第4章 融合创新2 三角中的融合创新问题(Word练习)-【精讲精练】2027年高考数学一轮复习(人教A版)
2026-08-21
|
6页
|
18人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦解三角形综合应用,以基础题型为载体,逐步过渡到新概念拓展,构建从三角函数化简到特殊三角形性质探究的递进式训练体系,培养数学抽象与逻辑推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|三角函数化简与最值|1题|函数最值求解及三角形应用|三角恒等变换→函数性质→解三角形基础|
|解三角形基础应用|2题|边角关系证明与几何量计算|正弦定理/余弦定理→边角互化→面积与长度计算|
|特殊三角形性质探究|3-4题|新概念(布洛卡点/倍角三角形)证明与综合应用|基础定理→拓展概念→逻辑推理与数学建模|
内容正文:
[对应学生用书P363]
说明:本试卷共64分.
1.(15分)设函数f(x)=cos +2cos2x.
(1)求f(x)的最大值,并写出使f(x)取最大值时x的集合;
(2)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=,b+c=2,求a的最小值.
解析 (1)由题意得f(x)=-cos2x-sin 2x+(1+cos 2x)=cos 2x-sin 2x+1
=cos +1,
∵-1≤cos ≤1,∴0≤cos +1≤2,
∴f(x)的最大值为2,此时2x+=2kπ,k∈Z,即x=kπ-,k∈Z,
所以x的集合为.
(2)由题意得f(A)=cos +1=,
∴cos =,
∵A∈(0,π),∴2A+∈,∴2A+=,∴A=.
在△ABC中,b+c=2,cos A=-,由余弦定理得
a2=b2+c2-2bc cos A=b2+c2+bc=(b+c)2-bc,
又bc≤=1,∴a2=(b+c)2-bc≥4-1=3,当且仅当b=c=1时等号成立,∴a的最小值为.
2.(15分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+c=2b cos A.
(1)证明:B=2A;
(2)设D为BC边上的中点,点E在AB边上,满足·=·,且b=a,四边形ACDE的面积为,求线段CE的长.
解析 (1)证明 由正弦定理得sin A+sin C=2sin B cos A⇒sin A+sin (A+B)=2cos A sin B
⇒sin A+sin A cos B+cos A sin B=2cos A sin B⇒sin A=cos A sin B-sin A cos B⇒sin A=sin (B-A),
∵A,B∈(0,π),∴A=B-A,∴B=2A.
(2)由·=·⇒·=0.
∴DE⊥AB,====2cos A,∴cos A===,
∴A=,B=,C=,∴BE=DB cos B=a,
DE=DB sin B=a,AB=2a,AC=a,
∴AE=AB-BE=2a-a=a,
而四边形ACDE的面积S=S△ACD+S△AED=×a×+××=a2,
∴a2=⇒a=2,
由余弦定理得CE===.
3.(17分)三角形的布洛卡点是法国数学家、数学教育学家克洛尔于1816年首次发现,但他的发现并未被当时的人们所注意.1875年,布洛卡点被一个数学爱好者布洛卡重新发现,并用他的名字命名.当△ABC内一点P满足条件∠PAB=∠PBC=∠PCA=θ时,则称点P为△ABC的布洛卡点,角θ为布洛卡角.如图,在△ABC中,角A,B,C所对边长分别为a,b,c,点P为△ABC的布洛卡点,其布洛卡角为θ.
(1)若θ=30°.求证:
①a2+b2+c2=4S△ABC(S△ABC为△ABC的面积);
②△ABC为等边三角形.
(2)若A=2θ,求证:sin2A=sinB sin C.
证明 (1)①若θ=30°,
则S△ABC=S△PAB+S△PBC+S△PAC=c·AP sin θ+a·BP sin θ+b·CP sin θ
=sin θ=,
所以c·AP+a·BP+b·CP=4S△ABC,
在△PAB,△PBC,△PAC中,分别由余弦定理得
BP2=c2+AP2-2c·AP cos θ,
CP2=a2+BP2-2a·BP cos θ,
AP2=b2+CP2-2b·CP cos θ,
三式相加整理得2cos θ
=a2+b2+c2,
即×4S△ABC=a2+b2+c2,
所以a2+b2+c2=4S△ABC.
②由余弦定理可得a2=b2+c2-2bc cos A,
则a2+b2+c2-4S△ABC=2b2+2c2-2bc cos A-4S△ABC
=2b2+2c2-2bc cos A-2bc sin A=2b2+2c2-4bc sin ≥4bc-4bc=0,
当且仅当b=c且sin =1时等号成立,
有A∈,所以A+∈,所以A+=,所以A=,
即当且仅当b=c且A=时等号成立,
即当且仅当△ABC为等边三角形时等号成立,
所以a2+b2+c2≥4S△ABC,当且仅当△ABC为等边三角形时等号成立,
又由①知a2+b2+c2=4S△ABC,
所以△ABC为等边三角形.
(2)由(1)得S△ABC=sin θ,
所以c·AP+a·BP+b·CP=.
因为a2+b2+c2=2cos θ,
所以a2+b2+c2=2cos θ·=2cos θ·=4bc cos2θ,
又由余弦定理可得b2+c2=a2+2bc cos2θ=a2+2bc,
所以2a2+2bc=4bc cos2θ,
所以a2=bc,所以a2=bc,
由正弦定理可得sin2A=sinB sin
C.
4.(17分)定义:如果三角形的一个内角恰好是另一个内角的两倍,那么这个三角形叫做倍角三角形.如图,△ABC的面积为S,三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且sin C=.
(1)证明:△ABC是倍角三角形;
(2)若c=9,当S取最大值时,求tan B.
解析 (1)证明 因为sin C===,又sin C≠0,所以=1,则b2=c2-ab,
又由余弦定理知,b2=a2+c2-2ac cos B,故可得2c cos B=a+b,
由正弦定理,2sin C cos B=sin A+sin B.
又sin A=sin (B+C)=sin B cos C+cos B sin C,
代入上式可得sin C cos B=sin B cos C+sin B,
即sin C cos B-sin B cos C=sin B,
sin (C-B)=sin B,
则有C-B=B,C=2B或C-B+B=π(舍去),
故△ABC是倍角三角形.
(2)因为C=2B,所以A=π-B-C=π-3B>0,
故0<B<,则tan B∈(0,),又c=9,
又=,则a===,
则S=ac sin B=a sin B
=××sin B=×
=×
=(sin 2B+cos 2B tan B)
=
=×,
设x=tan B∈(0,),f(x)=,
则f′(x)=
=,
令f′(x)=0得
x2=2-3或x2=-2-3(舍),
且当0<x2<2-3时,f′(x)>0,
当2-3<x2<3时,f′(x)<0,
则f(x)在(0, )上单调递增,
在(,)上单调递减,
故当x=时,f(x)取最大值,此时S也取最大值,故tan B=为所求.
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。