江西吉安市联考2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷 题号 三 四 总分 座位号 得分 说明：1.全卷满分80分，考试时间为80分钟. 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1,马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队 对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。用球杆将球击打出去，说明力 可以改变物体的 :若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将 (选 填“做匀速直线运动”或“保持静止”)。 2.如图1所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是 :自行车坐垫做得较宽，主要 是通过增大 来减小坐垫对人的压强。 图1 图2 图3 3.小宏给爷爷剪指甲时发现，指甲剪磨甲片表面有粗髓的条纹，这是为了增大 力：指甲 剪的结构简图如图2所示，其中OBD为 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 1.如图3所示，小明用F的拉力平行于斜坡将重为G的木箱从斜坡底端匀速拉到项端，斜坡长乙， 高办，斜坡的机械效率为 ,木箱受到的摩擦力为 (均用字母来表示》 5.物体放在水平面上，受到水平力10N和=4N的作用处于静止状态，如图4所示。此时物体 受到的静摩擦力是 N:如果将E撒去，物体所受合力为 N 方孔 长柄 F:-4N F=10N 球形器 77777 7777777777 777 圆孔 图4 图5 图6 6如图5所示是淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒器和它的结构简图。球形器和长柄上下贯通， 长柄上部有一方形孔且最上端封闭。汲酒器放入酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成 酒进入汲酒器内：用手指堵住方孔将汲洒器提出酒缸，酒在 的作用下不会滴漏：松开 手指，酒因受重力而流下。这充分反映了古人高超的智慧。 ?.驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。头枕是为了减小汽车在 (选填“追 尾前车”或“被后车追尾”)时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时窗帘飘向 窗外，是因为窗外的空气流速大，压强 八年级物理诚卷第1页（共6页) 8.如图6，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比S: S2:1,液面的高度之比h,:h=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等，A、B容器底部 受到液体的压强之比，：P -。若将完全相同的小球分别放入A、B,液面未溢出，静止 时，A中的小球悬浮，B中的小球将 (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题， 每小题只有一个正确选项，每小题2分：第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几 个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多 选或错选得0分) 9.下列关于生活中的物理，估测最符合实际的是() A.从长寿北站到重庆北站的“和谐号”G8740次列车运行速度可达250m/s B.一个体育中考实心球受到的重力约为200N C.长寿区菩提山山顶的大气压约为1×10Pa D.一名中学生上一层楼克服重力做功约15001 10.小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（图7甲）和“探究影响动能大小 的因素”（图7乙）两个实验，下列说法正确的是( 毛巾 国2州 ○棉布 1.5h O木板 甲 图7 A.甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同 B.甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用 C.为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糖，乙实验中水平面要尽量光滑 D.甲实验中，小球在水平表面上克服阻力做功相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木 块做的功越多 11.如图8所示是一座山的等高线图，下列说法中正确的是() A.B处的大气压强最大 B.在C处水的沸点最高 C.人由A匀速运动到B的过程中动能大小不变 D.人由A匀速运动到B的过程中重力势能不变 300 200 100 图8 图9 图10 入年级物理试卷第2页（共6页） 12.如图9所示，用手拉着弹簧测力计，使钩码处于静止状态。下列说法正确的是( A钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力 B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的拉力是一对平衡力 C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力 D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 13.如图10，底面积为S的圆柱形容器静止在水平桌面上，内装有一定量的水。用弹簧测力计吊 着一实心金属块M,将M逐渐浸入水中直至浸没（未触底）。在此过程中，水未溢出。则下列 说法正确的是(） A弹簧测力计吊着金属块M浸入水中时，弹簧测力计示数减小，说明！受到浮力 B.金属块M浸没前，所受浮力逐渐变大 C金属块M没入水中越深，水对容器底的压强越大 D.金属块M浸没后，受到的浮力小于自身重力 14.如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是() 甲 丙 A.如图甲是作用在鱼竿上的阻力及其力臂 B.如图乙是水平仪上重锤受到的重力G C.如图丙是静止在斜面上的物体受力的示意图 D.如图丁是站在地面拉绳滑轮组的绕绳方法 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15.在今年3月12日学校组织的植树活动中，小明同学提着一个底面积为400cm的薄壁平底水桶， 准备给新植的树苗浇水。他先在桶内装有质量为12kg、深25cm的水，放在水平地面上，如图 甲所示，此时水桶对地面的压强是3500Pa。当他用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示， 水桶对地面的压强将变为2000Pa。(p=1×10kg/,g取10N/kg)求： (1)水对水桶底的压强将为多少？ (2)水对水桶底的压力为多少？ (3)当水桶对地面的压强变为2000P时，小明竖直向上提水桶的力F是多少？ 入年级物理试卷第3页（共6页）】 Quark夸克 高清扫描还原文档 16.我国完全自主设计建造的首镀电磁弹射航母福建舰，排水量约为8×10t。其电磁弹射器可在 3s内将一架质量为30t的舰载机从静止加速至75m/s,弹射距离约为90m,电磁弹射器对舰载 机的水平牵引力约为8×10°N。海水密度取1×10kg/m,g取10N/kg。 (1)弹射过程中，舰载机在水平方向上受到的阻力约为3×10N,则舰载机在水平方向上所受 合力大小为多少？ (2)求航母满载时所受浮力： (3)求电磁弹射器对舰载机做功的功率。 17.如图11所示的滑轮组，不计绳重及摩擦，小明在绳的自由端施力F,在20s内将重为450N 的货物匀速提升4m,此过程中拉力F做功的功率为120。求： (1)此过程中滑轮组做的有用功： (2)此过程中滑轮组做的总功： (3)此过程中滑轮组的机械效率。 G图11 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图12所 示的甲、乙、丙三次实验。 F-1.2N F=L.6N Fw2.0N 木块 0出Ξ0 7777777 7777777 7777777 7777777777777777777777 5 木板表面 木板表面 毛巾表面 77777777 木板 甲 丙 图12 (1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧 测力计对木块的拉力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小 (2)通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大： (3)通过对比 两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。本实 验用到的研究方法是 (4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的 速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次致 1 2 4 运动速度(/s) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计示数(N) 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 (选填“有关”或““无关")： (5)兴趣小组的小明同学在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了 如图丁所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，当他水平向右拉动木板时，木 块所受到的摩擦力的方向为水平 (选填“向左”或“向右”)。这样改进后 的装置的优点是 入年级物理诚卷第4夏（共6页） 19.(一)小明在平坦的沙难上玩要时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图13甲所示。由此他 产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验， 过程如图乙所示。 小明较深 小华较浅 海绵 海錦 的大脚印 的小脚印 甲 图13 (1)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图13乙中 两次实验进行比较： (2)通过实验小明发现坦克设计成履带的原因可用图13乙中两图实验所得结论来解释： (3)如图乙D实验，将海绵一端用木块整起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究， 请判断该想法 (选填“可行”或“不可行”)： (4)如图13甲可知小明与小华中质量较大的同学是 (二)小明继续用压强计来探究“液体压强与哪些因素有关”，如图14所示。 图14 (1)对比 两图可知，液体压强与液体深度有关：保持图丁中金属盒的位置不变，并 将适量的清水倒入烧杯中搅匀后（未溢出），U形管中两测液面的高度差 (选填 “变大”“变小”或“不变”)： (2)小明继续实验，将同一压强计的探头先后放入两种不同液体中，如图戊、己所示，根据 此现象，小明 (选填“能”或“不能”)得出液体压强与液体密度有关。 20.如图15所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 8N 7N 小50 100g水 () 2 3) 图15 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 (1)比较图(1)中实验步骤a、b、c,可知猜想 是正确的。 (2)比较图(1)中实验步骤a、d、e,可知在物体没入液体体积一定时，液体密度越大，物 体受到的浮力越 八年级物理试卷第5页（共6页） (3)该物体的密度为 g/cm:若实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下并未调 零，则调测算出的物体密度 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。 (4)将物体缓慢浸入水中的过程中，下图中能正确反映物体接触容器底之前，弹簧测力计示 数F和物体下表面到水面距离力关系的图像是」 (选填序号) ↑FN 0 h/em 0 h/cm h/em h/cm ① ③ (5)实验中小组同学发现，浸在液体中的物体排开液体的重力越大，受到的浮力也越大，为 了验证这一发现，小组同学设计了如图(2)所示实验装置进行探究。 ①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节滥水杯的高度，当逐渐调高升降台时， 小明发现随若重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变化量与弹簧测力计乙的示 数变化量始终相等，则可以得出F (选填“>”“=”或“<”)G ②爱思考的小明又提出了一个新的问题，水产生的浮力能否比自身重力大？于是他取了两个 相同的一次性塑料杯(Pm<P*),如图(3)，将装有100g水的乙杯放入装有50g水的 甲杯中，静止时发现乙杯能够漂浮，说明水产生的浮力」 (选填“能”或“不能”) 比自身重力大。 21.小齐同学利用带有刻度的杠杆、量简、弹簧测力计、细线、小桶，设计实验测量某品牌洗衣 液的密度，进行了如下操作： ①将杠杆置于桌面上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡： ②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧，左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的拉力，两 侧细线拴接位置如图甲所示，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为4.0N: ③将小桶中一部分洗衣液倒入量简，测得其体积为100mL,剩余部分挂回原位置，竖直向下 拉动弹簧测力计，杠杆在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数如图16乙所示， 000 5T05205 提纽 e 777另分 图16 的 请回答下列问题： (1)实验前，小齐发现杠杆右端偏高，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)， 使杠杆在水平位置平衡： (2)实验中三次杠杆平衡时，均位于水平位置，目的是 (3)图16乙中弹簧测力计的示数为 N: (4)根据测量数据，g取10N/kg,洗衣液的密度为 kg/m: (5)该同学整理器材时发现，摆放杠杆的桌面不水平，左侧比右侧略高一点，该因素 (选填“会影响”或“不影响”)洗衣液的密度测量结果。 (6)如图16丙所示，是药师用小杆秤称量药材时的情景。若药材质量增大，秤陀应向 (选填“左”或“右”)移动：若秤砣因长期使用而磨损，会导致读数比实际质量偏 (选填“大”或“小”)， 八年级物理试卷第6页（共6页） Quark夸克 高清扫描还原文档