河南省信阳市平桥区2025-2026学年下期期末质量调研八年级语文试卷

八年级语文下期期末质量调研试卷 参考答案 一、积累运用（共5小题，26分）》 1.(6分)(1)详改为祥竞改为竞(2分)(2)①A②A(2分)(3)B(2分) 2.(8分)①窈窕淑女②寤寐求之③抟扶摇而上者九万里④禅房花木深⑤黄发垂 髫⑥并怡然自乐⑦半匹红纱一丈绫⑧系向牛头充炭直 3.(2分)C②“在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日”，说明 夏至的时间，是首句；④“‘夏至’的‘至’是‘到达极点’的意思，是指这一天太阳几乎 直射北回归线”，解释“夏至”的命名缘由，是次句：③“这是一年中北半球白天最长、夜 晚最短的一天”是第三句；⑥“此后，白昼渐短，黑夜渐长”紧随第③句，是“太阳直射北 回归线”的结果，是第四句：后转折“虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气 最热的日子”，此句承接下一句“夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正 来临”。因此正确排序为：②④③⑥⑤①。 4.(6分) (1)示例：学生在“闲置物品捐赠或交换”方面做得较好，在“废旧物品改造利用”方面 做得不够好，说明学生的动手改造意识和能力有待提升。(2分) (2)示例：作品名称：收纳小盒 所需物品：快递纸箱1个、旧T恤1件、胶水 改造步骤：首先，将快递纸箱裁剪成合适大小的长方体盒子：接着，用旧T恤将盒子的内 外包裹并粘贴固定；最后，在盒盖上贴上装饰贴纸，一个实用的收纳小盒就完成了。 (4分，名称1分，所需物品1分，改造步骤清楚1分，突出旧物改造1分) 5.(4分)示例：“爸爸，我知道您应酬辛苦了，也明白您觉得喝得不多、路程很短就没事。 但酒精会悄悄放慢人的反应速度，哪怕距离再近，路上也随时会有突发状况。酒驾是触碰法 律红线的行为，根本不存在“查不到”的侥幸，一旦出事，不仅咱们全家的幸福没有保障， 还会连累路上无辜的陌生人。咱们千万别赌运气，我现在马上叫代驾，安安稳稳回家好不 好？” 二、现代文阅读（共7个小题，25分) (一)(15分) 6.(3分)女人忙着剪窗花（或者女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦） 每 年春节前 我买了一套胶州秧歌人物的窗花贴到窗上 7.(3分)示例一：A句运用外貌、动作描写，形象生动地描绘了奶奶剪窗花时的姿态和灵 巧的动作，表达了作者对心灵手巧的奶奶的赞美和怀念之情。 示例二：A句运用拟人修辞手法，把剪刀拟人化，形象生动地描绘了奶奶剪窗花时的姿态和 灵巧的动作，表达了作者对心灵手巧的奶奶的赞美和怀念之情。 示例三：B句运用了拟人的手法，把窗花拟人化，并化静为动，生动形象地写出了窗花在笸 箩里鲜活灵动的情状，突出了人们对美好生活的期盼。 8.(4分)结构上：承上启下，总结上文对旧日窗花的回忆，引出下文写当下“我”对窗花 手艺的学习与传承。内容上：点明文章主旨，指出窗花凝聚着人们的生活念想与期盼，点明 窗花是传统文化的传承，表达了作者对窗花这一民俗的赞美，深化了“民俗承载文化”的内 涵。 9.(5分)①这句话是指现在民俗活动的开展，让人们感受到传统文化的魅力，成为传承传 统文化的主要途径。②本文记叙了与窗花有关的几个场景，尤其是年关时，各类人张贴不同 的窗花，展示着不同的寓意，都是对传统文化的热爱与传承。③《灯笼》一文中，从不同方 面表现了灯笼对于自己乃至民族的重要意义，它承载着厚重的文化内涵，表达了一种历史慨 叹和家国情怀；④“民俗这个‘老物件’，在传承优秀传统文化上具有深层的力量”直接表 达了民俗对于传承优秀传统文化的巨大作用。⑤综上所述，这些民俗营造出浓浓的节日气氛， 代表了人们对于美好生活的向往和追求，体现了悠久的中华文化。 (二)(10分) 10.(3分)中国肥胖问题日益严重，25岁以上超重和肥胖患者己达4.02亿，居全球第一： 减重是慢性病控制的关键；国家正通过政策引导和医疗干预，努力将本重管理从”私事”变为 ”国事”，所以启动”体重管理年”活动很有必要。 11.(3分)示例：洋洋，仅靠少吃肉，多吃水果蔬菜来减肥可能效果不佳且易反弹哦。而 且你处于生长发育阶段，均衡饮食，充足营养很重要，不科学的减肥方式容易影响健康，坚 持科学饮食，3到6个月就能控制好体重，所以咱们要采用科学的方法减肥呀。 12.(4分)一、开场白：以有趣的体重相关现象或问题引入，引出”管理体重，健康生活” 的主题：二、阐述体重管理的重要性，指出中国肥胖问题严重体重管理对个人健康和国家公 共卫生的重要性（结合材料一）：三、介绍科学的体重管理方法，指出家长在孩子体重管理 中的关键作用。（结合材料二和三)：四，呼吁全校师生从现在做起，采用科学方法，重视 管理体重，持之以恒追求健康生活。五，结束语：对听众表示感谢，再次强调主题。（开场 和结束语1分，重要性和方法各1分，要求结合材料，如重要性和方法不结合材料扣1分， 呼吁行动1分) 三、古诗文阅读（14分) (一(10分) 13.(2分)害，害人有时 14.(2分)吾用韩休/为社稷耳/非为身也。 15.(2分)韩休担任宰相后，陛下（指唐玄宗)身形明显消瘦为何不将他罢免？ 16.(4分)体现“选贤与能”，即选拔贤能之人治理国家，韩休为人正直，不贪 图功名利禄，担任宰相后很符合当时的声望，且敢于直言进谏。唐玄宗明察其贤 能，不因个人喜好，而是从国家利益出发任用他，有助于维护社会和谐稳定，这 符合选拔贤能之人治国的理念。 参考译文： 【乙】唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。 等到担任宰相后，所做所为很得当时民心。唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩， 偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。 唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比 清瘦多了，为什么不罢免他。”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下一定丰饶了许多。 萧嵩禀报事情常常顺从旨意，他退下以后，我无法安睡。韩休经常据理力争，辞别以后，我 睡得很安稳。我任用韩休是为了国家，不是为了我自己啊。” (二)(4分) 17.(2分)D.有误，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这里梅花是在百花盛开时欣慰地 笑，体现的是梅花的豁达、无私，以及对春天到来、百花齐放的喜悦，并非“孤独寂寞，不 被理解的心境”，理解有误。 18.(2分)毛泽东的《卜算子·咏梅》，赞美了梅花不畏艰难、谦逊豁达、无私奉献的精神， 表达了无产阶级革命者的乐观豪迈、大气豁达的情怀以及对胜利充满信心的壮志。陆游的《卜 算子·咏梅》，则借梅花生长环境和境遇，抒发了自己不与世俗同流合污，洁身自守、坚贞 不屈却又独立不倚的高洁情操。 四、阅读实践。（共5分) 19.（5分)科学性：文段细致观察莹火虫捕猎，借助放大镜研究它细小的颚，如实记录捕 食过程，观察严谨客观，具备科学探究特质。人文性：将蝉拟人化作挖土工，感慨它数年地 下蛰伏、短暂享受阳光的经历，饱含对生命的共情与赞美，富有文学温情。 五、写作(50分) 20.(50分) 作文评分标准 美 一等 二等 三等 四等 五等 (25-21分) (20-16分) (15-11分) (10-6分) (5-0分) ①特合题 意 ①特合题意 ①基本符合题 ①偏离题意， ①内客与题日 表达意图 表达意图校明 表达意图 表达意图 无关：②抄 记椒文要荣 确 内 内容较具 基 明确 确， 内容 空 比例 80% 以 体充实：②有 不够充 洞：②价值观 上：③随意拼 主题与内容(25分) 情 感 些思考和休 ②缺少情感 体 够正确 不 知所云： 悟，不虚假：③ 脸和思考体 ④价值现不 和 ③价 价值观正确 悟：③价值观 正确 基本正确 ① 合题 意， ①特合题意， ①基本符合题 ①偏离题意】 ①内客与写作 明 观点较明确： 意，观点 不 观，不明 任务无关：②抄 议论文要 据拾 ②论据比校恰 确：② ②论据不能正 餐比例80%以 论 证 有说 当，论证合理： 和 减 有 关 明观点：③价 上：G③随意拼 ③价值观 ③价值观正确 证 值观不够正确 凑，不如所云： 正 确 理：③价值 观 ④价值观不 基本正确 正确 一等 二等 三等 四等 五等 (20-17分) (16-13分) (12-9分) (8-5分) (4-0分) 记 ①D叙事完整， D叙事饺 剂 ①叙事基本完 D叙事不完整 ①钻构非常混 结构与表达(20分 重 点突出 整，重 点较 整，能注意讯 主次不分：②语 乱或字数不足 ②描写具体 出；②有一 靠 略；②语句基 句不通顺 100:②鸡句多， 言准 确、简 具体描写， 本通顺 词不达意 明、流畅、生动 言准确、通顺 ①思路清晰， )思路校清晰」 ①思路基本清 ①思路不清 ①姑构非常混 能恰当使用论 论证方法使用 晰，论证方法使 嘶，层次混乱 乱或字数不是 证方法：②语 较恰当：②语言 用基本拾当： 论证方法使用 100:②璃句多 聚 言准确、简明、 准确、通颜，无 ②语句基 不恰当：② 词不达意 流畅，有逻样 明显逻焊问题 通顺 句不通顺 美 一等 二等 三等 四等 五等 书写与标点(5分 (5分) (4分) (3分)】 (2分】 (1-0分) ①书写规范，卷 ①书写规范，卷 ①书写较涂草， ①书写潦草，卷 ①书写非常潦 面整洁：②标点 面校整洁：②标 字选能辨认 面脏乱：②标，点 草：②不会使用 使用正确 点使用基本 2②标，点使用有 使用随意 标点 正确 一些错误 补充说明 1。以下三项有任意一项突出者，可在正常得分基础上的情加13分，加到满分50分为止。 ①感情真挚 ②见解有深度③表达有创意 2.满分作文比例掌握在5%左右。 3. 没写题目扣2分。 4. 错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。八年级语文期末质量调研试卷 注意事项： 1.本试卷共五大题，20小题，总分120分，答题时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写 在试卷上的答案无效。 翅 ·●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 一、积累运用（共5小题，26分） 1.学校开展“寻访中国传统节日”的主题活动，邀请你来参加，一起探访端午传统。(6分) 端午节，又称龙舟节，是中华民族古老而隆重的传统节日。这一天，家家户户门前挂着艾 草与菖蒲，空气中弥①(A.m1B.n1)漫着淡淡的草药香，仿佛能 一切不详。江河之上， 报 龙舟竟渡，鼓声震天，健儿们， 划桨破浪，争夺荣誉。岸边， 欢声雷动，好 不热闹。粽子，则是端午节不可或缺的美食，用翠绿的箬叶包裹着软糯的糯米与馅料，经长时 ::: 间蒸煮，香气四溢，令人 。孩子们手腕上系着五彩丝线，寓意祈福辟②(A.b1B.p1) 邪，笑容灿烂。这一切，都让人深刻感受到传统节日的魅力与温馨。 (1)上述文字中有两个字书写有误，请改正。(2分) 毁 改为 改为 （2)给①②处的加点字选择正确的读音。(2分) ① ② (3)请选出一组恰当的词语填在文中横线处()(2分) 布 A.驱散 争先恐后 沸沸扬扬 津津有味 B.驱散 齐心协力 人声鼎沸 垂涎欲滴 蜜 C.驱赶 齐心协力 沸沸扬扬 津津有味 D.驱赶 争先恐后 人声鼎沸 垂涎欲滴 2.古诗文默写。(8分) 读古诗文，探究成语出处。如“梦寐以求”出自《诗经·关雎》中的“① ② ”,“扶摇直上”出自《北冥有鱼》中“水击三千里，③ “曲径通幽”出自《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处，④ 御 读古诗文，体味社会风情。《桃花源记》中有“⑤ ⑥ 描写老人和小孩安闲快乐的精神状态，《卖炭翁》中“⑦ ⑧ 突出交易的不平等，揭露了宫市剥削百姓的社会现实。 3.在学校关于“夏至”的宣传活动中，负责展板的同学正在为搜集到的语句排序，请帮他选 择正确的一项()(2分) ①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。 ) ②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。 ③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。 ④“夏至”的“至”，是“到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。 ⑤虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气最热的日子。 八年级语文试题第1页（共8页） ⑥此后，白昼渐短，黑夜渐长，所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。 A.④②⑤③⑥①B.④③②⑤⑥①C.②④③⑥⑤①D.②④⑥⑤③① 4.综合性学习。班级举办“旧物改造”创意展，你积极参与。(6分) (1)下面表格是“中学生旧物利用情况”问卷调查统计，请根据表格写出你的结论。(2分) 调查项目 经常做到 偶尔做到 基本做不到 废旧物品改造利用 18% 37% 45% 闲置物品捐赠或交换 41% 38% 21% (2)请你参考示例，设计一件旧物改造作品。(4分) 废旧物品 示例作品 你的作品 作品名称：小花瓶 作品名称： 所需物品：矿泉水瓶1个、碎布头若干 矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶、 改造步骤：首先，将矿泉水瓶从中间剪开，保所需物品： 快递纸箱、旧报纸、旧T恤 留下半部分作为瓶身；接着，用碎布头将瓶身 牛仔裤、碎布头… 包裹起来，用胶水粘贴固定；最后，插入几朵改造步骤： 小花进行装饰。 作品名称： 所需物品： 改造步骤： 5.劝说与应对。(4分) 【情境背景】 周末晚上，爸爸在饭店陪客户喝了不少白酒。聚餐结束后，爸爸觉得自己意识还清醒， 坚持要自己开车回家，并对你说：“没事，就喝了两杯，离家也就两公里，我不闯红灯就行， 警察查不到的。” 【题目要求】 此时此刻，作为孩子的你，为了全家人的安全和法律的尊严，需要劝阻爸爸。请你写一 段话劝说爸爸，让他放弃酒驾的念头。（要求：语言得体，有理有据，不少于60字，含标 点。) 八年级语文试题第2页（共8页） 二、现代文阅读（共7个小题，25分） (一)阅读下面的文字，完成各小题。(15分) 窗花舞 张金凤 ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪 刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？一是窗花。 ②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手 抚摸过，充满智慧和爱意：剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。 ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩， 用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍 能剪窗花。【A】她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之 间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面：怀 抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑…剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光， 勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫杨鞭驱健牛耕田， 剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗 箜的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的波纹：摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微 笑… ④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。【B】那些盛开在笸箩里的窗花，耐 心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那 雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。 ⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了， 是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人 的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看， 窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的， 把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有 闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理， 是一辈子的念想。 ⑥火红的窗花把风景、传说、戏文搬到窗上来把所有的念想和期盼都凝结在窗上。 窗花是枝头飞翔的诗歌是心头传承的薪火。 ⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几 年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购 买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。 ⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我从最简单的花样开始，从 笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竞也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分 给亲友们张贴，皆大欢喜。 ⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人 物栩棚如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演 八年级语文试题第3页（共8页） 了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎 响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。 ⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的 《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得 骑旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。 6.请根据文章内容③一⑨段，补全下面思维导图。(3分) 對间 幼时冬日 幼时年关 ② 去年 主要事件 ① 人们粘贴红 我抽空剪窗花 ③ 形龙的窗花 ① ② ③ 7.请从画横线的A、B句中任选一句，赏析其表达效果。(3分) A.她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美 丽的窗花在她手中慢慢绽放。 B.那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。 8.第⑥段划波浪线句子在文中的作用是什么？请从结构和内容两方面进行分析。(4分) 9.“民俗是文化的鲜活载体”，请联系本文，结合《灯笼》与链接材料，阐述你对这句话的 理解。(5分) 【链接材料】 ①灯笼，在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，承载着厚重的文化内涵。 部编版语文教材P24《灯笼》“阅读提示” ②民俗这个“老物件”，在传承优秀传统文化上具有深层的力量。 一一公众号“古典生活驿站” (二)学校举办以“体重管理”为主题的科普活动，请你运用以下材料，完成任务。(10 分) 八年级语文试题第4页（共8页） 【材料一】 据《柳叶刀》杂志的最新统计数据显示，中国肥胖问题日益严重，25岁以上超重和肥 胖患者已达4.02亿，居全球第一。为应对这一公共卫生挑战，国家卫生健康委员会启动“体 重管理年”行动，计划用三年时间推进全民体重管理。全国政协委员张文宏更是直言：“减 重是慢性病控制的关键。”目前，国家正通过政策引导和医疗干预，努力将体重管理从“私 事”变为“国事”。 (选自《光明网》，有删改) 【材料二】 当前，传统的减重模式面临挑战，仅依靠饮食和运动，70%~80%的人群在5年内出现体 重反弹。同时，在减重实践中，还面临效果难体验、时间有限、缺乏系统性知识、过程枯燥， 缺少同伴支持等困难。 中国营养学会呼吁公众践行“吃动平衡”理念，提出“营养三餐，微微一动”模式，强 调早餐营养、代餐辅助及数字化工具支持，效果显著。例如，白芸豆提取物可降低体重、体 脂及腰围：代餐替代部分正餐的减肥效果优于常规低能量饮食。此外，借助“一尺一秤一日 历”等数字化工具监测身体指标，结合健康社群支持，可显著提升管理效果。健康社群能有 效帮助参与者控制饮食热量、坚持运动，54.6%~58.2%的活跃社群成员能长期保持健康习惯。 （选自《中国新闻网》，有删改) 【材料三】 体重跟基因、家庭生活习惯、健康管理意识都有关系。家长的认知尤为关键，不少家长 对孩子减肥存在误区。 有关研究表明，儿童期肥胖的人群中，三分之一的人肥胖会延续至成年期；青少年期肥 胖，约三分之二的人在成年后依然肥胖。因担心孩子的心肺负担，有的家长还会限制小胖墩 运动。 有的家长具备帮助孩子减肥的意识，却按照自己的经验给孩子错误减肥，比如：不吃晚 饭，或是疯狂运动等等。其实孩子处于生长发育阶段，均衡的饮食、充足的营养是必须的， 不科学的减肥方式容易影响孩子健康。 坚持科学饮食，基本上3到6个月就能控制好体重。而且，只要经过一两个月时间的调 整，许多孩子对高油高盐的饮食就不太感兴趣了。 对于医院给出的饮食和运动方案，很多家庭都存在执行难的问题。尤其是双职工家庭， 家长没有足够的时间和精力给孩子做饭或督促孩子好好吃饭。有的是父母想给孩子减肥，但 爷爷奶奶、外公外婆却偷偷给孩子加餐，让减肥功亏一簧。孩子在学校也没有足够的监督。 也有的家长做饭偏向大人口味，比如给孩子吃水煮菜、凉拌沙拉，但对孩子来说这些食物并 不好吃，容易造成抵触情绪。孩子们的食物最好是有温度、有味道的、较软的，才比较容易 八年级语文试题第5页（共8页） 坚持，但确实比较考验家长的耐心。 八成的“小胖墩”只要坚持遵医嘱都能在三个月左右实现有效的体重管理，但许多人坚 持不到一年，体重又出现反弹。大多数家长刚开始能意识到问题的严重性，也非常重视，但 时间一长便容易松懈。在孩子各项事务重要性序列中，可能学习、社交的优先级更高，体重 管理容易逐渐被忽视。 (选自《光明网》，有删改) 10.结合材料一，说说你对国家启动“体重管理年”活动必要性的理解。(3分) 11.洋洋同学说：“我感觉最近长胖了，打算减肥。我的计划是少吃肉，多吃水果和蔬菜。” 请你结合材料二和材料三，对他进行劝说。(3分) 12.校团委安排你向全校师生作“管理体重，健康生活”主题演讲，请你结合以上材料，拟 写演讲稿提纲。(4分) 三、古诗文阅读（14分) (一)阅读下面文言文，完成各小题。(10分) 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有 所终，壮有所用，幼有所长…男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不 出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (选自《大道之行也》） 【乙】 唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时 望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。 上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦， 天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休为 社极耳非为身也。” （选自.《涉史随笔》) 八年级语文试题第6页（共8页） [注释]①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：即同中书门下平章事，与中书、 18.毛泽东的《卜算子·咏梅》与陆游的《卜算子·咏梅》（驿外断桥边）都写了梅花，二者 门下协商处理政务之意。③允：符合。 所表达的情感有何不同？(2分) 13.参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。(2分) 文言词句 方法提示 解释 四、阅读实践。（共5分） 查阅词典法：①害，害人：②杀 盗窃乱贼而不作 贼： (填选择的释义，不填序号) 19.《昆虫记》既是一部科学经典，也是一部充满人文关怀的文学作品。请你结合下面两段 暗杀：③强盗。 原文内容，分析《昆虫记》科学性与人文性是如何体现的。100字左右。(5分) 上或宫中宴乐 课内迁移法：一食或尽粟一石 【文段一】我在一个广口玻璃大瓶中放入一些草、几只萤火虫和一些供它们猎食的蜗牛。 现在，让我们耐心等待吧…终于，这场面出现了。萤火虫先在猎物的身上探索了一番，蜗 14.请使用“/”给文中画波浪线的句子断句，共两处。(2分) 牛的身体通常都缩在壳里，只露出外套膜的一点赘肉。于是，萤火虫打开它的麻醉工具，这 吾用韩休为社稷耳非为身也 工具很简单，但十分细小，必须借助放大镜才能看得见。它由两片弯曲成獠牙的大颚构成， 15.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 非常锋利，细小得如同头发末梢。 韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？ 一一《昆虫记·萤火虫》 【文段二】整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐 16.【乙】文中唐玄宗任用韩休为相，体现了【甲】文中“大同”社会的哪一特征？请结合 尖挖掘着泥土：终于有一天，这位满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟 乙文具体内容加以说明。(4分) 儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钱 有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。 《昆虫记·蝉出地洞》 (二)阅读下面的诗歌，完成下列各题。(4分) 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。 五、写作(50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 题目：一枚长不盈寸的桃核，经王叔远的巧手，被刻成了一只精美的艺术之舟：一块 17.下列对毛泽东《卜算子·咏梅》理解有误的一项是()(2分) 小小的化石，经历了漫长的岁月，记录了时间的脚印。生活中，也有许多“方寸之间”蕴含 A.“风雨送春归，飞雪迎春到”，描绘了季节交替的景象，以风雨送春离去，飞雪迎来春 着意义，比如一张车票记载旅程，一张照片凝固回忆，一枚印章镌刻文化，一页纸张传承智 天，展现出一种自然的更迭，也暗示着艰难的时期过去，新的希望到来。 慧…请以《方寸之间》为题，写一篇不少于600字的文章。 B.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，在极度寒冷、悬崖结满百丈坚冰的恶劣环境下，梅 要求：作文内容积极向上，字数不少于600字，不出现真实校名、师生姓名等。 花依然俏丽地绽放，体现了梅花不畏严寒、坚强不屈的品质，也象征着在艰难困境中坚守的 精神。 C.“俏也不争春，只把春来报”，梅花虽然美丽，但不与百花在春天争艳，只是传达春 天到来的消息，表现出梅花的谦逊和默默奉献，也体现了一种不居功自傲的高尚品格。 D.“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，当漫山遍野的鲜花盛开时，梅花却独自在花丛中 暗自神伤，表达了梅花孤独寂寞，不被理解的心境。 八年级语文试题第7页（共8页） 八年级语文试题第8页（共8页）》 ■ ■ 图 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 八年级语文期末质量调研答题卡 5.(4分) 11.(3分) 学校 姓名 考场一班级 12.(4分) 准考证号 票考贡用B铅笔填涂面筑子 缺考考生，由监考员贴条形码，□ 条形 二、现代文阅读(25分) 缺考标记 (一)（共15分） 注 1答题前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条 个 形码上的准考证号、姓名及考场号。 6.(3分)① 意 三、古诗文阅读（14分) 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫 米黑色墨水签字笔书写、字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写 ② (一)（共10分） 项 的答案无效：在草稿纸上、试题卷上答题无效。 4.保精卡而清洁。不和折香、污染、破物裤。 13.(2分)贼 或 ③ 一、积累与运用（共26分) 14.(2分) 吾用韩休为社稷耳非为身也 7.(3分) 1.(3)(2分)A☐BCD] 3.(2分)ABCD 15.(2分) 17.(2分)A□B☐CD 16.(4分) 1.(6分)(1)(2分) 改为 改为 (2)(2分)① ② 8.(4分) 2.(8分) ① ② (二)(4分) ③ ① 18.(2分) ⑤ ⑥ ③ 9.(5分) ⑧ 4.(6分)(1)(2分) 四、阅读实践(5分) 19.(5分) (2)(4分)作品名称： 所需要用品： 改造步骤： (二)（共10分） 10.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 八年级语文答题卡第1页（共2页） 图 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 20.作文(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级语文答题卡第2页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效