河北省衡水市深州市前磨头镇学区2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

小学第二学期学科能力结业评价 四年级语文（部编版）】 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。」 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得分 欢迎加入“时光邮差”特别任务！本学期，我们在语文的世界里收集了田园 风光、科学奥秘、诗意心声、生灵之趣、山河之美、童年印记、品格之光和童话之 梦。现在，请你把这些珍贵的收获，打包进一封家书，完成下面四个任务 任务一：家书执笔(29分) 1.字词是书信礼仪的基础，为确保家书准确无误，请按要求完成练习。(13分) 微风拂过，杜juan( )花随风摇曳，花草的清香悄悄晕(yinyùn)染 开来，这刹(chàshà)那间的美好，总能触动人心。为了wei( )护这些美 好，营造文明和谐(xiéji)人阳光jian( )康的生活氛围，让我们用行动 jian( )行环保理念：不随意涂抹墙面，不乱堆砌(q心q)杂物，主动向大 家介shao( )环保知识，时刻心存警jiè( ),守护好我们的家园。 (1)根据语境，看拼音写生字。(6分)》 (2)给加点字选择正确读音，画“√”。(4分》 (3)给下列加点的“营”字选择正确的解释。（填序号）(3分) ①谋求 ②经营：管理 ③军队驻扎的地方 营造( 营救( 安营( 2.时代在变化，家书里有些词语出现了新的意思。请你分辨下列句中加点词语 意思相同的一项是( )。(2分)】 2ABC]D A.电脑里的这个文件夹存着我写的家书。 我把家书放进了抽屉里的文件夹。 B.我把家书扫描件发到了爸爸的邮箱 远方的亲友通过邮箱收到了我的电子家书 C. 奶奶把刚出锅的包子摆上桌面。 我用全家福照片设置成电脑桌面」 D.假期里我和爸爸去海边潜水。 班级群里他总是潜水不发言。 3.引用诗句会让家书更有文采，但是我们需要先读懂诗句中字 词的意思。下列加点字词解释不正确的是( )。(2分 3ABCD A.篱落疏疏一径深（疏远） B.胤恭勤不倦（肃敬勤勉） C.欲将轻骑逐（骑兵） D.只留清气满乾坤（天地间） 4.家书中有一段记载着叔叔带领大家创业的画面，请选词将语段补充完整。(6分)】 小蜜蜂 领头羊 百灵鸟 叔叔像 样主动带着乡亲们发展产业：堂姐像 样，每 天清脆婉转地给大伙播报产业新动态；婶子则像 样，从早到晚勤勤恳 恳围着果园忙活。真是相亲相爱的一家人。 5.表弟在外求学，你准备用古人读书求学的成语鼓励他刻苦读书，让家书既真诚 又能打动人。请选择恰当的成语完成这封家书片段吧！(6分) 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 表弟，得知你在外一心向学，每日 连休息时都不肯放下书本 我们十分欣慰。你要学习古人 的精神，不畏艰难，勒奋刻苦；也要 心怀恭敬，如 般尊师重道。愿你学有所成。 任务二：家书整装(21分) 1.家书里有一句话，使用了作比较的说明方法，请仿照着再写一个事物。(2分) 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 2.家书可以用来抒情，请仿照例句中加点的部分，表达你心中的情感吧。(3分)》 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融治的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 夏天的傍晚，怎样的惬意呢」 3.一封家书需要装满真情与学识。请你回顾所学，把下面的内容补充完整。(8分) (1)“ ,飞入菜花无处寻”描写了儿童捕捉蝴蝶的生动情景； “不论平地与山尖 "赞美了蜜蜂采蜜时的辛勤劳作 (2)有人想表达自己内心纯洁、坚守品格时，常会引用王昌龄《笑蓉楼送辛渐》中 的“ (3)学习没有捷径，只有勤奋刻苦才能有所收获。正所谓“ 老来方知读书迟” (4)古人告诉我们要勤奋自强。车胤学习勤奋、学识渊博，正如《囊萤夜读》中所 说“胤恭勤不倦 ”。 李白被老婆婆的意志感动，回去完成学业， 还卒业”。《周易》里鼓励人要自强不息 《铁杵成针》中写道“ 君子以自强不息”。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文☆部编版 第2页（共6页】 4 表姐的家书中说她要参加现代诗歌朗诵会，请你帮她把报名表填写完整。(4分】 诗歌名字 作者 朗诵人 表姐 选诗理由 5.王爷爷在电子家书中对浩浩说：“我今天在小区里遛狗时，小狗跑丢了，希望你 和小伙伴们帮我找一找。”浩浩应怎样向小伙伴们转述王爷爷的话呢？(4分) 任务三：家书投递(25分)】 (一)对比阅读 记金华的双龙洞（节选） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方 余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指，点洞内的景物。先 看到的是蜿蜓在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像 其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及 宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异 不比作什么， 很值得观赏。 记金华的冰壶洞（节选） 爬爬歌歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导我留 心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松 忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常大，好像整个洞里充满了轰 轰的声音，真有逼人的气势。只见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出， 所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多大的岩洞里，凭汽油 灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰声，脸上手上一阵阵地沾着 飞来的水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述 再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要拾头看了。这时候看见一幅奇景，好像 天蒙蒙亮的时候正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。 这个比喻 是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比喻比把石钟乳 比作狮子和象之类，意境高多了。 1.在横线处填上合适的关联词语。(2分) 2.两个岩洞的景色各有千秋：双龙洞内洞的石钟乳和石笋造型 :冰壶洞 的瀑布气势 (2分) 。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文☆部编版第3页（共6页】 3. 体会叶圣陶记叙双龙洞和冰壶洞在写法和表达情感上的异同点。(5分) 维度 《记金华的双龙洞》 《记金华的冰壶洞》 不同点 写法 侧重对石钟乳和石笋的 侧重对瀑布的 (动态/静态)描写 (动态/静态)描写 写法 都是按照 顺序描写景物。 相同点 都运用了 觉描写（感官描写）。 表达情感 都表达了作者对岩洞和大自然的 之情。 4.选文画 ”句中加点的“宽广”能换成“宽阔”吗？为什么？(3分)》 (二)拼拼凑凑的变色龙 一只小小的，绿绿的变色龙，趴在一片亮亮的绿叶上。 他爬到褐色的树上，就变成褐色。他停在红红的花朵上，就变成红色。当他慢慢 爬过黄沙地，就变成黄色。因为他的身体会随环境改变颜色，所以别人很难认出变 色龙来，这也就成了他自然的保护。 但是当他肚子饿了，就会一动不动的趴着等。他只动眼睛一上上下下，忽左 忽右，一直到盯住一只苍蝇。那时候，变色龙那条长长的、黏黏的舌头，就会射出来， 捉住苍蝇。这就是他的生活。这样的日子真是枯燥无味。 但是有一天，变色龙看到了动物园！他从没见过这么多漂亮的动物。变色龙心 里想：我身材太小，行动太慢，身子太弱！我要是能像北极熊那样又大又白就好了。 变色龙心愿达到了，可是他快乐吗？一点儿也不。 我要是能像红鹩那样漂亮就好了。于是，变色龙长出红鹤的一对翅膀和两只 脚，可是他一点儿也不快乐。 他还是觉得不够，他想，我要是能像鱼一样会游泳就好了。于是，他的身体长出 鱼的鳍。 他又想，我要是能像长颈鹿那样看得远就好了，于是他头上长出鹿的双角…。 拼拼凑凑的、贪心的变色龙有，点像这个，又有点像那个，拖着饥饿又笨重的身 体连只苍蝇也捉不到。路上的动物一见他四不像的样子，都嘲笑他。 变色龙恍然大悟，于是马上变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻 而易举捉到苍蝇了。它再也不美慕其他动物了。 1.根据下面的解释，在短文找出相应的四字词语。(2分) (1)指单调没有趣味。( (2)忽然间明白过来。( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文☆部编版第4页（共6页） 根据短文内容，将空缺处补充完整。(4分) 2. 北极熊 红鹤 长颈鹿 小小的 绿绿的」 对翅膀 拼拼凑凑 变色龙 两只脚 的变色龙 3.判断下列说法的对“V”与错“×”。(4分) (1)变色龙能根据周围环境的变化而改变身体颜色，从而适应 3.(1)☑x 环境，保护自已。( 3.(2)V☑× (2)变色龙一直都十分喜欢捉苍蝇的日子。( 3.(3)☑x (3)画线句中的“射”可以改成“伸”，表达效果不变。( 3.(4)☑× (4)变色龙变成自己原来的样子以后才能捉到苍蝇。( 4.短文最后说“变色龙恍然大悟”，它明白了什么道理？(3分) 任务四：家书落款(25分) 有这样一个东西，可能是你的宠物，或是让你开心的玩具，或是意义不凡的礼 物…它陪伴你度过了某一段时间，你对它有着深厚的感情。请以“我的 为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整，描述它的特点，并用具体事例写出你对它的感情。语句 通顺，情感真挚，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文☆部编版第5页（共6贡）