，learn to...表示学会做某事，at first表示起初，at last或in the end表示最后，try hard

表示努力尝试，give up表示放弃，proud of表示为……感到自豪。

常用的核心句型包括：描述成长变化时可以用I was... but now I am...；描述能力变化时可以用I couldn’t... but now I can...；描述起初的感受时可以用At first, I felt...；描述努力过程时可以用I tried my best to...；表达自豪之情时可以用I was proud of myself.

写作框架：

第一段：引入话题，说明你学会了什么或克服了什么困难。

第二段：详细描述学习或克服困难的过程，用上“at first... then... at last...”表示时间顺序。

第三段：表达你的感受和收获。

写作小贴士：描述过去的事情，动词要用过去式。

如：learn→learnt/learned，try→tried，feel→felt。可以写出具体细节，让故事更生动。

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参考范文

My Growth Story

I want to share my growth story with you. I learned to ride a bike when I was six years old.

At first, I couldn’t ride well. I fell off the bike many times. I felt sad and wanted to give up. But my father said, “Don’t give up! You can do it!” So I tried again and again. I practised every day after school.

Then one day, I could ride the bike without any help! I was so happy. My father was proud of me, too.

From this experience, I learned that we should never give up. Growing up means trying hard and learning new things.

Unit 2 You can make a difference

写作题目：A Time I Helped Someone

请以“A Time I Helped Someone”为题，写一篇小短文，介绍你曾经帮助别人或保护环境的一次经历。内容包括：什么时间、在哪里、你做了什么、你的感受。不少于5句话。

写作指导

题目分析：本单元主题是“每个人都能带来改变”，核心是用一般过去时描述过去某次帮助他人的经历，包括事情发生的情境、具体行动和内心感受。

核心词汇与句型：

关于帮助他人的常用词汇有：help sb.表示帮助某人，pick up表示捡起，give a hand表示伸出援手，be kind to...表示对……友善，feel happy表示感到快乐，make a difference表示带来改变。

常用的核心句型包括：描述帮助的对象时用I helped my friend / my mum...；描述当时的情境时用At that time, I...；表达感受时用I felt