内容正文:
2025一2026学年第二学期期末质量检测七年级
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共4页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题
卡上的注意事项”,按照注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答
题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
第卷
选择题(共40分)
一、选择题(下列各题的选项中只有一项最符合题意,请将正确的选项涂在答题卡上。共20题,
每小题2分。)
1.诗是一种语言精炼,有节奏,有韵律的文学体裁,它饱含着丰富的想象和感情,抒发着作者
对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是
A,撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
2.下列图示中的空白处适合填写的内容是
小秦考前感到焦虑,心情低落
小秦逐渐平静下来
①观看了一场自己喜欢的足球比赛
②约上知心的朋友一起去酒吧喝酒
③敞开心扉与父母进行了一次长谈
④同学对他说:“我也非常焦虑。”
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
3.期中考试中,成绩一向名列前茅的小芳竟然考砸了,小芳羞愧难当,发誓一定要通过努力东
山再起。由此可见
①羞耻感、挫败感会带来各种不适,要学会避免这种负面情感②美好情感需要表达、回
应,负面情感只会对成长产生负面效应③体验一次失败未必是坏事,要善于将负面情感转变
为成长助力④负面情感未必都是消极的,它可以丰富阅历,让人理性看待失败
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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4.战国时期,齐国发生饥荒,黔敖在路边施舍食物。当一个饥民走过来时,黔敖傲慢地呼喝着
让他吃。饥民认为这种带有侮辱性的施舍让人难以接受,于是宁愿饿死也不吃。这便是成语“嗟
来之食”的由来。这个故事告诉我们
①维护人格尊严是个人的事情,与他人没有关系②生命不是最重要的,人格最重要
③我们要学会维护自己的人格尊严④面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.自信有助于成功。下列行为不利于做自信的人的是
A.有直面挑战的勇气,大胆应对新问题B.凡事都认为自己第一,
别人都不如自己
C.客观认识自己,充分发挥自身优势
D.完成任务时心无旁骛,全力以赴
6.“就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭,
以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列名句与文景的人生态度相一致的是
①天行健,君子以自强不息②半丝半缕,恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅,绝知此
事要躬行④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文
化。下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是
①民椎邦本,本固邦宁一惠民利民,安民富民②不入虎穴,焉得虎子—道法自然,
天人合一③荷日新,日日新,又日新—革故鼎新,与时俱进④采菊东篱下,悠然见南山
脚踏实地,实事求是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.中华人文精神影响深远,下列活动体现弘扬人文精神的是
①为建设和谐社区,某小区征求居民意见
②大型歌舞剧《花木兰》的巡演
③盗挖国
家保护野生植物
④开展感动中国年度人物评选活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.班会课上,道德与法治学习小组分享了青年群体的两次“奔赴潮”。时光流转,奔赴地点不同,
但相同的是
“到延安去!”
‘到西部去”
80多年前,在烽
近年来,广大青年
火连天的抗战时期,广
积极响应国家号召,奔
大热血青年怀揣理想
赴西部、服务基层,贡
从四面八方汇聚延安。
献青春的智慧和力量。
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇善向德、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.扶危济困、见义勇为的传统美德
法治试题共4页】第1页
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10.近年来,国家立法机关立、改、废、释、纂、决定等方式并举,取得了重大成就。下面是
列举的部分成就,对此理解正确的是
领域
相关法律
制定出口管制法、反外国制裁法等,修改国防法、人民武装警察法,制定
维护国家安全
海警法、退役军人保障法
守护绿水青山
制定、修改长江保护法、土壤污染防治法、固体废物污染环境防治法
①国家积极推进国家安全、生态文明等重要领域立法②我国加快数字经济、人工智能、
大数据等领域立法步伐③我国努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必
备的法律制度④天下之事,不难于立法,而难于法之必行
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
11.下列对漫画《法律
妙手解千结》的认识,正确的是
法
律G
①法律能解决生活中的一切问题
②法律有利于建立健康有序的社会秩序
③用法治
思维和法治方式解决矛盾纠纷④法律维护公共利益,决定社会发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.下列“微行为”与“微点评”,对应正确的有
序号
微行为
微点评
①
美容院擅自使用病人丁某某手术前的照片做广告
侵犯了公民的肖像权
②
公司保安人员对有偷窃嫌疑的王某进行拘禁审讯
侵犯了公民的生命权
③
某化工厂在小区旁长期排放未经处理的有毒物质
侵犯了公民的健康权
④
小王父母为了了解小王的思想状况偷看小王日记
侵犯了公民的隐私权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.下列图示反映的概念之间的关系正确的是
知识产权
人身权
A.
专利权
肖像权
B.
(著作权
、继承权
财产所有权
继承权
C
占有权
D
法定继承
处分权
遗嘱继承
【七年级道德与法治
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14.叶某通过手机账号绑定多个身份证信息,提前锁定票源,并通过某APP出售门票进行获利,
其行为不仅严重侵犯了游客的合法权益,更扰乱了旅游市场的平稳运行秩序。依据《中华人民
共和国治安管理处罚法》第五十二条第三款的规定,当地公安部门对叶某作出行政拘留五日的
处罚并追缴其违法所得。对此,下列认识正确的有
①叶某的行为属于民事违法行为②叶某违反了行政法律规范
③叶某的行为能够维护
法律尊严和社会公平正义④叶某损害了他人权益,要承担相应法律责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.余某长期流窜作案,先后拐卖儿童17名,对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了恶劣的
影响。2024年12月19日,余某被贵州省高级人民法院依据刑法判处死刑,剥夺政治权利终身,
并处没收个人全部财产。由此可以看出
①任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
②刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的
有力武器
③严重社会危害性是犯罪的法律标志④违法行为必受到刑罚处罚
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.青少年在面对违法犯罪时要善于斗争。下列行为属于有勇有谋应对违法犯罪的有
①小敏在高铁上发现小偷偷钱包,偷偷录了视频,然后找乘警报警
②小方在上学途中偶遇持刀抢劫的歹徒,他勇敢上前与其搏斗
③小丁在小区看见一群“三无”保健品推销员,他躲在树后窥视,悄悄记下他们的车牌号,
然后向小区保安报告
④小军在学校看见低年级的学生被高年级的学生欺负,叫上同学一起去打高年级的学生
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17.某校举办校园法治教育讲座,陈检察官回答了李同学提出的问题,从对话中我们可以看出
从您办理的未成年人案件看,他们是怎样走上犯罪道
路的?
他们都有一些不良行为。比如盗窃罪,一般是从小偷小摸行为
开始的。
李同学
陈检察官
①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为②未成年人应增强自控力,防患于未然
③未成
年人普遍都缺乏自我保护的能力④小偷小摸属于犯罪,要受到刑罚处罚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
与法治试题共4页】第2页
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18.右图中“变脸者的行为侵犯了公民的
“好发
A.财产权人身权
变验”诈城
B.隐私权健康权
C.人身权知识产权
D.肖像权继承权
19.2026年3·15晚会曝光部分二手汽车交易平台存在“隐瞒车辆重大事故信息”的问题,消费
者高价购买的车辆实为事故车,合法财产权益受到严重侵害。当消费者的合法财产受到侵害时,
我们可以
A.自认倒霉,放弃维权
B.非法拘禁商家要求赔偿
C.依法维护自己的合法权益
D.对商家进行恶意报复
20.家住6楼的公某某在饮酒后,向楼下扔菜墩、酒瓶子、砖头、墩布把、凉席等杂物,将停
放在路边的一辆汽车砸坏。某区人民法院以公某某犯以危险方法危害公共安全罪,依法判处其
有期徒刑三年,缓刑四年。公某某受到刑罚处罚是因其行为
①扰乱公共秩序②具有刑事违法性
③违背公序良俗
④具有严重社会危害性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第Ⅱ卷非选择题(共60分)
二、非选择题(共4题)
21.(12分)
学习第一单元《青春正当时》时,某校七年级(1)班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”
为议题,带领同学们开展议题式学习,请你参与,并完成下列任务。
议题一:【青春烦恼—我思考】学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事,
请你参与讨论。
烦心事
建议
一位同学在换座申请书写道“我申请和XX
对此,你想对这位同学说:
同学做同桌我很喜欢她佩服她!我认为
爱情可以帮助学习.以前爱情对于我来
说是幻想,现在我想抓住它!”
(1)请你将上表中的建议内容补充完整。(4分)
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议题二:【预防侵害—我践行】在地铁上,小红和小兰发现有个男青年不停地往她们身
上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小红不知所措,小兰鼓起勇
气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
(2)根据材料和所学知识,请你对这两位女生的做法加以点评。(8分)
22.(16分)
下面是同学们的生活片段,其中体现了哪些人文精神和传统美德?让我们一起探究。
【片段一】七年级(1)班就学习方法进行探究,以便大家提高学习效率,请同学们介绍自己的
学习方法:
A同学:我先复习然后再写作业。
B同学:我特别喜欢绘制思维导图,这样能把一个单元的知识进行巩固复习。
C同学:我喜欢做习题,习题做多了,成绩自然就上来了。
这次的探究活动使同学们的收获很大,虽然各自方法不同,但都起到了“他山之石,可以攻
玉”的效果。
【片段二】某同学搜集一幅漫画,如右图。
阔
诚
(1)这次探究活动体现了哪一中华人文精神?(4分)
噩
(2)漫画启示我们要践行的中华传统美德是什么?要求我们
怎样做?(6分)
【片段三】在学校食堂,我们看到了“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”的标语,同时又欣赏了
古诗《锄禾》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
(3)片段三中的标语和古诗体现了哪一思想理念?践行这一思想理念有什么意义?(6分)
治试题共4页】第3页
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23.(16分)
结合材料,完成答题。
▲2026年春季,全国近30个城市的中小学生集中放春假,多地将春假与“五一”假期衔接,
形成8至10天的“超长黄金周”,带动亲子游、研学游等出行需求全面释放。
▲今年《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”,“十五五”规划
纲要也将“探索推行中小学生春秋假”作为持续改善消费环境的重要内容。
▲春假的推行,不仅优化了假期出行结构,实现错峰出行、缓解交通压力,更丰富了青少
年的课余生活,为青少年践行实践、传承文化、承担责任提供了重要契机。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(4分)
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(12分)
24.(16分)
为提高学生的法律意识与自我保护能力,学校组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭
审:
【案情概况】在正式开始庭审前,老师向同学们简单介绍了案情:
赵某伙同他人组建微信赌博群,聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博,
期间共抽头获利人民币1万元。赵某开设赌场导致部分玩家丧失进取心,丢失了工作,
甚至负债累累。当地检察院以赌博罪对赵某提起公诉。
(1)请你从法律角度谈谈上述案情带给我们哪些思考。(4分)
【审判结果】随着法槌落下,审判长庄严宣判:
判决书(摘选)
本院认为,赵某以营利为目的,单独或结伙开设赌场,聚众赌博,其行为已构成
依照刑法第三百零三条第二款规定,判决如下:
被告人赵某犯开设赌场罪,判处有期徒刑一年二个月,缓刑二年,并处罚金人民币五万
二千五百元。
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(2)请你将判决书的空缺部分补充完整,并给出你的填写依据。(6分)
【案例启发】
(3)以赵某为诫,每个人都要当好遵守法律法规的“主角”,遵守法律法规需要人人参与。对此,
请你列出行动计划。(6分)
行动计划
当好遵守法律法规的“主角”,我计划:
①
②
③】
④
法治试题共4页】第4页
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旦特口
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