天津市红桥区2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

七年级语文（2026.06） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A D D C C A B C C B 12．略 13．13．（1）放下 （2）应该，应当 14．遇到老朋友就好像不认识一样，有的时候（因为太专注而）从高处坠落到山谷中，也不后悔。（关键词语“若”“或”“颠”“无悔”） 15．①勤奋好学：亭林先生自少至老手不释书，出门时就用一头骡子、两匹马捆着书跟随自己。或在马上没有事的时候，就靠着马鞍默默背诵各种经书的注释。 ②注重实地考察，治学严谨：遇到边塞的岗亭堡垒，呼唤老兵喝酒，询问那里的风土人情，考察那里的地理区域。如果和平时听到的不相符，就打开书详细校正，一定要到没有疑问才停止。③学习专注：学习时，遇到老朋友好像不认识，有时从山崖谷中跌落，也不后悔。 16．①欣喜、期盼②闻雪的清香③陶醉、愉悦④融雪滋养万物、春天到来 17．比喻，写出了空中飘雪的灵动多姿，表达了作者对雪的喜爱和赞美之情。 18．引用诗句，生动形象地突出了雪花“又大又密”的特点，渲染出壮阔雄浑的雪景氛围，增强了画面的感染力；借诗句引出冬奥开幕式的雪花造型，将古典诗意与现代盛事结合，表达了作者对雪花浪漫诗意的赞美，也深化了文章的文化内涵；承接上文“雪是浪漫的诗意”，自然过渡到对冬奥场景的联想，使上下文衔接流畅，拓展了文章的意境；引用古诗词增添了文章的文学色彩与文化底蕴，让语言更富文采，同时引发读者对雪景诗意的联想，提升了文章的可读性。 19．结构上：收束全文，呼应标题《飘入新春的雪花》，使文章结构完整、首尾呼应。（1分）内容上：直抒胸臆（点明中心），点明作者对新春雪花的喜爱、赞美之情。（1分）升华了文章的主旨，由雪花的美景延伸到对生命、春天的期盼，以及对自然馈赠的感恩，意蕴悠长。（2分） 20．参考答案示例：2022年至2024年，该校七年级学生每周课外阅读不足2小时的比例逐年下降，而每周阅读2小时以上（尤其是4小时以上）的比例逐年上升，说明学生的课外阅读时间总体上在增加。 或者：三年来，该校七年级学生每周课外阅读时间在2小时以上的比例持续上升，阅读时间不足2小时的比例持续下降。 21．参考答案示例： 建议一：设立“图书漂流角”管理员，由班级同学轮流担任，负责定期整理书架、检查图书是否完好。 建议二：实行简单的借阅登记制度，借书和还书时自觉填写姓名和日期，便于查找和提醒。 建议三：在书架旁张贴温馨提示，如“爱惜图书，看完及时归还”，增强同学们的责任意识。 建议四：如果图书损坏或丢失，鼓励同学主动修补或自愿捐赠一本自己的书作为补充。 得分标准： 3分：提出两条建议，每条都具体可行，能有效解决丢失或损坏问题。 2分：提出两条建议，但其中一条不够具体（如只说“让大家爱惜图书”），或两条建议内容重复。 1分：只提出一条合理建议，或两条建议均过于笼统。 22．(1)D （2）军阀混战的黑暗社会中，祥子处于社会最底层，身边有来自各阶层的压迫。刘四爷剥削他，虎妞欺骗他，孙侦探敲诈他。和他同命运者的悲剧，使他一步步走向堕落。 23．(1)D （2）虚度年华 碌碌无为（庸庸碌碌） 24．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文 一、（本大题共11小题，共29分。1~4题，每题2分；5~11题，每题3分） 1．下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A．千钧重负（jūn） 矗立（zhù） 踌躇（chú） 浩瀚无际 B．忍俊不禁（jīn） 殷切（yīn） 蓦然（mò） 不期而至 C．心急如焚（fén） 稠密（chóu） 污秽（suì） 波澜起伏 D．直言不讳（wěi） 陡峭（qiào） 弧形（hú） 耐人寻味 2．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 神舟二十三号载人飞行任务圆满完成，再次 了中国航天过硬的技术实力。航天员们 探索、勇毅前行，在浩瀚太空书写新的篇章。此次任务的成功，也 着我国空间站应用发展阶段迈入全新征程。 A．印证 孜孜 标志 B．验证 孜孜 象征 C．印证 勤勉 标志 D．验证 勤勉 象征 3．下列句子有语病的一项是（ ） ①当前，人工智能技术正持续迭代、不断“进化”。②学会与人工智能“朝夕相处”，已成为每个人的“必修课”。③我们训练人工智能为人类服务，人工智能也会反向“训练”着人类的思维方式。④在享受人工智能给我们带来的便利的同时，我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟□苏轼的诗句，道尽了端午民俗的雅致意趣，也勾勒出这一传统节日的鲜活模样。端午时节，处处洋溢着民俗气息□挂艾草、佩香囊、赛龙舟，这些传统活动代代相传。人们品粽香□忆先贤，于热闹又温柔的民俗里，读懂端午承载的千年风骨与温情。 A．”。 ： 、 B．。” ， ， C．”。 ， ， D．。” ： 、 5．下面对《登飞来峰》的赏析，不恰当的一项是（ ） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志，不畏困难的情怀。 B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。 C．本诗用典来直抒胸臆，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。 D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力的突出了诗的主题。 阅读《生活中的智能语音助手》，完成第6~8题。 生活中的智能语音助手 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 ⑤面对这些挑战，科技企业也在不断优化技术方案。一方面，通过升级语音识别算法、增强抗噪音能力，同时推出方言识别功能，提升复杂场景下的指令识别准确率；另一方面，加强数据安全防护，采用加密存储、匿名化处理等技术保护用户语音数据，还推出了用户可自主管理数据权限的功能。随着技术的持续迭代，智能语音助手正朝着更精准、更安全、更贴心的方向发展，未来也会在更多场景中服务人们的生活。 6．下列说法与原文内容不相符的一项是（ ） A．智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。 C．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 D．智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。 7．文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（ ） A．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在家庭场景中的应用。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操作更具优势。 D．运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 8．根据文章内容，下列理解有误的一项是（ ） A．文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。 B．文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。 C．文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。 D．了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。 阅读《活板》，回答9~11题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁苑置铁板上，乃密布字印，满铁苑为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 9．选出加点字解释不正确的一项（ ） A．则字平如砥 砥：磨刀石 B．则第二板已具 具：准备（好了） C．持就火炀之 就：完成 D．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 和：混合 10．下面句子中没有通假字的一项是（ ） A．已后典籍皆为板本 B．庆历中，有布衣毕昇，又为活板 C．每字为一印，火烧令坚 D．用讫再火令药镕 11．下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A．第①段交代了印刷术的发展、沿革，是为了在下文突出活字印刷的特点和优点。 B．第②段介绍了活字印刷的先后程序，依次为“刻字、拆版、印刷、制版”。 C．结尾句“至今宝藏”显示出活板这一发明在当时已引起人们重视，受到人们珍爱，也足以说明毕昇的发明是真实可信的。 D．从本文可推知，活字印刷技术比雕版印刷，在“刻字材料、制版方法、提高印刷速度”方面有了发展和进步。 二、（本大题共1小题，共6分） 12．请将下面诗文语句补充完整。（6分） （1）莫笑农家腊酒浑， 。 （陆游《游山西村》） （2） ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》） （3）当窗理云鬓， 。 （《木兰诗》） （4）烟笼寒水月笼沙， 。 （杜牧《泊秦淮》） （5）杜甫在《望岳》中表达自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句是：“ ， 。” 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13~15题。 亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨③其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏④。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大⑤。 （选自顾炎武《清朝艺苑》有删改） 【注释】①亭林：即顾炎武，字亭林，明末清初著名学者。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③咨：询问。④注疏：对经典的注释。⑤渊涵博大：博大精深。 13．解释下列句子中加点的词。（2分） （1）自少至老手不释书 释： （2）宜所诣渊涵博大 宜： 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。 译文： 15．请结合文章内容分析，亭林先生有哪些品质值得学习？（3分） 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《飘入新春的雪花》，回答16~19题。 飘入新春的雪花 张景云 ①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象预报中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将目光投向天空，盼望着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温开始下降，而且天空中聚集了浓密的云，到了晚上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正在悄悄走来…… ②雪整整下了一夜，第二天早上，拉开窗帘一看，天地白茫茫一片，松软的大雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，世间的每一个角落都变得可爱起来。我捧起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱嘎吱”的声响，这悦耳的声音，如美妙的音乐。我从心里感激这场大雪的馈赠。 ③我驻足林间，低矮的灌木上，落着松软的积雪。那高大的树木静静站立着，依然保持着沉默。抬头望去，满天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪像多姿的花儿一样在空中开放。这不正是唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景吗？“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”刹那间，让人一下子回到大唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿树而过如飞花一样的春雪，给人带来了春天的信息，让人陶醉。 ④雪依然在下着，虽不是鹅毛大雪，却非常浓密，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天冬奥会开幕式，曾借用了李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗，把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，宛如神来之笔，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬…… ⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物。。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻到雪花的芳香…… ⑥感谢你，这飘入新春的雪花！ （选自选自《新华副刊》，略有改动） 16．通读全文，梳理作者在不同段落围绕“飘入新春的雪花”叙述的内容，以及对应的情感变化，完成下表。（4分） 段落 内容概括 情感变化 第①段 “我”从天气预报得知将有大雪，期待雪花降临，当晚大雪如约而至 ① 第②段 “我”在雪中感受雪景的美好，② 、听踏雪的声音 喜爱 第③段 雪中触景生情，联想到韩愈的诗句，感受雪花带来的春的讯息 ③ 第④-⑥段 由雪景联想到冬奥开幕式的雪花设计，雪停后想象④ 的景象 赞美 17．请从修辞角度，赏析文章第③段中画线的句子。（3分） 抬头望去，满天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪像多姿的花儿一样在空中开放。 18．请结合上下文，分析第④段引用李白《北风行》中“燕山雪花大如席”诗句的作用。（4分） 19．文章第⑥段在文中的作用是什么？请结合文章内容具体分析。（4分） 五、（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 阅读下面的材料，完成20-21题。 【材料一】2022~2024年某校七年级学生每周课外阅读时间调查结果 时间 每周阅读时间2~4小时 每周阅读时间不足2小时 每周阅读时间4小时以上 2022年 35% 45% 20% 2023年 40% 38% 22% 2024年 42% 30% 28% 【材料二】学校图书馆为了鼓励学生阅读，计划开展“图书漂流”活动，即同学将自己的好书放在专用书架上，其他人可以自由取阅，读完后放回。 20．请根据【材料一】的表格，写出你得出的一条结论。（2分） 21．有同学担心“图书漂流”活动中，图书容易丢失或损坏。请你针对这种担心，提出两条具体可行的建议。（3分） （二）名著阅读（8分） 22．（1）下列对《骆驼祥子》中祥子买车梦想三次“得而复失”的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．祥子苦干三年买下自己的新车，结果连人带车被大兵抢走。 B．祥子再次攒钱准备买车，钱被孙侦探敲诈走。 C．虎妞死后，祥子为了办丧事，不得不卖掉虎妞给他买的那辆车。 D．祥子为了给小福子治病，又卖掉了自己心爱的车。 （2）祥子的悲剧命运，除了个人原因外，还有什么重要的社会原因？请简要回答。（2分） 23．（1）下列对保尔·柯察金这一人物形象的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．保尔具有钢铁般的意志，无论面对战场上的伤痛还是病痛的折磨，都从不屈服。 B．保尔也是一个有血有肉的普通人，他曾因身体瘫痪、失去战斗能力而产生过自杀的念头。 C．保尔的成长离不开朱赫来的引导，朱赫来教会了他英式拳击，并引导他走上革命道路。 D．保尔最终在妻子达雅的鼓励和帮助下，完成了小说《钢铁是怎样炼成的》的创作。 （2）请根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读记忆，补全下面这段话中空缺的两个词语。（2分） 保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，曾来到烈士公墓，缅怀为革命牺牲的战友。在那里，他深刻地思考了人生的意义，留下了那段激励了无数人的名言。他这样写道：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为 而悔恨，也不会因为 而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 六、（本大题共1小题，共30分） 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（30分） “错误”是成长中绕不开的话题。有的错误让我们懊悔，有的错误让我们反思，有的错误反而让我们收获了意外的惊喜。面对错误，我们是逃避还是面对？是抱怨还是成长？ 请围绕“错误”这一话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）紧扣话题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （4）不少于550字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $