山东省济宁市泗水县2025-2026学年第二学期期末质量监测七年级语文试题

2025-2026学年第二学期期末质量监测 七年级语文试题 注意事项： 1.本试题共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前、请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将 考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦 干净，再选涂其他答案标号：答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提 示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、基础知识积累与运用（22分) 时序入夏，书香伴行。七年级语文学习即将收官。本学期校刊最后一期拟以“青春誓言”为 主题，聚焦课本人物精神、青春成长感悟与古典家国诗意，引导同学们以君子品格立身，以家 国情怀笃行。请我班同学结合语文学习收获，参与栏目素材创作实践活动。 任务一：字词夯基础，笔墨显本心 小文想向校刊投稿《课本里的榜样》一文，请你仔细阅读，帮他完善润色。 斑① (润烟)多彩的语文课本中，处处可见君子之风。“两弹”元勋邓稼先，是 中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒毕露：民主战 士闻一多，潜心学术锲而不含，宣传真理气冲斗牛：航天英雄杨利伟② (达翱)翔苍 宫，俯吸祖国大地，君子壮举家哈户晓。这些高尚人物的言行事迹，无时无刻撇策着我们要汲 取君子精神、传承君子力量。 1.下列词语中，字音和字形全都正确的一项是()(2分) A.锋芒毕露(Iòu) 潜(qin)心学术 气冲斗(dòu)牛 B.锋芒毕露(Iòu) 潜(gian)心学术 气冲斗(dǒu)牛 C.锋芒毕露（ú） 潜(qian)心学术 气冲斗(d6u)牛 D.锋芒毕露(I0) 潜(qian)心学术 气冲斗(dou)牛 2.语段中①②两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在答题卡上。(2分) 3.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 任务二：语序理通顺，青春表心声 4.小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话作为结束语，不小心把语序弄乱了。请你找 出排序正确的一项(）(2分)》 七年级语文第1页共8页 ①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自 己留下一段美丽的回忆呢。 ②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力 发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。 ③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础岩露头角，做出重大 贡献的。 ④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。 ⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。 Λ.②④③①⑤ B.②④①③⑤ C.④②⑤③① D.④②⑤①③ 任务三：诗韵承家国，少年赴荣光 5.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小语整理了以下古诗， 请你帮他完成。(8分) 中华儿女身上的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能洛火再生。 说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的“(1) (2) 以折柳寄托了故因之思：岑参在《逢入京使》中的“(3)】 (4) 以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。说到“国”，杜牧在《治奏准》中的 “(5) (6) ”借对“商女”的道责抒发了忧国之情：李 商隐在《贾生》中的“(7) (8) ”借对皇帝沉迷于求仙 访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。 任务四：名著悟青春，誓言明志向 6.校刊“青春誓言”栏目拟开展名著研读活动，请结合《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的〕 完成下面题目。(6分) (1)青春誓言，贵在坚守。同样怀揣年少理想，祥子与保尔在时代风雨中走出了截然不同 的人生道路。样子最初怀揣① 的青春理想，却在黑暗社会中一步步走向堕落。保尔 在全身痣痪、双目失明后，以②】 (填具体行为)践行青春誓言，实现人生价值、(2 分) (2)祥子与保尔都在青春岁月历经磨难，人生结局却截然不同。请结合名著内容，谈谈二 者的经历对当代少年立下青春督言有哪些启示。(4分) 二、阅读与鉴赏(48分) (一)阅读诗歌，完成7一8题。(6分) 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 七年级语文第2页共8页 从军行 唐·杨炯 烽火照西京”，心中自不平。 牙璋”锌风胡，铁骑绕龙城巴。 雪暗调旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长⑧，胜作一书生。 【注释】①西京：长安。②牙璋zhang:古代发兵所用之兵符。③凤阙què：原指汉代建章宫北 侧的宫阙，因阙上饰有铜风而得名，后成为皇宫、朝廷的代称。④龙城：匈奴名城，这里指敌 方要塞。⑤百夫长：泛指低级军官 7.下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是()(2分) A.前两句写边塞战报传来，激起了志士的爱国热情。诗人通过“烽火”这一形象化的景物， 把军情的紧急表现出来。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，一个“自” 字，表现了书生那种由衷的爱国激情。 B.诗歌三四两句写军队辞京出战。“铁骑绕龙城”，说明敌军已经神速地到达前线，并把 我方包围得水泄不通。“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。 C.最后两句直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦澈烈的战斗，更增添了他对这种 不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，也不愿做置身书斋的书生。 D.这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个书生投笔从戎、出塞参战的全过程。整首诗 仅仅四十个字，既渲染了环境气氛，又揭示出人物的心理活动，笔力极其雄劲。 8.请从写作手法的角度，赏析“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”两句。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成第9-13题。(12分) 于说自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，谦辞曰：“国家多难，臣子何敢自安？” 固辞，不允。谦性故刚，遇事有不如意，辄拊膺”叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”亨功不 加©谈而得世侯，内愧，乃碗荐谦子冕”。诏赴京师，谦辞，帝不允。谦言：“国家多事，臣义 不得顾私恩。且亨位大将，不闻举一幽隐”，拔一行伍微贱，以神军国，而独荐臣子，于公 议得乎？臣于军功力杜社侥幸决不敢以子滥功。” 【注释】①第：府第，宅子、住所。②拊膺yig:拍着胸口。③亨：人名，指石亨。④加：超 过⑤疏荐谦子冤：上疏推荐于谦的儿子于冕。⑥举：选拔、推荐、举荐。⑦幽隐：指隐居的人 ⑧行伍：指军队，这里指军人⑨裨：补助、增益、辅佐 9.下列选项中，加点字词的意义和用法不相同的一项是()(2分) A.帝赐第西华门，谦辞曰/蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) B.臣子何敢自安/尔安敢轻吾射(《卖油翁》) C.以裨军国/以备一板内有重复者(《活板》) D.而独荐臣子可远观而不可衷玩焉（《爱莲说》 七年级语文第3页共8页 10.下列选项中，不符合文意的一项是（)(2分) A.于谦生活节俭，居住的地方仅能遮蔽风雨，面对皇帝赏赐的府第，他坚决推辞。 B.于谦性格刚直，遇到不如意的事就拍着胸口感叹，希望自己的热血能酒在有价值的地方。 C.石亨因为功劳不如于谦却得到了世袭的侯爵，内心愧疚，于是上疏推荐于谦的儿子于冕。 D.于谦接受了儿子被举荐的机会，认为国家多事之时可以顾念私恩。 11.文中画线句有两处需要断句，请用“/”标出。（2分) 臣于军功力杜侥幸决不敢以子溢功 12.请将下面句子，翻译成现代汉语。（2分) 于谦自奉俭约，所居仅蔽风雨。 13.于谦算得上《爱莲说》中的“君子”吗？请结合两文内容，谈谈你的看法。(4分) (三)阅读下面的文章，完成14一16题。（11分) 【材料一】 按《辞海》的定义，是“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的 预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说”。科幻比起奇幻、玄 幻来说，更像是对科技世界的未来的幻想。奇幻主要是构造一个与现实迥异的虚构世界，和许 多超自然的事。瑰丽的异世界，宏大的背景，超自然的现象，带来的猎奇感和兴奋感，是解决 无聊的一剂良药。奇幻则重在世界观的搭建和场景的宏大，只要说得通，不管看上去多么诡异， 都能让人接受。玄幻更像是个筐，其他放不下的往这里装。最早的《山海经》、《封神榜》、 《西游记》，都可以算作早期的仙侠志怪类故事。玄幻的吸引人之处就在于它的不可知、不可 说，带有部分神秘学的特质。 【材料二】 从夸父逐日、女蜗补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一个富有想 象力、创造力的民族。但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重实用，幻想距离我们 越来越遥远，我们将曾经引以为做的想象力亲手丢掉了。 相比较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重，在大多数人眼中被视为 小众文学的幻想文学并未得到认可，即使高考已经引入了幻想文学作品，《流浪地球》票房大 卖，证明幻想文学并非只是基于儿童所存在的作品。但是由于幻想文学内容中所存在的未知方 面，使得它无法被中国正统文学所接受，加上应试教育过于重视成绩，循规蹈矩，唯“标准答 案”是从，极大影响了孩子探索未来的兴趣，使他们块乏想象力和创造力。而融入民族骨血的 传统思想的负面影响也不容低估，鼓励述而不作，不鼓励创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞 争冒尖：鼓励稳头可靠，不鼓励异想天开…不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处， 但也同时束缚了儿童想象力的形成。 而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力也停留在较 低的水平，缺乏相关的理论知识，仅仅把它当作消逢娱乐的对象，并不愿对作品进一步思考。 七年级语文第4页共8页 同时救师、家长又无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导。以上均是造成中国青少年想象 力不足的原因。 【材料三】 我永远也不会去打败那些海盗，但在我阅读罗伯特·路易斯·史茶文森的《金银岛》时， 我就成了吉母·霍金斯，做了他所做的一切。虽然吉姆是一个男孩，我是一个女孩，但这并不 重要。通过他的故事，我轻而易举地进入了一种完全不同的生活。而且正是从这些不真实的故 事中，我形成了正确的价值观，即成为一个勇敢、善良、不惧怕任何困难的人。那些没有出现 美满结局的故事也让我认识到，生活中有很多的不顺心，要务力、勇敢地面对生活。 一美国作家南希·雷克斯 幻想文学中的儿童文学必须尽到为儿童提供幻想源泉的责任，因为儿童最擅长想象，也最 喜欢幻想。那么，在他们最能够接受幻想文学的儿童时期，给子他们更多想象的空间，是儿童 文学的责任与义务，这将会是那些曾经喜欢过幻想的成年人，面对世界的残酷与现实，在即将 变成一个“正常人”前发出的人性最本质的光。这也是幻想文学对他们最后的回报。 一儿童文学作家曹文轩 青少年通过阅读幻想文学，解放想象力，拓展思维空间，激发他们对于科技的热情，从而 衍生出创造力，促进科技创新。西索·菜克阅读了偏勒·凡尔纳的《海底两万里》，将“鹨鹉 螺”号带回了现实，把人类航海史带入了新的时代：马丁博士受到《星际迷航》的启发，发明 了第一部翻盖手机；乔布斯则用《星际迷航》来向世人展示第一部平板电脑：罗伯特哈金斯·戈 达德因为阅读了威尔斯的《世界大战》，而一直幻想着星际旅行，最后发明了世界上第一枚液 态燃料火箭。 一少儿科幻小说家贺欣 玄幻小说所体现的游戏精神、平民立场、后现代主义色彩迎合了广大中学生张扬个性、解 压释怀、休闲娱乐的心理需求，但玄幻小说的现状是良莠并存，甚至可以说充斥着很多垃圾作 品，其中宣扬的暴力、色情、封建迷信思想，救会学生为了达到目的不择手段，却不懂得尊重 真实的生命…这些影响会使学生的认知产生偏差，与现实格格不入。 一北师大教授张柠 14,根据科幻、玄幻、奇幻的定义，你觉得《哈利波特》系列属于哪一类想象作品，说说你的理 由。(4分) 15.针对中国青少年想象力不足的原因，以下选项不符合原文的是()(2分) A.中国传统文化遏制了青少年想象力的发展。 B.家长不重视、青少年自身的审美鉴赏水平低。 C.大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未被中国正统文学接受。 D.应试教育过于重视成绩，唯“标准”答案是从，极大影响了青少年创造力。 七年级语文第5页共8页 16.小语酷爱幻想文学，尤其是玄幻小说，经常偷偷在被寓中看，因为妈妈不允许她看，认为 幻想类文学影响学习，两人经常争执。请你任选一个任务完成调解，40字左右。(5分) 调解任务一：请从阅读建议角度对小语进行劝说。 调解任务二：请从“阅读幻想文学的好处”对小语妈妈进行劝说。 (四)阅读下面的文字，完成17-20题。(19分) 钢轨阅流年 间日洲 ①2005年，一纸来自新疆的大学录取通知书，猛地将我推句了那个更为辽阔也更为模糊的 远方。我的第一次铁路之旅，献给了那越名声在外的1085次列车，直抵鸟鲁木齐。 ②那绿色的铁皮车厢，像一条饱经风霜的巨蟒，甸阁在轨道上。车厢里，是人的河流，各 种气味、声音，汇成一股滚萸的浪潮，将我紧紧包裹。我蜷在硬座上，身子是动弹不得的，仿 佛稍稍一动，便会侵占尔人那本就局促的领地。三日两夜，时间仿佛被这拥挤拉成了钻股，缓 慢地、迟滞地流动着。 ③这便是我与铁路的初次相逢，带着一种近乎野蛮的、洗礼般的真实。在我尚青涩的心智 里，留下了远方固然壮丽，但通往远方的路布满艰辛的“刻痕”。 ④时间来到2009年，毕业后我被分配到新强铁路库尔勒供电段。从乌鲁木齐到犀尔勒，又 是一段不短的铁路旅程。那时，吐库二线还未开通，绿皮火车要在天山的怀抱里，慢悠悠地走 上10多个小时。车富像一卷无尽的画轴，将新疆的瑰丽，毫无保留地展现在我眼前。先是亮凉 得令人心悸的戈壁，砾石无边，天地间只有一种纯粹的、残酷的坦荡。而后，火车会奋力犀上 白雪覆盖的天山达坂，那凛列的寒气，似乎能穿透玻璃，直逼眉睫。翻过山去，景致便柔和下 来，那是巴音布鲁克的草原，绿得那样不真实，像一块巨大的德子、偶尔有白色的毡房与成群 的牛羊点级其上。 ⑤一越旅程，四季变化，山川河流，荒漠草原，如诗如画。这10多个小时，不再是单纯的 放熬，而成了一场缓慢的、沉浸式的旅行。铁路像一根银线，串起了这片土地上最璀璨的明珠。 我忽然觉得，从前那绿皮车里的苦楚，或许就是为了兑换此刻窗外的无边美景。我多么希望更 多人能来新磴瞧一噍这壮丽河山，哪怕千山万水，路程很远。 ⑥进入新时代，发展的步伐仿佛被按下了加速健。2015年，吐库二线电气化铁路通车。我 第一次乘坐崭新的列车时，内心是有些恍惚的。车轮与钢轨的撞击声、变得轻快而富有的律、 “呕当哐当”的沉重节奏，被一种流畅的“喇唰”声取代。仅仅5个小时，窗外的风景还未来 得及细细品味，便已从戈壁切换到了绿洲。那种速度带来的震撼，是空前的。它不仅仅缩短了 地图上的距离，还仿佛缩短了心理上的时间。从前需要郑重其事计划许久的旅程，如今变得像 七年级语文第6页共8页 一次寻常的串门。 ⑦但这还不是终点。2019年，“绿巨人”动车组上线了。它的名字起得真好，通体翠绿， 是对旧时绿皮车的一种致敬，流线型的车头与风驰电寥的速度，却又宣告着一个全新时代的开 始。相同的目的地，不同的到达时刻。三个半小时，一杯清茶尚温，几页书卷未竞，广播里便 已响起准备下车的温柔提示。车厢里安静得出奇，人人都有一个舒适宽大的座位，可以工作， 可以小稳，可以望着窗外发呆。那窗外飞速倒退的景物，已不再是可供凝视的画卷，而化作了 一片流动的、斑湘的光影，是时代飞奔时身后扬起的流光溢彩。 ⑧时光驶入2025年春节。我从乌鲁木齐回济南，踏上了2.5小时的归途。这趟车是可细品 的佳茗，恰到好处地表达着现代人对速度与从容的双重渴望。车厢温暖如春，富外是飞驰的冰 雪戈壁。入夜，顶灯洒下暖白光晕，车轮发出平稳嗡鸣，让我酣然入睡。 ⑨这钢轨上的20年，逝去的是旧日领簸的尘埃与缘慢的节奏，迎来的是如风的速度与如画 的美景。它不只是一段个人的历史，更是一页无声的证词，见证着这片土地上的人们，如何用 智慧与汗水将天堑变为通途，将遍远的乡愁化为咫尺的温柔。那一声声清脆的汽笛，是在为每 一个平凡的幸福日子，唱着最嘹亮的赞歌。 17.作者以时间为线索，回忆了自己与铁路相伴的20年历程。请根据文章内容，补充完整下面 的思维导图中车次、乘车时长、旅途特点、旅途感受等内容。(5分) 钢轨阅流年·20年铁路变迁 2005年 002009年00 02015年0四回02019年0▣回02025年0 车次 1085次列车 绿皮火车 ③ “绿巨人” 现代列车 旅途时 三日两夜 10多个小时 5小时 三个半小时 2.5小时 间 旅途特 漫长、景致如 平稳、温暖、从 ① 轻快、流畅 ④ 点 画 容 旅途感 野蛮真实、艰 速度震撼、便 从容、流光溢 ② ⑤ 受 辛 捷 彩 七年级语文第7页共8页 18.修改是写作的重要组成部分（何其芳语）。请品味文中两处画线的句子，比较下列两组原句 与改句，体会改句的表达效果。（6分) (1)【原句】车轮与钢轨的撞击声变 (2)【原句】相同的目的地，不同的到达时刻.。 得轻快，以前的沉重节奏被流畅的声音 三个半小时很快就过去了，广播里响起了准备 取代。 下车的提示。 【改句】车轮与钢轨的撞击声，变得轻 【改句】相同的目的地，不同的到达时刻。三 快而富有韵律，“哐当哐当”的沉重节 个半小时，一杯清茶尚温，几页书卷未竞，广 奏，被一种流畅的“唰唰”声取代。 播里便已响起准备下车的温柔提示。 (1) (2) 19.结尾写道：“那一声声消脆的汽笛，是在为每一个平凡的幸福日子，唱着最嘹亮的赞歌。” 请结合全文，体会这句话的深刻含义。(4分) 20.作者通过个人在钢轨上的二十年经历，见证了时代的巨变。请结合文章内容，谈一谈你对“发 展与变化”有了哪些新的认识。(4分) 三、写作(50分) 21.作文 你是否发现，人间真情，如父母之爱，虽不惊心动魄，却在琐屑的时光里孕育出无限的温 暖？你是否发现，四季风光，如风箱雨雪，虽平凡可见，却在不经意间惊艳了我们的时光？你 是否发现，身边之物，如关文香茗，虽随手可得，却在闲眼的时光里愍藉了我们的心灵…亲 爱的同学们，当你回首七年级的时光，那些藏在时光里的点商，哪些会让你恋恋不含？哪些会 让你魂幸梦萦？ 请以“藏在时光里的美好”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，表达你的真情实感： ②文中不得出现真实的校名、姓名等个人信息： ③不得抄袭： ④不少于600字。 七年级语文第8页共8页