内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测
七年级历史(cx)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2,答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千干净后,
中
密
再选涂其它答策标号。写在本试卷上无效。
报
3.答非选择题时,用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求)
1.南北朝以来,隐瞒户口、伪造年龄而逃避赋税的现象严重,使国家的赋税收人锐减。585年,
隋文帝下令在全国“大索貌阅”:清查人口的数量并将姓名、年龄和体貌登记在册,编成户籍。
军
由此可知,隋文帝实行“大索貌阅”主要是为了
A.加快统一全国
B.增强军队力量
C.增加财政收人
D,加强中央集权
2.唐太宗说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”康熙帝说:“守国之道,惟在
修德安民。民心悦,则邦本得而边境自固。”可以看出唐太宗和康熙帝的共同执政理念是
A.主张武力镇压
B.秉持民本思想
C.注重机构管理
D.依赖上层权贵
封
3.1900年在甘肃敦煌发现了一卷首尾完整的《金刚经》,卷末印有“咸通九年(868年)四月
十五日”。这卷《金刚经》墨色鲜明,刻偻精美,字体端庄凝重,古朴大方;图画和笔法都
製
很纯熟。由此可见
A.雕版技术最早出现在唐朝
B.当时的雕版技术已很成熟
C.说明了佛教在唐朝最盛行
D.说明雕版技术由政府掌控
4.如图是某历史兴趣小组呈现的主题探究成果。该小组探究的主题是中国古代
御
汉代的耧车
唐朝的曲辕型
宋朝的秧马
线
A.农业工具的创新
B.交通工具的演变
C.省会习俗的变化
D.纺织技术的进步
5.小明在学习“辽宋夏金元时期”历史后做了如下知识整理:①占城稻在江南地区广泛推广;
②景德镇成为著名的瓷都;③《清明上河图》描绘了汴京的繁华景象。他整理的主题是辽宋
部
夏金元时期的
A.民族交融
B.农业发展
C.经济繁荣
D.科技文化
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.东非海岸被称为“瓷器海岸”,从索马里的柏培拉港、到坦桑尼亚的基尔瓦高,整个东非沿
海地区,到处都可以找到中国的古瓷器和瓷器碎片(最早是宋朝的)。由此可知
A.中国瓷器主要销往东非
B.海上丝绸之路的兴盛
C.东非沿岸制瓷业发达
D.与非洲的往来始于宋期
7、“不到长城非好汉”,长城是中华民族的一个象征。明朝长城的起止点为
A.临洮一辽东
B.鸭绿江边—嘉峪关
C.山海关一嘉峪关
D.临洮一山海关
8.对联蕴含历史信息。以下对联的横批应为
上联:大功在备倭,城郭依然,公去苍茫谁嗣者
下联:明诏使防海,风波未已,吾来宏济愧前贤
A.治国贤君
B.航海先驱
C.民族英雄
D.千古一帝
9.某同学从图书馆借了《宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取土”制度考》等书,
准备写一篇历史小论文,以下最适合他的论文题目是
A.《浅谈清朝的边疆治理》
B.《明清科举制度的演变》
C.《试论明朝的君主专制》
D.《明清时期的对外交往》
10.我国古代史学、科技等著作众多,下列作者与著作对应正确的是
①司马光一《资治通鉴》
②李时珍一《本草纲目》
③徐光启一《齐民要术》
④宋应星一《天工开物》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见,清朝实行闭关政策
的根本原因是
A.清朝政府物资丰富
B.害怕人民的抗清斗争
C.阻止西方殖民者的人侵
D.维护清王朝的统治
12.学会提炼、概括信息,是历史学习能力的重要体现。下图是一位同学的部分学习笔记,以
下对其所反映的历史时期的主题概括,确切的是
东厂西厂、文字狱
A.繁荣与开放的时代
B.政权分立与民族交融
葡萄牙占据澳门
C.民族关系发展和社会变化
郑成功收复台湾
D.统一多民族封建国家的巩固与发展
土尔扈特回归
二、非选择题(本大题共3小题,共36分)
13.(14分)经济发展是一个国家的命脉。因此,发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材
料,回答问题。
材料一:唐太宗大力倡导发展农业生产。…为解决耕牛之不足,太宗通过与突厥等族的
“互市”换回大量的马、牛,用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又
释放宫女三千多人回到民间,准予婚配,以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间,
太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”。
一摘编自宁欣《中国古代史》
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材料二:宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命,中
国首次出现了主要以商业,而不是以行政管理为中心的大城市,比起国内贸易的突飞猛进,对
外贸易增长更为明显,对外贸易量远远超过以往任何时候。
一(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:
两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、
女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于
南
相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。
北
北
南
南
北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量
劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步
从远古到西晋从西晋末至隋唐五代从北宋到南宋
发展。
《两宋时期江南经济发展概况》
(1)根据材料一,概括唐太宗为发展农业所采取的举措。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋朝“商业革命”的主要表现。(2分)
(3)材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?(2分)归纳出现这种变化趋势的
原因是什么?(4分)
(4)综上所述,概括促进中国古代经济发展的因索有哪些。(4分)
14.(14分)我国古代科技成就长期领先于世界。阅读材料,回答问题。
材料一:如图所示
图1毕异
图2罗盘(指南针)
图3火器示龙图
图4宋应星
(1)材料一中,图1历史人物的哪一发明对人类文明的发展产生了重要影响?(1分)图2指
南针最早用于航海事业开始于哪个朝代?(1分)图2和图3所示发明分别产生了怎样的
世界性影响?(4分)图4人物的科技名著享有怎样的美誉?(2分)
材料二:从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,且与西方的差距不断拉
大…读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近
代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产力相结合,推动社会发展。
一《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明清科技逐渐落后的原因有哪些?(4分)
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材料三:创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神,积
极投身科技创新,为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的
成长和发展,营造良好创新创业氛围,让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。
一习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信
(3)综合上述材料并结合所学知识,作为中学生的我们,如何为推动科技进步贡献自己的“青
春力量”?((2分)
密
15.(8分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:
①图像史料:唐朝阎立本的《步辇图》,
描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使
者的场景。
②**史料:元朝宣政院印,元代官印、
现藏于西藏博物馆。钢质,通高10.1厘米,
边长10厘米,八思巴文。
封
方其渡额济勒而来也,户凡三万三千有奇,
③**史料:1771年乾隆帝所作《忧
口十六万九千有奇。其至伊犁者,仅以半计…
恤土尔扈特部众记》
于是为之口给以食,人授之衣,分地安居,使
就米谷而资耕牧,则以属之伊犁将军。
(1)文物见证历史,请写出材料一中①、②所见证的历史事件。(2分)结合所学知识,说出
②、③分别属于哪一种史料类型?(2分)
材料二:顺治时期,册封五世达赖,并恩赐金册金印,形成了达赖喇嘛须经清朝中央政府
册封的定制。雍正时期,设立驻藏大臣,使其和达赖平起平坐,加强了对西藏地方的施政管理。
乾隆时期,进行了大胆的改革,实行金瓶掣签。通过这些制度的实施,清朝政府加大了对西藏
线
宗教势力的掌控程度,明确了西藏的宗教势力必须受中央政府控制。
一摘编自许安平《从元清两代民族政策对比看民族关系状态的重要性》
(2)根据材料二,概括清朝在西藏地区采取的管辖措施。(2分)综合上述材料并结合所学知
识,谈谈你对中国古代民族交往的认识。(2分)
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