陕省渭南市韩城市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

HC 2025~2026学年度第二学期阶段性水平调研 将 七年级历史 注意事项： ? 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第一部分（选择题共36分） 渐 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，总计36分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.隋朝大运河的开通大大加强了我国南北地区政治、经济和文化上的交流。隋朝大运河的中心在 A.余杭郡 B.涿郡 C.洛阳 D.大兴 2.隋朝的进士科，既考查儒家经典，更强调对朝廷所面临的现实问题进行分析并提出解决方案。由 此可知，隋朝科举制 A.维护世家大族的利益 B.有利于培养实用性人才 C.加速社会阶层的流动 D.禁锢了人们的思想言论 3.贞观二年，关中大旱，百姓粮食匮乏，甚至出现卖子女换粮的情况。唐太宗听闻后，不仅下诏调粮 赈灾，还拿出自己私人府库的玉帛为被卖的子女赎身。这表明唐太宗 A.虚心纳谏 B.任人唯贤 C.独断专行 D.以民为本 4.唐长安城以朱雀大街为中轴线，东西两侧整齐排列着数目与面积相等的坊市。纵横交错的25条 大街，将全城分为东西两市，一共108个坊里。材料说明唐长安城 A.强调军事防御 B.突破坊市界限 C.规划井然有序 D.是国际大都市 5.下列为某同学制作的历史知识小卡片。其中最适合填在横线处的内容是 安史之乱 爆发时间：公元755年 发动者：安禄山、史思明 结果：763年，唐朝平叛成功 影响： A.使唐朝的国势由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治 C.直接引发了李自成起义 D.推动了“澶渊之盟”的签订 七年级历史(HC)-1-(共6页) 6.考古发现，埃及、伊朗、朝鲜、日本等地都有唐三彩的遗存；陕西唐墓出土了阿拉伯金币、黑人陶 俑、古罗马风格的金碗等文物遗存。这些遗存可以用来说明唐朝 A.铸币技术先进 B.制瓷技术高超 C.中外交流广泛 D.文化影响力大 7.吴道子开创“吴带当风”的画风，绘制的人物线条圆润飘逸，衣袂飞扬若 迎风而动。右图是他的代表作 A.《步辇图》 B.《送子天王图》 付 C.《清明上河图》 D.《姑苏繁华图》 8.宋太宗在位期间，率领群臣三顾文宣王庙，以表示对儒学的尊重，对象征武学宗师的武成王庙，则 从未光顾，并将沿袭已久的宫中内殿“讲武殿”更名为“崇政殿”。材料体现出北宋 A.无为而治的治国主张 B.外重内轻的社会状况 C.复兴儒学的思想理念 D.崇文抑武的政治特点 9.右图建筑既承载了中原建筑的对称美学，又涵盖了辽代对天地自然的敬畏，是 我国古建筑中的瑰宝。它属于 A.口述史料 B.实物史料 C.图像史料 D.文献史料 应县木塔 10.有学者说：“元朝创立的这一制度打破以往依‘山川形便'划分行政区域的原 则…自然环境差异极大的地区也可拼成一个一级政区。”“这一制度”是 A.行省制 B.郡县制 C.分封制 D.三省六部制 忽 11.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A.澎湖巡检司是历史上中央首次在台湾地区正式建立的行政机构 B.979年，宋太宗消灭北汉 条 C.1279年，元朝攻灭南宋残部 D.《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史 12.下表呈现了北宋和南宋时期，南北方在人口数量和政府财政收人的比例变化情况。这一变化反 映出宋朝时期 项目 年代 南方 北方 南北比例 北宋(1078年) 5688万 3398万 63:37 人口（人） 南宋(1200年) 8060万 4340万 65:35 北宋(1045年) 3581万 4509万 44:56 赋税（贯） 南宋(1196年) 6000万 1431万 81:19 A.农业技术的进步 B.高产作物的引进 C.经济重心的南移 D,城市商业的繁荣 七年级历史(HC)-2-(共6页) 13.有学者描述中国北宋时期出现的一项科技发明：“先制成单字的阳文（笔画凸起）反文字模，然 后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时 再次使用。”这项“科技发明”是 A.造纸术 B.火铳 C.雕版印刷术 D.活字印刷术 14.明初，为了防御北方蒙古势力南扰，朝廷多次修筑长城。但到1571年，明蒙关系发生重大转折， 史载“边境休息，东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业。”这一变化的出现主要得益于 A.奴儿干都司的设立 B.“隆庆和议”的达成 C.《尼布楚条约》的签订 D.“靖康之变”的发生 15.下列诗句赞扬的历史事件是 汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷咸名扬。 逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑。 A.岳飞抗金 B.戚继光抗倭 C.文天祥抗元 D.郑成功收复台湾 16.万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼鳞图册，共绘制2142个地块的形 状、四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在 A.为推行青苗法奠定基础 B.弥补鱼鳞图册的不足 C.为推行一条鞭法提供依据 D.改变与民休息的统治政策 17.构建知识结构图能够从整体上把握所学知识。下列是某同学绘制的知识结构图，其中“？”处应 填入的是 设置锦衣卫 实行奏折制度 废除丞相 设立军机处 A.君主专制的强化 B.民族关系的发展 C.八股取士的推行 D.监察体系的完善 18.明末清初社会动荡，思想界非常活跃。其中激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而 已矣”的思想家是 A.柳宗元 B.王守仁 C.顾炎武 D.黄宗羲 第二部分（非选择题共64分）》 二、非选择题（本大题共4小题，总计64分） 19.（14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 图B北宋纸币铜版拓片 七年级历史(HC)-3-(共6页) (1)材料一图A是 朝时期发明和推广的重要的生产工具：(2分)图B是北宋前 期，四川地区出现的世界上最早的纸币“ ”;(2分)元朝建立初期，为了便利南粮 北运，忽必烈令人开凿 河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大 都。(2分) 材料二 16世纪的明朝中期开始，出现了新的生产关系萌芽，一方 面有出卖劳动力的雇佣工人，另一方面有购买劳动力的作坊主 或商人…在一些规模较大的手工业作坊中，原料、加工品和再 制品之间的环节分工细化…凡是舟车所通之处，都有商人的 足迹，商业活跃，并且形成了一些大的商帮，如徽商。 明代青花阿拉伯花 一摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 纹绶带耳葫芦扁壶 2 (2)材料二图中葫芦扁壶为明朝制瓷中心御窑厂制作的创新器形。结合所学知识，指出明朝的制瓷 中心。(2分)根据材料二文字，概括明朝中期经济发展的表现。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代经济发展的认识。(2分)》 20.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 词，兴于唐而盛于宋，两宋经典词作达2万多首。随着宋朝 经济日趋繁荣，社会相对安定，词逐步有了新的发展…真正给 宋词带来根本性变化的是柳永的慢词创作，他的词以白描的手 法，极写都市的繁华和个人生活上的悲欢离合之情。苏轼的 《东坡乐府》是宋词发展中又一座重要的里程碑…扩大了词 的歌咏范围，增强了词的生命力。 李白 一摘编自吴兆基注译《宋词三百首》 (1)结合所学知识，简述材料一图中人物的诗歌风格。(2分)根据材料一文字，分析两宋时期 词发展的原因。(4分) 材料二 明朝时期的科技著作（部分） 著作 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 作者 李时珍 徐光启 ① 七年级历史(HC)-4-(共6页) 2 全书以《证类本草》为 对我国古代的农业和手 蓝本进行扩充，阐述了 全面总结了我国古代农 工业生产技术进行了全 李氏的发明与学术见 业生产的先进经验、技 简介 面的总结，记述了中国 解，总结了我国古代药 术革新和作者关于农学 在当时世界上具有先进 物学成就，在世界医药 的创新研究成果。 水平的科学技术。 史上占有重要地位。 (2)请补全材料二表格中①处的作者。(2分)根据材料二，概括明朝时期科技发展的特点。(4分)》 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为当代中学生，应该如何传承中华优秀传统文化，树 立文化自信？(2分) 21.（18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一元朝时期，与泉州贸易的国家与地区由南宋的50几个增加到100多个，福建海商遍及 南洋各地、印度洋各国，并越过波斯湾，到达非洲东海岸。大量的外国商人从南宋末年开始，也 纷纷来到泉州，有的候风驶帆，做完生意即行离去，有的就在泉州长期住下来。 摘编自林仁川《福建对外贸易与海关史》 (1)根据材料一，概括元朝时期泉州海外贸易的特点。(4分) 材料二 大事年表 约628-645年 玄奘西行求法 约754年 鉴真抵达日本 约1275年 马可·波罗抵达中国 1399年 “靖难之役”爆发 1405-1433年 郑和下西洋 1592-1598年 万历援朝战争 1757年 广州一口通商 据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 (2)材料二大事年表中广州一口通商体现了清朝实行闭关政策。结合所学知识，简述清朝实行 闭关政策产生的消极影响。(4分)指出宋元时期市舶司的主要职能。(2分) (3)请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“中国古代的对外交往，促进了中外文明的交 流与互鉴”这一观点加以阐述或说明。(8分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观，点：中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴 选择史事(4分)： 阐述或说明(4分)： 七年级历史(HC)-5-(共6页) 22.(18分)中国自古以来就是统一的多民族国家，妥善处理民族关系与加强边疆治理，始终是历代 王朝的重要课题。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【怀柔致远】 材料一 唐王朝建立之初，统治者就受历史传统的影响，将汉代以 来的和亲政策运用到处理民族关系之中…唐朝周边分布着 的众多强悍的民族政权，直接威胁到国防和统治稳定…唐 统治集团经历了长期的地缘、血缘与文化上的胡汉融合，其民 族偏见较为淡薄。尤其是唐统治者“视四海如一家”的观念， 是唐朝和亲政策得以实施的重要前提。 一摘编自范香立《唐代和亲研究》 文成公主塑像 (1)根据材料一文字，分析唐朝统治者推行和亲政策的原因。(4分)结合所学知识，指出材料 喷 一图中人物嫁给了哪一政权的领袖？(2分) 【睦邻相守】 材料二宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布 …以“平等交易”互通有无。南宋时，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区。纺织领域，宋 人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工 艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》等 (2)根据材料二，概括辽宋夏金元时期民族间经济交流的表现。（4分) 【多元一统】 材料三 1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并 扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾 亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大 败叛军。 达赖金印 —一摘编自赵尔巽《清史稿》 (3)根据材料三，概括清朝处理民族关系的方式。(4分)结合所学知识，简述清朝治理边疆地 区，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？(2分) (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) ● 好 七年级历史(HC)-6-(共6页)》