山东省枣庄市峄城区2025-2026学年度第二学期阶段性质量监测四年级语文试题

2025一2026学年度第二学期阶段性质量监测 四年级语文试题 (时间：90分钟总分：100+5) 一、积累与运用(30分) 1.读拼音，根据语境写词语，书写规范、端正、整洁。（10分) 童年是什么？是hétan( )上撑起的帐篷；是夜空中shan shuò( )的繁星： 是yao huang()大人的gēbo(),吵着要看kǒng1ng( ）；是不敢拿回家 的cheng j1( )和偷偷的n心11()：是做不完的gui1in()、守不完的gui ju():是温和又倔强的脾气…但无论想起哪一件，我都感到甜蜜和xing fǔ(）。 2. 选择题。本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。请把正确的 选项选出来，填在括号里。(10分)。 (1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。 A.解剖(pao)澎拜(pai)遭殃(yang)B、厌恶(wm)提供(gong)啄食(zhu6) C.曝晒(bào)倔强(jué)奢侈(chi)D.圆晕(yin)绮丽(qi)凄惨(qi) (2)下列词语中没有错别字的一组是()。 A.璀璨俏丽抡拳手不释卷 B.康慨肝脏 钢铁灯火辉皇 C.响午严俊杜鹃悬梁刺骨 D.谎忙凶狠自私 一丝不枸 (3)下列句子中，加点字词意思相同的一项是()。 A.①他的桌面乱糟糟的，摆满了各种玩具。②今天，他把电影下载到桌面上了。 B.①风雨交加的夜晚总是让人心惊胆战。②成长的路上总会遇到风雨，勇敢面对就好。 C.①欲将轻骑逐，大雪满弓刀。②我反复练习，终于学会了骑车。 D.①弟弟很乖，从不做让妈妈生气的事。②他很生气，头也不回地走开了。 (4)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”写法不同的一项是()。 A.三月的桃花水，是春天的明镜。 B.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C.鹅的步态，更是傲慢了。 D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 (5)关于本学期学到的阅读方法，下列说法中有误的一项是(）。 A.读文章要关注人物描写，我们可以从对人物的动作、语言等描写中感受人物的品质。 B.在读书的过程中，如果遇到不懂的问题，可以通过联系上下文、结合生活经验、查阅 资料或者请教别人等方法来解决问题。 C.在阅读很长的文章时，可以把每个部分的主要意思连起来把握文章的主要内容，阅 读过程中可以停下来思考一下前面的内容。 四年级语文试题第1页共4页 D.在读童话故事时，我们只需要关注故事内容的奇妙之处，感受故事中鲜明的人物形象， 不需要去感受人物的真善美。 3.句段练习。(7分) (1)体会加点部分表达的不同感情，再照样子根据语境补充句子。(2分) 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈 妈笑。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ①下课了，同学们像 冲向了操场。 ②他像 一上车就和旁边的人打打闹闹，一刻也不消停， 大家都觉得太闹腾了。 (2)照样子，用三个以上的连续动作，写一写“端午节包粽子”的情景。(2分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 (3)用学过的修改符号，修改下面语段。（共3处错误）(3分) 司马光学习十分克苦。为了防止自己睡太长时间，他就枕着圆木枕头睡觉。这样只有稍 微一动，枕头便会滚走，他就会立刻惊醒。他的这种精神让我忍不住情不自禁地为他点赞。 4.口语交际。(3分) 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自 私…你的看法是什么呢？ 二、课内与课外（15分) 5.胤 夏月则练囊盛 数十萤火以照书，以夜继日焉。这则文言文的题目是 6.妈妈是我成长路上的引路人。当我读课外书，三天打鱼，两天晒网时，她就用“一日读 书一日功， 。 ”来教育我；当我学习时没有耐心，不想勤奋努力的 时候，她及时用“ 学海无涯苦作舟”勉励我。 7.生活不是一帆风顺的，我们要谨记“天行健， ”。哪怕遇到困难与 挫折，我们也应该“不怨天， ”,这样才能“胜人者有力， 。为 8. 诗中情感丰富，我们从“洛阳亲友如相问， ”和“ 只留 清气满乾坤”读懂诗人洁身自好的志向和品格；从“ 大雪满弓刀”和“醉卧 沙场君莫笑， ”领略将士们的英勇豪迈；王冕用梅花表达自己的洁身自好。从 “众鸟高飞尽， ”和“ 独钓寒江雪。”领略诗人的孤单落寞。 三、阅读与鉴赏(30分) (一)对比阅读（25分) 短文1(13分) “诺曼底号”遇难记（节选） ①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着 四年级语文试题第2页共4页 身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不 可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声（叫喊吼喝）：“全 体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十 人救出去。” ③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。 ④船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我操的势头，险些把小 艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直 都象疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，暮地，而且，立时立刻，就要丧命， 这怎么能不叫人失魂落魄！ ⑤… ⑥哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一 起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（深视注视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 9.用“”划去括号里不准确的词语。(2分) 10.将下面的思维导图补充完整。(2分) 人们： 白 面对灾难 哈尔威船长： 11.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这是一个 句，形象地写出了轮机火炉 进水要熄火了，突出了当时形势非常 (2分) 12.对选文第③段理解最恰当的一项是（)。(2分) A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长有点慌，一时忘了船上的确切人数。 B.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C.由于船上一片混乱，哈尔威船长情急之中把自己给忘了。 13.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，把“哈尔威船长”比作 ,赞扬了哈尔威船长 的精神。(3分) 14.在轮船沉没时，船长一句话也没有说，当时他在想什么？(2分) 短文2(12分) 给我一个承诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚” 被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男 子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓 美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“我不需要回报：但我要你给我一个承诺，当别人有困 难的时候，你也要尽力帮助他！” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记对他帮 助过的人转述那句同样的话 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水 四年级语文试题第3页共4页 吞没的危险救了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾经说过无数次的 话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺。”克雷斯听了少年的话 15.给加点字选择正确解释。(2分) (1)一沓钞票()A.量词B.多 (2)酬谢()A.敬酒B.报酬 16.下面对故事内容理解有误的一项是()。(2分) A.骑马男子热心助人，不求金钱回报。 B.克雷斯牢记承诺，坚持帮助他人。 C.少年是提前听说了这件事，故意模仿说话。 17.这个故事主要想告诉我们的道理是（)。(2分) A.遇到困难一定要主动求助别人。 B.爱心可以传递，要乐于帮助他人。 C.受人帮助后一定要给予金钱答谢。 18.两篇短文的共同点是（)。(2分) A.都描写了海上发生的灾难。 B.主人公都在危难中坚守本心，传递善意与责任。 C.故事最后所有人都平安脱险。 19、两文中都有经典的人物语言，请说说文中画线的骑马男子的话语，体现了人物怎样 的品质？(2分) 20.克雷斯听了少年的话后，心情会怎样？请给短文加一个简短的结尾，写在文章后面的横 线上。(2分) (二)快乐读书吧(5分) 21.使我们不会得坏血病的维生素是()。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 22.同学们听说酸牛奶和面包都是“菌”的劳动果实，他们请爱读书的小滨推荐一本由中国 作家写的相关科普读物。下面最合适的选项是( )。 A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》C.《看看我们的地球》 D.《昆虫记》 23.当油着火的时候，我们不能用( )灭火。 A.沙子 B.泥土 C.水 D.灭火毯 24.“潮汐”的名字是怎么来的？（) A.人们看到河水流动就称之为潮汐。 B.海水在水平方向的流动被人们称为潮汐。 C.我们的祖先为了表示生潮的时刻，把早晨的潮叫潮，把晚上的潮叫汐，这就是潮汐。 25.李四光在书中告诉我们，从地球的表面到深部，温度会( )。 A.越降越低 B.越升越高 C.没有很大变化 D.没有变化 四、表达与交流（25分) 26.人生中有许多的第一次：第一次动手做饭、第一次养小动物、第一次去野营…一个 个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的路上。请以“第一次”为题，把 自己当时的经历和感受写下来。注意把题目补充完整，表达真情实感。 四年级语文试题第4页共4页