山西省太原市迎泽区2025-2026学年度第二学期期末素养测试卷三年级语文

2025-2026学年度第二学期期末素养测试卷 三年级语文 类别 活动一 活动二 活动三 活动四 总评 等级 神州万里，大美中国。学校正举行以“大美中国”为主题的综合性学习活动，各 班的布置特色鲜明、精彩纷呈，同学们围绕不同主题分享了自己的收获，快来一起参 加咖吧！ 一、基础与积累 活动一：感受中华璀璨的文化 1.三年级（1)班想以“千年文脉自流淌，诗书礼乐皆华章”为宜传语，发布一 条传统文化知识竞赛征集令，吸引更多人来参加他们的班级活动，但内容还不够完普， 请你来帮帮他们吧！ 活动征集令 环 中华传统文化有着you jiǔ( )的发展厉程，如同一条无法zǔdng )的长河，生生不息向前流淌，藏着古人无穷的智慧。三年级(1)班传统 文化知识大赛开展即将，邀请大家一同 chuancheng( )bǎogui( )的传统民俗。 在此过程中，你能了解各类传统jiājié( )的特色风俗，看见万物各 不相同的模(m6mú)样；欣赏jing měi( )、刚劲(jinj1ng)的名家 书画，感受书（藉籍）带来nong zhong( )的书香气息，在广阔书海里 积累知识力量。 本次（竞竞）赛会jian yan( )同学们的文化积累。请大家怀揣chong jing )之心，在文化长河里寻找散(san san)发擢眼guang hui( 的珍贵宝藏！ (1)根据语境，看拼音写词语。 (2)用“√”选择正确的读音或汉字。 (3)语段中画“”的四字词语很有特点，照样子，请再写出三个。 (4)细心的你一定发现征集令中有两处错误，请你在文中用修改符号修改正确。 三年级语文期末素养测试卷第1页（共5页） (5)读下面的句子，在横线上填写恰当的拟声词，使句子更加生动。 看到活动征集令，路过的雯雯 跳起来：“我要报名参加 三年级(1)班的活动！” 2.同学们正在参加传统文化知识竞赛，我们也来加入吧！ (1)诗中景色，韵味各异。春有“ 沙暖睡鸳鸯”的生机， 也有“长恨春归无觅处， ”的惊喜；夏有 小溪泛尽却山行”的惬意。 (2)诗中节日，精彩纷呈。“独在异乡为异客， ”道出 了重阳节时游子对亲人的思念；“ 总把新桃换旧符”描写 了人们欢庆新年的景象。 (3)传统文化是中国人的根。“文房四宝： ”记录了中国人的故 事：“雅人四好： ”陶治了中国人的情操； 水来土 掩”教会了中国人灵活变通的处事方法： ？过而能 改， 。”告诉我们人人都会犯错，我们要勇于改过；而“不入虎 穴， 。”则激发了中国人勇于实践的勇气。 3.雯雯成功通过了测试，她想继续参与有关传统文化知识的活动，请你将她的话 转述给三年级(1)班的老师。 雯雯说：“我特别想继续参与有关传统文化知识的活动呢！” 转述： 4.读中国古代寓言，看各地趣事，品味小故事中的大道理。 (1)对下面寓言故事的寓意理解错误的一项是() A.《邯郸学步》告诉我们一味地模仿别人，不仅学不到本事，还会弄丢原来的本事。 B.《杞人忧天》启示我们不要自寻烦恼，为那些没有必要忧虑的事情忧虑。 C.《刻舟求剑》告诉我们做事要意志坚定，不要被胜利冲昏了头。 (2)雯雯上课经常不认真听讲、课后不愿巩固练习，总幻想考试靠碰运气取得高 分。请你结合《守株待兔》这个寓言故事蕴含的道理，用委婉的语气诚恳、有礼貌地 劝劝她。 二、阅读与鉴赏 活动二：中华之美，美在山水人文 三年级(2)班以“中华之美，美在山水人文”为线索，搜集了许多资料，我们一 起去游历吧！ 第一站：行走中国，感受人文之美 在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改 进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆； 再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻 便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满 足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 三年级语文期末素养测试卷第2页（共5页） 5.这段话是围绕哪句话写的？在原文中用“ ”画出来。 6.蔡伦是怎样造纸的？找出描写动作的词语，完成流程图。 剪碎或切断→( )→( )+( 晾干(3分) 7.为什么蔡伦的造纸方法能够传承下来？ 8.蔡伦“改进了造纸术”，“改进”能否改成“创造”？说说理由。 第二站：行走中国，感受山水之美 小华听朋友说青海省有一个奇特的地方，我们一起去领略一番。 盐的世界 ①在我国青海省境内，青藏高原的东北部，有一块总面积20多万平方千米的大 盆地，这就是我国三大内陆盆地之一一一著名的柴达木盆地。这里有水草丰美的牧场， 肥沃的农田，奔腾不息的河流。在这富饶美丽的盆地内，还有许多盐湖，如点点繁星， 被人们称为“盐的世界” ②盐湖，有的就是盐的湖泊。例如，已有上千年开采历史的茶卡盐湖，面积有 105平方千米，从湖中捞出的原盐，在湖边堆积得如巍峨高耸的山峰。远远望去，它 洁白如雪，在阳光下闪着银光。蓝天、白云、“雪峰”倒映在湖中，真像一幅美丽的 风景画。 ③另一种盐湖几乎没有水。例如，我国最大的盐湖一一察尔汗盐湖，整个湖里都 是坚硬如铁的盐盖。它的总面积有5856平方千米，盐层厚度2至20米，储盐量600 多亿吨，够全世界的人食用1000多年。在这里有座“万丈盐桥”，其实就是一条长 32公里的盐筑的公路。由于它质地坚硬，路面平坦，汽车开过这里，好像在高速公路 上行驶一样。盐桥若出现坎坷不平，( )泼上盐水，晾千后( 立刻平滑了。在这里还有用盐修的房子，用盐垒的墙，连青藏铁路的一段也是从坚硬 的盐层上通过的。 ④这些大大小小的盐湖，不但十分富饶，而且多姿多色、五彩缤纷。从盐湖里开 采的盐，论形状有雪花形、珍珠形、粉条形、蘑菇形、花环形等，论颜色有乳白、淡 蓝、橙黄、粉红等，如灿烂的宝石花。 ⑤多么奇妙而美丽的盐的世界呀！ 9.第①自然段中加点的“点点繁星”指的是( A.天空中的星星B.柴达木盆地内的许多盐湖 C.柴达木盆地 10.结合短文内容，根据下面的描述，写出对应的盐湖名称。 (1)湖中几乎无水，湖内的盐盖坚硬如铁，储盐量巨大。( (2)湖中有水，已经有上千年的开采历史。( 11.读第④自然段，回答下列问题。 三年级语文期末素养测试卷第3页（共5页） (1)用“ ”画出第④自然段的关键句。 (2)借助这个关键句概括第④自然段的主要内容。 12.请在选文中摘抄你认为优美生动的句子，并说明理由。 摘抄的句子： 理由： : 浆圜 三、表达与交流 活动三：中华之美，美在薪火相传 13.学校决定于7月1日举行“祖国在我心”的主题演讲比赛。请三年级全体同学当 % 天上午八点半 到报告厅集合观看。请你代表少先队大队部写一则通知，落款时间为6月30日，注意 格式。 长 购 都 活动四：书写晋美 14.活动结束后，同学们收获满满。晚上，阳阳做了一个奇妙的梦。在梦里，他 变成了古县城里的一件面塑作品、一条龙舟，天上的一朵云…如果你也会变，你会 : 变成什么？会经历哪些有趣的事？请你展开想象，写一个奇妙的童话故事。 : 习作题目：我变成了 相相 温馨提示： : ①把题目补充完整。②大胆想象，写清楚你变成了什么，发生了怎样神奇的故事。 : ③语句通顺，标点正确，不少于300字。 三年级语文期末素养测试卷第4页（共5页）