精品解析：河南开封市祥符区曲兴镇第一初级中学2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

河南省2025-2026学年第二学期期末学情质量评价 八年级物理人教版 范围：全册 （时间：60分钟，满分：70分） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图甲所示，工人师傅拿一根装有水（水中无气泡）的透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，即可得到一条水平线，这根软管相当于一个______；如图乙所示建筑工人利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是______。 【答案】 ①. 连通器 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知，软管两端的水面是相平的。 [2]根据重力的三要素可知，重力的方向是竖直向下的，所以建筑工人常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直。 2. 如图所示，质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用水平向右的力推乙，同时甲受到的推力方向为______。甲用力推乙，乙向右退，这里力的作用效果是改变物体的______；甲推乙的同时甲也受到推力，说明物体间力的作用是______。 【答案】 ①. 向左 ②. 运动状态 ③. 相互的 【解析】 【详解】甲用水平向右的力推乙，同时乙也会给甲一个水平向左的推力；甲用力推乙，乙由静止向右退，说明力改变了乙的运动状态；甲推乙的同时甲也受到推力，说明物体间力的作用是相互的。 3. 如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在______的作用下，铁桶被压扁了。乙图中，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的液面上升，是因为吸管A上方空气流速大，压强______。 【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 小 【解析】 【详解】水沸腾产生的水蒸气排出铁桶内的空气，堵住桶口浇冷水后，桶内水蒸气遇冷液化，桶内气压减小，小于外界大气压，铁桶在大气压的作用下被压扁。 往吸管B吹气时，吸管A上方空气流速变大，压强变小，杯中水在大气压作用下进入A管，因此A中液面上升。 4. 有一种游泳用的辅助装备由一个气囊和腰带组成，如图所示，两者之间由一根连接绳进行连接。正常游泳时，连接绳是松弛的，气囊漂浮着跟随人。在人体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，对比气囊漂浮时，此时气囊排开水的体积会_________，受到的浮力会_________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]把气囊压入水中，气囊由漂在水面变为浸没在水中，气囊排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知气囊受到水的浮力变大。 5. 生活中常用到滑轮。如图甲所示，旗杆顶部有一个固定的滑轮。它是______滑轮，使用它的好处是可以______（填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）；图乙是小明自制的一个健身器材，已知滑轮的质量为5kg，健身时小明双手握住握杆竖直向上匀速拉起的杠铃片总质量为40kg，不计绳重与摩擦，此时握杆对绳子的拉力为______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 定 ②. 改变力的方向 ③. 225 【解析】 【小问1详解】 旗杆顶部的滑轮轴固定不动，因此是定滑轮； 定滑轮不省力、也不省距离，好处是可以改变力的方向； 图乙是动滑轮，不计绳重与摩擦时，总重力为杠铃片和滑轮的总重，总质量 总重力  动滑轮由2段绳子承担总重，因此拉力  6. 当汽车不慎掉入水中时，人应及时逃离。汽车浸入水中越深，车门越难打开，这是因为液体内部压强随深度增加而______；若车门无法打开，可尝试用破窗锤击碎玻璃，破窗锤的一端设计成尖锐的锥形，请从物理学的角度解释其原因：__________________________________________________________________。 【答案】 ①. 增大 ②. 在压力一定时，减小受力面积可以增大压强，便于击碎玻璃 【解析】 【详解】根据液体压强的特性，液体内部压强随深度的增加而增大，汽车浸入水中越深，车门受到水的压强越大，因此越难打开。 根据压强公式，当压力一定时，受力面积越小，压强越大。破窗锤尖锐的锥形设计减小了受力面积，从而增大了压强，能更轻松地击碎玻璃。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 【答案】B 【解析】 【分析】用滚木巧妙地移动巨石是减小摩擦，减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时减小压力；在压力一定时减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面脱离。 【详解】A．用滚木巧妙地移动巨石是变滑动为滚动来减小摩擦。在衣服的拉链上涂些蜡，减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故A不符合题意； B．自行车转轴处装有滚珠轴承，用滚动代替滑动减小摩擦，故B符合题意； C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】掌握摩擦力大小的影响因素，理解增大和减小摩擦的方法，并且能解释生活中有关增大有益摩擦和减小有害摩擦的实例。 8. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，能减轻汽车发生事故时对人体造成的伤害，其中头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　） A. 紧急刹车 B. 后方追尾 C. 汽车转弯 D. 汽车撞到障碍物 【答案】B 【解析】 【详解】AD．紧急刹车或撞到障碍物时，人体会向前倾，此时主要靠安全带和安全气囊保护，与头枕无关，故AD不符合题意； B．汽车发生后方追尾时，车会突然向前加速，而车内人员由于惯性会保持原来的运动状态，头部会向后仰。头枕的作用是托住头部，防止头部因过度后仰而受伤，故B符合题意； C． 汽车转弯时，人体会向转弯的外侧倾斜，这是离心力的作用，头枕对此无防护作用，故C不符合题意。 故选B。 9. 某同学在体育期末考试的排球测试中，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。 已知排球重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动的方向相反。若排球在上升过程中的某一时刻所受的空气阻力的大小约为0.5N，则此时排球所受的合力的大小和方向是（ ） A. 2.2N 竖直向下 B. 2.2N 竖直向上 C. 3.2N 竖直向下 D. 3.2N 竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】排球上升过程中，重力方向竖直向下，空气阻力方向与运动方向相反也竖直向下，合力 方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运载火箭成功发射。火箭加速升空的过程中（忽略燃料质量变化）（ ） A. 重力势能增加，机械能增加 B. 重力势能不变，机械能增加 C. 动能减小，机械能减小 D. 动能增加，机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】火箭加速升空的过程中，火箭的质量不变，速度增大，所以动能增加，高度增大，所以重力势能增加，机械能等于动能和重力势能的和，所以机械能增加。 故选A。 11. 如图所示，将一个不漏气的薄塑料密封袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘并与内部接通，使塑料袋口不漏气。将两块正方形硬纸板（硬纸板质量不计）相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的面积是小纸板面积的4倍。在大纸板上放2个1元的硬币，在小纸板上放1个1元的硬币，然后通过吸管慢慢地向袋里吹气。首先被塑料袋“抬”起来的是（　　） A. 大纸板 B. 小纸板 C. 同时被抬起 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】大纸板的面积是小纸板的面积的4倍，即 S大=4S小 在大纸板上放2个1元的硬币，在小纸板上放1个1元的硬币，根据，大纸板对塑料袋的压强为 小纸板对塑料袋的压强为 故 故大纸板会首先被塑料袋“抬”起来，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，用大小相等的力，在相同的时间内，将质量不同的物体在粗糙程度不同的平面上，分别沿着力的方向，移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为、，功率的大小分别为、，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】两次用的力大小相等，物体在力的作用下移动的距离相同，根据可知，该力在此过程中所做功的大小关系为；两次做功用的时间相同，根据可知两次做功的功率大小关系为。故选C。 13. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（ ） A. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力 C. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对相互作用力 D. 缸对杂技演员的压力和地面对杂技演员的支持力是一对相互作用力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．缸受到竖直向下的重力和杂技演员对它竖直向上的支持力，且静止，处于平衡状态，所以受力平衡，即这两个力是一对平衡力，故A正确； B．舞台对杂技演员的支持力等于演员和缸的重力之和，大于杂技演员受到的重力，所以演员受到的重力和舞台对他的支持力不是一对平衡力，故B错误； C．缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力作用在两个物体上，是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，故C正确； D．缸对杂技演员的压力、地面对杂技演员的支持力，受力物体都是演员，故不是一对相互作用力，故D错误。 故选AC。 14. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，某实验小组同学分别采用如图所示装置进行了实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（ ） A. 实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强大小的 B. 甲中仅改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差不变 C. 甲中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大 D. 乙中右侧液体一定比左侧液体的密度大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．甲图是通过看U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小的；而乙图中是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的，故A错误； B．由于液体内部同一深度朝各个方向的压强相等，所以甲图中在同种液体同一深度处，改变橡皮膜朝向，U形管两端液面高度差不变，故B正确； C．同种液体，深度越深，压强越大，甲图中仅将金属盒下移，液体压强增大，U形管两侧液面高度差增大，故C正确； D．由图乙可知，橡皮膜没有发生形变，说明橡皮膜两侧所受液体压强相同，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知左侧液体比右侧液体的密度大，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，物块正在粗糙水平面上向左滑动，此时弹簧的长度大于原长，请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图。（O点为物块的重心） 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，用符号表示。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，物块向左滑动，所以摩擦力方向水平向右，用符号表示。物块受到的摩擦力和重力的示意图如图所示： 16. 工人师傅需要站在楼顶通过滑轮组提升重物，请在图中画出师傅提起重物时最省力的绳子绕法。 【答案】 【解析】 【详解】题中有1个定滑轮和1个动滑轮，若要满足工人在楼顶向上拉，最多可得到3段绳子承担物重，根据滑轮组绕线的偶定奇动规律，应将绳子固定在动滑轮上开始绕线，即为最省力的绕法。据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 根据图1和图2所示实验回答问题。 （1）如图1所示，用大小、形状、材料相同的砖块，以及海绵来探究压力的作用效果与哪些因素有关。实验中通过观察____________来比较压力的作用效果，此实验方法是______________________________________________________。 （2）如图2所示是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验情景，同一小车先后从同一斜面由静止开始下滑，撞击置于同一水平面上的木块。（，丙图中砝码固定在小车上） ①该实验研究的是______（选填“小车”或“木块”）的动能。 ②比较图甲、乙所示的两次实验，可以初步得出结论：在物体质量一定时，速度越大，物体的动能越______。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 小车 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 实验中压力作用效果难以直接观察，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。 【小问2详解】 实验中研究的是小车的动能大小，让同一小车沿斜面的不同高度静止释放，撞击同一木块，通过木块移动距离的远近来反映小车动能的大小，使用了转换法。 图甲、乙所示的两次实验，小车下落高度不同，质量相同，达到底端的速度不同，高度越高的到达底端的速度越大，发现撞击木块移动的距离越远，说明在物体质量一定时，速度越大，物体的动能越大。 18. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向______调节，使杠杆在水平位置静止达到平衡状态。 （2）如图乙所示，在杠杆两侧挂钩码，调整钩码数量和位置使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验得到下表所示数据。 序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 8.0 2.0 4.0 2 2.0 6.0 4.0 3.0 3 3.0 4.0 6.0 2.0 4 5.0 2.0 1.0 10.0 5 6.0 1.0 2.0 3.0 ①根据实验数据可得出杠杆的平衡条件：____________（用表格中的物理量符号表示）； ②多次实验的目的是__________________________________________； ③实验过程中，每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做的目是便于读取____________。 （3）实验结束后，小明制作了如图丙所示的杆秤该杆秤有2个提纽。用制作的杆秤称量物体的质量，这个杆秤（杠杆）的支点在______（选填“秤砣”“提纽”或“秤钩”）所在的位置。选用提纽______（选填“1”或“2”）可以称量质量更大的物体。 【答案】（1）右 （2） ①. ②. 避免实验的偶然性，得出普遍规律 ③. 力臂 （3） ①. 提纽 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆左端下沉，右端上翘。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向杠杆上翘的一端调节。因此，应将右边的螺母向右调节。 【小问2详解】 分析表格中的实验数据，可以发现每一组数据中动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积，即  。 在探究性实验中，进行多次实验的目的是为了避免实验的偶然性，从而得出具有普遍性的物理规律。 实验过程中，每次都使杠杆在水平位置平衡，力的方向与杠杆垂直，力臂大小等于支点到力的作用点的距离，这样做的目的是便于从杠杆上直接读取力臂的大小。 【小问3详解】 杆秤是利用杠杆原理来称量物体质量的工具。在使用时，杆秤是绕着提纽所在的位置转动的，所以提纽所在的位置是杠杆的支点。 根据杠杆平衡条件  ，用杆秤称量物体时，物体的重力为阻力，秤砣的重力为动力。要称量质量更大的物体，即增大阻力，在动力（秤砣重力）不变时，提纽1比提纽2更靠近秤钩，所以选用提纽1时阻力臂更小，最大动力臂更大，可以称量质量更大的物体。 19. 同学们用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计。 （1）如图甲所示，制作时，先把吸管两端剪平，用石蜡把吸管下端的管口密封，将细铜丝缠绕在吸管的下端，使密度计的______降低；将该密度计放入液体中时，使其处于竖直______状态，根据______知识可知，此时密度计所受浮力等于其重力。在水中调试配重时，发现密度计浸入太深，此时应______（填“增大”或“减小”）细铜丝的质量。 （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1g/cm3、1.2g/cm3的食盐水中，待密度计静止后用记号笔分别在密度计与液面齐平处标记A、B、C，如图甲所示，则刻度C处应标记的密度值为______g/cm3. （3）在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为了减小测量误差（增大相邻两刻度之间的距离），在保证密度计总质量不变的前提下，下列方案可行的是______。（填字母） A. 换更大的容器盛放待测液体 B. 换横截面更细的吸管制作密度计 C. 换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 （4）将制作好的简易密度计置于水中，如图乙所示，测量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为F1；再将同一密度计置于盐水中，如图丙所示，测量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为F2，则F1______（选填“<”“=”或“>”）F2，忽略细铜丝的体积，盐水的密度=______（用、H、h表示）。 （5）其他小组制作了如图丁所示的A、B两个简易密度计，分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面的刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们中的一个测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用______（填“A”或“B”）密度计。 【答案】（1） ①. 重心 ②. 漂浮 ③. 二力平衡（或漂浮） ④. 减小 （2）1.2 （3）B （4） ①. = ②. （5）B 【解析】 【小问1详解】 在吸管下端缠绕细铜丝，是为了增加下部的质量，从而降低密度计的重心，使其能够竖直漂浮在液体中。根据二力平衡（或漂浮）条件可知，此时它受到的浮力等于其自身的重力。 密度计浸入水中太深，说明排开水的体积过大，为了让它浮起来一些需减小 ，即减小浮力。 根据漂浮条件可知，需要减小其重力，所以应减小细铜丝的质量。 【小问2详解】 密度计在不同液体中均处于漂浮状态，受到的浮力都等于其重力，即  。根据阿基米德原理  ，浮力相等时，液体密度  越大，排开液体的体积  越小，密度计浸入液体的深度越浅。图甲中刻度在最下方，因此对应的液体密度最大，为  。 【小问3详解】 A．换用更大的容器盛放待测液体，只会改变液面的升降幅度，不会改变密度计浸入的深度，故A不符合题意； B．根据  ，当因密度变化引起排开液体的体积变化量  一定时，由  可知，吸管横截面积  越小，相邻刻度线之间的距离  越大，测量越精确，故B符合题意； C．根据  ，换横截面积相等、长度更长的吸管（增大了最大 ），可增大量程，但并没有改变单位密度变化对应密度计浸入液体深度的变化量（灵敏度），故C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 同一密度计在水中和盐水中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于密度计的重力，即  ，  ，所以  。 设吸管的横截面积为 。在水中时，浮力  在盐水中时，浮力  因为  ，所以  可得盐水的密度  【小问5详解】 要测量密度稍小于水的液体，根据  ，在浮力不变（等于重力）的情况下，液体密度变小，排开液体的体积  会变大，密度计会下沉得更深。A密度计最上面的刻度线齐平水面，说明再下沉就没有刻度了（量程不够）。B密度计最下面的刻度线齐平水面，说明它还有下沉的空间（下沉后还有刻度），所以应选用B。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，盛有水的薄壁长方体容器放在水平桌面上，一个棱长为10cm的正方体金属块浸没在水中（没有接触容器底和侧壁），其上表面受到水的压强为5×103Pa，若金属块的重力为27N，容器底面积为400cm2，，g取10N/kg。 （1）金属块逐渐浸入水中直到完全浸没的过程中，受到的浮力一直在______；金属块浸没后与入水前相比，长方体容器对水平桌面的压强______。（均填“增大”“不变”或“减小”）。 （2）求金属块浸没在水中时所受的浮力。 （3）求金属块下表面受到水的压力。 （4）求剪断细绳后金属块沉底，容器底对金属块的支持力。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 增大 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理 ，金属块逐渐浸入水中的过程中，排开水的体积逐渐增大，水的密度不变，因此金属块受到的浮力一直在增大；金属块浸没后，容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力加金属块对水的压力（水对金属块有向上的浮力，根据力的作用是相互的，金属块对水有向下的压力），与入水前相比总压力增大，容器底面积不变，根据压强公式 ，可得长方体容器对水平桌面的压强增大。 【小问2详解】 设正方体金属块棱长为，由题得 金属块体积为 金属块浸没时， 根据阿基米德原理得 【小问3详解】 根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面的压力差，即 ，变形得 ，金属块底面积 已知上表面压强 ，则上表面受到的压力为 则下表面受到的压力为 【小问4详解】 剪断细绳后金属块沉底，金属块受力平衡，重力、浮力、容器底的支持力满足关系 ，因此容器底对金属块的支持力为 21. 如图甲所示，电动卷扬机通过滑轮组提升重物，卷扬机有两个挡位可以调节对绳子自由端施加的拉力F的大小；在提升重为400N的货物的过程中，绳子自由端的拉力F随时间变化的关系如图乙所示，重物上升高度随时间变化的关系如图丙所示。求： （1）0~2s，拉力F所做的功； （2）2~4s，提升重物过程中，卷扬机对绳子自由端施加的拉力F的功率； （3）2~4s，提升重物过程中，滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙知，0~2s的拉力为 由图丙知，0~2s物体升高的高度 由图甲知，绳子承重段数 则绳子自由端移动的距离 所以拉力做的功 【小问2详解】 由图乙得2~4s的 拉力为，运动时间  由图丙得2~4s 重物上升高度  绳子自由端移动距离 则拉力做的总功 所以拉力的功率 【小问3详解】 提升重物的有用功 则滑轮组的机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2025-2026学年第二学期期末学情质量评价 八年级物理人教版 范围：全册 （时间：60分钟，满分：70分） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图甲所示，工人师傅拿一根装有水（水中无气泡）的透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，即可得到一条水平线，这根软管相当于一个______；如图乙所示建筑工人利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是______。 2. 如图所示，质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用水平向右的力推乙，同时甲受到的推力方向为______。甲用力推乙，乙向右退，这里力的作用效果是改变物体的______；甲推乙的同时甲也受到推力，说明物体间力的作用是______。 3. 如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在______的作用下，铁桶被压扁了。乙图中，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的液面上升，是因为吸管A上方空气流速大，压强______。 4. 有一种游泳用的辅助装备由一个气囊和腰带组成，如图所示，两者之间由一根连接绳进行连接。正常游泳时，连接绳是松弛的，气囊漂浮着跟随人。在人体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，对比气囊漂浮时，此时气囊排开水的体积会_________，受到的浮力会_________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 5. 生活中常用到滑轮。如图甲所示，旗杆顶部有一个固定的滑轮。它是______滑轮，使用它的好处是可以______（填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）；图乙是小明自制的一个健身器材，已知滑轮的质量为5kg，健身时小明双手握住握杆竖直向上匀速拉起的杠铃片总质量为40kg，不计绳重与摩擦，此时握杆对绳子的拉力为______N。（g取10N/kg） 6. 当汽车不慎掉入水中时，人应及时逃离。汽车浸入水中越深，车门越难打开，这是因为液体内部压强随深度增加而______；若车门无法打开，可尝试用破窗锤击碎玻璃，破窗锤的一端设计成尖锐的锥形，请从物理学的角度解释其原因：__________________________________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 8. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，能减轻汽车发生事故时对人体造成的伤害，其中头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　） A. 紧急刹车 B. 后方追尾 C. 汽车转弯 D. 汽车撞到障碍物 9. 某同学在体育期末考试的排球测试中，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。 已知排球重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动的方向相反。若排球在上升过程中的某一时刻所受的空气阻力的大小约为0.5N，则此时排球所受的合力的大小和方向是（ ） A. 2.2N 竖直向下 B. 2.2N 竖直向上 C. 3.2N 竖直向下 D. 3.2N 竖直向上 10. 2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运载火箭成功发射。火箭加速升空的过程中（忽略燃料质量变化）（ ） A. 重力势能增加，机械能增加 B. 重力势能不变，机械能增加 C. 动能减小，机械能减小 D. 动能增加，机械能不变 11. 如图所示，将一个不漏气的薄塑料密封袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘并与内部接通，使塑料袋口不漏气。将两块正方形硬纸板（硬纸板质量不计）相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的面积是小纸板面积的4倍。在大纸板上放2个1元的硬币，在小纸板上放1个1元的硬币，然后通过吸管慢慢地向袋里吹气。首先被塑料袋“抬”起来的是（　　） A. 大纸板 B. 小纸板 C. 同时被抬起 D. 无法确定 12. 如图所示，用大小相等的力，在相同的时间内，将质量不同的物体在粗糙程度不同的平面上，分别沿着力的方向，移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为、，功率的大小分别为、，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（ ） A. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力 C. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对相互作用力 D. 缸对杂技演员的压力和地面对杂技演员的支持力是一对相互作用力 14. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，某实验小组同学分别采用如图所示装置进行了实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（ ） A. 实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强大小的 B. 甲中仅改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差不变 C. 甲中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大 D. 乙中右侧液体一定比左侧液体的密度大 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，物块正在粗糙水平面上向左滑动，此时弹簧的长度大于原长，请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图。（O点为物块的重心） 16. 工人师傅需要站在楼顶通过滑轮组提升重物，请在图中画出师傅提起重物时最省力的绳子绕法。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 根据图1和图2所示实验回答问题。 （1）如图1所示，用大小、形状、材料相同的砖块，以及海绵来探究压力的作用效果与哪些因素有关。实验中通过观察____________来比较压力的作用效果，此实验方法是______________________________________________________。 （2）如图2所示是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验情景，同一小车先后从同一斜面由静止开始下滑，撞击置于同一水平面上的木块。（，丙图中砝码固定在小车上） ①该实验研究的是______（选填“小车”或“木块”）的动能。 ②比较图甲、乙所示的两次实验，可以初步得出结论：在物体质量一定时，速度越大，物体的动能越______。 18. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向______调节，使杠杆在水平位置静止达到平衡状态。 （2）如图乙所示，在杠杆两侧挂钩码，调整钩码数量和位置使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验得到下表所示数据。 序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 8.0 2.0 4.0 2 2.0 6.0 4.0 3.0 3 3.0 4.0 6.0 2.0 4 5.0 2.0 1.0 10.0 5 6.0 1.0 2.0 3.0 ①根据实验数据可得出杠杆的平衡条件：____________（用表格中的物理量符号表示）； ②多次实验的目的是__________________________________________； ③实验过程中，每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做的目是便于读取____________。 （3）实验结束后，小明制作了如图丙所示的杆秤该杆秤有2个提纽。用制作的杆秤称量物体的质量，这个杆秤（杠杆）的支点在______（选填“秤砣”“提纽”或“秤钩”）所在的位置。选用提纽______（选填“1”或“2”）可以称量质量更大的物体。 19. 同学们用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计。 （1）如图甲所示，制作时，先把吸管两端剪平，用石蜡把吸管下端的管口密封，将细铜丝缠绕在吸管的下端，使密度计的______降低；将该密度计放入液体中时，使其处于竖直______状态，根据______知识可知，此时密度计所受浮力等于其重力。在水中调试配重时，发现密度计浸入太深，此时应______（填“增大”或“减小”）细铜丝的质量。 （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1g/cm3、1.2g/cm3的食盐水中，待密度计静止后用记号笔分别在密度计与液面齐平处标记A、B、C，如图甲所示，则刻度C处应标记的密度值为______g/cm3. （3）在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为了减小测量误差（增大相邻两刻度之间的距离），在保证密度计总质量不变的前提下，下列方案可行的是______。（填字母） A. 换更大的容器盛放待测液体 B. 换横截面更细的吸管制作密度计 C. 换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 （4）将制作好的简易密度计置于水中，如图乙所示，测量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为F1；再将同一密度计置于盐水中，如图丙所示，测量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为F2，则F1______（选填“<”“=”或“>”）F2，忽略细铜丝的体积，盐水的密度=______（用、H、h表示）。 （5）其他小组制作了如图丁所示的A、B两个简易密度计，分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面的刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们中的一个测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用______（填“A”或“B”）密度计。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，盛有水的薄壁长方体容器放在水平桌面上，一个棱长为10cm的正方体金属块浸没在水中（没有接触容器底和侧壁），其上表面受到水的压强为5×103Pa，若金属块的重力为27N，容器底面积为400cm2，，g取10N/kg。 （1）金属块逐渐浸入水中直到完全浸没的过程中，受到的浮力一直在______；金属块浸没后与入水前相比，长方体容器对水平桌面的压强______。（均填“增大”“不变”或“减小”）。 （2）求金属块浸没在水中时所受的浮力。 （3）求金属块下表面受到水的压力。 （4）求剪断细绳后金属块沉底，容器底对金属块的支持力。 21. 如图甲所示，电动卷扬机通过滑轮组提升重物，卷扬机有两个挡位可以调节对绳子自由端施加的拉力F的大小；在提升重为400N的货物的过程中，绳子自由端的拉力F随时间变化的关系如图乙所示，重物上升高度随时间变化的关系如图丙所示。求： （1）0~2s，拉力F所做的功； （2）2~4s，提升重物过程中，卷扬机对绳子自由端施加的拉力F的功率； （3）2~4s，提升重物过程中，滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $