山东临沂市莒南县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025—2026学年度下学期期末素养作业 七年级道德与法治 第I卷（共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡 上。每小题2分，共40分。) 1.面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是 A.小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B.小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C.小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D.小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 2.小李喜欢通过写成长日记反思自己的成长经历。以下反思路径中，你赞同的有 ①邻居说我穿着另类→穿搭自由，随心所欲→外在美最重要 ②同学笑我满脸痘印→尝试解嘲，自我调节→正视生理变化 ③妈妈唠叨让我反感→发泄不满，积极抗争→坚持己见最重要 ④时而勇敢时而怯懦→正常现象，理性看待→直面矛盾心理 A·①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在班集体中，男生女生的差异是客观存在的，正确处理相互之间的关系至关重要。下列四 位初中生的观点中，值得肯定的是 ①小刚：男生与女生各具特点，要优势互补②小茜：春游中，我坚决不同异性同学说话 ③小丽：在异性面前表现自己是正常的现象④小磊：应当把对异性的朦胧情感当成爱情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某校法治教育宣讲团开展防侵害安全教育时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我 保护，也要掌握正确应对方法”。下列有可能是宣讲内容的是 ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，勇敢说“不” ②增强自我保护意识，拒绝与异性交往 ③遇到性骚扰和性侵害，选择隐忍 ④遇到危险时要快速离开，寻求帮助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5右图漫画告诉我们 A.情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 瞧，树枝 叶子总是 又发芽啦！ 要落的。 B.负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C.情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D.学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 七年级道德与法治第1页共8页 6诗是一种语言精炼，有节奏，有韵律的文学体裁，它饱含着丰富的想象和感情，抒发着作 者对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是 A撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 7学会调控情绪是我们一生的必修课。下列调节情绪的方法正确的有 ①帮助同学却被误会，心里难过，决定去阅览室看书—转移注意 ②遇到困难，提醒自己办法总比困难多，要乐观面对—认知调节 ③和父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西—合理宣泄 ④考试前紧张，通过几次深呼吸进行调整一放松训练法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8地铁上，一位乘客在座位上用膝盖死死夹住装着电钻的蛇皮袋，生怕弄脏其他人。邻座却嫌 弃地说：“一身灰，还来坐地铁.”一位年轻女乘客表示：“既然嫌弃他，您离开，我愿 意和他坐一起”。这体现了 ①自尊的人要尊重自己，不为名利所惑 ②真正的自尊是平和豁达、与人为善 ③外表光鲜靓丽的人才能得到他人的尊重 ④尊人尊己，人与人之间要相互理解与尊重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.司马迁在遭受酷刑的情况下，以身处逆境而有作为的圣贤为榜样激励自己，以顽强的毅力 为后人留下了不朽的历史巨著一《史记》。这启示我们 A.向圣贤榜样学习，才能战胜挫折 B.学会尊重他人，要尊重他人隐私 C.自强能使人发掘自身力量，勇敢面对生活 D.要勇于面对挫折，挫折越大，人生价值越大 10童第周年轻时在国外留学，面对外国人瞧不起中国留学生的状况，他立下为国家和民族争 光的志向，完成了难度很大的青蛙卵膜剥离实验。这让他坚信“中国人不比外国人笨，对 于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。这体现了 ①强烈的爱国主义精神和民族自信心 ②遇到困难要坚持自己的观点，不屑听取他人建议 ③与他人交往要发挥优势，认清不足 ④自信要对国家有认同，把个人理想与国家命运紧密相连 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列古诗文与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”蕴含情感一致的是 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一李白《行路难》（其一） B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一诸葛亮《诚子书》 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一陆游《冬夜读书示子幸》 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一文天祥《过零丁洋》 七年级道德与法治第2页共8页 12某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主 管部门在核实情况后，依照规定程序启用高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确 的是 ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.中国人强调要采取“求同存异、和而不同”的处世方法。下列做法较好地运用了这一智慧 的有 ①在家庭生活中，强调自我，不承担家庭责任 ②在交友过程中，彼此包容，一切听朋友安排 ③在邻里相处中，和谐相处，寻找最大公约数 ④在国际交往中，对话合作，促进人类的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.宣传委员要用下面的材料出一期板报，该期板报的主题最合适的是 “中国天眼”工程运行团队 批批青年教师奔赴祖国 “最美基层高校毕业生”获得者们 胸怀“国之大者”，扎根贵 边远地区，将青春奉献给 在基层一线用实际行动诠释“将 州深山。 乡村教育事业。 小我融入大我”。 A.明辨是非，恪守正道 B.挺膺担当，砥砺奋斗 C.扶危济困，敬业乐群 D.找准定位，扬长避短 15某城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”，其方正灵巧的外形如同一枚玉 玺印章，印刻于大运河畔的城市绿心之上，完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出 A.中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 C.中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D.中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念 16.以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图。 90 80 民法商法 宪法相美法 ④ 行政法 诉快与 40 非诉的 小华人风共间 程序法 经济法 20 利法 社会法 现行有效法律(306件截至2025年4月30日) 我国法律体系图 七年级道德与法治第3页共8页 这说明我国 ①法律体系已经十分完善，适当修补就可以 ②法律的生命在于实施，法律促进社会发展 ③形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④社会生活、国家生活各方面总体上实现了有法可依 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.《中华人民共和国无障碍环境建设法》的颁布实施，推进了无障碍环境建设，让许多残疾 人、老年人等平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，助力群众共享“有爱无碍”的美好 生活。这体现了 ①无障碍设施需求变得更加多样化②法律的生命力和权威都在于实施 ③美好生活离不开法律的规范和保障④有了法律，公民的生活将毫无障碍 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等 信息诈骗他人钱财获取他人信息。对此类行为认识正确的是 ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者应大事化小，小事化了 ③它侵犯了公民的隐私权 ④这是利用高科技致富的手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，某校正在精心筹备“五月有‘典’不一样” 主题普法活动。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是 ①出版社未经作者同意发表其作品，被诉侵权 ②将他人丢失手表据为己有，被法院判令归还 ③王某因纠纷持刀砍伤李某，被判处有期徒刑 ④观看比赛时打闹，被公安机关给予警告处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20某校开展“模拟法庭进校园”主题活动，一场由学生主演的“聚众斗殴案”庭审现场在校 园上演。此次活动精心选取青少年常见的违法犯罪案例，通过情景再现揭示“冲动斗殴、触 犯法律、失去自由”的悲剧轨迹。这带给我们的警示是 ①不良行为必然会发展成为犯罪行为 ②不良行为无关紧要，无需过分担忧 ③做到行己有耻”，增强法治观念 ④认清违法犯罪危害，自觉遵守法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第4页共8页 第Ⅱ卷非选择题（共60分) 二、非选择题（共60分） 21.(14分)璀璨多姿的中华优秀传统文化宛若奔涌不息的长河，绵延千载直至今朝。滔滔 文脉见证华夏民族数千年砥砺前行的征程，承载着炎黄子孙发自心底的民族骄傲，沉淀下中 华文明独一无二的精神印记。 某校组织“解读文化内涵，传承优秀文化”活动，请你参与其中。 【厚植齐鲁民生福祉】 材料一：习近平总书记引用“国以民为本，社稷亦为民”，阐释以人民为中心的发展思 想。2026年初，山东省聚焦民生保障，落地多项惠民举措，推进15分钟就业服务圈、校园 智慧食堂、农村幸福院、村级卫生室建设，切实改善群众生活，增强百姓幸福感与获得感。 (1)材料一中“国以民为本，社稷亦为民”体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想 理念？(2分) 【文脉悠长传承文化】 材料二：2026年央视春晚舞蹈《丝路古韵》获得网友的广泛赞誉。该节目以千年壁画 中的飞天元素为灵感，邀请艺术顾问常沙娜指导，由新疆艺术刷院歌舞团等单位联合表演， 将古丝绸之路的文化底蕴、飞天乐舞的灵动之美与现代舞台技术相结合，把壁画中的静态美 学完美转译为动态舞姿，既展现了丝路文化的包容共生，也传递出中华民族团结奋进、守望 相助的美好愿景。 (2)从舞蹈《丝路古韵》节目中，你领悟到怎样的人文精神？(6分) 【德润齐鲁榜样引领】 材料三：美德山东建设深耕人心，涌现出大批道德榜样。山东工匠梁建英深耕科研、敬 业奉献，助力高铁事业发展：吕明玉捐献干细胞、热心帮扶他人：徐军常年捐资助学、帮扶 困境儿童；乡村教师刘真标默默守护留守儿童，他们用行动践行传统美德，传递社会正能量。 (3)材料三中的榜样人物践行了哪些中华传统美德？(2分)作为新时代青少年，请列 举两项你力所能及的美德行动。(4分) 22.(15分)中华传统美德是中华文化的精髓，承载着千年民族智慧，历经岁月洗礼依旧熠 熠生辉，它涵养品格、指引言行。七年级（1)班开展“坚守向善本心，躬身践行美德”主题 周活动，请你参与。 七年级道德与法治第5页共8页 【观察生活明美德理念】 在道德与法治课堂的“美德共话”活动中，同学们围绕“仁爱”展开讨论： 小思：“仁爱”就是看到同学遇到困难时主动伸出援手，不嘲笑、不冷漠，学会换位 思考，体谅他人的感受。 小政：“仁爱”还包括对身边小动物的呵护，对校园里花草树木的爱惜，甚至对教室里 的桌椅门窗也要轻拿轻放，不随意破坏。 小德：听了你们的发言，我明白了，“仁爱"就是要… (1)请你将小德的对话续写完整。(3分) 【美德少年助力文化传承】 2025年8月19日，多部门在江苏南通举办全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式， 推出50名（组）优秀少年。他们品学兼优、品行端正，充分展现了新时代少年的良好风貌。 现场少年们发出倡议，号召大家发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。 (2)举办“新时代好少年”先进事迹发布仪式，对弘扬中华传统美德有何意义？(6分) 【让文化之光照亮未来】 中华优秀传统文化的弘扬和传承，需要我们落实到行动中，为此同学们发出以下倡议。 倡议书 我们不仅可以透过展品触摸历史温度，也可以借科技聆听文化传承的声音。中华优秀 传统文化不只是博物馆里的“老物件”，还是流淌在我们血液里的精神密码。 同学们，为了弘扬和传承中华优秀传统文化，我倡议： ①了解中华优秀传统文化，学习相关知识。 ② ③ ×XX 2026年6月20日 (3)结合材料和所学，将倡议书内容补充完整。(6分) 23.(16分)民法典是社会生活的“百科全书”，是公民权利的“宣言书”。从摇篮到 暮年，从财产到人格，它默默守护着每个人的尊严与自由。学习民法典，不仅是知法守法的 基础，更是学会用法律思维看世界、用法治方式护权益的起点。 某班开展了一次“尊法学法，与法同行”主题班会，请你参与。 七年级道德与法治第6页共8页 【绘制图谱组】 未成年人保护法、义务教育法 老年人权益保障法 出生时的我 未成年时的我 成年时的我 老年时的我 户口登记条例、居民身份证法 民法典、劳动法 无障碍环境建设法 (1)上述图谱传递出哪些信息？(4分) 【条文解说组】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 回保障头顶上的安全、物业不得断水断电催缴物业费.对备受公众关注的话题，民法典 都给予了回应。 回民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。它系统整合了新中 国成立0多年来长期实践形成的民事法律规范，把民法通则、物权法、合同法等原有民法 相关法律“聚沙成塔”，是法治建设从“有法可依”到“良法善治”的里程碑，为国家治理 现代化注入动力。 回民法典中明确规定，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿和公平，不得违反法律，不 得违背公序良俗，应当有利于节约资源、保护生态环境。 (2)结合所学，说明上述材料中所蕴含的道理。(6分) 【以案说法组】 材料：中学生小丽看到几名同学将她的照片制作成搞笑表情包在群里、朋友圈里转发， 小丽要求他们删除表情包。同学们觉得小丽小题大做，自己的行为并不侵犯小丽的权利。 小丽把这一事情告诉了老师，学校对这几位同学进行了批评教育。可是小丽仍然觉得自己 受到了很大伤害，于是将转发者起诉到人民法院，人民法院判决转发者赔礼道歉并承担赔 偿责任。 法律条文： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第一千零一十八条：自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人 使用自己的肖像。 第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段 伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的 肖像，但是法律另有规定的除外。 (3)结合材料和法律条文，谈谈上述案例带给你的启示。(6分) 七年级道德与法治第7页共8页 24.(15分)青春如朝阳，美好却也伴随诱惑与迷茫。预防违法犯罪，不是遥远的法律术语， 而是每位青少年成长路上的必修课。法律是底线，更是铠甲一知法才能明是非，守法方能 行稳远。某班举行“以案为鉴、以法为尺”普法小课堂，请你完成下列活动任务。 【观点分析护成长】 为加强学生预防违法犯罪教育，2026年3月，山东省某地区县检察院20余名法治副校 长联合法院、司法局工作人员深入辖区中学开展“开学第一课”讲授。课堂上，他们结合近 年来未成年人盗窃、校园欺凌、网络诈骗等典型案例，用通俗易懂的语言解读《治安管理处 罚法》《未成年人保护法》等法律知识，对前期摸排的有不良行为的未成年人重点关注，引 导其认识不良行为的危害，增强知法懂法守法意识。 (1)对此，中学生小明认为：“一个人只要不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责 任。”联系所学知识，结合材料对小明的观点进行评析。(6分) 【时政述评育智慧】 聚焦社会热，点事件，参与时政述评活动。 回热点事件： 事件一：2026年4月，青岛地铁车厢内，王某与老人赵某因抢座争执、王某掌掴大 爷，扰乱车厢秩序。公安依规对王某行政拘留。 事件二：2026年4月，济南地铁上，孙某嫌弃身旁建筑工人衣物沾灰，出言当众侮 辱对方，扰乱乘车秩序，被警方依法行政拘留。 回法律链接： 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或 个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、 才能、信用等的社会评价。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条扰乱公共汽车、电车、火车、船 舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款：情节 较重的，处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百九十条聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、 生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年 以上七年以下有期徒刑：对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或 者剥夺政治权利。 (2)任选，则热点事件，结合所学知识撰写时政述评。(9分) 七年级道德与法治第8页共8页 2025一2026学年度下学期期末素养作业 七年级道德与法治参考答案 一、 单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 6 P 10 答案 B 0 B b D C 小 O C B 题号 11 12 13 14 15 6 17 18 19 20 答案 D A D 日 B D C 公 A D 二、非选择题（共60分） 21.(14分) (1)(2分)核心思想理念：重民本：民本思想（民为邦本）。（一个即可，2分） (2)(6分)①舞蹈《丝路古韵》将古丝绸之路的文化底蕴、飞天乐舞的灵动之美与现 代舞台技术相结合，生动诠释了中华人文精神形神兼备、情景交融的美学追求，凸显了中 华民族独特的审美气质。②舞蹈《丝路古韵》展现了丝路文化的包容共生，弘扬了促进社 会和谐的思想文化。(6分) (3)(6分)践行的传统美德：爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、扶危济困、关爱他人、 大爱向善等。（答出任意四点即可，4分） 美德行动：主动分担家务、孝敬长辈：帮扶身边困难同学；积极参与社区志愿服 务：爱护公共设施、文明礼让等。（列举两项力所能及的行动即可，2分） 22.(15分) (1)(3分)“亲亲仁民爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。具 体地说，就是要做到孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、 爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 (2)(6分) ①有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。举办“新时代好少年”先进事迹发布仪式， 有利于号召全国少年向这些有美德、有才能、有贡献的榜样学习。 ②有利于人们形成孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。举办“新时代好少年”先进事迹发布仪 式，引导人们学习他们孝敬父母、待人友善、爱党爱国、诚实守信、尊规讲礼、崇尚正义、 行已有耻等优良品质。 ③有利于人们树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀和增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 发布会上，新时代好少年号召大家为中华之崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 (3)(6分)可以从认识上、思想上、行动上作答。 ②认识到中华优秀传统文化的价值，增强保护和传承中华优秀传统文化的意识。 ③从小事做起，践行中华优秀传统文化，积极参与相关实践活动等。 23.(16分) 七年级道德与法治答案第1页共2页 (1)(4分)法律与我们同行，法律伴我们成长；法在我们身边：生活与法律息息相关。 (两点即可) (2)(6分)从法律体系的完善、法律保障生活、认识民法典等角度作答。 ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，社会生活的发展无止境，法律体系的完 善也无止境：②法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展：③民法典保障人 民群众各项合法权益，促进社会更加和谐，注重融入社会主义核心价值观，规定了人民从 事民事活动的基本原则。 (3)(6分)制作搞笑表情包并随意转发慢犯了他人肖像权，是违法行为，承担了相应 的法律责任，启示我们法不可违，不违法是人们行为的底线。要严于律己，珍惜美好生活， 依法自律，做自觉遵纪守法的人，增强法治观念，远离违法犯罪。小丽积极维权启示我们， 当自身的合法权益受到侵害时，应当依法维权。学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮 辱，我们应当予以回击，必要时运用法律的武器保护自己。 24.(15分) (1)(6分) 小明的观点是片面的。 ①违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（犯罪）。因此，小明认 为“一个人只要不违法就不会犯罪”的观点是正确的。 ②违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责 任。因此，小明认为“不犯罪就不用承担法律责任”的观点是错误的。 ③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 (2)(9分) 事件一： 王某与老人赵某在公共场所因占座争执违反公序良俗，是不文明的行为，情节严重构 成违法行为：(2分)年轻男子掌掴大爷是违法行为。(2分)公民应依法行使自己的权利， 不得损害公共利益：违反法律需担责；面对违法犯罪行为应选择机智灵活的方式应对。(3 分)作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。(2分) 事件二： 孙某辱骂农民工，违反《中华人民共和国民法典》，是民事违法行为：(2分)扰乱 乘车秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，是行政违法行为。(2分)公民应 依法行使自己的权利，不得损害公共利益。(2分)孙某辱骂他人也是不尊重他人的做法， 公民应恪守道德，尊重他人。(2分)作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。(1 分) 七年级道德与法治答案第2页共2页