云南昆明市官渡区2025-2026学年七年级下学期期末语文学业质量监测（一）

2025～2026学年下学期期末学业质量监测（一） 七年级语文 试题卷 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成1～4题。 新时代新征程，我们为何要以最高礼遇去褒奖英雄模范，以崇敬之心去学习英雄模范？ 英雄模范是传承精神的火种，是赓续民族血脉的先锋。他们传承了中华民族千百年来炽（zhì）热深沉的家国情，共同筑起我们民族的精神丰碑。无论是鞠躬尽瘁（cuì）的治沙县长谷文昌，还是深藏功名的战斗英雄黄宗德，他们都将爱国情、报国志融进血液、铸进胸膛、刻进骨髓，让民族的精神基因在代代相传中________。 英雄模范是历史前行的坐标，照亮民族的复兴之路。回望百年征程，历史长河波斓起伏，英雄模范已不是孤立的符号，而是________民族精神脉络的璀璨星群。战争年代，他们是冲锋陷阵的勇士，用热血点燃救亡图存的火炬；建设时期，他们是________荒原的开拓者，用双手筑起国家工业化的根基；改革浪潮中，他们是劈（pī）波斩浪的先行者，用勇气打破发展的桎梏；新时代征程上，他们是坚守岗位的奋斗者，用坚韧攻克技术的难关，用平凡书写令人瞩（zhǔ）目的答卷……英雄模范的坐标，从来不是高高在上的丰碑，而是俯身大地的群像。 他们的故事，看似平静却跌宕起伏。他们的功勋恰如滴水穿石，于无声处________改变时代的力量。谷文昌亲手种下的木麻黄，早已锁住肆虐千年的风沙；黄宗德体内无法取出的弹片，刻成红色基因里的徽章。英雄模范为民族复兴指明方向，让我们在接续奋进的征程中看清来路、坚定去路。 今天，我们一次次褒奖、学习英雄模范，正是要让他们的精神跨越时空，永垂不朽。我们要发扬和继承他们的精神，为中华民族的伟大复兴贡献。 1．文中注音不正确的一项是（ ） A．炽（zhì） B．瘁（cuì） C．劈（pī） D．瞩（zhǔ） 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ） A．胸膛 B．波斓起伏 C．坚韧 D．功勋 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．源远流长 串联 生根 积蓄 B．生生不息 联结 生根 储蓄 C．源远流长 联结 扎根 储蓄 D．生生不息 串联 扎根 积蓄 4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．我们要发扬和继承他们的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 B．我们要发扬和继承他们的精神，为中华民族的伟大复兴做贡献。 C．我们要继承和发扬他们的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 D．我们要继承和发扬他们的精神，为中华民族的伟大复兴贡献。 5．下列句子的排序，最恰当的一项是（ ） ①获此奖的青年们始终心怀“国之大者”，把个人理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业 ②承载着国家对青年的关怀与厚望，镌刻着新时代青年矢志报国、奋勇争先的精神印记 ③中国青年五四奖章，作为共青团中央、全国青联联名授予中国优秀青年的最高荣誉 ④奋力书写无愧于时代、无愧于人民的青春华章，为推进中国式现代化汇聚磅礴青春力量 ⑤广大青年当以他们为榜样，筑牢信仰之基，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材 A．①③④⑤② B．①④⑤③② C．③④①②⑤ D．③②①④⑤ 6．名篇名句默写（每空1分，共6分） 为完成“我们的青春榜样”短视频制作，关关对同学们进行了采访，请完善采访内容。 “我们的青春榜样”采访记录表 采访问题： 你心中的青春榜样是谁？ 小渡：我心中的青春榜样是花木兰，她（1）“________________，________________”，身跨战马，万里迢迢奔赴战场，像飞一样越过一道道关塞山岭，这情景时刻提醒我面对困难时像她一样不要退缩（《木兰诗》）。 小语：我心中的青春榜样是杜甫，他那（2）“________________，________________”的豪情壮志，鼓舞我勇攀理想的巅峰（杜甫《望岳》）。 文文：我心中的青春榜样是周敦颐，他（3）“________________，________________”，这洁身自爱的君子之风，激励我独立不移、保持自我（周敦颐《爱莲说》）。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7．同学们要制作《寻访文秀足迹》的短视频。视频结尾部分，希望通过画面表达对黄文秀精神的理解。现有两组设计方案，你更喜欢哪一个？请做出选择并为其配写一段解说词。（3分） 【设计一】镜头从一本摊开的驻村日记特写开始，上面字迹清秀：“每天都很辛苦，但心里很快乐……”镜头缓缓拉远，旧木桌上放着日记，床下整齐摆着一双水鞋。窗外，百坭村的路灯次第亮起，与夜空中的星光交相辉映。画面定格在那盏盏路灯上。 【设计二】镜头从黄文秀生前走过的泥泞山路开始，路面如今已铺上了水泥完成硬化。镜头掠过两旁长势喜人的砂糖橘树林，停在路边一块纪念碑旁。碑前栽种着一株来自云南的“文秀”月季，花开正艳，花瓣上还挂着晶莹的水珠。镜头最后定格在这株明艳的月季上。 我选_______，解说词：__________________________________________________________________ 8．小语把制作好的视频发送给了学校公众号管理员，请你根据视频征集要求，指出小语提交的视频存在哪些不符合要求的地方。（2分） 材料一：云关学校视频征集要求 1．视频命名格式：年级班级+标题 2．时长：100秒以内 3．横屏分辨率：1920×1080 4．视频格式：MP4 5．其他要求：在视频右下角加上“云关学校”的水印 材料二：小语发送的视频文件 分辨率：1280×760 （二）整本书阅读（5分） 9．请你把小渡绘制的“保尔成长轨迹图”补充完整。（2分） 10．A、B两个人物分别是谁，请结合名著内容说明理由。（3分） 人物：早期的祥子 保尔 读图小贴士 左图为雷达图，五条坐标轴是五个测评维度；从圆心向外刻度1—5，数值越大，该项人物特质表现越突出。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面两首诗歌，完成11～12题。（4分） 【甲】游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】晚春 韩愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 11．对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．诗人通过描写在山西村的见闻，展现了乡村独特的民风民情。 B．作者嫌弃农家腊酒浑浊，直抒胸臆，表达了他在农家做客的感受。 C．颔联写了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。 D．颈联描绘山西村村民庆贺一年一度的“春社”的场景，这里风俗古朴。 12．甲乙两诗色彩运用都极讲究，而色彩运用受意象、用词和情感影响。请任选一个角度，结合诗歌画线句简要分析。（2分） （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分） 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 【乙】 三弓床弩，前二弓，后一弓，世亦名八牛弩。张①时，凡百许人，其次者②用五七十人。次三弓并利攻城，故人谓其箭为踏橛箭，以其射著③城上，人可踏而登之也。又有系铁斗于弦上，斗中著常箭数十只，凡一发可中数十人，世谓之斗子箭。其亦云寒鸦箭，矢之纷散如鸦飞也。三弩并射及二百大步，其箭皆可施火药用之，轻重以弩力为准。 （节选自《武经总要》，有删改） 【注释】①张：张开。②其次者：次一等（稍小一号）的三弓床弩。③著：附着。 13．解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）以松脂、蜡和纸灰之类冒之 和：____________ （2）持就火炀之 就：____________ （3）可中数十人 中：____________ （4）三弩并射 并：____________ 14．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）每韵为一帖，木格贮之。 （2）故人谓其箭为踏橛箭。 15．甲文是如何条理清晰地介绍活板的？请结合内容进行分析。（2分） 16．甲乙两文均体现了宋代科技“创新”的特点，请结合文章内容简要分析。（2分） （三）阅读下面文章，完成17～19题。（8分） 我们该为一些花鼓掌 丁立梅 ①我们该为一些花鼓掌。 ②譬如，油菜花。 ③春天，我把吃剩的半棵油菜，随手丢在水碗里，想不到它竟在水碗里兀自生长起来，碧绿蓬勃，欢欣鼓舞。 ④我觉得有趣，搬它至窗台，那里，春风几缕，日日眷顾。三五日后，它撑出一撮一撮的花苞，抖擞着精神。再一日，我早起，看到的竟是一碗的黄灿灿——我水碗里的油菜花，已在不知不觉中，悄悄绽放了。 ⑤那是怎样的一种盛放啊！如井喷，如泉涌，不管不顾，酣畅淋漓，是把整个心，都捧出来的一场燃烧！虽远离原野，可它却一点也不沮丧、不气馁，拿水碗当舞台，一招一式都丝毫不马虎，瓣瓣染金，朵朵溢彩。 ⑥我在屋里转一圈，就又凑到它的跟前去了。什么时候见它，它都是一副热心肠，捧出所有的金黄，是恨不得为你粉身碎骨的。 ⑦我很想向一朵油菜花学习，纯粹而热烈地活上一回，不辜负春风，不辜负自己。 ⑧还有一种花，叫葱兰。 ⑨葱兰这名字叫得好，又像葱又像兰。叶是葱绿，花是素白，墙角边蹲着，一排。或在花坛边立着，一圈。不吵不闹，安静恬淡，如乖巧的小儿女。 ⑩起初谁会注意到它呢？野草一般的，相貌实在平平。 ⑪我去收发室取信，路过图书楼，阴山背后就长了这么一棵棵。日日晴天，它却分享不到一点阳光，但它好像并不在意，照旧欢欢喜喜地生长着，密密匝匝，如葱如韭。 ⑫后来的一天，花开了，小小的白，小白蛾似的，层出不穷地冒出来。在人的心上，扇动起讶异和温柔来，哦，它真是美！屋后的阴影，被它撑起了一派明媚。 ⑬我摘一朵，带给收发室的大姐。大姐驼背，身体变形得厉害，据说是年少时一场病落下的。换作别人，早就自卑得不行，可她却活泼开朗，喜欢穿鲜艳的衣裳，喜欢摆弄头发，发型常换。每回见她，都是快快乐乐的，让你再灰暗的心，也跟着明快起来。 ⑭大姐把我送的花，很爱惜地养着。隔日再去，我人还未到近前，她就高兴地告诉我，你送的花还在开呀。去看，果真的，一小朵的白盛放着，丝毫不减它的秀美。它还有个别称叫韭菜莲，韭菜一样碧绿青翠，莲一样不蔓不枝，清新脱俗。亦是很形象很贴切。 ⑮我站在邻居家的院门前，看花。 ⑯那里长一蓬我不认识的花，满铺的小圆叶之上，碎碎的花瓣，抱成一团，朵朵红艳，实在好看。 ⑰邻居说，这是四季海棠啊。 ⑱你要吗？她热情地相问。我尚未答话，她已弯腰，“咔嚓”一下，掰下一枝来。——我都替它疼了。 ⑲邻居说，只要插到土盆里，它就能活。 ⑳我依言插到土盆里。不几日，这一枝四季海棠，竟变成了一大棵，生出无数的枝枝丫丫来。又过些日子，一棵变成了很繁茂的一簇，在繁枝上挤着开。 ㉑它开始安安心心地开花。也不急，一次只开一两朵，一瓣一瓣，慢慢开，总要等到五六天后，一朵花才全部开好，每瓣都红透了。 ㉒有时，我一连好些天忘了看它，再去看时，它还是那副气定神闲的样子，不紧不慢地开着它的花，一捧的肥绿，托着两三团艳红。时光在它那里，仿佛泊在老照片里的一缕月色，静谧而悠长。 ㉓霜降过几回，都有冰冻了。耐寒的菊们，也萎了精神。它却仍枝叶饱满，在凛冽寒风中依旧花开灼灼。路过的人会惊奇地说一声，瞧这海棠！肃杀清冷的日子，变得不那么难挨了。 ㉔我们实在该为一些花鼓掌！ 17．阅读全文，完善思维导图。（2分） 18．从修辞或句式角度，赏析文中画线的句子。（3分） 如井喷，如泉涌，不管不顾，酣畅淋漓，是把整个心，都捧出来的一场燃烧！ 19．请结合文章和链接材料，说说你的探究发现。（3分） 材料一：你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ ——袁鹰《井冈翠竹》 材料二：“小房”外面有一个小天井，靠墙有一个秋叶形的小花坛，不知道是谁种了两三棵秋海棠，也没有人管它，它在秋天竟也开花。花色苍白，样子很可怜。不论在哪里，我每看到秋海棠，总要想起我的母亲。 ——汪曾祺《草木春秋》 （四）阅读下面文章，完成20～23题。（12分） 江水谣 ①我在独龙江边看到庄严了，一个强健的身影背着自己的行军装备，正沿着江水逆行而上。 ②我大声喊道：“庄严、庄严……” ③这个年轻的边防战士好像听不见般，并没有回头，依然大步朝前走着。 ④一阵阵优美的旋律，像是庄严哼唱的歌曲，更像是江水吟唱的歌谣，回旋在我的耳畔。 ⑤这让我十分着急：庄严一定不知道，这段时间以来，大家找他找得好苦。 ⑥就在我即将追到他身后，伸手想拉住他时，他突然转过身来。瞬间，铺天盖地的江水朝我涌来。我吓得大叫一声，便从梦境中惊醒过来…… ⑦庄严是从北京来的，我曾问过他，有没有后悔来独龙江这样一个偏远艰苦的地方？他笑了笑说：“这里的确十分艰苦，但我已经是一名边防战士了，为祖国和边疆人民守好边，卫好防，与独龙族人民心贴心，能为边疆人民发多大光就发多大光。这不，我在这里还有一个老阿妈呢。” ⑧庄严说的老阿妈，名叫尼普，是他在独龙族村寨认的亲人。尼普的丈夫原本是族群里数一数二的老猎人，一次为了救助同伴，摔下了悬崖，重伤身亡。好不容易，唯一的儿子也成为优秀的猎人，但进山打猎后，就再也没有回来过。由于盼儿心切，尼普悲从心生，日日哭泣，眼睛也渐渐哭得快瞎了，加之年老多病，生活十分困难，意识也有些恍惚了。庄严刚入伍听闻此事后，便琢磨着如何帮助尼普老人。开始时，他帮着砍柴、挖地，等到把独龙话学得差不多时，他就把尼普老人认作老阿妈，陪她聊天散心，给她排忧解闷。家里寄来的钱和自己攒下来的钱，庄严都会用来给尼普老阿妈买香油、盐巴、茶叶等。尼普老阿妈脸上慢慢有了笑容，并管他叫“阿妈的儿子”，庄严脸上露出了羞涩的笑。 ⑨就是这张羞涩的笑脸，定格在我的记忆中，也定格在抢修独龙江乡村公路的风雨后。 ⑩在庄严即将退伍的两个月前，他申请加入公路抢修突击队。我也带领着一些族人，随队做一些辅助工作。 ⑪庄严说，这可能是自己能为独龙江做的最后的事情了。连日来，我看到哪里难，庄严就往哪里跑；哪里危险，庄严就往哪里钻。 ⑫这天，刚下过雨，施工现场非常湿滑，庄严和七八个战友，加上我带领的族人们一起，在独龙江边高黎贡山一条陡峭的悬崖上开山凿壁。 ⑬在这之前，现场进行了一些爆破，大家都在忙着搬推不断滑落到路上大大小小的石头。庄严和我挨得很近，我看到他用袖口擦了擦满头大汗。突然，他抬头看了看对面同样险峻的担当力卡山。 ⑭我以为那边有什么情况，也跟着看了过去，发现一道罕见的彩虹悬挂在半空，散发出温润的光辉。不过，我的余光也扫到了两山中间的深箐。待我低头仔细一看，大约在一百五十米深的箐沟下，A独龙江在两大山脉的夹击下，激流奔腾，白浪翻滚，发出巨大的轰鸣声，犬牙交错的岩石，一直延伸到幽深的谷底，像是要吞噬一切的巨兽。这个垭口，果然是最为险峻的路段。更何况此时，一块巨石横挡在了路中央。 ⑮庄严和几个战友分配好位置，一起使力，想把这块巨石推到深箐里。尽管他们使尽全身力气，那块深褐色的巨石仍纹丝不动。见此情况，我赶忙召集了几个族人走过去，搬的搬，撬的撬，推的推，大伙齐心协力，巨石一点点朝着路边深箐挪动。 ⑯庄严推动巨石的位置距离我很近。我微微转头，便看到他低头弓腰，使出全身气力。B汗水顺着他的额头不断滑落，军装几乎被浸湿了，身上沾满了泥土。他的双手太过用力，青筋暴起，一直死命推着。近了，更近了，正当巨石被大伙奋力推到悬崖边时，突然听到了一声“哎呀”，一个身影“哧溜”一下，飞了出去，跟随着巨石迅速跌向深箐，轰隆隆的巨响，让大家还来不及反应。 ⑰等我再侧脸细看时，发现庄严不见了。只有那张略带羞涩的笑脸，似乎还停留在原地。“庄严、庄严……”大家被突然发生的意外惊呆了，紧接着都大喊起来，此起彼伏的叫喊，在山谷中久久回荡。 ⑱我跟随大家迅速朝着山下跑去。江水中有个黑点，像是庄严的手一样，挥动了一下。对面的彩虹，此时褪去了颜色，竟然变成了灰暗的淡淡光晕。 ⑲一直到了深夜，大家仍不甘心，打着手电筒，继续在江边寻找庄严，一遍又一遍呼喊着庄严的名字，却只有滔滔江水作为回答。 ⑳日夜奔流的独龙江，就像是一条倒置的星河。庄严和其他远去的边防战士一样，正沿着我梦里的这条星河逆流而上，伴着江水哼唱的古老歌谣…… （节选自段爱松《闪亮的星河》，有删改） 20．请从庄严的角度，梳理概括文章的故事情节。（3分） 21．①～⑥段写“我”的梦境有何作用？（3分） 22．请在A、B两句中任选一句，从描写的角度进行品析。（3分） 23．文末“哼唱的古老歌谣”内涵丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。（3分） 四、写作（40分） 24．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：做，才有答案！ 题目二：幸会，是“有幸相遇”。遇见一本书，丰盈了思想，是幸会；遇见一个人，笃定了前路，是幸会；遭遇一场挫折，淬炼了筋骨，是幸会；遇见一片晚霞、一朵花开，点染了日常，安放了灵魂，亦是幸会……幸会，不只是擦肩而过的点头致意，更是灵魂深处的共振。 请以“幸会，______________”为题，写一篇作文。 要求： （1）若选题目二，须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年下学期期末学业质量监测（一） 请在各夏日的答夏区城内作着，因出矩形边植佩定区城的答衰无效 请在各国目的答题区雄内作答，自出矩形边植佩定区维的著素无效 七年级语文答题卡 (二)整本书阿读(5分) (三)阅读下面文章，完成17一19题.(8分) 9.(2分)① 17.(2分) 学校】 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 10.(3分) 18.(3分) 不 ■缺考标记口 路 三、阅读(11~23题，共34分) 19.(3分)」 (一)阅读下面的两首诗欧，完成11一12题。(4分) to) 12(2分)我选 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1) (二)阅读下面文言文，完成1316。(10分) (四)圆读下面文章，完成20一23题。(12分) 2) 20.(3分) 13.(2分)(1) (2) (3) (3) (4) 14.(4分)(1)(2分) 二、综合性学习(7一10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 21.(3分) 7.(3分)我选 ,解说词： (2)(2分 15.(2分) 22.(3分)我选（)， 8.(2分) 16.(2分) 在各目的答县区娃内作答，出矩边限定区雄的答无效 在各目的夏区雄内作著出矩形边佩定区城的煮无效 在各县目的答题区内作，出矩形边定区罐的苦案无效 ■ ■ 请在各目的答题区雄内作，想出矩形边限定区坡的答天效 在各题目的答题区雄内作若，出矩彩边框限宠雄的无效 在各目的答恩区继内作若，出矩形边佩定区娃的苦案无效 23.(39) 四、写作（共40分） 24.(40分) 题日： 请在备慧目的区罐内作，出矩形边恒佩定区的蓄天数 镇在各目的答整区罐内作，短出矩形边限定区蜡的无 镇在各想目的组区内作，超出矩边程定区的盘天效 ◆ ■