山东汶上县2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 七年级生物试题

2025-2026学年度第二学期期末阶段练习 七年级生物试题 （满分：100分，时间：60分钟，考试方式：闭卷） 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷1-25题为选择题，50分；第II卷26-30题为非选择题，50分；满分100分。请把答案填写在答题卡上面，考试结束只交答题卡 第I卷 选择题 （本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．野生稻因含许多优良基因而具有抗虫、耐盐、耐旱等特性，人们通过将野生水稻和普通水稻杂交，培育出用于生产的新品种。从变异和进化的角度分析，下列说法错误的是( ) A．野生稻为了不被害虫啃食产生了有利变异 B．不抗虫的野生稻易被害虫啃食而被淘汰 C．人工培育产生新品种利用了可遗传变异的原理 D．野生稻的抗虫性的出现是自然选择的结果 2．在我国植被中，森林占据了主体。森林是碳库，绿色植物是如何“储碳”的呢？某中学实验小组设计了如下实验装置探究植物的光合作用（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），一段时间后，a叶片变蓝，b叶片不变蓝。下列分析正确的是( ) A．实验前将植物放在黑暗处一昼夜，是为了使叶积累淀粉 B．该实验的变量是二氧化碳，a是实验组，b是对照组 C．图乙脱色的小烧杯中的液体是清水，大烧杯中的液体是酒精 D．植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，从而将碳储存起来 3．农民播种前会用“盐水选种”的方法筛选种子，将种子放入盐水中，漂浮的干瘪种子被淘汰，下沉的种子留作播种。下列关于最终选出的播种种子的特点，说法正确的是( ) A．细胞液浓度较小，细胞易失水 B．细胞液浓度较大，营养物质充足 C．全部不会发生细胞吸水和失水 D．盐水浸泡后失去萌发能力 4．阳春三月，万木吐绿。杨柳树上长出鲜嫩的叶子。这些绿叶是由哪一部分结构发育而来的( ) A．叶芽的芽轴 B．树皮 C．叶芽的幼叶 D．叶芽的芽原基 5．王伯伯种植的棉花长势旺盛，但近期发现棉株长得过高，底部果枝结铃较少。邻居建议他进行“摘心”（去除顶芽）处理。下列说法错误的是( ) A．侧芽生长旺盛，会抑制顶芽的生长 B．“摘心”能促进侧芽发育，提高棉花产量 C．顶芽和侧芽是按照芽的着生位置不同划分的 D．棉花的枝条是叶芽细胞分裂和分化的结果 6．下图表示花生在不同生长时期对氮、磷、钾三种无机盐的需要量，根据图中数据无法得出的结论是( ) A．花生在同一生长时期，对不同无机盐的需要量不同 B．花生在不同生长时期，对同种无机盐的需要量不同 C．花生从出苗期到结果期对各种无机盐需要量都有所增加 D．花生结果期对钾的需要量最多，施的钾肥越多越利于生长 7．辣椒幼苗移栽后出现幼苗叶片发黄，植株矮小，该幼苗最可能缺乏的是( ) A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含锌的无机盐 8．“细雨霏霏梨花白，燕拂画帘金额。”梨花盛开时，梨园内有许多飞舞的蜜蜂。梨花的传粉需要昆虫作为媒介，据此判断下列不属于梨花特征的是( ) A．花朵大而鲜艳 B．有甘甜的花蜜 C．有芳香的气味 D．花粉多而轻盈 9．百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是( ) A．百合花最主要的部分是图中的①②③ B．传粉时花粉落在①上 C．③子房中含有胚珠 D．雄蕊是由④和⑤组成的 10．某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是( ) A．实验说明叶是蒸腾作用的主要器官 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验必须在黑暗处进行 11．某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时，对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣，回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片，制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据图示信息判断，下列说法错误的是( ) A．图1中①和④是表皮细胞，其排列紧密 B．图1中③是叶脉，切断后，仍能输送水分 C．图1中⑤是植物叶片蒸腾作用的“门户” D．图2中⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭 12．如图是某生物小组制作的植物叶片气孔模型。当用注射器向气球内注射空气时，气球围成的“空腔”会变大。下列有关模型的说法不正确的是( ) A．气球模拟保卫细胞 B．向气球内充气可模拟保卫细胞失水 C．空腔变大表示气孔张开蒸腾作用增强 D．气球放气可表示夜晚来临气孔的变化 13．某同学在观察小麦的根尖结构时，绘制出了不同区域的细胞，如图。下列叙述正确的( ) A．由根尖尖端向上依次正确排序是②①③④ B．②的细胞核大，适于吸收水分 C．与幼根的生长密切相关的是②和③ D．④的形状不规则，起保护作用 14．习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是( ) A．绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因 B．绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用 C．植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环 D．绿色植物制造的有机物只能为动物提供物质和能量 15．如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是( ) A．氧气 B．空气 C．水蒸气 D．二氧化碳 16．吸烟有害健康，烟草中的尼古丁会杀伤精子，降低受孕率甚至导致胎儿畸形。人产生精子的器官和胚胎发育的场所分别是( ) A．卵巢、输卵管 B．睾丸、输精管 C．睾丸、子宫 D．卵巢、胎盘 17．野外生存可以用以下办法取水：选择枝叶繁茂的小树，用塑料袋罩住枝叶并扎紧袋子，一段时间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过程主要利用了植物的( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 18．自然界中青蛙以“抱对”形式进行繁殖，孔雀是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式( ) A．青蛙和孔雀都是体内受精 B．青蛙是体内受精，孔雀是体外受精 C．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精 D．青蛙和孔雀都是体外受精 19．下图表示了果蝇发育各时期中蜕皮激素水平的变化情况，下列叙述不正确的是( ) A．外骨骼限制生长，因此有蜕皮现象 B．幼虫期果蝇的激素水平保持不变 C．蜕皮激素水平在蛹期达到最高值 D．生长发育可能与蜕皮激素水平有关 20．下图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述错误的是( ) A．要想提高蚕丝产量，应延长④期 B．发育过程的正确顺序是②④③① C．家蚕属于变态发育的原因是①与②的差异很大 D．制作丝绸的蚕丝取自③期 21．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是( ) A．若图中生物体代表肾蕨、蘑菇、圆柏、卷柏，受精卵形成后会发育成种子的胚 B．若图中生物体代表青蛙，过程①特点是体外受精，这种发育属于完全变态发育 C．若图中生物体代表人，过程①受精场所是输卵管，子女性别由性染色体决定 D．若图中生物体代表鸟类，鸟卵中的胎盘含有细胞核，是发育成雏鸟的重要结构 22．由于受精的鸡卵离开母体时，胚胎发育暂时停止，在养鸡场进行人工孵化时要使胚胎继续发育，孵化箱首先要保证( ) A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的养料 D．充足的空气 23．养蜂业被称为“甜蜜的事业”，蜜蜂辛勤酿蜜，不仅能产出蜂蜜带来经济价值，还能帮助植物传粉、维持生态平衡。下列关于蜜蜂生殖和发育特点的叙述，正确的是( ) A．无性生殖、不完全变态发育 B．有性生殖、完全变态发育 C．有性生殖、不完全变态发育 D．无性生殖、完全变态发育 24．遗传是生物界普遍存在的现象，人类的遗传信息依托生殖过程在亲子代间传递，保证了物种性状的相对稳定。下列关于人类遗传信息传递的叙述，正确的是( ) A．遗传信息通过生殖细胞，随染色体由亲代传递给子代 B．体细胞是亲子代之间遗传信息传递的桥梁 C．亲子代间传递遗传信息的载体是基因 D．子代所含遗传信息与亲代完全一致 25．近年来，我国在城市生态文明建设中，出现了一种屋顶绿化与垂直绿化相结合的立体绿化设计，将建筑包裹在绿荫下，从而创造出凉爽适宜的环境。该设计说明植物可以( ) A．通过蒸腾作用带走热量从而实现降温 B．通过蒸腾作用拉动无机盐在植物体内运输 C．通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡 D．通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来 第II卷（非选择题） 二、综合题 26．同学们在学校生物园种植了一批桃树，从播种桃核开始，持续观察并记录了桃树种子萌发、植株生长、开花、传粉受精、结果的完整生命周期。请结合植物生长发育相关知识，回答下列问题： （1）同学们播种的桃核，在适宜的温度、一定的水分和_______的条件下，才能萌发长成幼苗。图乙的①和②是由图甲的[_______]发育而成。（填图中序号） （2）桃树幼苗不断生长，图乙的③能够不断向下伸长，主要原因是根尖_______。 （3）桃树开花后，经过_______两个重要生理过程，子房才能发育成果实。图丁中的①是由图丙的[ ]_______发育而来的。 （4）图丁中的②的是一枚，那么②的多少是由图丙的[ ]_______数目决定的。 27．黄瓜是广泛栽培的鲜食蔬菜品类，某生物小组围绕黄瓜的性状遗传机制与绿色生产技术开展了研究活动，请回答问题。 【研究一：黄瓜苦味性状的遗传分析】 栽培型黄瓜是由野生型黄瓜经人工选育获得，果实的苦与不苦是一对相对性状（相关显、隐性基因分别记为D、d），苦味素是决定黄瓜苦味的核心代谢物质。 （1）结合图1所示，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的_______（填“叶”或“果实”）苦味水平更低，更符合鲜食需求。 （2）图2杂交实验中，子一代自交产生的后代出现果实不苦性状，该现象属于_______（填“遗传”或“变异”），亲代的遗传物质是通过_______作为“桥梁”传递给子代的。 （3）若子二代中共获得360株黄瓜，推测其中基因组成为dd的植株理论数量约为_______（填具体数字）株。 【研究二：黄瓜种植中的病虫害防控】 蚜虫是黄瓜栽培中的主要虫害，由丁香假单胞杆菌黄瓜角斑病致病变种引起的角斑病是常见病害，二者均会显著影响黄瓜产量与品质。同学们查阅资料整理得到黄瓜生产中两类防控方案的效果对比结果，如下表所示。 评估维度 常规化学农药喷施 生物防治集成技术 病虫害综合防治效果 92% 87% 农药残留检出率 31% 0 害虫抗药性产生速率 快（3～5年出现抗性） 慢（10年以上无明显抗性） 每亩每茬防治成本（元） 120 180 对农田生态系统的影响 会杀死益虫，破坏生态 对生态没有明显坏处 （4）结合上表结果，若进行黄瓜规模化种植，种植户应优先选择病虫害防控方案是_______；说明理由：_______。 28．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往……”反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：（[_____]内填字母，其后填名称） （1）若图1中生物体代表青蛙，则生殖细胞B是_______；受精方式为_______。 （2）图2中，家蚕的一生要依次经过_______的发育过程，它的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育属于_______。 （3）图3是鸟卵的结构示意图，a是_______。其中e的作用是_______。 29．每个生命都来之不易，每个生命都独一无二。感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴。图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答。 （1）图三中B是女性生殖系统中最重要的生殖器官，该结构为图一中的[ ]_______，其主要的功能是产生卵细胞和_______。 （2）图三中C的生理过程称为_______。在图一中，人的新生命起点在_______形成（填名称）。 （3）在图二中胎儿通过[②]_______和母体相连，并且通过①从母体血液中获得_______，同时排出二氧化碳等代谢废物。 30．月季切花具有极高的观赏和经济价值，但瓶插观赏期较短。研究发现茎皮层的光合作用与切花品质和观赏期有密切关系。 （1）为探究茎皮层光合作用对月季切花品质和观赏期的影响，科研人员利用图1所示装置开展实验。每天测算花朵直径的增长率，直到花朵萎蔫、观赏期结束，结果如图2。 ①图1中A试管不做处理，B试管用多层保鲜膜包裹，C试管用黑纸包裹，分别对应了图2中________________三种条件。 ②实验过程中需保证光照培养箱中____________等条件一致（至少写两点）。 ③分析图2可知，_______组花朵直径增大明显，切花的观赏期更长。其原因是_______。 （2）切花常因切口处细菌感染、伤口愈合等因素，引起导管堵塞，进而导致供水不足，影响切花品质和缩短观赏期。但研究发现，茎皮层的光合作用可通过促进皮层吸水缓解这一现象。科研人员通过图3所示的实验加以验证（培养皿上方盖上透明的玻璃板可防止水分自然蒸发）。 ①实验中茎段两端的切口需用防水胶封堵，目的是避免_______对实验结果造成影响。 ②测定茎段的起始质量和浸泡8小时后的质量，支持“茎皮层光合作用可以促进皮层吸水”这一结论的实验结果应为_________________。 学科网（北京）股份有限公司 $