Starter Unit 2 第3课时 1a-1d（Word试题版）【高效课堂】2026-2027学年七年级上册英语同步导学案（人教版·新教材）

该初中英语导学案围绕“物品位置表达”展开，核心知识点包括cap、box等物品名词及put、need等动词的运用，结合方位介词on、in、under等。课堂导入通过图片提示与语境填空，连接已学物品词汇与方位表达，搭建学习支架帮助学生巩固基础。 资料采用分层设计，A级基础闯关通过单词填写、选词填空及句子翻译夯实词汇与句型，B级能力提升以对话阅读理解培养细节分析能力。图片辅助理解与情境化练习助力学生提升语言能力，分层任务设计则有效培养自主学习能力，促进思维品质发展。

Section B Where do you put your things? 第三课时 1a-1d 基础闯关 课后巩固·A级 Ⅰ. 根据句意及图片提示填写单词。 1. What colour is your dad’s ________? 2. A yellow duck is in the ________. 3. I don’t see my ________ under the bed ... Oh, there they are. 4. The elephant has a long and flexible (灵活的) ________. 5. There are three ________ in the living room. Ⅱ. 根据句意，从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。 put colour thing need tidy 6. Sam ________ a pencil and two erasers on the desk. 7. Your sister ________ to go to the piano lesson today. 8. The teacher says, “Boys and girls, please keep the classroom ________.” 9. All my ________ are in the old box. 10. The ________ of the bookcase is white. Ⅲ. 根据所给汉语意思完成句子，每空一词。 11. 我到处都找不到钥匙。 I ________ ________ my keys everywhere. 12. ——埃里克，谢谢你帮我。 ——不客气。 —Eric, thank you for helping me. —________ ________. 13. 一副新眼镜并不便宜。 ________ ________ ________ new glasses is not cheap. 14. 把你的手放在头上。 Put your hand ________ ________ ________. 15. 等一等，不是这把钥匙。 ________ ________ ________. This isn’t the right key. 能力提升 课后巩固·B级 Ⅳ. 阅读理解。 Bill: Oh, Mom, where is my hat? Bill’s mother: Maybe it is on your bed. Bill: No, it’s not on my bed. Is it on my desk? Bill’s mother: No, it isn’t here. Bill: Is it on the chair? Bill’s mother: No. There’s a hat under the chair. It’s black. Bill: No, it isn’t my hat. It’s Tommy’s. My hat is white. Oh, Mom, is it in the bookcase? Is it under my bed? Or on the sofa? Bill’s mother: No, it isn’t there. Is it in your schoolbag? Bill: Oh, yes. It’s my hat. 16. Bill is looking for his ________. A. book B. bag C. schoolbag D. hat 17. The hat under the chair is ________. A. white B. black C. blue D. red 18. Bill’s hat is ________. A. under the bed B. on the sofa C. in his schoolbag D. on the table Section B Where do you put your things? 第三课时 1a-1d 基础闯关 课后巩固·A级 Ⅰ. 根据句意及图片提示填写单词。 【1~5题答案】 【答案】1. cap 2. box 3. shoes 4. nose 5. chairs 【解析】 【1题详解】 句意：你爸爸的帽子是什么颜色的？第一幅图是一顶帽子，What colour用于询问物品的颜色，cap“帽子”是衣物名词，符合语境。 【2题详解】 句意：一只黄色的鸭子在盒子里。第二幅图是一个盒子，in the box表示“在盒子里”，box“盒子”符合鸭子的放置场景。 【3题详解】 句意：我在床底下没看见我的鞋子……哦，它们在那儿。第三幅图是鞋子，句中“they are”表明名词为复数，shoes“鞋子”是复数名词。 【4题详解】 句意：大象有一条又长又灵活的鼻子。第四幅图是大象，根据常识，大象的鼻子长且灵活，nose“鼻子”符合描述。 【5题详解】 句意：客厅里有三把椅子。第五幅图是三把椅子，“three”后接可数名词复数，chairs“椅子”是chair的复数形式。 Ⅱ. 根据句意，从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。 【6~10题答案】 【答案】6. puts 7. needs 8. tidy 9. things 10. colour 【解析】 【6题详解】 句意：山姆把一支铅笔和两块橡皮放在桌子上。主语Sam为第三人称单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式。put意为“放”，符合语境，其第三人称单数形式为puts。 【7题详解】 句意：你妹妹今天需要去上钢琴课。主语Your sister 为第三人称单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式。need意为“需要”，由need to go可知，need为实义动词，其第三人称单数形式为needs。 【8题详解】 句意：老师说：“孩子们，请保持教室整洁。” 此处考查固定搭配keep sth. + 形容词，表示“使某物保持某种状态”。tidy意为“整洁的”，符合语境。 【9题详解】 句意：我所有的东西都在那个旧盒子里。all后接可数名词复数，thing意为“东西”，复数形式为things。 【10题详解】 句意：书架的颜色是白色的。定冠词The后接名词，colour意为“颜色”，符合语境。 Ⅲ. 根据所给汉语意思完成句子，每空一词。 【11题答案】 【答案】 ①. can’t ②. find 【解析】 【详解】原句中“找不到”是关键词，对应的英文表达是can’t find，其中can’t表示“不能、无法”，后接动词原形，find意为“找到”。 【12题答案】 【答案】 ①. You’re ②. welcome 【解析】 【详解】原句中“不客气”是关键词，对应的常用英语表达是You’re welcome，句首单词首字母大写。 【13题答案】 【答案】 ①. A ②. pair ③. of 【解析】 【详解】原句中“一副”是关键词，表示“一副”的短语是a pair of，是固定短语，首单词首字母大写。 【14题答案】 【答案】 ①. on ②. your ③. head 【解析】 【详解】原句中“在头上”是关键词。“在头上”的英文表达为“on your head”，介词on表示“在……上面”，your head意为“你的头”。 【15题答案】 【答案】 ①. Wait ②. a ③. minute 【解析】 【详解】原句中“等一等”是关键词，表示“等一等”的短语是wait a minute。本句为祈使句，肯定形式以动词原形开头，wait应用原形，首单词首字母大写。 能力提升 课后巩固·B级 Ⅳ. 阅读理解。 【16~18题答案】 【答案】16. D 17. B 18. C 【解析】 【导语】本文是一段对话，主要讲述了比尔和妈妈一起寻找他的帽子的过程。 【16题详解】 细节理解题。根据文中第一句话“Bill: Oh, Mom, where is my hat?”可知，比尔正在找他的帽子。 【17题详解】 细节理解题。根据文中第六句话“There’s a hat under the chair. It’s black.”可知，椅子下面的帽子是黑色的。 【18题详解】 细节理解题。根据文中最后两句问答“Bill’s mother: Is it in your schoolbag? Bill: Oh, yes. It’s my hat.”可知，比尔的帽子在他的书包里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $